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文檔簡介
安徽省蚌埠市高職單招2023年語文測試題及答案二學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.依次填入下面一段話中空白處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語分別是:()由社會實(shí)踐中產(chǎn)生的“思想是否正確地反映了客觀外界的規(guī)律,還是沒有______的,還不能確定是否正確”,只有放到社會實(shí)踐中去,經(jīng)過實(shí)踐的_____,才能證明它“究竟是正確的還是錯誤的,此外再無別的______真理的辦法?!盇.證明考驗(yàn)驗(yàn)證B.證實(shí)檢驗(yàn)考驗(yàn)C.證明考驗(yàn)檢驗(yàn)D.證實(shí)檢驗(yàn)驗(yàn)證
2.下列各句中的詞語使用正確的一項(xiàng)是()A.人類擁有一雙明亮的眼睛,但人們常常用它向外看,欣賞外面的風(fēng)景或者專盯別人的毛病,很少有人把它【翻轉(zhuǎn)】過來向內(nèi)看自己,用心之光向心中看,用智慧之光觀照自己的心靈。
B.軍報(bào)文章稱,中國直升機(jī)逐步形成從1噸級到13噸級多平臺系列機(jī)型的產(chǎn)品構(gòu)架,創(chuàng)造出中國【以致】世界直升機(jī)發(fā)展史上多個第一。
C.幾位海外留學(xué)生的加入,使我們的技術(shù)力量大為增強(qiáng),我們正可以【因人成事】,做一番大事業(yè)。
D.最近一篇名為”一位父親給夢鴿女士的一封信”的文章被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,該文并沒有談【聳人聽聞】的”李某某案件”,而專門剖析了夢鴿女士在家庭教育方面存在的問題,引起了網(wǎng)友們的強(qiáng)烈共鳴。
3.下列語句描寫的角度與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花綻開了一些,好像層山后退了一些。
B.山如眉黛,小屋恰如眉梢的痣一點(diǎn)。
C.山上有了小屋,好像一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆……
D.本質(zhì)上,它是一幢房屋;形式上,卻像鳥一樣,蝶一樣,憩于枝頭,輕靈而自由!
4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()
A.去年美國《福布斯》雜志把孫立人排名為中國第二首富,稱其家族的總資產(chǎn)為80.1億美元,這個評估準(zhǔn)確性是毋庸置疑的。
B.反對派預(yù)先埋在公路上的一枚炸彈突然爆炸,使一輛載有約60名平民的汽車被炸成一堆廢墟。
C.南北朝時期,由于各民族共同生活、互相融合,加上北方農(nóng)業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展,更多的是出于人民厭倦四分五裂多戰(zhàn)亂的現(xiàn)狀,盼望結(jié)束戰(zhàn)亂分裂,為隋的統(tǒng)一奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
D.如果把攝像頭對準(zhǔn)一個人,攝錄下他的所有言行,然后再按照自己的意愿進(jìn)行剪輯,那么任何一個人都可以成為好人或壞人。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力。____________
盡管自然現(xiàn)象不依賴于科學(xué)家而存在,但科學(xué)家對它們的抽象是創(chuàng)造的成果,這和藝術(shù)家的創(chuàng)造是一樣的。①定律的闡述越簡單,應(yīng)用越廣泛,科學(xué)就越深刻。②藝術(shù)用創(chuàng)新的方法喚起每個人內(nèi)心深藏著的情感。③喚起的情感越強(qiáng)烈,反響越普遍,藝術(shù)就越優(yōu)秀。④它們追求的目標(biāo)都是真理的普遍性。⑤科學(xué)對自然界的現(xiàn)象進(jìn)行準(zhǔn)確的抽象,這種“抽象”通常被稱為自然定律。A.④②③⑤①B.⑤①②③④C.④②⑤③①D.⑤②④③①
6.下列各句中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.過去城西的河水發(fā)黑,【滿目瘡痍】。現(xiàn)在,堤上種植著美人蕉和菖蒲,河里則放養(yǎng)幾萬尾鰱魚,美化了視覺環(huán)境,也凈化了水質(zhì)。
B.年終,各種盤點(diǎn)【甚囂塵上】,其中年度漢字的評選備受關(guān)注?!拔ⅰ弊之?dāng)選年度漢字,“莫言”“你幸福嗎”等入選年度關(guān)鍵詞。
C.王剛一直想買一套中華書局八十年代出版的《史記》,這次去上海出差,終于買到了一套,真是【妙手偶得】啊!
D.大量轉(zhuǎn)發(fā)的拜年短信,常常毫無個性和感情色彩,卻沾染了現(xiàn)代人某種功利性、庸俗化的人際文化特色,因此很多人對節(jié)日期間的一些所謂短信【不勝其煩】。
7.下列各句中使用的修辭手法,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
A.雖不養(yǎng)鳥,每天早晨有鳥語盈耳。無須掛畫,門外有幅巨畫——名叫自然。
B.也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥,我們叫它云或霞。
C.花好比人的面龐,樹好比人的姿態(tài)。
D.天地相連的那一道弧線,是另一重?zé)o形的圍墻。
8.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A.走到一個十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個十字路口,還是左拐,跨過馬路,就是圖書館。
B.蕓齋主人說:魯迅先生有言:真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
C.蝴蝶縱有千般不是,還是有一樁長處:不作室中物!飛,則飛于野;舞,則舞于田。
D.“血戰(zhàn)長空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時期中國空軍的真實(shí)歷史,劇中主要角色均有歷史原型。
9.下列各句沒有語病的一句的是()A.從中國人民感到自己落后、被人欺凌之日起,就開始了不屈不撓的反抗。
B.有沒有堅(jiān)定的意志,是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。
C.只要稍微深思一下,就會理解這個問題。
D.昭君墓不是一個墳?zāi)?,而是一座民族友好的紀(jì)念塔。
10.下列詞語中,字形和劃線的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A.博弈以身作責(zé)
筵席(yàn)退避三舍(shè)
B.誠懇千巖竟秀
緋(fēi)聞提綱挈(xiē)領(lǐng)
C.渡假錚錚誓言桎梏(gù)令人咋(zhà)舌
D.平添意氣用事
恪(kè)守
瑯(láng)瑯上口
二、填空題(10題)11.___________,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,___________。(李商隱《錦瑟》)
12.
,在河之洲。窈窕淑女,
。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)
13.我國古代文學(xué)史上第一位田園詩人(),自稱“五柳先生”,代表作品有《桃花源記》、《歸園田居》、《飲酒》等。
14.古代文人畫士以“歲寒三友”為描寫題材,并借以表現(xiàn)高潔的情操,其中的“三友”是指()竹、梅。
15.指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,____________
。(毛澤東《沁園春·長沙》)
16.不應(yīng)有恨,__________?(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》)
17.臣本布衣,
,茍全性命于亂世,
。(《出師表》諸葛亮)
18.__________________,兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,______________。(杜甫《蜀相》)
19.采菊東籬下,
。山氣日夕佳,
。(《飲酒》陶淵明)
20.微風(fēng)過后,送來縷縷清香,()似的。(朱自清《荷塘月色》)
三、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用(5題)21.依次填入橫線的語句順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()畫馬的困難在于馬本身上,畫竹的困難在于竹葉的結(jié)合上。①所以在中國畫法上,竹是一專門部分②粗看竹畫,好像只是墨筆的亂撇③平生專門研究畫竹的畫家也有④其實(shí)竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦,以及集合的形體,都要講究A.③①④②B.④②③①C.①③④②D.②④①③
22.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.在一個不太大的空間里,由于萬有引力的作用,十幾顆甚至上百顆恒星聚成的恒星集團(tuán)稱為星團(tuán)。
B.樹懶是一種哺乳動物,頭小而圓,毛粗而長,耳朵很小,尾巴短,外形略像猴,灰褐色,毛上常附有綠藻,
C.現(xiàn)在,當(dāng)我通讀全書,十幾年來陸續(xù)印刻在腦海中的記憶被清晰地喚醒;并連成一片,重溫了自己從一個音樂教育專業(yè)的研宄生成長為一個研究者的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。
D.可以這樣說,一個與不好對話的小說家是寫不出杰出的長篇的,而對話的能力恰恰可以作為衡量一個小說家是否優(yōu)異的關(guān)鍵因素所在。
23.下列詞語中有兩個錯別字的一組是()A.峻工,矯糅造作,美倫美奐,有恃無恐
B.痙攣,世外桃源,川流不息,墨守成規(guī)
C.憑添,鬼鬼崇崇,蛛絲馬跡,金榜提名
D.裝禎,聲名鵲起,一鼓作氣,不徑而走
24.下列語句中加下劃線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.縱使騙術(shù)再高明,作案痕跡處理得再干凈,也總會有證據(jù)讓騙子在事實(shí)面前顯露出原型。
B.中國政府對菲律賓在南海侵犯我國領(lǐng)土、妄圖牟取非法利益的行為,提出了嚴(yán)正抗議。
C.此次旅游曲終幕落,我們雖已身在回程,但對喀納斯湖那不可名狀的美仍然神馳心往。
D.近年來,浙江名揚(yáng)天下,孫楊、吳鵬等泳壇名將在國內(nèi)外賽場上叱咤風(fēng)云,屢創(chuàng)佳績。
25.下列語句中,詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.陳先生與他只談了一個小時的話,就發(fā)現(xiàn)他才思敏捷,【卓爾不群】,當(dāng)即決定他免試入學(xué),作南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所的研究生。
B.在當(dāng)前物價溫和上漲的形勢下,價格調(diào)整要按照先易后難、先急后緩的【秩序】,安排好出臺改革措施的節(jié)奏,把握好價格改革的力度。
C.歡慶的鑼鼓敲起來,喜慶的鞭炮響起來,繽紛的花燈掛起來,市民顧不得嚴(yán)寒【料峭】,就算是零下20攝氏度的氣溫,也要出來鬧元宵。
D.“十一”長假期間,開車自駕游的市民特別多,有很多家庭【傾巢而出】,離開繁華喧囂的都市,盡情享受天造地設(shè)的自然美景。
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.下列分析有誤的一項(xiàng)是()A.“陶醉于自己的美貌勝過一切女賓”表現(xiàn)瑪?shù)贍柕伦杂X頗有姿色,具有跳出平庸家庭,爬進(jìn)上流社會的資本和信心。
B.瑪?shù)贍柕碌膭倮侵溉藗儗λ馁澝篮土w妒。
C.運(yùn)用排比、反復(fù)、襯托手法,突出表現(xiàn)了的虛榮心。
D.此時的陶醉與后來十年辛酸照應(yīng),強(qiáng)烈諷刺了瑪?shù)贍柕碌奶摌s心。
27.請從表達(dá)的角度,賞析第⑩段。(3分)
28.閱讀下面的文字,完成問題。絕唱①我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池,可我到圓明園看荷花,卻既不在三四月間去看它的綠葉,也不在五六月間去看它的紅花,我只愿在每年的初冬季節(jié)去。②誠然,荷花綠葉的美是無可比擬的。它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露,在陽光的照射下,宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。這是這一塘荷花最美的時候嗎?“接天蓮葉無窮碧,”的名句曾被人無數(shù)次地吟詠過。我曾經(jīng)以為,這是荷花最美的時候,可是我現(xiàn)在卻覺得,也許一切并非如此。③誠然,荷花的紅、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的,仿佛永遠(yuǎn)是十五六歲的年紀(jì)。不管在明亮的陽光下或是在輕風(fēng)細(xì)雨中,它亭亭于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測的艷影,都會使人心醉神迷。這是這一塘荷花最美的時候嗎?“映日荷花別樣紅”的詩句,人們總是不絕于口。我也曾經(jīng)認(rèn)為,滿塘紅艷是荷花最美的時候,可是我現(xiàn)在越來越不這么認(rèn)為了。④那是十多年前的十一月,我獨(dú)自一人到圓明園,想去尋找那里的殘秋??墒钱?dāng)我徜徉于既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上時,無意之間,卻被驀然呈現(xiàn)在面前的另一種景色震撼了:在映滿圓明園斷石殘柱的倒影中間,是一池殘荷——有的枯梗還高高地聳立著,有的則已折斷在水中;有的葉子早被秋風(fēng)撕破,有的卷作黑色的一團(tuán),卻依然在空中高擎;那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬,有的雖然已變成黑色,卻依然在空中高舉,有的被風(fēng)雨摧折,成堆地倒伏在水中,卻依然守著它自己的根。看到這些景象,我頓時感到自己走進(jìn)了一個荷花的神奇世界。⑤“留得殘荷聽雨聲”嗎?不,我感到這滿池的荷花沒有枯、沒有死,那布滿池水的斷梗殘枝,完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。你從中可以發(fā)現(xiàn)一種美,那種不是紅紅綠綠的俗美,而是蘊(yùn)藏于殘破枯敗之中的、充滿自信和孤傲的凄美。⑥它是滿池桔梗殘葉,它不再以綠葉去使人清心,也不再以紅花去使人陶醉,但它卻表達(dá)了一種精神,一種力量。它和圓明園留給人們的斷墻一樣,是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無法摧毀的象征,是一種不屈的沉默。因此,我想,這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處,它是遠(yuǎn)勝于色、遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。何況,隆冬過后,它那散落滿地的蓮子,又會吐出新芽,用它青青的綠意,覆蓋著這片古老的荷池呢?、卟灰傲舻脷埡陕犛曷暋?,還是“風(fēng)雨聲中聽殘荷”吧!去聽它的精神,聽它的力量!按照要求品讀、賞析下面的句子。(1)從修辭的角度:它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露,在陽光的照射下,宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。__________(2)從詞語運(yùn)用的角度:有的葉子早被秋風(fēng)撕破,有的卷作黑色的一團(tuán),卻依然在空中高攀。__________
29.對所引用的塔奇曼的話在文中所起作用的理解,正確的一項(xiàng)是()A.具體說明塔奇曼是個研究水平很高的課程史學(xué)家。
B.引用論證,作為論據(jù)充分證明本文觀點(diǎn)的正確性。
C.充分體現(xiàn)了塔奇曼在課程史領(lǐng)域的權(quán)威性和作用。
D.證明塔奇曼是一個始終如一、堅(jiān)持不懈的歷史學(xué)家。
30.請概括木心講課的特點(diǎn)。(3分)(1)__________________________________________;(2)__________________________________________;(3)__________________________________________。
五、閱讀理解(5題)31.“我站在公寓大樓前,又有些動搖了”,“動搖”的原因是什么?
32.摘錄原文填空:①(3)(4)兩段文字分別寫了在特定情景下夏四奶奶的表情:“()”。華大媽的心態(tài):“()”。②“()”,夏四奶奶的話是一個注腳——瑜兒墳上紅白相間的花“()”,那分明是有人祭奠夏瑜安放的花圈。
33.夏四奶奶行動躊躇,臉上顯出羞愧的原因,對此分析正確的一項(xiàng)是()A.家境太窮苦,祭品太寒傖,對不起死去的親人。
B.兒子是被夏三爺告發(fā)的,家丑外揚(yáng),無臉見人。
C.自己衣衫襤褸,上墳又來得遲了,很不體面。
D.兒子是被官府處斬的犯人,埋在了細(xì)路的左邊,給他上墳太不光彩。
34.閱讀下面的文段,按要求回答問題。(a)不逢北國之秋,已將近十余年了。(b)在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。(c)在北平即使不出門去罷,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。(d)從槐樹葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著象喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍(lán)朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。(e)說到了牽?;?,我以為以藍(lán)色或白色者為黑色次之,淡紅色最下。(f)最好,還要在牽?;ǖ?,教長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草,使作陪襯。(b)句中作者列舉了五處飽含秋意的景觀,但用筆極簡,其原因是()A.這些景觀雖富于秋的特色,但都為人所寫過,作者要另辟蹊徑,故而一筆帶過。
B.這些景觀雖富于秋的特色,但不足表現(xiàn)作者的情感,僅以此襯托,故而用簡筆。
C.這些景觀雖富于秋的特色,但一般人只是感覺得到卻說不出來,故而一筆帶過。
D.這些景觀四季皆有,不是秋天特有的景色,故而一筆帶過。
35.在畫線句②中,“遲疑”一詞說明什么?()A.數(shù)目太大,她怕丈夫不答應(yīng)。
B.她認(rèn)定答話會“招致儉省的書記立刻的拒絕和驚駭?shù)慕新暋薄?/p>
C.她相信一旦回答就會引起丈夫憤怒的反應(yīng)。
D.“遲疑”反映了她希望丈夫答應(yīng),并認(rèn)為有可能答應(yīng)但又怕遭拒絕的心理。
六、寫作(1題)36.人生底線,是做人的基石,是處世最起碼的準(zhǔn)繩。守住底線,才能讓你在面對真與假、善與惡、美與丑時,正確抉擇;守住底線,方能奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ),步人更高的境界。中學(xué)生在作業(yè)考試、運(yùn)動競技、娛樂休閑、社團(tuán)活動、結(jié)交朋友等方面都應(yīng)明辨是非,堅(jiān)守底線。請以“底線”為題寫一篇作文。根據(jù)材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,字體不限,詩歌除外。
參考答案
1.C
2.A設(shè)置了一個實(shí)詞,一個虛詞,兩個成語。比較符合四川高考試題模式。觀照:顯示;反映。用在此處恰當(dāng)B以致:用在下半句的開頭,表示下文是上述情況造成的結(jié)果,多指不好的。聯(lián)系上下文是講范圍的擴(kuò)大,因此用”乃至”。C因人成事:依靠他人辦成事情,一般含諷刺意味,感情色彩不當(dāng)。D聳人聽聞:故意說大話,使人聽了很震驚,事情不存在或被夸大,顯然不合乎語境。
3.A
4.DA項(xiàng),不合邏輯,“第二首富”自相矛盾;B項(xiàng),搭配不當(dāng),“廢墟”指的是房子;C項(xiàng),成分殘缺,缺少主語。
5.A
6.DA項(xiàng),滿目瘡痍:比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象,不合語境。B項(xiàng),甚囂塵上:形容對傳聞之事議論紛紛。現(xiàn)多指某種言論十分囂張。貶義詞。感情色彩錯。C項(xiàng),妙手偶得:技術(shù)高超的人,偶然間即可得到。也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人,出于靈感,即可偶然間得到妙語佳作。此處望文生義。D項(xiàng),不勝其煩:指煩瑣得使人受不了。此處使用恰當(dāng),所以選D項(xiàng)。
7.C
8.CA項(xiàng)走到一個十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個十字路口,還是左拐;跨過馬路,就是圖書館。B項(xiàng)蕓齋主人說:“魯迅先生有言:‘真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!盌項(xiàng)《血戰(zhàn)長空》以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時期中國空軍的真實(shí)歷史,劇中主要角色均有歷史原型。
9.D
10.D
11.滄海月明珠有淚只是當(dāng)時已惘然
12.關(guān)關(guān)雎鳩,君子好逑
13.陶淵明(陶潛)
14.松
15.糞土當(dāng)年萬戶侯
16.何事長向別時圓
17.
18.三顧頻煩天下計(jì)長使英雄淚滿襟
19.悠然見南山,飛鳥相與還
20.仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲
21.D按照事件的因果關(guān)系,②④是①的原因。
22.AB項(xiàng),語序有誤,應(yīng)將“毛粗而長”放在“灰褐色”之前;C項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“重溫”前加上“我”;D項(xiàng),句式糅雜,去掉“所在”二字。
23.D本題考查形近字。A項(xiàng),竣工、矯揉造作、美輪美奐;B項(xiàng),全對;C項(xiàng),平添、鬼鬼祟祟、金榜題名;D項(xiàng),裝幀、不脛而走。
24.A“原型”應(yīng)為“原形”?!霸汀敝冈嫉哪P?,特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人;“原形”指本來的形狀、原來的形態(tài)?!霸汀笔侵甘挛锏乃?,“原形”是指事物的本身。
25.A此類題答題思路是先理解句子的具體語境,然后再結(jié)合詞語意思來判斷。A項(xiàng),卓爾不群:優(yōu)秀卓越,超出常人。B項(xiàng),“秩序”是就事物的整齊或混亂說的,跟先后沒有關(guān)系,應(yīng)改用“次序”。故排除B。C項(xiàng),“料峭”形容微寒,多指春寒,不合語境,應(yīng)刪去。故排除C。D項(xiàng),傾巢而出:比喻敵人出動全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_,貶義詞,不合語境。故排除D項(xiàng),所以選A。
26.C
27.用細(xì)節(jié)描寫,生動形象地表現(xiàn)大家對共同的求學(xué)經(jīng)歷的戀戀不舍,對木心發(fā)自內(nèi)心的感激、敬重。
28.(1)采用比喻的修辭,將“綠葉”比喻成“透明的翡翠”,將綠葉上“汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露”比喻成“珍珠”,生動傳神地寫出了綠葉的青翠、晶瑩,水露的圓潤、靈動。(2)采用“撕破”“卷作”“高擎”三個動詞,準(zhǔn)確地表達(dá)了荷葉被大風(fēng)吹破地形態(tài),襯托出荷葉的倔強(qiáng)挺立。
29.B
30.(1)語速平緩,清晰平正,娓娓而談,親切自然;(2)有時感情激越,則竭力克制;(3)收放自如,趣味盎然。
31.送禮是第一次,怕碰一鼻子灰,怕遭人奚落。
32.①“現(xiàn)出些羞愧的顏色”“不足和空虛”。②"這沒有根,不像是自己開的”“圓圓的排成一個圈”。
33.D
34.B
35.D
36.做人原則底線不能丟雁奴盡責(zé)的為伙伴們示警,卻因沒有預(yù)想到,他的善意和盡責(zé),被同伴誤解,因而遭到同伴的攻擊而傷痕累累。所以,當(dāng)真正的危險來臨時,雁奴卻不再示警。我們可以預(yù)見,這群大雁的悲慘結(jié)局。而這一切慘狀的發(fā)生,都是緣于大雁們對雁奴的不信任與傷害??梢?,別傷害你應(yīng)該信任的伙伴,否則那會帶來滅頂之災(zāi)??!傷害,是玩伴
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