六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 1 Lesson 3 Let's Play|冀教版(三起)_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 1 Lesson 3 Let's Play|冀教版(三起)_第2頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit1Lesson3Let’sPlay|冀教版(三起)一、教學(xué)內(nèi)容本課程的主要內(nèi)容為介紹球類運(yùn)動(dòng),以及使用形容詞來(lái)描述運(yùn)動(dòng)。詞匯playfootballplaybasketballplayvolleyballplaytabletennisplaybadmintonplaytennisplaybaseballplayhockeyfastslowhardsofthighlow語(yǔ)言點(diǎn)問(wèn)候:“Hi,……”描述運(yùn)動(dòng):“Ilikeplaying……It’s……”二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該能夠:理解基本單詞并且掌握相關(guān)語(yǔ)法;掌握球類運(yùn)動(dòng)名詞及形容詞,并能描述運(yùn)動(dòng)的方法和特點(diǎn);了解用禮貌的方式與對(duì)方打招呼。三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.熱身;1.1教師和學(xué)生互相問(wèn)候,互相介紹自己的姓名,問(wèn)候方式可以是Hi,Hello等。1.2教師問(wèn)學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么?并引導(dǎo)學(xué)生回答:“Ilikeplaying……”。2.新課導(dǎo)入2.1授課前將課堂環(huán)境進(jìn)行適當(dāng)變化,如在教室設(shè)置一些球類運(yùn)動(dòng)的道具,如足球、籃球;2.2讓學(xué)生猜測(cè)今天教學(xué)內(nèi)容為什么物品,并通過(guò)談話,發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身已知的球類運(yùn)動(dòng)和球類運(yùn)動(dòng)類別,引導(dǎo)學(xué)生萌發(fā)對(duì)本課的學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)3.1將所有球類運(yùn)動(dòng)的名稱寫在黑板上,要求學(xué)生跟讀;3.2引導(dǎo)學(xué)生注意每個(gè)球類運(yùn)動(dòng)的出示方式,如籃球懸掛在方向盤上,足球放在地上,讓學(xué)生看到運(yùn)動(dòng)貨物的實(shí)物模型。然后,將各個(gè)運(yùn)動(dòng)裝置分給學(xué)生,讓他們?cè)囍枋鲞\(yùn)動(dòng)貨物。分組要求優(yōu)異學(xué)生和較上手的學(xué)生組合,幫助較弱學(xué)生加深記憶。3.3學(xué)習(xí)形容詞,讓學(xué)生依照形容詞描述不同球類運(yùn)動(dòng)的情況,如“Basketballisfastandexciting.”4.學(xué)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)4.1教師就新學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),檢查學(xué)生是否掌握和運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn),用藍(lán)色筆事件形容詞,用黑色按鍵標(biāo)注球類運(yùn)動(dòng)。5.拓展學(xué)習(xí)5.1讓學(xué)生展示他們會(huì)打的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,例如,行動(dòng)后好好公開(kāi)一下學(xué)生們會(huì)打的羽毛球和網(wǎng)球,進(jìn)行組內(nèi)展示比賽,換季學(xué)習(xí)比賽,多樣化教育創(chuàng)新,增加興趣,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。6.作業(yè)布置6.1讓學(xué)生拍攝一張運(yùn)動(dòng)照片,并用「Ilikeplaying……It’s……」來(lái)描述這張照片。然后放在班級(jí)公告欄上。6.2下載家長(zhǎng)資料,讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起玩他們所學(xué)的游戲。四、教學(xué)評(píng)價(jià)4.1教師以PPT的形式給學(xué)生講授,利用音樂(lè)、圖像、視頻等多媒體資源,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且老師可以使用口語(yǔ)、寫作、聽(tīng)力、閱讀等多方面評(píng)估學(xué)生的基礎(chǔ)水平,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。4.2在教學(xué)完畢后,本節(jié)課對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)

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