幼兒園小班體育活動教案《爆米花跳跳》含反思

幼兒園小班體育活動教案《爆米花跳跳》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠正確地運用身體的各個部位，快捷地跳動。2、培育孩子們的協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力、跳動本領(lǐng)和耐力，提高他們的身體素養(yǎng)。3、進展孩子們的良好的運動習(xí)慣和愛好，讓他們喜愛戶外活動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4、培育孩子們的團隊合作精神，讓他們在享受運動的同時，學(xué)會團結(jié)合作。二、教學(xué)內(nèi)容：本次教學(xué)內(nèi)容為幼兒園小班的體育活動，講解的是“爆米花跳跳”。三、教學(xué)步驟：1、熱身活動首先，孩子們需要做一些比較輕松的熱身運動，這樣可以全面的讓身體做好準(zhǔn)備，同時也可以為跳動埋下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。2、講解規(guī)定和技巧其次，老師要向孩子們講解跳跳的規(guī)定和技巧，告知孩子們要如何跳得高、跳得遠，跳多少米才叫“爆米花”，跳良好的須知等等。3、分組練習(xí)依據(jù)班級人數(shù)，老師將孩子們分成幾個小組，讓孩子們分組進行練習(xí)。每個小組可以依據(jù)本身的情況來調(diào)配隊員，讓每個小隊都擁有平衡調(diào)配的優(yōu)勢。4、調(diào)整隊形和調(diào)整策略當(dāng)孩子們練過以后，就可以進行比賽，同時老師要有肯定的策略，對小組進行肯定的調(diào)整，讓每個小組都有機會贏得游戲。5、反思教學(xué)結(jié)束后，要讓孩子們適時反思，并提出看法和建議，以便下一次進行完善的改進。四、教學(xué)策略：1、示范教學(xué)法：老師要先示范一下技巧，讓孩子們看到正確的動作姿勢，再讓孩子們本身實踐，加深理解，幫忙他們把握技能。2、游戲教學(xué)法：讓小班幼兒通過游戲來學(xué)習(xí)跳動技能，提高他們的愛好，加強他們的參加感。3、分組競賽法：分組競賽不僅可以加添同學(xué)的團隊精神和合作意識，而且可以激發(fā)孩子們呈現(xiàn)本身的動力和熱誠。五、教學(xué)評價：1、能夠正確地運用身體的各個部位，快捷地跳動。2、能夠進行團隊合作，幫忙本身的小組獲得較優(yōu)的成績。3、在比賽過程中，能夠保持正確的心態(tài)，放下個人榮譽感，敬重其他同學(xué)的表現(xiàn)。六、反思：對于這門體育教學(xué)來說，我認為要注意以下幾點:1、活動要有趣味味性，不能太過兒戲，否則孩子多為了玩，而不是真正酷愛運動。2、在教學(xué)中要重視教育，讓孩子們了解運動的必要性和好處，并培育他們的感恩心態(tài)和珍惜身體的意識。3、在課堂的整個過程中，老師的輔導(dǎo)和引導(dǎo)是必不可少的。老師必需對孩子們的表現(xiàn)進行適時引導(dǎo)和調(diào)整，讓他們能夠漸漸適應(yīng)和提高。七、小結(jié)：通過本次課堂的準(zhǔn)備和教學(xué)，我信任非常有收獲，不僅幫忙幼兒園小班孩子們提高了身體素養(yǎng)，而且也培育了他們的團