試用期工作總結(jié)簡短-1

試用期工作總結(jié)簡短

一年工作小結(jié)

時光荏苒如白駒過隙，在疾控中心工作已滿一年，回首這一年，內(nèi)心不禁感概萬千，經(jīng)過母校4年嚴(yán)謹(jǐn)培養(yǎng)的我，帶著感恩的心踏上了工作崗位，在中心、部門等各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，收獲豐富。在此請允許我真心地感謝各位對我的指導(dǎo)和幫助！下面，我將這一年的工作總結(jié)如下：

一、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。

美國著名詩人、人文主義者沃爾特·惠特曼的至理名言：“沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；

沒有信仰，則沒有名副其實的國土?！睆墓ぷ鞯缴?，我都嚴(yán)格要求自己，工作盡心盡力，責(zé)無旁貸，生活上對待老師、同事誠懇熱情，互幫互助。這一年來，我在自己工作之余，積極參加單位、科室組織的各種集體活動，如紅歌比賽、聯(lián)歡晚會、工會活動等，加深了我對團隊的認(rèn)識和對團隊精神的培養(yǎng)，從而也使我的思想有了新的認(rèn)識。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

疾控工作是辛苦而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，領(lǐng)導(dǎo)、前輩等在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，充分展現(xiàn)了強烈的敬業(yè)精神。在你們的影響下，我的身心受到前所未有的熏陶。把工作作為自己生活的全部，已經(jīng)成了這一年來我生活的寫照。無論是采樣監(jiān)測，也無論是疾病流調(diào)，更甚至是半夜處理食物中毒事件，堅守崗位成了我的信念。一年來，在中心領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)知識并認(rèn)真履行了崗位的各項職責(zé)。這一年我輪轉(zhuǎn)了檢驗中心、辦公室兩個科室，同時還參與麻疹疫苗糖丸強化工作、公共衛(wèi)生環(huán)境監(jiān)測工作及網(wǎng)絡(luò)疫情直報處理工

作。生活飲用水、游泳池水、醫(yī)院排放污水等水質(zhì)采樣監(jiān)測工作。在檢驗中心，在和老師的指導(dǎo)下，與她一同完成了文書檔案、科研檔案、業(yè)務(wù)檔案、基建檔案、儀器設(shè)備檔案、照片檔案及各類匯編檔案的整理及數(shù)據(jù)庫的建立，順利通過了省計量認(rèn)證復(fù)評審考核。在辦公室，李老師帶領(lǐng)我一同搞好辦公室檔案整理和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行單位制度，還參與了會議室、倉庫等整理等工作。別人都以為疾控工作是輕松的，其實不然，正如中心領(lǐng)導(dǎo)給我們的教誨：在xx疾控中心是全區(qū)疾控中最忙最苦的，但是經(jīng)受的鍛煉和考驗也是最強最好的、業(yè)務(wù)能力水平提高是最快最扎實的。

三、感悟與展望

xx疾控中心是一個團結(jié)奮進的集體，在主任等各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，單位從上到下全體員工團結(jié)奮進的工作精神，使我感受頗深：我們勤勤懇懇、奮發(fā)向上，用心地去完成每一項任務(wù)，以智慧和汗水獲取眾多殊榮。我很榮幸能在畢業(yè)后加入這個光榮的集體，能在這個優(yōu)秀的平臺上努力工作，成為一名疾控人。在此這我非常感謝中心領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，感謝各科室老師們對我的幫助與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)，中國古代著名思想家老子說過：千里之行，始于足下。在一個崇高的目標(biāo)支持下，我要多做工作，扎扎實實，埋頭苦干，認(rèn)真積累經(jīng)驗及方法，以飽滿的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)，做好自己的本職工作，為單位發(fā)展多做貢獻。第二篇：一年工作試用期的自我總結(jié)

以下就是一篇工作一年的試用期的自我總結(jié)。

在試用期中，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的精心教導(dǎo)和同事們的熱情幫助，在此表示衷心感謝。下面，將一年工作情況以個人工作作自我總結(jié)的形式匯報如下：

一、虛心學(xué)習(xí)，努力進步

我清醒地認(rèn)識到自己是工科專業(yè)畢業(yè)的，且多年從事技術(shù)工作，缺少財經(jīng)方面知識，要適應(yīng)新的工作要求，必須加快更新和補充知識。

為此，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，實踐科學(xué)發(fā)展觀，本著“三人行必有我?guī)煛钡那髮W(xué)態(tài)度和經(jīng)世濟用的基本理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)財經(jīng)、管理、法律法規(guī)等方面的基本知識，帶著問題尋資料、找答案，堅決打破井底之蛙的狹隘思想，虛心求教于行家里手，努力做到見賢思齊、兼收并蓄、開拓視野。我深刻地領(lǐng)會到向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)是加快進步的捷徑，為此，我經(jīng)常反復(fù)琢磨領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，遵循領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)開動腦筋想事做事，爭取不斷進步，提高執(zhí)行力，使自己成為對企業(yè)有用之人。

一年來，我很快彌補了知識結(jié)構(gòu)的缺陷，熟悉掌握了多元主營業(yè)務(wù)和有關(guān)知識，能夠得心應(yīng)手開展工作，可以說都是受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的賜教。

二、恪守本職，扎實工作

我深知，領(lǐng)導(dǎo)對我提出了很高的要求，崗位職責(zé)也要求我高一格、嚴(yán)一檔，來不得半點馬虎、出不得半點差錯，只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。

為此，我把履行崗位職責(zé)、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的重要工作作為自己最核心的任務(wù)，無論是緊急工作還是常規(guī)事務(wù)，都認(rèn)真對待，不打半點折扣。既注重準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，全力以赴貫徹執(zhí)行，又講究方式方法、取得良好效果。既注重主動上手、熟悉情況，又努力發(fā)揮好自己在團隊中的輔助、協(xié)調(diào)、綜合作用，促進團隊整體合力的發(fā)揮。既注重跟蹤重點工作，認(rèn)真思考問題，又積極帶領(lǐng)本部門和熱情協(xié)助其他部門通力協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。

一年來，經(jīng)我著手起草的重要報告、匯報、調(diào)研、總結(jié)、文件、信息、年鑒等材料約50篇，修改及審核的文件約30xxxx，電報約90份，40期，信息約280篇，協(xié)助多元中心有關(guān)部門、本機關(guān)職能部門和下屬公司完成了有關(guān)調(diào)研報告、匯報材料1xxxx份?？梢哉f，凡是綱領(lǐng)性的文件、重要材料、關(guān)鍵段落的斟詞酌句，我都同有關(guān)部門負(fù)責(zé)人一起仔細(xì)推敲、反復(fù)求證，力求表達準(zhǔn)確、消除歧義。在經(jīng)過了多次反復(fù)修改完善后，再呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱，做到了嚴(yán)格把關(guān)，及時按要求完成任務(wù)。

三、樸實誠懇，嚴(yán)格自律

為了保持了平淡樸實的本色，我努力做到誠實不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁，心中始終有黨紀(jì)國法，有規(guī)章制度，以清正廉潔、勤政務(wù)實為本，準(zhǔn)確把握住為人處世做事的分寸和尺度。

在工作作風(fēng)方面，不怕困難，有頑強的拼搏精神，盡管歲末年初和緊張階段加班很多，但也沒有絲毫怨言；

對難度大的工作，敢于迎難而上；

屬于多個部門配合來做的工作，爭取自己多做一點；

當(dāng)部門和下屬公司提出需要幫助時，即使加班加點也照樣完成；

以自己誠懇的態(tài)度和務(wù)實的行動贏得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的信任。

在生活作風(fēng)方面，平時注意嚴(yán)格約束自己，不亂講瞎說，不交酒肉朋友，不做虧心事，盡量回絕下面單位的請吃請喝，平等待人，熱情友善，保持艱苦樸素的本色。生活上有規(guī)律、有節(jié)制，積極鍛煉身體，踴躍參加集體文娛體育活動，保持了比較健康的生活方式。

總的來說，由于本人工作經(jīng)驗不多，能力還有欠缺。雖然敢打敢拼，能勝任本職工作，但主要還是由于“強將手下無弱兵”，受益于身處這樣一個優(yōu)秀的團隊，在鞭策中得到了磨礪；

雖然能嚴(yán)守法紀(jì)、謙虛謹(jǐn)慎，但主要還是由于“近朱者赤”，受益于領(lǐng)導(dǎo)和同事事的督促，在關(guān)愛中得到了陶冶；

雖然能勤奮好學(xué)，但主要是由于“名師出高徒”，受益于領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事們的幫助，在領(lǐng)悟中得到了提高。

為此，今后在工作中，需要進一步增強開拓創(chuàng)新精神，磨練意志，提高執(zhí)行力，生活上更嚴(yán)格自律，學(xué)習(xí)上加強財經(jīng)專業(yè)素養(yǎng)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅決貫徹落實上級指示精神和工作部署，努力拼搏，扎實工作，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

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秘書一年工作的自我總結(jié)

一年工作以來的自我總結(jié)第三篇：經(jīng)典優(yōu)秀入編一年編制考核期試用期工作總結(jié)

入編一年工作總結(jié)

入編一年來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，堅持為人師表，維護教師的良好形象。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。

在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的許多不足。在以后的工作中，我一定會揚長避短、克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，貢獻做的最大。

20XX年9月1日第四篇：處長一年試用期總結(jié)

大學(xué)處長一年試用期總結(jié)

---抓住機遇，凝聚實力，努力開創(chuàng)我校國際合作與交流新局面

一年前的這個月，我有幸得到廣大老師和校領(lǐng)導(dǎo)的信任，受命國際合作與交流處處長，試用期一年。根據(jù)經(jīng)驗，每年的5、6月份都是最緊張的。20XX年的5、6、7三個月可謂外事活動撲天蓋日，不容得我們有任何喘息的機會。隨后的多半年里，學(xué)校的外事活動好像已經(jīng)脫離了原來的經(jīng)驗，就像上足了發(fā)條的機器，始終沒有停下來?，F(xiàn)在驀然回首，發(fā)現(xiàn)一年過去了。看看走過的路，學(xué)校經(jīng)過多年的努力，已經(jīng)建立了積極、開放、充滿活力的國際合作交流體系，而經(jīng)過過去一年的持續(xù)努力，國際化戰(zhàn)略、加快國際化進程已經(jīng)成為全校上下的共識，學(xué)校的國際影響力，特別是在農(nóng)學(xué)、生物、環(huán)境、食品、動醫(yī)動科、工程、人文等專業(yè)領(lǐng)域的國際影響在不斷擴大。

同時外事工作中存在著合作不充分、發(fā)展不平衡、工作不規(guī)范等問題，需要在今后的工作中加大措施、加強力度，在實現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)的同時，開創(chuàng)外事工作新局面。

我本人作為國際合作與交流處的處長，得益于學(xué)校的國際影響力和活躍的國際活動，做了自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，也頗有心得和感受。

一、調(diào)查研究，掌握我校國際交流與合作工作的第一手資料

上任開始，我們國際合作與交流處的三位處長即在校內(nèi)各個學(xué)院開展了走訪和調(diào)查研究工作，同時召開處內(nèi)神仙會，力爭從不同角度了解我校國際合作與交流的基礎(chǔ)。通過調(diào)研，大家認(rèn)識到，隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，高等教育國際化已經(jīng)成為一種世界性的潮流。隨著我國社會經(jīng)濟的高速發(fā)展和國際地位不斷提高，尤其是近年來高等教育的快速發(fā)展，越來越多的國外教育和研究機構(gòu)積極尋求對華合作。作為我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地－一所超過百年歷史的學(xué)校，作為在我國農(nóng)業(yè)高等教育和科研方面具有重要影響的學(xué)校，xx大學(xué)應(yīng)該積極參與到了高等教育國際化的進程之中，堅持開放辦學(xué)，積極開展國際合作與交流。

1、國際教育合作

為實現(xiàn)建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校重點加強與國外知名大學(xué)的交流，探索多種合作形式，旨在建立一支高水平的師資隊伍，培養(yǎng)出符合社會需要適應(yīng)國際化需求的人才，特別是培養(yǎng)出能夠參與國際競爭的人才。目前學(xué)校與美國、日本、德國、加拿大、英國、荷蘭、挪威、丹麥、韓國、泰國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、烏克蘭、以色列等25個國家和地區(qū)的70所大學(xué)及政府機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，并簽署有關(guān)校際合作、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)、人員交流等各種不同形式的合作協(xié)議。

聯(lián)合培養(yǎng)本科生，提高知名程度

本科教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校要實現(xiàn)提高國際化水平，建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)，必須在本科教育國際化上重點突破。經(jīng)過幾年的發(fā)展與探索，我校在本科階段與國外知名大學(xué)的教育合作有了很大的發(fā)展，合作伙伴不斷增加。目前合作的學(xué)校包括：美國康奈爾大學(xué)、普渡大學(xué)、英國斯旺西大學(xué)、法國巴黎高科集團、澳大利亞墨爾本大學(xué)等，派遣學(xué)生規(guī)模逐年增長。

本科教育合作形式多樣化，通過互相承認(rèn)學(xué)分，采取2＋2、3＋1合作模式等，畢業(yè)獲雙方畢業(yè)證書。

20XX年第一批赴康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)的7名同學(xué)已經(jīng)全部畢業(yè)，并選擇在美繼續(xù)深造；

他們中的x人獲得加州大學(xué)伯克利分校等院校的全額獎學(xué)金，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。20XX至20XX年度赴美國康奈爾大學(xué)的四名學(xué)生獲得院長獎。

聯(lián)合培養(yǎng)研究生

學(xué)校每年有近百名在讀研究生通過各種項目或出國參加學(xué)術(shù)會議，或合作科研，或聯(lián)合培養(yǎng)。

國際合作辦學(xué)

我校早在1995年就率先開始了與美國科羅拉多大學(xué)的合作，成立了xx大國際學(xué)院，并于1998年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會的批準(zhǔn)在中國境內(nèi)授予美國科羅拉多大學(xué)學(xué)士學(xué)位。國際學(xué)院是在經(jīng)濟全球化的背景下，深化教育改革的一項成果，旨在為社會培養(yǎng)國際化、復(fù)合型的高級專業(yè)技術(shù)人才。隨著學(xué)院的發(fā)展，還與英國的貝德福德大學(xué)（原魯頓大學(xué)）大學(xué)建立了合作辦學(xué)項目。

截止20XX年5月，國際學(xué)院已有x余名學(xué)生畢業(yè)，他們以突出的英文運用能力、完善的溝通技巧、扎實的專業(yè)知識和優(yōu)良的個人素質(zhì)活躍于各個領(lǐng)域，如文化教育界、新聞媒體、銀行金融、三資企業(yè)等。有近60%的畢業(yè)生選擇了赴美國、英國、加拿大、澳大利亞等國攻讀碩士、博士研究生，有28名同學(xué)被免試推薦為清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、北京郵電大學(xué)或本校的研究生。

此外xx大還與荷蘭瓦赫寧根大學(xué)研究中心建有合作辦學(xué)項目。項目集中在國際農(nóng)業(yè)商務(wù)管理、國際園藝與市場營銷、國際土地與水資源管理、國際畜牧管理、農(nóng)村發(fā)展與創(chuàng)新和植物生物技術(shù)等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域。引進荷蘭相關(guān)專業(yè)的課程、師資，在xx大學(xué)習(xí)兩年后可以選擇到瓦赫寧根大學(xué)繼續(xù)深造，旨在培養(yǎng)國際化程度高，理論與實踐兼?zhèn)洌仙鐣枨蟮膶I(yè)人才。項目執(zhí)行期間荷方共派送教師100余人次，x人次來我校進行訪問、授課、聽課，與我校師生座談。我校也有教師及項目管理人員x余人次前往荷蘭就項目合作問題與對方相關(guān)人員交流。

學(xué)生短期交流，開闊國際視野

本科學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)生涯中最重要的階段之一。讓學(xué)生有機會在本科學(xué)習(xí)過程中走出校門、走出國門與國外高校學(xué)生進行各種形式的交流是學(xué)校開放辦學(xué)的重要措施之一。學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓學(xué)生利用假期到國外合作院校進行短期實習(xí)、訪問交流。

1988年我校與日本東京農(nóng)業(yè)大學(xué)在北京簽訂了兩校間建立姊妹院校的合作協(xié)議，基于此協(xié)議，雙方每年暑期可互派15名本科生（二或三年級）赴對方院校進行為期四周的短期農(nóng)事實習(xí)。主要實習(xí)內(nèi)容為到對方的學(xué)校和實習(xí)農(nóng)場進行農(nóng)業(yè)專題講座（農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、果蔬、畜牧、農(nóng)學(xué)等）；

實習(xí)操作課（采茶、農(nóng)機操作、食品加工和操作、昆蟲標(biāo)本制作等）；

訪問農(nóng)戶及參觀見學(xué)；

此外還有日常用語的學(xué)習(xí)以及游覽參觀當(dāng)?shù)氐氖腥菔忻埠腿宋木坝^。通過此項目，擴大了學(xué)生的知識面，兩校大學(xué)生對國外的高等農(nóng)業(yè)教育有了進一步的認(rèn)識，了解了異國風(fēng)情、傳統(tǒng)文化與歷史。19年來共有x名xx大學(xué)生、x名東京xx大學(xué)生通過此項目到對方的學(xué)校進行農(nóng)事實習(xí)。

2、引進國外智力

高等教育國際化就是要充分利用國際上的教育資源，努力培養(yǎng)出經(jīng)濟全球化形勢下具有國際競爭力的人才。

深化國外優(yōu)質(zhì)智力資源引進，聘請外國專家進行學(xué)術(shù)交流，為學(xué)科建設(shè)服務(wù)、為科研創(chuàng)新服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)

學(xué)校積極探索利用各種渠道吸引國際知名專家學(xué)者、優(yōu)秀海外留學(xué)人員來xx大講學(xué)、合作科研及學(xué)術(shù)交流；

聘請他們擔(dān)任學(xué)校的講座教授、客座教授。他們中的許多人與xx大建立了長期的合作關(guān)系，接受xx大的教師、研究生在他們的實驗室工作學(xué)習(xí)。20XX年和20XX年來xx大學(xué)訪問交流的外國專家學(xué)者分別為x人和x人。由于外國專家多年來對學(xué)校教學(xué)科研、對中國經(jīng)濟建設(shè)所做的貢獻，前后共有x位在我校工作的外國專家榮獲中國國家友誼獎。

高層次接待

隨著學(xué)校國際化程度的提高，來我校高層訪問的次數(shù)顯著增加，學(xué)校十五期間接待了180多位大學(xué)正、副校長以及副部長以上官員來訪。其中包括以色列總統(tǒng)、澳大利亞總督和貝寧議長等國家元首和政府首腦級官員。20XX年9月康奈爾大學(xué)校長等一些世界著名大學(xué)校長、美國農(nóng)業(yè)部副部長、加拿大農(nóng)業(yè)部首席科學(xué)家、澳大利亞國際農(nóng)業(yè)研究中心主任等高級政府官員、以及x位諾貝爾獎獲得者等一批世界著名學(xué)者和國際友人應(yīng)邀來我校參加xx大的建校100周年慶典及其系列學(xué)術(shù)活動。

注重從國際上引進人才和在國際活動中培養(yǎng)人才

xx大注重海外人才的引進工作，吸引了一批又一批有志于回國服務(wù)的海外留學(xué)人員來xx大工作。他們中的許多現(xiàn)在已經(jīng)成為其所在研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、xx大的學(xué)術(shù)帶頭人、科研教學(xué)骨干、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)等等。目前在校的教職人員中，在國外獲得學(xué)位人員共計x人，其中教授70人，副教授及副研究員x人，講師x人。他們活躍在教學(xué)科研的第一線，并擔(dān)任學(xué)校、院系的領(lǐng)導(dǎo)工作。他們在本研究領(lǐng)域國外著名實驗室從事研究，或從師于國際大師，獲得國外先進的研究方法，回國后不斷創(chuàng)新，成為我校重點學(xué)科帶頭人，并組建創(chuàng)新團隊。

學(xué)校十分注重教師的國際學(xué)術(shù)背景，除積極引進人才，還鼓勵在校教師利用多種渠道出國學(xué)術(shù)訪問、合作科研、進修學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會議。這也是教育國際化的重要內(nèi)容之一。

圍繞學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)，通過各種資金渠道，如國家留學(xué)基金委資助、中外合作項目經(jīng)費、對方資助等，派出科研教學(xué)及管理骨干教師出國參加國際學(xué)術(shù)會議、短期考察、學(xué)術(shù)訪問、進修學(xué)習(xí)、在國外攻讀學(xué)位等。20XX至20XX的三年間學(xué)校累計派出x人次出國（境）從事各類國際交流活動。他們與國外同行交流，將我校的學(xué)術(shù)研究成果展現(xiàn)給大家，了解國際前沿科研現(xiàn)狀，建立廣泛的合作聯(lián)系。

學(xué)校積極創(chuàng)造各種條件給教師提供機會前往國外知名大學(xué)、研究機構(gòu)訪問學(xué)習(xí)，合作科研，利用國外先進的科研條件完成國內(nèi)所需科研項目等等。學(xué)校與國家留學(xué)基金委簽署協(xié)議，1:1配套經(jīng)費派遣青年骨干教師出國研修，培養(yǎng)青年學(xué)術(shù)骨干；

學(xué)校積極組織推薦基礎(chǔ)課教師出國進行英語授課培訓(xùn)，培養(yǎng)基礎(chǔ)課師資的雙語教學(xué)人才；

學(xué)校還積極組織申報各類出國留學(xué)基金的申報，多方籌措資金，提高我校師資隊伍的國際化水平。利用國家留學(xué)基金委選派國家公派留學(xué)人員的主渠道，將中青年骨干的出國進修列為重點對象，每年都有多名教師入選,如“創(chuàng)造性人才出國研修項目”“中青年骨干教師出國研修項目”等出國研修學(xué)習(xí)。

學(xué)校每年因公派出執(zhí)行各種出國任務(wù)的公派人員近x人次。

3、發(fā)展來華留學(xué)生教育

外國留學(xué)生教育是高等教育中一個重要的組成部分，是衡量一所高等學(xué)校開放程度和國際知名度的重要標(biāo)志之一，同時也是體現(xiàn)國家外交政策的一種方式。擴大來華留學(xué)有助于提高我國高等教育的國際影響力，培養(yǎng)對華友好人士，創(chuàng)造多元化的校園氛圍，促進國際文化和教育的交流與合作。xx大的留學(xué)生教育歷史悠久，早在五十年代至文革前就培養(yǎng)了一批來自越南、蒙古、伊拉克、捷克斯洛伐克、老撾、波蘭、喀麥隆等十二個國家的二百多名留學(xué)生。他們分布在學(xué)校的各專業(yè)學(xué)習(xí)，大多按時完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。

20XX年我校在接受北京市進行的外國留學(xué)生教育管理評估時，專家組認(rèn)為xx大應(yīng)該根據(jù)學(xué)校特點發(fā)展外國留學(xué)生的學(xué)位教育、加大專業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)進修生的培養(yǎng)。目前，學(xué)校所有專業(yè)均面向留學(xué)生開放，培養(yǎng)從本科生、碩士研究生、博士研究生直至博士后研究人員各個不同層次的人才。近年來到我校學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生逐年增加，每年平均約有x人。他們來自美國、德國、澳大利亞、印度、敘利亞、斯利蘭卡、巴基斯坦、阿爾及利亞、蘇丹、法國、日本和韓國等五大洲三十個國家，就讀于我校x個學(xué)院，其中留學(xué)生最多的兩個學(xué)院是農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院和動物醫(yī)學(xué)院。

動物醫(yī)學(xué)院自1999年起開始接收中獸醫(yī)針灸學(xué)專業(yè)的短期海外學(xué)生。目前為止共培養(yǎng)了來自美國、德國、韓國、日本、瑞典，墨西哥，印度，以及巴西和中國臺灣、中國香港等x個國家和地區(qū)的共x名海外學(xué)生。該培訓(xùn)課程主要講授中獸醫(yī)針灸學(xué)的基本知識，包括針灸的概念、基本操作、各種常用的針法（如白針療法、火針療法、血針療法、電針療法、激光療法、水針療法等）、常見動物（如馬、犬等）的針灸穴位及其常見疾病的針灸治療。培訓(xùn)班將中華民族傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的精華展示給大家，并運用現(xiàn)代動物醫(yī)學(xué)進行講解很受學(xué)生的歡迎。

學(xué)校還通過校際協(xié)議為日本島根大學(xué)、弘前大學(xué)、美國伊阿華州立大學(xué)、北卡多萊那大學(xué)等學(xué)校大學(xué)學(xué)生開辦短期培訓(xùn)班。

非專業(yè)的語言生學(xué)習(xí)是學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，為了開展這方面的工作，學(xué)校開設(shè)了教學(xué)形式生動活潑的功能漢語項目，使外國學(xué)生在輕松學(xué)習(xí)漢語的同時了解中國文化，取得了很好的效果。此外，學(xué)校積極與國外大學(xué)合作，籌辦暑期學(xué)校或短期專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如中獸醫(yī)針灸班、漢語暑期短訓(xùn)班等。

我校的外國留學(xué)生課余生活豐富，敘利亞學(xué)生蒙泰塞爾(alhajkokoalmontserbellah)在北京市高校20XX年“來華杯”外國留學(xué)生漢語演講比賽中獲得二等獎。

4、推動強強合作，搭建科技創(chuàng)新平臺

學(xué)校以國外著名大學(xué)和研究機構(gòu)為合作的重點，以世界著名和知名學(xué)者為主要合作對象，在建立了友好合作關(guān)系的基礎(chǔ)上加強國際科技合作。通過合作加強了學(xué)校的學(xué)科建設(shè)，收獲了大量有價值的科研成果,拓寬了科研領(lǐng)域，培養(yǎng)了一大批具有國際視野的教學(xué)科研人才。

國際科技合作

長期以來學(xué)校非常重視國際科技合作，注重發(fā)展與歐洲國家穩(wěn)定的科技合作(請繼續(xù)關(guān)注)關(guān)系，此外還有與日本據(jù)點大學(xué)項目在食品加工領(lǐng)域的合作；

x項澳大利亞國際農(nóng)業(yè)研究中心（aciar）項目；

與美國大學(xué)聯(lián)合執(zhí)行的美國科學(xué)基金會項目等等。

舉辦國際學(xué)術(shù)會議

舉辦國際學(xué)術(shù)會議可以提升學(xué)校在全國乃至在世界的學(xué)術(shù)地位和影響力，也是展現(xiàn)學(xué)?？萍紝嵙?，擴大合作，促進我校世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的建設(shè)的良好契機。學(xué)校積極支持各學(xué)院組織或協(xié)助組織各種不同層次的國際學(xué)術(shù)會議，努力提高會議的檔次和質(zhì)量。通過舉辦學(xué)術(shù)會議，讓外界了解學(xué)?？蒲泄ぷ鞯倪M展，加強對外交流，與國外同行建立穩(wěn)定持久的合作關(guān)系。

借xx大百年校慶之機，20XX年9月學(xué)校組織了世界農(nóng)業(yè)論壇，下設(shè)x個分會。共有來自x個國家、x所大學(xué)的x位校長、副校長，x多位外國科學(xué)家出席了在人民大會堂舉辦的建校x周年慶祝大會暨世界農(nóng)業(yè)論壇的開幕式。其中“世界著名大學(xué)校長論壇”有來自24個國家128個院校單位的x名代表出席。這里面包括了國外x所大學(xué)的31位校長和15位副校長；

國內(nèi)x所大學(xué)的x位校長和x位副校長。陳至立國務(wù)委員在論壇開幕式上作了重要講話，科技部李學(xué)勇副部長作了第一主題報告。此外，還有x位世界著名大學(xué)校長和著名科學(xué)家也相繼作了主題發(fā)言。

世界農(nóng)業(yè)論壇的最大分會“第15屆國際植物營養(yǎng)大會”由我校承辦，被認(rèn)為是歷屆會議中最好的一次。共有來自世界各地60多個國家的1100名植物營養(yǎng)學(xué)界的科學(xué)家參加，其中包括500多名國外代表。大會共分9個專題，邀請了9位世界著名植物營養(yǎng)學(xué)家做大會報告，30名著名植物營養(yǎng)學(xué)家做分會特邀報告，同時還有132個口頭報告和482個墻報展示。國務(wù)院副總理回良玉參加開幕式并發(fā)表重要講話。

世界農(nóng)業(yè)論壇的成功舉辦不僅進一步激活和繁榮了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，提高了學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，并極大地提升了學(xué)校的聲譽和社會地位，為將xx大學(xué)進一步推向世界和為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5、承擔(dān)國家援外任務(wù)

援外是我國外交工作的一項重要任務(wù)。xx大學(xué)義不容辭地承擔(dān)了國家的援外任務(wù)。我校承擔(dān)的教育部援非項目，為科特迪瓦的亞穆蘇克羅農(nóng)學(xué)院建立果蔬保鮮專業(yè)及相關(guān)實驗室，援建了亞穆蘇克羅農(nóng)學(xué)院食品加工研究與發(fā)展中心，該校3位教師先后來我校食品學(xué)院進修學(xué)習(xí)。從1994年開始我校多位教授、工程技術(shù)人員到非洲給予技術(shù)援助，培訓(xùn)當(dāng)?shù)厝瞬?。由于?dāng)?shù)卣值牟环€(wěn)定，我們的教師付出了許多的艱辛。

xx大還承擔(dān)了教育部、商務(wù)部的農(nóng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域援外培訓(xùn)任務(wù)。20XX年以來共舉辦“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)班”、“現(xiàn)代灌溉技術(shù)培訓(xùn)班”、“農(nóng)業(yè)應(yīng)用生物技術(shù)培訓(xùn)班”、“埃塞俄比亞農(nóng)業(yè)種植管理研修班”等各種培訓(xùn)班x個，培訓(xùn)學(xué)員近x人，來自埃塞俄比亞、毛里塔尼亞、貝寧、幾內(nèi)亞等非洲x個國家。

總之，歷屆國際處領(lǐng)導(dǎo)及同仁在外事工作崗位上開拓創(chuàng)新，勤奮敬業(yè)，積累了豐富的國際合作與交流經(jīng)驗，制定了系列管理政策，工作成果顯著。但比較世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，我們存在著很大的差距。結(jié)合當(dāng)前的外事工作，這些差距主要表現(xiàn)在：1、一些國際交流活動缺乏規(guī)范；

2、引進國外智力資源搞平均主義，有待于集中資源，引進國外優(yōu)質(zhì)智力資源，加強我校重點學(xué)科及重點實驗室的建設(shè)；

3、富有成效的科技教育合作項目不多，多數(shù)已簽署的校際協(xié)議有待于激活，合作的渠道要擴展；

4、留學(xué)生的比例僅占在校生的%,而世界一流大學(xué)的比例在x%-x%之間。

二、國際合作與交流工作成效初現(xiàn)

學(xué)校國際合作與交流工作的思路，就是按照瞿書記和陳校長的指示，“本著改革的思路，圍繞學(xué)科建設(shè)、擴大國際合作、提高xx大國際影響力這一中心任務(wù)，進一步發(fā)揮橋梁和服務(wù)作用，努力把學(xué)校外事工作推上新的臺階?！薄敖Y(jié)合985平臺建設(shè)，制訂外事發(fā)展的計劃”，“全體工作人員要及時認(rèn)真地學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)科發(fā)展相關(guān)知識，對整體情況要有一個全面的掌握；

在專家引進、人才派出上要圍繞學(xué)校學(xué)科發(fā)展進行”，在外賓接待上要按照“級別對等、尊重合作歷史”的原則，制定出相應(yīng)的接待辦法，要“準(zhǔn)備簡單明了輕便的學(xué)校介紹，包括學(xué)院設(shè)置、學(xué)校排名、科研成就、學(xué)科設(shè)置，善于利用接待工作，擴大宣傳，提高學(xué)校的知名度。”要“制定計劃，定期邀請世界著名大學(xué)校長來訪，并安排校領(lǐng)導(dǎo)的回訪工作?！?/p>

1、民主決策

按照民主集中制以及工作責(zé)任制要求，加強國際處領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，形成了“團結(jié)的、有能力的、改革的、有希望的”領(lǐng)導(dǎo)班子。完善了工作制度，建立會議制度，既不要一人或少數(shù)人說了算，又不要工作中“議而不決、決而不行、行而不果”。工作中“分工不分家，補位不越位”。重視對國際處工作人員業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，提高了外事隊伍的管理水平。

2、規(guī)范接待，著力抓好重點外事接待

來訪副校長以上級別人員包括聯(lián)合國糧農(nóng)組織駐華代表莫納博士、英國萊斯特老虎橄欖球俱樂部總裁peterwheeler、美國中田納西大學(xué)校長sidneymcphee博士、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)校長martinkropff教授、埃塞俄比亞教育國防部部長溫德沃森科夫羅先生、意大利比薩大學(xué)校長marcopasquali教授、dan結(jié)果發(fā)現(xiàn)者、諾貝爾獎獲得者jameswatson先生、捷克農(nóng)業(yè)大學(xué)校長janhron教授、美國北卡羅來納州立大學(xué)常務(wù)副校長larrynielsen先生、美國科羅拉多大學(xué)常務(wù)副校長markheckler先生、美國加州大學(xué)戴維斯分校校長larryvanderhoef先生等。

20XX年10月18日“dna”結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)者、諾貝爾獎金獲得者詹姆斯?沃森(jameswatson)先生應(yīng)陳章良校長的邀請來我校訪問，發(fā)表了演講，他鼓勵xx大學(xué)子們“每個人都要有自己的夢想，持久、認(rèn)真地做下去，你就會取得成功”，并且接受了xx大授予他的名譽教授稱號，國內(nèi)多家媒體對此事進行了報道。高層次人士的來訪，擴大了xx大在國際上的影響，活躍了校園氛圍，給同學(xué)們提供了零距離與國外政要、學(xué)術(shù)大師接觸的機會，開拓了視野。

為了及時溝通信息和調(diào)動學(xué)院外事工作的積極性，國際合作與交流處在報請主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后設(shè)立了“國際合作與交流工作協(xié)調(diào)員”制度，在各學(xué)院配備專職或兼職的從事國際合作與交流的管理人員，加強了學(xué)校國際合作與交流工作的組織與協(xié)調(diào)。

3、開發(fā)和激活校際協(xié)議

20XX年6月～20XX年5月共簽署校際協(xié)議、合作備忘錄x項，比上年同期增加x％。其中與美國大學(xué)簽署協(xié)議x項，包括美國康乃爾大學(xué)、北卡羅來納州立大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、密歇根州立大學(xué)、中田納西州立大學(xué)等；

與歐洲大學(xué)簽署協(xié)議x項，包括英國皇家獸醫(yī)學(xué)院、德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)、丹麥哥本哈根大學(xué)、意大利比薩大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、法國農(nóng)業(yè)科學(xué)院等；

與亞非大洋洲簽署x項，包括日本千葉大學(xué)、島根大學(xué)，澳大利亞墨爾本大學(xué)。

4、充分利用國外智力資源，促進學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和國際化進程

推動出國（境）訪問

20XX年，我校國際合作與交流活動欣欣向榮、百花齊放。此間共出批件x件、確認(rèn)件40件，累計派出x人次赴國外（及港澳臺地區(qū)）參加會議、合作研究、考察訪問和進修培訓(xùn)等，其中學(xué)生占出國人數(shù)的x%，港澳臺占x%，發(fā)表論文占參加會議的x%。

20XX年，我校共有54人獲得國家留學(xué)基金委各類項目的資助，其中20XX年國家留學(xué)基金全額資助項目7人、“青年骨干教師出國研修項目(1:1配套資助方式)”1x人、“青年骨干教師出國研修項目(國際旅費方式)”4人、研究生項目x人、日本政府（文部科學(xué)?。┎┦可剬W(xué)金項目x人、中德博士生聯(lián)合研究項目x人、德國ppp項目x人、德國daad項目1x人、德國dfg項目1人、其它項目x人。他們將按計劃于近兩年內(nèi)前往國外知名大學(xué)和研究機構(gòu)進修學(xué)習(xí)。

執(zhí)行外專局高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃（x計劃）

x計劃即建設(shè)x所高水平大學(xué)，聘請x0知名學(xué)者，x個基地；

要求上報學(xué)校最好的、國內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)科，最好是國家級重點學(xué)科，學(xué)科的平臺技術(shù)要好；

同時國內(nèi)的團隊要強，有學(xué)科帶頭人。

20XX年和20XX年我校共有兩個項目入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”（簡稱“x計劃”），分別是“植物抗逆高效分子調(diào)控學(xué)創(chuàng)新引智基地”和“植物－土壤互作過程研究創(chuàng)新引智基地”。

20XX年新的評審工作，我校又將有一項進入。這樣在全國x個項目中，我校將擁有x項完整的項目支持和另外1項的經(jīng)費額度。總經(jīng)費將占全國經(jīng)費投入的x％以上。

充分利用外國文教專家項目

近年來學(xué)校從國家外國專家局得到的文教專家資助力度增加。20XX年我校外專經(jīng)費達576萬元，另外還將有“世界名師”經(jīng)費的補貼，總量接近或超過西安交大等京外綜合性大學(xué)。這些經(jīng)費為聘請國外著名專家學(xué)者來我校學(xué)術(shù)交流提供了基本保障。

5、積極促進國際科技合作

20XX年6月～20XX年5月我校共申報各類國際合作項目x項，批準(zhǔn)/執(zhí)行x項；

20XX年6月～20XX年5月我校共申報各類國際合作項目21項，批準(zhǔn)/執(zhí)行9項。申報及執(zhí)行的國際合作項目包括：歐盟項目、政府間雙邊科技合作項目、加拿大發(fā)展研究中心項目、與國外公司的合作項目等。

發(fā)展了與歐洲國家穩(wěn)定的科技合作關(guān)系。正式啟動了第四期中德合作項目“華北平原集約化作物生產(chǎn)體系中資源的可持續(xù)利用與管理項目”；

x項歐盟科技合作項目,x項dfg項目，1項第三世界科學(xué)院基礎(chǔ)科學(xué)研究項目。x項政府間雙邊協(xié)議項目，包括x項中德農(nóng)業(yè)科技合作項目、x項中法先進計劃項目、x項中國－丹麥國際科技合作項目、1項中國－比利時國際科技合作項目、2項中國－希臘國際科技合作項目、x項中國－波蘭國際科技合作項目；

x項澳大利亞國際農(nóng)業(yè)研究中心（aciar）項目；

x項中國-保加利亞國際科技合作項目；

1項中國-俄羅斯科技合作項目。

與日本、美國、加拿大等國家的科技合作也得到了加強。

表1xx大學(xué)期間舉辦的國際會議

會議名稱會議規(guī)模會議時間會議地點承辦單位

發(fā)展中國家農(nóng)村能源論壇70人

其中國外代表x人大學(xué)水院

環(huán)境保護與社會主義新農(nóng)村建專題研討會x人

其中國外代表x人水院

世界的大米生產(chǎn)與消費x人

其中國外代表x人大學(xué)經(jīng)管學(xué)院

國際多倍體、雜種優(yōu)勢及表觀遺傳學(xué)大會x人

其中國外代表x人大學(xué)農(nóng)學(xué)院

6、大力發(fā)展教育合作

20XX年國家設(shè)立的“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”更是給了xx大一個舞臺。該項目是在重點建設(shè)的高水平大學(xué)中選拔一流的學(xué)生，到國外一流的院校、專業(yè)，師從一流的導(dǎo)師，培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才。xx大作為項目院校之一，抓住機遇，根據(jù)學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃要求，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)新團隊、創(chuàng)新基地和平臺、重大科研項目、國家重點實驗室、重點學(xué)科建設(shè)的實際需要，充分利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源，與世界一流大學(xué)合作，努力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)科建設(shè)水平，使學(xué)校重點支持的學(xué)科專業(yè)躋身世界先進行列。由于學(xué)校國際合作，特別是國際科技合作基礎(chǔ)雄厚，經(jīng)認(rèn)真選拔，精心準(zhǔn)備申請材料，我校推薦的x研究生全部被錄取。他們涉及學(xué)校“x”科技創(chuàng)新平臺x個，國家重點學(xué)科x個，國家重點實驗室x個，派出學(xué)生去向包括x個國家的x所大學(xué)或研究機構(gòu)。本次選派的108個留學(xué)生以聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生為主體，占選派人數(shù)x%；

派出國別以美國、加拿大為主，占選派人數(shù)的x%；

選派學(xué)科共涉及x個研究生專業(yè)，x個博士點，其中國家級重點學(xué)科選派x人，占選派人數(shù)的x%。

我校在本科階段與國外知名大學(xué)的教育合作有了很大的發(fā)展，與美國加拿大的合作伙伴不斷增加。20XX－20XX年度與我校合作的學(xué)校增加了伊利諾依大學(xué)香檳分校、馬里蘭大學(xué)、密歇根州大學(xué)、中田納西州立大學(xué)、加利福尼亞州立大學(xué)以及加拿大滑鐵盧大學(xué)、日本千葉大學(xué)、英國利茲大學(xué)、德國科勞斯特爾大學(xué)，另外與荷蘭瓦格寧根大學(xué)的本科生教育合作也將立即恢復(fù)。

7、爭取更多的留學(xué)生

目前正著手進一步完善留學(xué)生招生體制，努力擴大各類留學(xué)生的招生規(guī)模。爭取“十一五”期間，每年接收各類外國留學(xué)生的總數(shù)達到x人左右，實現(xiàn)平均x人的在校生規(guī)模，其中學(xué)歷生占三分之一。要形成具有一定規(guī)模的從語言生、進修生、短期培訓(xùn)生等非學(xué)歷學(xué)生，到學(xué)士、碩士、博士和博士后的完整留學(xué)生體系。

目前我校在校長期留學(xué)生人數(shù)為x人，來自于五大洲x幾個國家，就讀于我校x個學(xué)院，其中排名前兩位的為農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院x人，動物醫(yī)學(xué)院x人；

短期留學(xué)生、短期培訓(xùn)和交流學(xué)生達到x人次。20XX年全年長短期留學(xué)生人數(shù)有望突破x人次。

8、繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)教育援外的力度

胡錦濤主席在20XX年11月北京中非論壇上講話指出，在20XX年之前，向非洲留學(xué)生提供中國政府獎學(xué)金名額由目前的每年x人次增加到x人次。也就是說3年間獲中國政府資助的在華留學(xué)生人數(shù)將翻一番。這對xx大來說是機遇也是挑戰(zhàn)。20XX－20XX年度我校共執(zhí)行農(nóng)業(yè)教育援外項目5項，預(yù)計20XX－20XX年農(nóng)業(yè)教育援外項目將超過10項。

三、本人存在的問題和今后的進一步工作設(shè)想

一年來國際合作與交流工作所取得的成績是全處同志在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下共同努力的結(jié)果，是全校師生共同努力的結(jié)果，我本人在其中只是起了一個組織和協(xié)調(diào)的作用。在工作中，我仍然存在以下問題需要今后注意克服，第一是調(diào)查和研究不夠，對于日常的接待工作疲于應(yīng)付，不能對外事工作從全局著眼進行思考。第二是工作作風(fēng)仍然顯得簡單，有時候甚至急躁，工作方法尤其是調(diào)動下屬工作的方法不夠成熟。第三是在工作中仍然不夠大膽，有時候受制于一些過時的框框。

今后幾年我校國際合作與交流工作應(yīng)該堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，按照發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、工作要有新舉措的要求，切合學(xué)?？傮w發(fā)展要求，把國際交流與合作工作與學(xué)校教育改革和發(fā)展的需要結(jié)合起來，增強大局意識、責(zé)任意識，創(chuàng)造性地開展工作，積極推動我校外事工作向更廣、更寬領(lǐng)域發(fā)展，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教育理念的創(chuàng)新和構(gòu)建和諧校園，做出應(yīng)有的貢獻。

1、進一步規(guī)范接待工作，加強外事工作的預(yù)見性和計劃性，堅持外事活動對等對位、有案可輯的原則。院長對院長，教授對教授，校長對校長，來訪出訪都要求按照人員對等原則邀請或受邀。如果涉外活動涉及到省級以上重要人物或國家政要，還必須通過教育部向外交部報批。

2、繼續(xù)擴大國際交流領(lǐng)域，注重效益，推動與國外知名大學(xué)建立穩(wěn)定的合作模式和交流機制。

3、扎實推進中外合作辦學(xué)，規(guī)范管理。按照“廣開渠道，促進交流，突出重點，力求實效”的交流方針，在教育部14號文的指導(dǎo)下，對學(xué)校的國際合作辦學(xué)項目和教育合作項目進行一次系統(tǒng)的調(diào)研和清理，理順學(xué)校教育合作的思路，引進國外院校高水平教學(xué)和科技項目，防止低水平重復(fù)和盲目引進，提高學(xué)校辦學(xué)層次和科研水平，使學(xué)校教育合作走上快速和協(xié)調(diào)的發(fā)展軌道。

4、圍繞隊伍建設(shè)需要，加大國外智力引進和教師培養(yǎng)力度。圍繞教育隊伍建設(shè)的需要，在國家外國專家局“100位國際名師”項目支持下，聘請國際頂尖知名專家來我校講學(xué)；

在國家外國專家局“外國文教專家經(jīng)費”的支持下，鼓勵廣大教師聘請國際同行來校教學(xué)。同時，堅持“走出去”的方針，鼓勵優(yōu)秀中青年教師申報國家公費留學(xué)；

在校際協(xié)議的框架內(nèi)，選派教師出國進修、講學(xué)、訪問。通過這些工作，培養(yǎng)各類學(xué)科帶頭人，并提高學(xué)校的管理水平。

5、參與教育國際競爭，積極走出去推進來華留學(xué)工作，規(guī)范來華留學(xué)生的招生、教學(xué)和服務(wù)。

堅持“深化改革，完善管理，保證質(zhì)量，積極穩(wěn)妥發(fā)展”的方針，利用我校學(xué)費較低、學(xué)校具有國家化氛圍和外國留學(xué)生比較少的特點，大力吸引國際上的語言學(xué)生來我校學(xué)習(xí)漢語；

結(jié)合我校的農(nóng)業(yè)、生物、農(nóng)業(yè)工程、獸醫(yī)等專業(yè)優(yōu)勢，以國際化的研究室和教授團隊向國際學(xué)生開放為切入點，吸引境外學(xué)生來我校從事專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和研究，全面提升我校的國際化水平。

學(xué)習(xí)兄弟院校的經(jīng)驗，積極走出去開拓留學(xué)生