教師實習(xí)轉(zhuǎn)正申請書

教師實習(xí)轉(zhuǎn)正申請書申請人基本情況姓名：XXX性別：男/女生日：XXXX年XX月XX日身份證號：XXXXXXXXXXXXXXXXX學(xué)歷：XXXXX學(xué)歷專業(yè)：XXXX專業(yè)畢業(yè)時間：XXXX年XX月聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXXX電子郵件：XXXXXXXXXXXXX實習(xí)期表現(xiàn)本人在實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)，積極配合導(dǎo)師和教務(wù)處工作人員的安排。在教學(xué)實踐中，我更加深刻地認(rèn)識到自己的專業(yè)不足，并積極向我的導(dǎo)師和老師請教、學(xué)習(xí)提高。在實習(xí)期間，我克服了自己的語言障礙和羞澀，敢于在教學(xué)過程中表達(dá)自己的思想和看法。盡管在實習(xí)期間遇到了很多挑戰(zhàn)，但我能夠積極適應(yīng)并取得良好的效果。教學(xué)成果在實習(xí)期間，我在導(dǎo)師的幫助下參與了多次課堂教學(xué)活動，較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中，本人能夠熟練地運用一些現(xiàn)代化教學(xué)手段，例如，多媒體教學(xué)、小組討論、思維導(dǎo)圖教學(xué)等，以提高教學(xué)效果。同時，在教學(xué)中能夠注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效果。在課堂管理方面，我能夠運用一些常見的管理方法，例如，點名、抽查、記錄學(xué)生表現(xiàn)等，提高了課堂紀(jì)律，積極維護(hù)了課堂秩序。教學(xué)自我評價在實習(xí)期間，本人深刻認(rèn)識到教學(xué)過程中的許多問題，如學(xué)生個性差異、學(xué)情分析和學(xué)生管理等，本人總結(jié)了一些教學(xué)經(jīng)驗，例如，對學(xué)生加強引導(dǎo)與關(guān)注，開展學(xué)生情感教育等。同時，本人認(rèn)真思考并實踐了科學(xué)的教育方法，例如，啟發(fā)法、探究法、研討法等，以提高學(xué)生的創(chuàng)造性和思維能力。在教學(xué)中，總體上得到了同學(xué)、老師和學(xué)校教務(wù)干部的認(rèn)可。同時，在實習(xí)期間，我還自學(xué)了一些專業(yè)知識，例如，教學(xué)設(shè)計、課件制作、學(xué)生素質(zhì)教育等，從而使我的教學(xué)手段更加豐富多彩。在應(yīng)用軟件方面，我也具備較強的應(yīng)用能力，例如，OFFICE辦公軟件、CAD、Photoshop等，從而能夠為教學(xué)、學(xué)術(shù)研究工作提供支撐。未來教學(xué)目標(biāo)在今后的工作中，我將在教學(xué)中進(jìn)一步突出素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。同時，在教學(xué)過程中，我還將注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用不同的教學(xué)方法和多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和靈感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。結(jié)語感謝學(xué)院給予我的實習(xí)機(jī)會，讓我有機(jī)會成長和進(jìn)步。同時，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)的關(guān)心和支持，讓