公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試復(fù)習(xí)與答案打印

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大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：法治手段根治欠薪彰顯政府決心【熱點(diǎn)背景】國務(wù)院總理李克強(qiáng)12月4日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，通過《保障農(nóng)民工工資支付條例(草案)》，用法治手段治理欠薪頑疾等。會議強(qiáng)調(diào)，農(nóng)民工為國家建設(shè)發(fā)展作出了重大而獨(dú)特貢獻(xiàn)，必須保證他們的辛勞獲得及時(shí)足額的報(bào)酬。要在前期專項(xiàng)整治基礎(chǔ)上，用法治手段推動(dòng)根治拖欠農(nóng)民工工資問題。會議通過《保障農(nóng)民工工資支付條例(草案)》，明確用人單位主體責(zé)任、政府屬地責(zé)任和部門監(jiān)管責(zé)任，要求按約定及時(shí)足額支付農(nóng)民工工資。規(guī)定建設(shè)單位未滿足施工所需資金安排的不得開工建設(shè)或頒發(fā)施工許可證，建立拖欠農(nóng)民工工資“黑名單”，對拒不支付拖欠工資的可依法申請強(qiáng)制執(zhí)行，涉嫌犯罪的移送司法機(jī)關(guān)處理。會議強(qiáng)調(diào)，各級政府和國有企事業(yè)單位不得以任何理由拖欠農(nóng)民工工資。各地要把政府投資項(xiàng)目拖欠農(nóng)民工工資作為治理重點(diǎn)，明確責(zé)任限期清欠，對問題突出的要公開曝光，對相關(guān)責(zé)任人和單位嚴(yán)肅追責(zé)并予以懲戒?！陨蟽?nèi)容來自國務(wù)院常務(wù)會議解讀_中國政府網(wǎng)【模擬試題】國務(wù)院常務(wù)會議審議通過《保障農(nóng)民工工資支付條例(草案)》，明確了用人單位主體責(zé)任、政府屬地責(zé)任和部門監(jiān)管責(zé)任，要求按約定及時(shí)足額支付農(nóng)民工工資;規(guī)定建設(shè)單位未滿足施工所需資金安排的，不得開工建設(shè)或頒發(fā)施工許可證;建立拖欠農(nóng)民工工資“黑名單”，對拒不支付拖欠工資的可依法申請強(qiáng)制執(zhí)行，涉嫌犯罪的移送司法機(jī)關(guān)處理。對此你怎么看?【答案】1.政策出臺的目的意義。填補(bǔ)了相關(guān)法律空白，保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，維護(hù)社會公平正義，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。農(nóng)民工是社會建設(shè)者的中堅(jiān)力量，保障農(nóng)民工工資報(bào)酬及時(shí)發(fā)放，為全面建成小康社會打下基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想。2.分析政策的不足之處。(1)基層執(zhí)法流于形式，不能滿足根治欠薪需要;(2)欠薪問題存在歷史性、復(fù)雜性、頑固性難題，治理難度大;(3)缺乏解決欠薪的保障性兜底措施。3.闡述具體措施。(1)將基層執(zhí)法的效果納入部門年度考核內(nèi)容。暢通舉報(bào)投訴渠道，加大執(zhí)法力度，落實(shí)部門監(jiān)管責(zé)任，拿出雷厲風(fēng)行的干勁，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益，建立健全長效機(jī)制。(2)多部門聯(lián)合檢查，重點(diǎn)排查重點(diǎn)行業(yè)。統(tǒng)計(jì)欠薪總量，重點(diǎn)關(guān)注“硬骨頭”個(gè)案，嚴(yán)肅查處，提高違法成本，公布欠薪“黑名單”，實(shí)施聯(lián)合懲戒，營造不敢欠、不能欠的良好社會氛圍。(3)借助媒體力量呼吁農(nóng)民工通過正規(guī)渠道就業(yè)。一旦出現(xiàn)違反勞動(dòng)合同事項(xiàng)，幫助農(nóng)民工向勞動(dòng)爭議仲裁機(jī)構(gòu)申請仲裁和法律援助，實(shí)現(xiàn)依法理性維權(quán)。(4)對于被欠薪的農(nóng)民工，出臺社會保障性兜底措施。如果欠薪發(fā)生，給予物質(zhì)性生活保障，協(xié)助農(nóng)民工度過難關(guān)，真正提升農(nóng)民工幸福感、獲得感。二、面試熱點(diǎn)：疫情下的畢業(yè)季，大學(xué)生如何突出重圍【熱點(diǎn)背景】新冠肺炎疫情導(dǎo)致國內(nèi)各地高校開學(xué)時(shí)間一再推遲，對于本該從2月就馬不停蹄完成畢業(yè)課題、找工作或出國留學(xué)的874萬名大學(xué)畢業(yè)生來說，這無疑是一場意料之外的考驗(yàn)。面對被疫情打亂的就業(yè)季，教育部下發(fā)通知，要求創(chuàng)新推進(jìn)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，鼓勵(lì)網(wǎng)上面試簽約;學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)調(diào)整畢業(yè)設(shè)計(jì)方案，助其順利完成論文和課題;有學(xué)生借助疫情期間可免費(fèi)訪問多種學(xué)術(shù)資源的機(jī)會，完善自身研究;也有人一邊參加各種視頻面試，一邊備考選調(diào)生和公務(wù)員，做多手準(zhǔn)備。大家都用最大的努力，在這場疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)中奮力突圍。【模擬試題】新冠肺炎疫情導(dǎo)致各地高校開學(xué)時(shí)間一再推遲，在享受漫長假期的同時(shí)，大多畢業(yè)生卻面臨著論文、畢業(yè)、就業(yè)、落戶等等一系列問題的困擾，針對疫情當(dāng)下畢業(yè)生面臨的“窘”狀，談?wù)勀愕目捶?【答案】1.概括話題，表明態(tài)度。就業(yè)是民生之基，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表，更是社會穩(wěn)定的壓艙石。疫情打亂的就業(yè)季，不僅打亂了畢業(yè)生的心，更是打亂了社會穩(wěn)步發(fā)展的布局。因此，面對疫情下畢業(yè)生的“窘”狀，更需多措并舉、多管齊下，助力畢業(yè)生奮力突圍，打贏這場就業(yè)大考。2.分析問題、危害。(1)對于畢業(yè)生而言，疫情的防控導(dǎo)致論文書寫過程中的各種調(diào)研和材料收集進(jìn)程擱置，導(dǎo)致畢業(yè)論文完成質(zhì)量和完成時(shí)間受影響，開學(xué)日期的一再推遲可能導(dǎo)致延期畢業(yè)的情況，那么對于找工作、就業(yè)協(xié)議的簽訂也帶來一定的困擾，同時(shí)對于留學(xué)申請、落戶申請等有時(shí)間門檻的情況可能會使部分畢業(yè)生失去這些機(jī)會，整體打亂個(gè)人規(guī)劃;(2)對于企業(yè)招聘而言，雖說疫情的影響存在部分企業(yè)縮減人員，但是整體企業(yè)的人才需求還在進(jìn)一步的增加，春季正是招聘的旺季，然而疫情之下畢業(yè)生面臨的種種問題導(dǎo)致就業(yè)的意愿大大降低，無疑給企業(yè)在招聘過程增加阻力;(3)對于社會發(fā)展而言，在疫情防控中做好防止企業(yè)大規(guī)模裁員的同時(shí)，還需要引導(dǎo)解決今年874萬畢業(yè)生就業(yè)，無疑是增加了巨大的就業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力;3.提出對策。(1)國家要做好宏觀調(diào)控，一方面深入激發(fā)“雙創(chuàng)”驅(qū)動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)造能力和穩(wěn)定企業(yè)就業(yè)能力;另一方面，做好就業(yè)市場的引導(dǎo)，通過專升本、研究生、入伍的擴(kuò)招，去吸納部分畢業(yè)生，在緩解就業(yè)壓力同時(shí)增強(qiáng)社會保障功能;(2)高校要做好引導(dǎo)關(guān)懷，一方面適當(dāng)開放學(xué)術(shù)資源平臺，盡可能給畢業(yè)生提供論文書寫過程的幫助，導(dǎo)師要持續(xù)跟進(jìn)論文書寫，遠(yuǎn)程進(jìn)行論文指導(dǎo)和心理情緒上的關(guān)懷;另一方面也要開展專項(xiàng)招聘和就業(yè)指導(dǎo)，簡化就業(yè)手續(xù)的審批;(3)企業(yè)要克服現(xiàn)有情況，多渠道去開展招聘活動(dòng)，通過空中宣講、H5頁面宣傳、高校和人才市場聯(lián)合宣講等方式去展示企業(yè)需求，為畢業(yè)生提供應(yīng)聘的渠道;(4)畢業(yè)生要正確認(rèn)識現(xiàn)狀，不急不躁，清楚自身的擇業(yè)方向，找準(zhǔn)自身的定位和選擇的職位，關(guān)注各種渠道的招聘信息，盡可能認(rèn)真對待把握每一次的投簡歷機(jī)會，同時(shí)要關(guān)注細(xì)節(jié)，充實(shí)自身的能力，滿足職位要求，順利斬獲offer。三、面試熱點(diǎn)：疫情之下孩子的心理防護(hù)一、熱點(diǎn)鏈接2月12日，湖南省民政廳、湖南省婦女聯(lián)合會聯(lián)合發(fā)文，要求按照兒童自身和家庭情況分類做好臨時(shí)照料服務(wù)。通知要求，各地兒童督導(dǎo)員、兒童主任和婦聯(lián)主席、婦聯(lián)執(zhí)委要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，登記造冊，并第一時(shí)間向所在村(居)民委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報(bào)告，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。因新冠肺炎疫情影響造成兒童監(jiān)護(hù)缺失主要包括：父母或其他監(jiān)護(hù)人確認(rèn)感染、疑似感染或需隔離觀察，父母或其他監(jiān)護(hù)人因防疫抗疫工作需要以及其他因疫情影響不能完全履行撫養(yǎng)和監(jiān)護(hù)責(zé)任的兒童。要根據(jù)兒童自身和家庭狀況，區(qū)分不同情形，分類做好臨時(shí)照料服務(wù)。對與患者有密切接觸史、身體狀況不明的兒童，在指定地點(diǎn)進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察或診斷期間，要跟進(jìn)了解相關(guān)情況，并在隔離或治療結(jié)束后，妥善落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。對于因特殊原因一時(shí)難以落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任的兒童，由民政部門承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。同時(shí)，因疫情影響造成監(jiān)護(hù)缺失的兒童，通知要求及時(shí)將其納入救助保障范圍，對于符合條件的，及時(shí)落實(shí)臨時(shí)救助等社會救助政策和困境兒童保障政策，確保生活兜底到位等。二、例題展示當(dāng)前，每個(gè)人都身處疫情中，被實(shí)實(shí)在在地牽動(dòng)和影響著。但與成人不同的是，孩子對不確定的事情敏感度更高，而心理調(diào)節(jié)機(jī)制不成熟，受到認(rèn)知、表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)的限制，更容易產(chǎn)生焦慮情緒。對此，你怎么看?【答案】新春佳節(jié)，本該是舉家團(tuán)聚，走親訪友的時(shí)候。但是，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，不斷蔓延，不僅讓無數(shù)醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，奔赴抗擊疫情的一線，也讓很多人的心懸在半空中。無論是成人還是孩子，成人的焦慮可以通過搜尋科普的資料，交流和理性思考釋放焦慮和壓力。但越小的孩子對不確定的事情敏感度越高更容易有焦慮的情緒。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，孩子更需要我們幫助他們理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情，降低他們對于未知變化的焦慮和壓力。面對當(dāng)下的疫情，很多家長可能會感到焦慮和恐慌，更擔(dān)心自己的孩子會被感染，一味限制孩子正?；顒?dòng)。其實(shí)，家長殊不知過分的擔(dān)心，可能會加重孩子的焦慮、恐懼等情緒，影響到孩子的心身健康。比如成人所表現(xiàn)出來的焦慮和不安，父母緊張焦慮，孩子首先會感受得到，要避免在孩子面前過于緊張地談?wù)撘咔?，此外，宅在家的時(shí)間過長，也容易消耗父母的精力，往往會對孩子失去耐心，或者孩子們的精力得不到適度的釋放，但由于他們的能力有限，表達(dá)這些情緒所采用的方式經(jīng)常是本能的哭鬧和發(fā)脾氣，所以這些都可能會影響到孩子的情緒。那么如何使孩子做好疫情期間的心理防護(hù)，首先對于某些比較安全，受到感染幾率比較小的地區(qū)，或者孩子年齡尚小，情緒較好，也很享受爸爸媽媽都在家且不必外出的假期，就不需要告訴他們有關(guān)疫情的事，沒有必要讓孩子知道這些事情。如果孩子已經(jīng)有些大了，能感受到周圍環(huán)境的變化，大人們情緒的變化，他/她會疑惑地問你，為什么不能出去?為什么要洗手、戴口罩?那么就需要進(jìn)行回答和解釋。不同年齡段的孩子，需要根據(jù)他們的理解和接受能力給予不同方式的回答，但原則上都需要真實(shí)而簡潔地進(jìn)行解釋。對于青少年，我們可以引導(dǎo)他們正確獲取疫情信息，比如通過官方電視新聞、正規(guī)新聞媒體報(bào)道、專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)公眾號等渠道，了解有關(guān)疫情的發(fā)展情況。但家長要注意篩選，避免孩子攝入過多的負(fù)面信息，以致過度緊張或恐懼。其次，在疫情期間，家長和孩子要安排好生活作息，早睡早起，營養(yǎng)均衡，保持一種健康有序的生活狀態(tài)。良好的營養(yǎng)，充足的睡眠，能夠提升身體的免疫能力，具有更強(qiáng)抵抗病毒的能力。同時(shí)，有規(guī)律的生活會讓孩子感受到一種確定、穩(wěn)定的狀態(tài)，對維持孩子的心理穩(wěn)定也很重要。最后，適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)鍛煉、活動(dòng)，比如原地踏步跑，做仰臥起坐、俯臥撐等，而家長可以和孩子一起進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)或親子游戲，比如趣味游戲比賽，或者家庭運(yùn)動(dòng)會等，既可以鍛煉身體，還可以調(diào)節(jié)孩子的情緒，促進(jìn)親子關(guān)系。四、面試熱點(diǎn)：云端方可在線教育理應(yīng)深思【熱點(diǎn)背景】新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，數(shù)億名中國家長陪伴孩子度過了兩個(gè)多月“停課不停學(xué)”的網(wǎng)課旅程。疫情之下，課堂從線下轉(zhuǎn)移到云端。在線教育臨危受命，2.65億在校生普遍轉(zhuǎn)向線上課程，用戶需求得到充分釋放。隨著各地復(fù)課加速、線下教育恢復(fù)，網(wǎng)課即將完成防疫抗疫的“歷史使命”。為了更好地提質(zhì)升級、促進(jìn)教育公平和教育現(xiàn)代化，“狂飆突進(jìn)”的網(wǎng)課需要慢下來進(jìn)行“冷思考”?！灸M題】在科技的支撐下，云端課堂讓“不停學(xué)”成為可能，完成了一次前所未有的教育挑戰(zhàn)，請對當(dāng)前“狂飆突進(jìn)”的網(wǎng)絡(luò)課堂，談?wù)勀愕目捶?【答案】1.概括事件給予評價(jià)。在網(wǎng)絡(luò)科技的支持下，云端課堂打破屏幕與現(xiàn)實(shí)的壁壘，讓“停課不停學(xué)”成為可能，在疫情防控期間，網(wǎng)絡(luò)課堂實(shí)現(xiàn)了一次教育跨越，而成績的背后，也有值得關(guān)注的問題。2.分析“網(wǎng)絡(luò)課堂”的積極影響。(1)網(wǎng)絡(luò)課堂實(shí)現(xiàn)了線下課堂的遷移。(2)實(shí)現(xiàn)了主體互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)授課實(shí)現(xiàn)了平臺、老師、家長和學(xué)生之間聯(lián)動(dòng)，監(jiān)管與教學(xué)同步進(jìn)行，保障授課任務(wù)高效完成。(3)提升教師教學(xué)能力。網(wǎng)絡(luò)課堂讓老師當(dāng)回“網(wǎng)紅”，授課環(huán)境不同引發(fā)教師專注課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)與學(xué)生及家長溝通，轉(zhuǎn)變授課思維，進(jìn)一步提高教師授課水平。3.分析“網(wǎng)絡(luò)課堂”的不足。(1)課中監(jiān)管有依賴。線上授課過度依賴家長的配合，部分學(xué)生上課自主性不強(qiáng)，家長需要時(shí)時(shí)盯梢。(2)教學(xué)效果待考驗(yàn)。線上授課不能完全掌握學(xué)生狀態(tài)，相比線下課堂學(xué)習(xí)氛圍不足，學(xué)生專注程度不高，甚至部分教師對線上授課形式不適應(yīng)，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。(3)網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量有痛點(diǎn)。部分經(jīng)濟(jì)水平落后地區(qū)，尚未實(shí)行網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，加上疫情期間網(wǎng)絡(luò)用戶、直播用戶增多，網(wǎng)絡(luò)承載能力受限，也造成“蹭網(wǎng)”、“追網(wǎng)”、“卡頓”、“掉線”等網(wǎng)絡(luò)問題。4.提出解決措施。(1)家長轉(zhuǎn)變教育理念。除完成正常的教學(xué)任務(wù)以外，應(yīng)著重培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任意識。(2)線上授課應(yīng)適當(dāng)減負(fù)。教師在授課過程中應(yīng)多思考在線教育的方法，回歸教育本質(zhì)，利用信息技術(shù)逐步減輕家長的壓力，減少家長過多參與學(xué)習(xí)過程。引導(dǎo)家長和學(xué)校一起擔(dān)負(fù)教育挑戰(zhàn)下的新責(zé)任。(3)提高教育信息化水平。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商應(yīng)提高技術(shù)水平，逐步夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性，打通線上教育的最后一公里，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。五、面試熱點(diǎn)：新規(guī)出臺，告別“舌尖上的地鐵”【熱點(diǎn)鏈接】交通運(yùn)輸部印發(fā)的《城市軌道交通客運(yùn)組織與服務(wù)管理辦法》將于4月1日起施行，包括地鐵內(nèi)進(jìn)食、手機(jī)外放音樂、乞討等七種行為上了“乘客行為黑名單”。【聚焦熱點(diǎn)】近日，交通運(yùn)輸部印發(fā)《城市軌道交通客運(yùn)組織與服務(wù)管理辦法》，并于4月1日起施行。其中地鐵內(nèi)進(jìn)食被上“黑名單”，以此約束的不文明行為，對此你怎么看?【答案】日常出行是現(xiàn)代城市生活的重要組成部分，隨著我國城市軌道交通快速發(fā)展，地鐵已然是客流密集的公共場所，需要有相對舒適的環(huán)境。所以該政策對于，提升廣大乘客出行滿意度，營造良好的出行環(huán)境具有重要作用。地鐵空間屬于公共場合，日常生活中無傷大雅的行為，在公眾場合可能就顯得十分不合時(shí)宜。地鐵是一個(gè)封閉的空間，如果有人“大快朵頤”則很容易產(chǎn)生各種異味，影響其他乘客的心情，甚至引發(fā)安全事故，比如易滋生老鼠、蟑螂，老鼠咬斷軌道交通設(shè)備線路的事故也曾真實(shí)發(fā)生過。另一方面,地鐵不僅僅起到交通出行的作用，還是城市里的一個(gè)流動(dòng)窗口,代表著城市的文明水準(zhǔn)和城市形象。地鐵進(jìn)食并不是個(gè)例，在如今快節(jié)奏的生活中，對于上班族來說，一旦出現(xiàn)遲到情況，就可能直接影響到收益。對于上學(xué)族來說，課業(yè)負(fù)擔(dān)較為繁重，為了能夠準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校，在地鐵上吃早餐也實(shí)屬無奈。但其實(shí)每天只要早起幾分鐘,一切問題迎刃而解。之所以在地鐵車飲食,關(guān)鍵在于認(rèn)識不清，誤認(rèn)為個(gè)人權(quán)利、沒有認(rèn)識到該行為已然凌駕于公共利益之上?！掇k法》的出臺對不文明的行為具有一定的威懾力，但是也并不能立竿見影地消除這些行為，在執(zhí)行中還具有一些挑戰(zhàn)。首先至于什么不能吃，飲品是否包含在內(nèi)之類的細(xì)節(jié)問題，要通過細(xì)化法規(guī)條文來規(guī)范處理。其次地鐵營運(yùn)方面，服務(wù)質(zhì)量也要不斷提升，可以在醒目處多多張貼警示、在廣播中播放提醒，更可在刷卡閘口之外設(shè)立“進(jìn)食區(qū)”、提供桌椅和車輛進(jìn)站預(yù)告等服務(wù)。并且要想有效緩解這一“城市病”，需要社會各方共同努力。無論是政府機(jī)關(guān)，還是企事業(yè)單位內(nèi)，都應(yīng)當(dāng)為干部職工建立營養(yǎng)膳食中心，而對于教育部門來說，要保證孩子們有充足的睡眠時(shí)間健康成長!最后還是需要從每個(gè)人做起，需要公民個(gè)人素質(zhì)的整體提升。六、2016年6月19日廣西公務(wù)員考試面試真題1.對于我國當(dāng)前的扶貧工作，有人認(rèn)為，政府要盡可能無償?shù)貙ω毨丝谔峁椭?；也有人認(rèn)為，要讓貧困人口自食其力有尊嚴(yán)地富起來。對此，你怎么看？【答案】正所謂“授之以魚，不如授之以漁”，政府為貧困人口無償提供幫助雖說可解燃眉之急，但從長遠(yuǎn)角度來說，無法從根本上解決貧困問題，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。只有激發(fā)貧困群眾的主動(dòng)性，樹立一種脫貧致富的信心，改變“坐等幫助”和“被動(dòng)參與”的思想，如此才能真正避免陷入“邊脫貧邊返貧”的窘境。扶貧工作開展以來，黨和國家先后投入不少的財(cái)力、物力和人力幫助貧困的地區(qū)。一些地方習(xí)慣于捐款捐物，給予經(jīng)濟(jì)上的支持，米面油料年年往家里送，政策一到優(yōu)先予以考慮，然而，單純資金、物質(zhì)扶持的“輸血”，事事有人幫扶、事事有人操心的“保姆式”扶貧，既無法從根本上解決貧困產(chǎn)生的根源問題，也很容易滋養(yǎng)一種“慵懶心態(tài)”，政府雖用心良苦，卻事倍功半，最終只能做些“兜底之舉”，因而“授魚”之下，其實(shí)是一種犧牲長效、造成被動(dòng)局面的惡性循環(huán)。扶貧脫貧，不是把飯喂到嘴邊，所以，“授之以漁”，提升老百姓自力更生的能力才是至關(guān)重要的。正如習(xí)近平總書記所言：“要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，重在提高脫貧攻堅(jiān)成效”。因此，單單依靠使用扶貧財(cái)政資金的“舊”扶貧模式已經(jīng)不適應(yīng)新的扶貧形勢和扶貧任務(wù)，政策推動(dòng)、方式創(chuàng)新應(yīng)該更多的立足于“人”，作用于“人”。一方面，政府應(yīng)通過政策的外力來引導(dǎo)和幫扶，鼓勵(lì)貧困群眾樹立自強(qiáng)而不自卑、熱愛生活而不悲憫于生活的決心和信心，從思想上拔掉“窮根”，逐步實(shí)現(xiàn)由“要我富”向“我要富”轉(zhuǎn)變。將群眾甩開膀子的干勁兒激發(fā)出來，讓貧困群眾不再被“拖”著走，而是自己在脫貧道路跑步向前。另一方面，要“找準(zhǔn)窮根，對癥下藥”，在扶貧工作中要做到因人因事因地因時(shí)施策，做到精準(zhǔn)滴灌、靶向治療給予貧困群眾“授之以漁”的致富技能，如此才能讓貧困群眾真正脫貧致富，才能取得扶貧攻堅(jiān)的新突破。總之，在扶貧這條路上，政府和社會力量能夠做到扶上馬、送一程，而幫辦和代替卻是萬萬不能做的。只有靶向治療、以人為本，讓貧困人口有尊嚴(yán)地富起來，才是扶貧真諦所在。2.為幫助社區(qū)特困群眾解決生活中的困難，單位開展了“結(jié)對幫扶”工作。在結(jié)對幫扶過程中，你幫扶的特困老人認(rèn)為你嫌棄他，幾天才來一次，沒有給他任何幫助，活動(dòng)只是做樣子，不配合你的工作，你怎么辦？七、面試熱點(diǎn)：記行為，促文明，樹新風(fēng)一、熱點(diǎn)背景從過馬路的行人闖紅燈到斑馬線上“蠻司機(jī)”的搶道，從隨地吐痰到隨地亂扔垃圾，從景區(qū)等公共場所的插隊(duì)到600年天壇的一段老壇墻被亂刻亂畫……近年來，不文明行為屢見不鮮。尤其是在現(xiàn)在疫情防控的重要時(shí)期，隨地吐痰等行為不僅是不文明的彰顯，還容易導(dǎo)致病菌的傳播和疾病感染。在現(xiàn)如今嚴(yán)防疫情死灰復(fù)燃的同時(shí)，文明、衛(wèi)生的生活習(xí)慣要留下。4月24日，北京市人大常委會表決通過《北京市文明行為促進(jìn)條例》，除了對一些大家普遍反感的不文明的行為“開刀”，還首次把和疫情相關(guān)的行為規(guī)范寫進(jìn)地方性法規(guī)。對見義勇為、志愿服務(wù)、慈善公益等文明行為信息進(jìn)行記錄，鼓勵(lì)將其作為招聘錄用、職位晉升、待遇激勵(lì)等工作中的重要參考。二、模擬試題為了讓文明行為有據(jù)可查，也可為相應(yīng)的獎(jiǎng)懲提供依據(jù)，北京市將建立文明行為記錄制度。4月24日，北京市人大常委會表決通過了《北京市文明行為促進(jìn)條例》，除了對大家普遍反感的一些不文明行為“開刀”，還首次把疫情相關(guān)的行為規(guī)范寫進(jìn)地方性法規(guī)。對此，你怎么看?【答案】(一)總體表態(tài)文明行為記錄制度，對每個(gè)人的文明行為進(jìn)行記錄，作為獎(jiǎng)懲的依據(jù)。文明獎(jiǎng)勵(lì)，不文明懲罰，能夠有效激發(fā)大家的文明行為。文明行為記錄和信用記錄一樣，提升人們對文明言行的重視，促進(jìn)社會講文明新風(fēng)的形成。(二)出臺背景在防控疫情的關(guān)鍵時(shí)期，對群眾的文明行為提出了更高的要求。我們可以看到在此情況下，很多群眾的行為并不盡如人意：隨地吐痰、亂扔垃圾、不帶口罩，甚至是拒絕配合疫情防控工作……種種的問題都會讓文明之風(fēng)被阻攔在不文明行為的城墻之外。(三)積極意義文明社會是需要共同來維護(hù)的，文明記錄制度激勵(lì)大家主動(dòng)踐行文明行為。1.順應(yīng)時(shí)代要求。在2020年初這個(gè)特殊的時(shí)間，在疫情防控取得了階段性勝利的時(shí)刻，疫情防控工作依然不容松懈。文明行為記錄制度首次把疫情相關(guān)的行為規(guī)范寫進(jìn)地方性法規(guī)，規(guī)范了不掩口鼻、不佩戴口罩等不文明行為，鼓勵(lì)用餐實(shí)行分餐制、使用公筷公勺等內(nèi)容。建設(shè)文明城市、文明社會，已經(jīng)成了時(shí)代選擇。2.回饋激勵(lì)文明。文明行為記錄，與相關(guān)評比表彰、積分落戶加分、公共服務(wù)優(yōu)待、困難幫扶、現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)等優(yōu)惠政策掛鉤。而且，鼓勵(lì)用人單位在招聘錄用、職位晉升、待遇激勵(lì)等方面將文明行為記錄作為重要參考條件。一個(gè)人的日常行為，從此將充分具有社會性，直接影響其生存空間。種種回饋和激勵(lì)機(jī)制，能夠有效激發(fā)人們志愿服務(wù)、慈善公益等文明行為的積極性和主動(dòng)性。3.罰則約束文明。文明行為記錄不僅要對文明行為進(jìn)行記錄，更是明確在環(huán)境衛(wèi)生、公共秩序、交通出行等領(lǐng)域的基本行為準(zhǔn)則，重點(diǎn)治理隨地吐痰、高空拋物、亂堆亂放等不文明行為，并對這些行為設(shè)立了罰則，對不文明行為進(jìn)行聯(lián)合懲戒，讓不文明行為初初難以容身，從而遏制不文明行為，有力促進(jìn)講文明成為全社會追求的時(shí)尚。(四)落實(shí)措施文明行為記錄制度為推進(jìn)道德文明建設(shè)開辟了新的思路，也豐富了促進(jìn)文明的手段。要讓文明行為記錄制度照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，也離不開社會各界的共同努力。1.對于政府而言，要建立健全相關(guān)的配套措施。有關(guān)行政執(zhí)法部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對不文明行為的日常檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、勸阻、制止、查處不文明行為，并按照有關(guān)規(guī)定向北京市公共信用信息平臺歸集執(zhí)法信息，完善信息共享、案件移送、證據(jù)互認(rèn)機(jī)制，對嚴(yán)重不文明行為開展聯(lián)合懲戒。2.對于各企事業(yè)單位、社會組織而言，要增強(qiáng)落實(shí)文明行為記錄制度的自覺性。積極配合將文明行為納入職業(yè)規(guī)范要求，將文明行為培訓(xùn)納入認(rèn)知培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)內(nèi)容，對于職工的文明行為進(jìn)行表彰。企事業(yè)單位、社會組織內(nèi)部還可以對職工的文明行為記錄納入年終績效考核的內(nèi)容，創(chuàng)建考評負(fù)面清單，激勵(lì)每個(gè)人踐行文明行為。3.對于個(gè)人而言，應(yīng)該認(rèn)識到文明行為的重要性，要知道這不僅關(guān)乎著自身的素養(yǎng)，也彰顯著城市的形象與品位。杜絕不文明行為，更要自覺成為講文明的踐行者：文明出行、做好垃圾分類、出門帶好口罩、節(jié)約水電氣、遇到需要幫助的人熱心提供幫助、看到不文明行為及時(shí)進(jìn)行勸阻……踐行文明行為，從每個(gè)小我做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起。八、面試熱點(diǎn)：AI技術(shù)為何能夠脫穎而出?一、熱點(diǎn)鏈接擁有80萬畝土地的東北前進(jìn)農(nóng)場，務(wù)農(nóng)職工4.2萬人，其中一半職工是外地人員，走訪盤查成為“不可能完成的任務(wù)。”AI的緊急介入讓事情變得簡單?？萍既請?bào)記者了解到，這是一款基于AI能力的智能外呼語音機(jī)器人，可對公眾進(jìn)行一對一電話呼叫，用于排查、通知、回訪。呼叫完成后，工作人員登錄系統(tǒng)即可查看外呼記錄，數(shù)據(jù)報(bào)表，進(jìn)行異常預(yù)警。缺口罩，缺防疫物資，缺勞保用品，這個(gè)農(nóng)場的職工張宏宇沒想到，借助“應(yīng)急資源信息發(fā)布與匹配平臺”，不到一小時(shí)，“三缺問題”得到了解決。實(shí)際上，缺貨很棘手，如何供貨更是大學(xué)問。借助數(shù)字化、智能化技術(shù)，該平臺可滿足發(fā)布應(yīng)急資源供給、需求信息匹配，中間是物流技術(shù)服務(wù)的高效銜接。二、例題展示當(dāng)前，每個(gè)人都身處疫情中，被實(shí)實(shí)在在地牽動(dòng)和影響著。傳統(tǒng)的信息處理方式對政府管理方式提出巨大的挑戰(zhàn)，但AI技術(shù)的出現(xiàn)在一定程度上提高了信息處理效率，提高了政府面對疫情的管理能力，對此，你怎么看?【答案】對此現(xiàn)象我認(rèn)為AI技術(shù)能夠提高政府管理效能，提高為人民服務(wù)的水平和能力，對此我表示肯定。人工智能對人類社會的影響人工智能系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用，己為人類創(chuàng)造出可觀的經(jīng)濟(jì)效益，專家系統(tǒng)就是一個(gè)例子“隨著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的不斷發(fā)展與完善，人工智能技術(shù)必將得到更大的推廣，產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益”。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好壞與政府的引導(dǎo)直接決定著社會發(fā)展的狀況。人工智能的出現(xiàn)，對經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展起到了相當(dāng)大的作用。20多年來，人工智能的運(yùn)用，幾乎滲透到各個(gè)領(lǐng)域，包括經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、空間技術(shù)、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)和制造等眾多領(lǐng)域，并在實(shí)際應(yīng)用中產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展。尤其在政府管理當(dāng)中AI的發(fā)展是有目共睹，在疫情期間發(fā)揮了重大作用，最大程度的周轉(zhuǎn)了相關(guān)抗疫物資，為社會安全立下了汗馬功勞。但其未來利用也存在一定問題，人工智能的核心仍舊是要處理好科技與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，這一問題仍舊是人工智能所應(yīng)該解決的最重要問題。也是在政府管理方面應(yīng)該面臨的也應(yīng)該解決的問題。對此應(yīng)該建立完備的科研體系，政府帶頭引領(lǐng)，企業(yè)出謀劃策，同時(shí)設(shè)立專項(xiàng)的部門，專人管理，專人負(fù)責(zé)，提高對人工智能領(lǐng)域的管理能力，決策能力。九、2016年山西公務(wù)員面試真題與解析（2）現(xiàn)在有很多老年代步車，它們沒有牌照，容易出現(xiàn)交通事故，給交通造成了很多不便。而且這些老年代步車大多是拼接，組合而成的。為了整頓這些老年代步車，交通管理部的領(lǐng)導(dǎo)，讓你擬訂一個(gè)整改方案，你準(zhǔn)備怎么擬訂方案？【答案】（1）調(diào)查研究：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。要在有關(guān)部門和人員的配合下，深入社區(qū)，了解群眾在購車后為什么沒有及時(shí)辦理牌照；要深入老年代步車生產(chǎn)和銷售商，通過他們提供的數(shù)據(jù)和情況，分析了解老年代步車質(zhì)量存在哪些質(zhì)量問題；還要研究國內(nèi)外其它城市治理老年代步車問題的成功經(jīng)驗(yàn)。（2）起草方案：在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，著手起草方案。在方案中，要重點(diǎn)就老年代步車市場存在的主要問題、深層次原因、國內(nèi)外其它城市的成功經(jīng)驗(yàn)，以及我市整改工作的主要目標(biāo)、主要任務(wù)、具體措施，形成一份詳細(xì)的方案。（3）征求意見：在草案形成后，要多征求其他人的意見。既要在單位內(nèi)部征求一下領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，也要征求質(zhì)量監(jiān)督局等有關(guān)部門的意見，同時(shí)還要再次深入基層，舉行幾次座談會，邀請基層干部、群眾代表、老年代步車生產(chǎn)銷售商代表，多聽聽大家的想法。（4）完善方案：在充分征求意見的基礎(chǔ)上，綜合各方面意見和要求，結(jié)合我自己的理解和判斷，對方案進(jìn)行必要的完善，形成新的方案，匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。如果領(lǐng)導(dǎo)有新的意見，那么我也會按照領(lǐng)導(dǎo)要求對方案繼續(xù)進(jìn)行調(diào)整。一十、面試熱點(diǎn)：老人捐款該不該收一、案例介紹疫情的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著全國人民的心，全國人民紛紛伸出援助之手，共同面對疫情。而在其中，很多老人的捐款行為讓人感到五味雜陳。湖北武漢93