教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿干貨3篇

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿干貨3篇教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿干貨1

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敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特殊興奮。在這里，我真誠(chéng)地向?yàn)槲覀兲峁┻M(jìn)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們表示最真誠(chéng)的敬意，向與我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日歡樂！

從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆忙而過(guò)，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與敬重，理解與關(guān)心的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜，有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛苏n堂上智慧的播灑，懵懂的孩子們才聽到了學(xué)問的聲音；因?yàn)橛辛宋忠吧侠珑f翻動(dòng)，教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛巳拷處煹哪_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。全社會(huì)敬重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)當(dāng)自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的敬重。所以，從踏上教壇的第一天起，我就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲抑溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參加，齊心協(xié)力。"一片丹心惟報(bào)國(guó)"。

這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。

切實(shí)承當(dāng)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)決的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。

我們是學(xué)問的重要傳播者和創(chuàng)造者。當(dāng)今的時(shí)代科技的進(jìn)展日新月異，要成為合格教育者，就必需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技能、拓展學(xué)問視野，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本事。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。

教師從事的是創(chuàng)造性工作，因此我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，主動(dòng)探究教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓舞學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面進(jìn)展。

四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生進(jìn)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的喜愛，祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛進(jìn)展就是對(duì)我們所從事的教師這個(gè)職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞將來(lái)的職業(yè)而傲慢和自豪！強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔，學(xué)院進(jìn)展，我們樂于奉獻(xiàn)！

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿干貨2

本文是的網(wǎng)友推舉，并由本站編輯整理的教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文精選，僅供參考。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。有幸作教師代表發(fā)言，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝愿，祝大家節(jié)日歡樂!向給予我們親切關(guān)心、辛勤培育的領(lǐng)導(dǎo)，表示最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿!

在老師看來(lái)，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為奇妙，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。我信任，在座的許多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。作為教師的我們，為了祖國(guó)的將來(lái)，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁華興盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、獨(dú)特多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思索，以發(fā)覺教育中的新狀況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心討論，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題;我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地到達(dá)理想的彼岸。

老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)榮耀的稱號(hào)。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!老師們，讓我們攜起手來(lái)，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美妙的明天而共同努力吧!

最終再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日歡樂，感謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿干貨3

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿的寫法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特殊興奮。在這里我用最純真、最真摯、最強(qiáng)烈的心，祝教職員工節(jié)日歡樂、美好安康!

選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代，我最尊敬的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤(rùn)。今日我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!

回想四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到**這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，我擔(dān)任了音樂教學(xué)工作，雖然沒有教具輔助教學(xué)，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器，從最簡(jiǎn)潔的基本音符開始教，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，放松心境，陶冶情操，讓開心的歌聲環(huán)繞在校內(nèi)上空。其次，每年我還承當(dāng)了音樂特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的工作，無(wú)論是平常輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參與專業(yè)考試，我都感受到了沉重的責(zé)任感和使命感，使我經(jīng)常徹夜無(wú)眠。

面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我遲疑過(guò)，也彷徨過(guò)，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成果時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我全部艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里，有我手把手輔導(dǎo)的特長(zhǎng)生時(shí)，我也變得更加自信!

因此，在這四年的教學(xué)事件中，我真實(shí)地感受到：孩子們的心靈是純凈的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的仿照的典范!老師始終是他們敬重的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永久是他們?nèi)松拿鳠?

教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無(wú)論春秋冬夏，無(wú)論烈日風(fēng)暴，我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

教師其實(shí)是平凡的，一般的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人仰慕;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光輝四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是悄悄地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是如今或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)決了我喜愛這個(gè)職業(yè)的決心。

四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時(shí)間的雕刻下已消失了從前那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)。如今我