七年級上學(xué)期美術(shù)教案

初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

美術(shù)教案

（2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校：_______________________

年級：_______________________

任課教師：_______________________

美術(shù)教案/初中美術(shù)

編訂：XX文訊教育機構(gòu)

初中美術(shù)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

美術(shù)教案一七年級上學(xué)期美術(shù)教案

教材簡介：本教材主要用途為學(xué)習(xí)美術(shù)有利于發(fā)展記憶和想象力，想象力得到擴展和深

化，可以使學(xué)生的消極心理負(fù)擔(dān)得到卸除，獲得心理平衡保障心理健康，本教學(xué)設(shè)計資

料適用于初中七年級美術(shù)科目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教

材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學(xué)使用。

第一課美術(shù)概說課型：單一型

1.教學(xué)方法：講解，2.欣賞

3.教學(xué)目的：

(1)通過教學(xué)，使學(xué)生基本懂得美術(shù)的概念。

(2)通過各種圖畫的展示和講解，使學(xué)生了解美術(shù)的分類，并理解繪畫，雕塑，工藝美術(shù)、

建筑藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計的概念和分類。

4.教學(xué)難點、重點：

難點：美術(shù)的作用。

重點：繪畫的分類。

教學(xué)過程：

-)組織教學(xué)：

師生問好

第2頁共5頁

初中美術(shù)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

-）導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天這堂課是美術(shù)課，那么到底什么是美術(shù)呢這就是我們今天要共同來初略討

論學(xué)習(xí)的問題一美術(shù)概說（板書課題）

三）新授：

美術(shù)的概念：

展示小型雕塑一個，繪畫作品一幅。講解美術(shù)的概念，著重強調(diào)“物質(zhì)材料”、“造型

手段”、“空間”、“審美價值”。

、美術(shù)的分類

繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計

、繪畫：使用筆、刀等工具，墨、顏料等材料，在紙、紡織品、木板、墻壁等平面上，

通過構(gòu)圖、造型和設(shè)色等表現(xiàn)手段，創(chuàng)造藝術(shù)形象。（繪畫的分類略加講解。）

展示作品或圖片資料若干，（由于缺乏美術(shù)教學(xué)掛圖及相關(guān)的幻燈片，所以應(yīng)找些較大

的圖片，如單幅單頁畫、掛歷中的畫頁等，同時應(yīng)選用較成熟的藝術(shù)家的作品。另外，展示

一部分自己的原作，如《女同學(xué)頭像》、《臨”太陽很足的晌午”》、《藏族婦人》，以增

強學(xué)生的實際感受，使學(xué)生感到老師是一位名符其實的老師。講解繪畫的概念，同時強調(diào)繪

畫的作用：反映社會生活，表達思想情感。

第3頁共5頁

初中美術(shù)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

現(xiàn)代繪畫《鋼水汗水》：反映了我國當(dāng)代鋼鐵工人的社會生活，“鋼水的產(chǎn)量和工人的

汗水是成正比的”。表達了對鋼鐵工人的一種敬仰敬佩之情，從刻畫細(xì)微的畫面中，我們似

乎聽見有人在說：“工人兄弟們，你們辛苦了！”

、雕塑：是雕、亥U、塑三種制作方法的總稱。

雕塑的表現(xiàn)形式一般分為：圓雕、浮雕。

舉例：茶陵一中進校門處的雕塑（圓雕）。天安門人民英雄紀(jì)念碑基座四周的雕像（浮

雕）。

C、工藝美術(shù)：指實用品的造型設(shè)計和裝飾性美術(shù)。

分類：A、日用工藝（染織工藝、陶瓷工藝等）

B、陳設(shè)工藝（象牙雕塑、裝飾繪畫）

D、建筑藝術(shù)：通過建筑群體組織，建筑物的形體、平面布置、立面形式、結(jié)構(gòu)方式、內(nèi)

外空間組織、裝飾、色彩等各方面的處理所形成的一種綜合性藝術(shù)。

公共建筑：

分類：民用建筑：

紀(jì)念性建筑：

、現(xiàn)代設(shè)計：是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的一門綜合性的應(yīng)用藝術(shù)。

第4頁共5頁

初中美術(shù)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

、美術(shù)的社會作用

美術(shù)對于人們的精神生活和物質(zhì)生活都有著積極的作用，它具有三大功能：教育功能、

認(rèn)識功能、審美功能

（組織同學(xué)們以討論的方式，談?wù)剬γ佬g(shù)及美術(shù)的作用的認(rèn)識和理解。）

總結(jié)學(xué)生的發(fā)言：

美術(shù)有很強的實用價值，廣泛應(yīng)用于建筑、商業(yè)、工業(yè)等領(lǐng)域

三、課本學(xué)生范畫賞析

圖：紫灰色主調(diào)，對比很弱，短直線條雜亂無章，表現(xiàn)出一種灰暗、舌L、掙扎的情感。

圖：黃綠色主調(diào)，少量紅、紫色，整個畫面明亮，對比強烈，猶如陽春三月，春游在外,

給人以充滿活力、精神飽滿的感覺。

四、作業(yè)：

運用抽象或變形的表現(xiàn)手法表現(xiàn)自己的某種情感。

要求：、用少量文字概括作業(yè)表現(xiàn)的情感。

、注意造型的基本要素的運用。