南平市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考南平市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進行的教學(xué)評價屬于（）。A.總結(jié)性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.配置性評價【答案】：B2.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.順序性C.階段性D.互補性【答案】：C3.課外、校外教育活動的內(nèi)容不受課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的（）特點。A.實踐性B.自主性C.自愿性D.廣泛性【答案】：D4.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性；二是（）。A.說到做到B.熱心和同情心C.重義氣講交情D.敬業(yè)精神【答案】：B5.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的任務(wù)角度劃分的B.從課程制定者或管理制度角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的功能角度劃分的【答案】：A6.個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.名譽權(quán)D.公平評價權(quán)【答案】：A7.講授法的優(yōu)點不包括（）。A.有限的教師可以教更多的學(xué)生B.可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于因材施教D.使學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識【答案】：C8.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)A.社會生產(chǎn)力B.居民生活水平C.經(jīng)濟的發(fā)展D.文化的進步【答案】：A9.一個人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是（）。A.心理學(xué)意義.上的人格B.社會學(xué)意義上的人格C.論理學(xué)意義上的人格D.法律意義上的人格【答案】：B10.根據(jù)練習(xí)時間分配的不同，練習(xí)分為（）。A.模擬練習(xí)、實際練習(xí)和心理練習(xí)B.集中練習(xí)和分散練習(xí)C.整體練習(xí)和部分練習(xí)D.適度練習(xí)和過度練習(xí)【答案】：B11.人力資本理論是由（）提出的。A.杜威B.舒爾茨C.裴斯泰洛齊D.亞當(dāng)·斯密【答案】：B12.性格中的謙虛驕傲、自尊自卑屬于性格的（）。A.意志特征B.情緒特征C.態(tài)度特征D.理智特征【答案】：C13.學(xué)校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為（）。A.教、學(xué)、環(huán)境B.教師、學(xué)生、課程C.教師、學(xué)生、學(xué)校D.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)【答案】：A14.智力技能的特點是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、展開性B.觀念性、內(nèi)潛性、展開性C.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】：D15.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A.教育措施B.學(xué)生的學(xué)習(xí)C.學(xué)與教的規(guī)律D.學(xué)校環(huán)境【答案】：C16.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.復(fù)述策略B.生成技術(shù)C.精細加工策略D.組織策略【答案】：A17.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育任務(wù)C.心理健康教育原則D.心理健康教育內(nèi)容【答案】：A18.“教育萬能”論的代表是（）。A.柏拉圖B.荀子C.孟子D.洛克【答案】：D19.美國經(jīng)濟學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.托賓B.恩格爾C.凱恩斯D.舒爾茨【答案】：D20.教師給學(xué)生講努力學(xué)習(xí)可以讓他們以后過上好生活，是為了培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.個體興趣B.直接興趣C.間接興趣D.情境興趣【答案】：C21.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.1~2B.60~120C.20~40D.70~80【答案】：C22.（）強調(diào)“廢除教師中心，一切以學(xué)生為中心”。A.有意義接受學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.認知結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】：B23.課程計劃的中心問題是（)A.各門學(xué)科的教學(xué)方法B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時間D.開設(shè)哪些學(xué)科【答案】：D24.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進行價值判斷的過程，叫作（）。A.教學(xué)測驗B.教學(xué)測量C.教學(xué)評估D.教學(xué)評價【答案】：D25.為了促進遷移，教師注重提高學(xué)生的知識概括化水平,依據(jù)的遷移理論是（）。A.形式訓(xùn)練說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.認知結(jié)構(gòu)遷移論D.共同要素說【答案】：C26.在認知方式中，有一種思維沿著許多不同的方向擴展，使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見的新穎觀念，這種認知方式是（）。A.輻合型B.發(fā)散型C.沉思型D.沖動型【答案】：B27.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.形成個性化教育模式，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和冒尖B.保持個性，敢于特立獨行C.因材施教，注重學(xué)生個性發(fā)展D.加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，追蹤學(xué)術(shù)前沿，更新教學(xué)內(nèi)容【答案】：B28.在自我意識的發(fā)展中，社會自我成熟的年齡是在（）。A.成年期B.童年期C.少年期D.青年期【答案】：C29.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A.學(xué)生個人的身心特征B.師生的交互作用C.同伴群體的影響D.社區(qū)的影響【答案】：B30.捷克夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出了哪種教學(xué)組織形式（）。A.班級授課制B.道爾頓制C.文納特卡制D.特朗普制【答案】：A31.決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是（）。A.生產(chǎn)力B.科學(xué)技術(shù)C.政治經(jīng)濟制度D.上層建筑【答案】：A32.意識特征不包括（）。A.選擇性B.社會歷史制約性C.能動性D.覺知性【答案】：A33.市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.①②B.①⑤⑥C.②④⑤D.②③【答案】：B34.以個體認識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是（）。A.昆體良B.孔子C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：C35.電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現(xiàn)象是（）。A.運動后效B.動景運動C.自主運動D.誘發(fā)運動【答案】：B36.（）守尤法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。A.世界公民B.中國公民C.中國人民D.民眾【答案】：B37.（）具有較大的穩(wěn)定性、深刻性、持久性。A.心情B.感情C.情感D.情緒【答案】：C38.個案研究法屬于（）。A.描述研究法B.定量研究方法C.質(zhì)的研究法D.定性研究方法【答案】：D39.下列關(guān)于性格的描述不正確的是（）。A.性格的生理機制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)B.性格沒有好壞之分C.性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度D.性格更多地受到后天環(huán)境的影響【答案】：B40.關(guān)于內(nèi)在動機與外在動機的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.內(nèi)在動機會削弱外在動機B.外在動機會削弱內(nèi)在動機C.外在動機會促進內(nèi)在動機D.高水平內(nèi)在動機與中等水平外在動機相結(jié)合，能最有效地促進學(xué)習(xí)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.辦事公道B.服務(wù)群眾C.誠實守信D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABD42.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.想象力C.觀察力D.教學(xué)能力【答案】：ABC43.動作技能的三個特點是（）。A.客觀性B.簡縮性C.外顯性D.展開性【答案】：ACD44.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點（）。A.全球性B.符號性C.反思性D.繼承性【答案】：ABCD45.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有（）。A.根源特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：BCD46.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.出工不出力C.制造“三聚氰胺牛奶”D.電信詐騙【答案】：ABCD47.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.收下1C.拒絕陳某的要求、退回陳某1D.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動【答案】：CD48.個人品德涵蓋（）等各個方面。A.道德意志B.道德情感C.道德認知D.道德行為【答案】：ABCD49.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.實踐性B.行業(yè)性C.繼承性D.多樣性【答案】：ABCD50.對健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與自然的關(guān)系方面B.人與他人的關(guān)系方面C.人與自我的關(guān)系方面D.人與社會的關(guān)系方面【答案】：BCD51.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.激勵B.意向C.情感D.認知【答案】：BCD52.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的B.對學(xué)校給予的處分不服的C.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的【答案】：ABCD53.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.任務(wù)難度B.運氣C.努力D.能力【答案】：ABD54.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.團結(jié)協(xié)作，互幫互助C.勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新D.遵紀(jì)守法，文明安全【答案】：BCD55.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系B.按原則辦事C.不徇私情D.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力【答案】：ABC56.認知過程包括（）A.記憶B.思維C.感覺D.知覺【答案】：ABCD57.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.想象力B.學(xué)習(xí)材料C.興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：BD58.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四?！眱?nèi)容的是（）。A.常修為政之德B.常懷利己之心C.常思貪欲之害D.常去非分之想【答案】：ACD59.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.私下打開同事的電子郵箱B.上班時在單位的電腦上讀小說C.上班時用單位的電話聊天D.拷貝和使用免費軟件【答案】：ABC60.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平B.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平C.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平D.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動機水平都是越高越好【答案】：ABC61.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.滿足家長的各種利益要求B.排斥家長C.利用家長D.向家長推卸責(zé)任【答案】：BCD62.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別