四年級(jí)語文下冊(cè)一單元考試卷及答案匯總(2套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6四年級(jí)語文下冊(cè)一單元考試卷及答案（匯總）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）fànwéicànlàndùjuānnǔlìlùdìyídòngjùjíyuántóuyōngjǐqìshì二、比一比，再組詞。（10分）倫（______）秩（______）梭（______）措（______）崗（______）輪（______）鐵（______）棱（______）錯(cuò)（______）岡（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（______）耳欲聾人山人（______）騰云（______）霧（______）雀無聲山（______）地裂神（______）妙算(1)事情的發(fā)展果然如你所料，你真是____________，令人折服！(2)他騎著駿馬飛奔在草原上，猶如____________一般。(3)雖然老師不在，但是教室里仍然____________，同學(xué)們都在看書學(xué)習(xí)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。不光……還……因?yàn)椤浴灰汀m然……但是……(1)蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（______）由于它的住宅。(2)（______）蟋蟀的工具是那樣柔弱，（______）人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。2.蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。(用相同的修辭方法寫句子)________________________五、照樣子，按要求寫句子。（15分）列車穿過山谷。(擴(kuò)句)_________________________________2.科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)_______________________________3.祖國(guó)的千山萬水多姿多彩。(改為感嘆句)_______________________________4.大家異口同聲地一起說:“堅(jiān)決完成任務(wù)!”(修改病句)________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）包公審驢北宋時(shí)期，有個(gè)窮人叫王五，它養(yǎng)了一頭驢，用它運(yùn)干柴和木炭，他愛護(hù)自己的驢就像愛護(hù)珍寶一樣，由于他的悉心照料，這頭驢毛色發(fā)亮，誰見了都忍不住夸贊，這頭驢也很能干，別的驢能馱120斤，這頭驢能馱200斤，別的驢馱一趟，它能馱兩趟。一天，王五讓驢馱著木炭到集市上賣，他把驢拴在大門口，自己背著木炭送進(jìn)買主家里。出來時(shí)，驢沒了，剛才拴驢的地方卻有一頭又瘦又難看的驢。王五驚慌起來，東奔西走，到處尋找，可是驢蹤影全無。他懊惱極了，又氣又恨，只好牽著這頭瘦弱的驢，到開封府包公那兒上告。包公來到公堂前，開始審理此案。他下令將被告帶上來，就罵開了：“呔（tǎi）！你來自何方？竟敢冒用他人的名字，冒充他人！”驢耷拉著腦袋，一聲不吭。包公比先前更加惱怒，把驚堂木一拍，大聲喊道：“王朝，馬漢！趕緊把嘴套給驢套上！不要給它吃，不要給它喝！把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)上三天！到時(shí)候我再來審它！”衙役們差點(diǎn)笑出聲來。他們把這頭又瘦又弱的驢關(guān)進(jìn)了空蕩蕩的圈欄里，消息不脛（jìng）而走，人們都十分吃驚，包公斷案是有奇招，但也從未聽說過審驢呀，因此，到了第三天，到廳聽審的人站滿了大堂內(nèi)外，足足有幾千人，都想來看熱鬧。三通鼓罷，包公升堂。聽差們立即把驢牽來了，這驢的嘴巴已經(jīng)陷下去了，腦袋低著，看上去更瘦弱、更可憐。包公一拍驚堂木，大聲叫道：“喂，當(dāng)差的！給這頭蠢驢重打四十大板，要用勁狠狠地打！”“是！”一聲斷喝，板子像雨點(diǎn)似的，驢足足被打了四十大板。末了，包公下令道：“現(xiàn)在給它放了，隨它愛上哪就上哪。”這頭瘦弱的驢被關(guān)了三天，三天沒有吃，三天沒有喝，挨了四十大板，受夠了驚嚇，松掉繩子，跑得那叫個(gè)快呀！包公隨即命令一個(gè)聽差和王五一同前去看個(gè)究竟：看它跑進(jìn)哪一家，那家就是它的主人家，就是偷走王五好驢而把自己的瘦驢留下的小偷。跟在他們后面的還有許許多多看熱鬧的人?！?．“脛”的意思是小腿，“不脛而走”的意思是_________________________。2．包公審驢的起因：___________________________________________________經(jīng)過：________________________________________________________________3．根據(jù)短文內(nèi)容，推測(cè)“包公審驢”的結(jié)果：___________________________。4．讀了本文，你對(duì)包公的印象是____________。請(qǐng)查找資料，了解包公：包公原名__________，北宋名臣，因?yàn)開________________被人們稱為“包青天”。七、習(xí)作。（20分）你知道嗎？每年五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。在父母親節(jié)日這天，你怎樣表現(xiàn)的？心里想到了什么？如果你還不知道有母親節(jié)父親節(jié)，明年你打算怎樣表現(xiàn)，給父母一個(gè)驚喜呢？請(qǐng)你以此為話題，以《，我想對(duì)您說》為題，寫一寫自己心里想說但沒有說出口的話。書寫要認(rèn)真，仔細(xì)，讓大家喜歡你的字哦。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一范圍燦爛杜鵑努力陸地移動(dòng)聚集源頭擁擠氣勢(shì)二倫理秩序穿梭失措崗位車輪鋼鐵棱角對(duì)錯(cuò)井岡山三震海駕鴉崩機(jī)（1）神機(jī)妙算（2）騰云駕霧四不光還因?yàn)樗晕灮鹣x提著小燈籠在草叢中捉迷藏。五1.示例:快速行駛的列車穿過狹長(zhǎng)的山谷。2.科學(xué)家揭開了秘密。3.祖國(guó)的千山萬水真多姿多彩啊!4.大家異口同聲地說:“堅(jiān)決完成任務(wù)!”六1．沒有腿而能夠跑，比喻事物用不著推行就能到處流傳2．有人偷偷用自己的瘦驢換走了王五的好驢。第一次審驢沒有結(jié)果，餓了驢三天，第二次審驢打了它四十大板，然后把驢放了。3．瘦弱的驢跑回主人家里，包公順利地找到了小偷4．?dāng)喟溉缟癜F面無私PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5四年級(jí)語文下冊(cè)一單元考試卷及答案（匯編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）pínánghùnluànyàntáiqínfènxiāngféngsīy?wéichíshíjiàn二、比一比，再組詞。（10分）胡（________）拍（________）桿（________）驕（________）葫（________）怕（________）竿（________）嬌（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）善目②（______）（_____）皓齒③（______）（_____）凜凜④相貌（_____）（______）⑤（____）（____）玉立⑥（____）（______）童顏描寫老人的詞語有：______；描寫年輕男子的詞語有：_______；描寫年輕女子的詞語有：_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）①淺嘗輒止②尋根問底③天道酬勤④熟能生巧⑤因?yàn)樗寓揠m然但是⑦如果就（1）在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時(shí)就要________，即便遇到已掌握的內(nèi)容也不能__________，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能____________。有道是“_________”。上天就是偏愛于勤奮的人。（2）公儀休說，正他喜歡吃魚，才不能收人家的魚。（__________）（3）他收了人家的魚，難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)，成為罪人，那樣就吃不到魚了。（__________）五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）這不是活像在拉一把小提琴嗎？（改為陳述句）_____________________________________（2）黃鶯在叫。（改為擬人句）_______________________________（3）樂隊(duì)里的森林就是這樣組成的。（修改病句）_______________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，（）地飛奔而來；那聲音如同（），好像大地都被震得顫動(dòng)起來。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在（）般涌來，江面上依舊（）。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填進(jìn)文中的括號(hào)里。山崩地裂風(fēng)號(hào)浪吼水天相接風(fēng)平浪靜漫天卷地浩浩蕩蕩2．選文按照由________到________的順序觀察，隨著位置的轉(zhuǎn)變和時(shí)間的推移來描寫____________________________。3．第一自然段中描述觀潮者反應(yīng)的詞語是________和________。這兩個(gè)詞語形象地寫出了人們___________的心情，從側(cè)面襯托了________________________。4．畫“_____”的句子運(yùn)用了___________和___________的修辭手法。5．如果此時(shí)你也站在大堤上觀看錢塘江大潮，請(qǐng)你用一句話來表達(dá)自己的心情。___________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：《那天，我非常》提示：可以從“快樂、激動(dòng)、傷心、孤獨(dú)……”中選一個(gè)詞把題目補(bǔ)充完整。2.寫作時(shí)，要注意把事情寫清楚，內(nèi)容要具體，感情要真摯。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________