2022年南靖縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年南靖縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”是德育的尊重學生與嚴格要求學生原則，是由（）提出的。A.科爾伯格B.麥克費爾C.馬卡連柯D.皮亞杰【答案】：C2.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注生存B.關注情境C.關注發(fā)展D.關注學生【答案】：A3.教師的自我反思能力主要包括（）①教學設計②課堂的組織和管理③學生活動的促進④語言和非語言的溝通⑤評價學習行為A.②④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤【答案】：D4.（）是以讓學生學習和了解科技知識為目的的課外校外活動。A.社會實踐活動B.學科活動C.科技活動D.體育活動【答案】：C5.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.社會的整體道德水平B.教師的道德教育水平C.學生被期望的品德發(fā)展水平D.學生已有品德的水平【答案】：D6.形象聯想的學習策略屬于（）。A.精細加工策略B.復述策略C.問題解決策略D.組織策略【答案】：A7.教師職業(yè)道德的內涵中不包含（）。A.專業(yè)品質B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)意識D.專業(yè)技術【答案】：D8.我國學校的教學以（）為基本組織形式。A.個別輔導B.班級授課C.個別授課D.講座【答案】：B9.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，其功能在于（）。A.反饋B.評價C.促進和維持D.引導【答案】：C10."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.補償作用B.相互作用C.對比現象D.適應現象【答案】：D11.科學技術知識的再生產和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.生產勞動B.學校教育C.社會生活D.科學實驗【答案】：B12.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業(yè)道德的（）。A.差異性B.多元化C.歷史繼承性D.可變性【答案】：C13.根據《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家保障未成年人的（）和其他合法權益不受侵害。A.成長、健康B.自由、尊嚴C.人身、財產D.生命、安全【答案】：C14.在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟時,可以通過（）渠道獲得充分的補救。A.行政救濟B.訴訟救濟C.教育仲裁D.校內調解【答案】：B15.課外活動與課堂教學（）。A.是同一種活動B.都是一種正規(guī)的教育活動，但方向不一致C.方向一致，但課外活動不是一種正規(guī)教育活動D.是一種正規(guī)的教育活動，且方向一致【答案】：D16.認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學家是（）。A.英格里士B.馬斯洛C.奧爾波特D.羅杰斯【答案】：D17.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機與學習效果之間的關系B.學習動機與學習目的之間的關系C.學習動機和學習遷移之間的關系D.學習動機和學習歸因之間的關系【答案】：A18.學生對自己認知過程的了解和控制策略，這是（）。A.資源管理策略B.監(jiān)視策略C.認知策略D.元認知策略【答案】：D19.根據效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.構想效度B.假象效度C.實證效度D.內容效度【答案】：B20.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.練習技能B.心智技能C.動作技能D.思維技能【答案】：C21.下列選項中教育社會性質根本標志的是（）。A.勞動技術教育B.體育C.美育D.德育【答案】：D22.學生已有了"四邊形"的知識，現在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.上位學習B.符號學習C.下位學習D.并列結合學習【答案】：C23.把人看成一個信息加工者，一個具有豐富的內在資源，并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機體的心理學觀點是（）。A.生物學的觀點B.現象學的觀點C.行為主義觀點D.認知心理學的觀點【答案】：D24.認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內驅力最為突出。A.少年期B.兒童早期C.成年期D.青年期【答案】：B25.在遵守紀律的心理發(fā)展歷程中小學高年級處于（）。A.服從法律和權威階段B.強化階段C.強制階段D.遵從集體階段【答案】：D26.一題多解屬于（）。A.聚合思維B.直覺思維C.分析思維D.發(fā)散思維【答案】：D27.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.可逆性階段B.權威階段C.自我中心階段D.公正階段【答案】：A28..下列哪項不屬于知覺的恒常性表現（）。A.顏色的恒常性B.形狀的恒常性C.重量的恒常性D.大小的恒常性【答案】：C29.操作技能根據動作的精細程度與肌肉運動強度不同可分為細微型操作技能與（）型操作技能。A.閉合B.徒手C.粗放D.連續(xù)【答案】：C30.在性格結構中具有核心意義的是（）。A.性格的情緒特征B.性格的理智特征C.性格的態(tài)度特征D.性格的意志特征【答案】：C31.（）的目的是促進個體在人際關系中公開表達自己的真實情感和觀點,維護自己權益也尊重別人權益，發(fā)展人的自我肯定行為。A.全身松弛法B.強化訓練C.系統脫敏法D.果敢訓練【答案】：D32.教師道德最基本的作用是（）。A.促進人類文明進步B.促進社會道德環(huán)境優(yōu)化C.促進學生品德形成和智能發(fā)展D.指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成【答案】：D33.在歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.軍事體操教育B.文化知識教育C.藝術教育D.讀寫算的教育【答案】：A34.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關系B.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關系C.正確處理教師道德義務和道德情感之間的關系D.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系【答案】：B35.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.自卑B.悲觀C.嫉妒D.羞怯【答案】：C36.學校具備了依法成立，有必要的財產或經費，有自己的名稱、組織機構和場所，能夠獨立承擔民事責任等條件（）。A.必須審批才能成為法人B.并不一定就是法人，還需要辦理相關手續(xù)C.掛牌后才能成為法人D.就可以成為法人【答案】：D37.“活潑好動”屬于（）的表現。A.意志B.興趣C.氣質D.能力【答案】：C38.就現代教育而言，說服教育的主導方式應該是（）。A.指導-內省式B.踐履-訓練式C.過程-體驗式D.溝通-對話式【答案】：D39.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.情感B.認知C.氣質D.能力【答案】：C40.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.諧音聯想法B.畫出系統結構圖C.分散復習D.多種感官參與【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師管理的精髓是（）。A.加以精心的培養(yǎng)和合理使用B.選聘頗有潛質的教師C.使他們自由、充分的發(fā)展D.注重論文的發(fā)表E.創(chuàng)設寬松的環(huán)境【答案】：ABCE42.職業(yè)道德與社會公德的關系有（）。A.互不相關，彼此獨立B.互相影響，互相滲透C.互為基礎，互相促進D.互相轉換，唇亡齒寒【答案】：BC43.注意的基本特征是（）A.概括性B.集中性C.指向性D.間接性【答案】：BC44.在下面心理現象中屬于心理過程的是（）。A.個性傾向性B.個性心理特征C.認知過程D.意志過程【答案】：CD45.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)B.我國是一個經濟文化還比較落后的國家C.在這個階段需要對資本主義進行補課D.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段【答案】：ABD46.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.整體性B.社會性C.穩(wěn)定性D.主體性【答案】：ABC47.成就目標可以劃分為（）。A.表現回避目標B.表現接近目標C.掌握回避目標D.掌握接近目標【答案】：ABCD48.下列有關愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情B.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗C.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念D.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾【答案】：CD49.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.個人主義精神C.職業(yè)道德D.愛國主義【答案】：ABC50.教師命題時，應注意（）。A.命題的全面性B.命題的指向性C.命題的隨意性D.命題的有效性【答案】：ABD51.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.公正性B.內隱性C.變化性D.廣泛性E.綜合性【答案】：ABDE52.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.教育B.社會生活環(huán)境C.實踐活動D.遺傳素質【答案】：ABCD53.以下關于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征C.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關系的主觀認識的統一【答案】：ABCD54.心理學的研究對象包括（）。A.意識與無意識B.個體心理與行為C.社會心理D.個體心理【答案】：ABCD55.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德行為B.道德理想C.道德意志D.道德判斷【答案】：AC56.教師職業(yè)勞動的特點（）。A.個體性與創(chuàng)造性B.集體性與長期性C.全面性與示范性D.能動性與多樣性【答案】：ABCD57.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現在（）等幾個方面。A.有領導的認識B.認識的間接性C.認識的教育性D.認識的交往性【答案】：ABCD58.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.特別適合于人際關系適應不良的人B.效率高、省時省力C.效果易鞏固D.感染性強、影響廣泛【答案】：ABCD59.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內容的是（）。A.常去非分之想B.常思貪欲之害C.常修為政之德D.常懷利己之心【答案】：ABC60.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）A.不貪學生及家長的錢物B.不貪占公共和他人的錢物C.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC61.成就目標具有（）。A.情境性的特點B.自主性的特點C.相對穩(wěn)定性的特點D.效價性的特點【答案】：AC62.榮譽包含的意義有（）。A.個人對行為的社會價值的自我意識B.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度C.他人對行為的社會價值的自我意識D.家庭對行為的社會價值的評判標準【答案】：AB63.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義最能體現社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起