企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)-課件

企業(yè)安全文化建設(shè)

相關(guān)理論知識學(xué)習(xí)課件1ppt課件企業(yè)安全文化建設(shè)

相關(guān)理論知識學(xué)習(xí)課件1ppt課件

建設(shè)企業(yè)安全文化，就是要在企業(yè)內(nèi)普遍形成正確的安全心態(tài)、規(guī)范的安全行為、特有的安全文化景觀（包括健全完善的法規(guī)制度，強有力的管理體系，豐富多樣的宣傳手段，切實有效的安全設(shè)施等），高水平的全員安全素質(zhì)和企業(yè)整體安全素質(zhì)，能充分保障員工安全與健康的安全文化體系。

2ppt課件建設(shè)企業(yè)安全文化，就是要在企業(yè)內(nèi)普遍形成正確的安一、企業(yè)安全文化的定義和構(gòu)成文化是人類社會特有的產(chǎn)物，廣義的文化是指人類在改造客觀世界的過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，因此，廣義的安全文化可定義為：人類在從事社會實踐中，為保證人身安全、健康而創(chuàng)造的安全物質(zhì)財富和精神財富的總和。安全文化是人類文化寶庫的重要組成部分，文化的形成是一個漫長的過程，一般地凡有組織（企業(yè)、單位、社團等）就會形成一定的組織文化，企業(yè)安全文化是企業(yè)文化不可分割的重要部分，他既融于企業(yè)文化，又左右著企業(yè)文化的發(fā)展。因此要創(chuàng)建企業(yè)文化，就必須創(chuàng)建企業(yè)安全文化。3ppt課件一、企業(yè)安全文化的定義和構(gòu)成文化是人類社會特

企業(yè)安全文化從結(jié)構(gòu)上應(yīng)分為三個層面，即:精神層、制度層、物質(zhì)（器物）層。精神層是指企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和員工共同信守的安全基本準(zhǔn)則、信念、安全價值和標(biāo)準(zhǔn)等，是企業(yè)安全文化的核心和靈魂，是形成企業(yè)安全文化制度層和物質(zhì)層的基礎(chǔ)。企業(yè)安全文化精神層的形成是衡量一個企業(yè)是否形成了自己的安全文化的標(biāo)志。4ppt課件企業(yè)安全文化從結(jié)構(gòu)上應(yīng)分為三個層面，即:精神層、

制度層是企業(yè)安全文化的中間層，主要是指對員工和企業(yè)組織和員工的安全行為產(chǎn)生規(guī)范性、約束性影響的部分，它主要規(guī)定了企業(yè)成員在共同的生產(chǎn)經(jīng)營活動中所應(yīng)遵循的安全行為準(zhǔn)則。如：企業(yè)安全責(zé)任制度、檢查制度、教育制度5ppt課件制度層是企業(yè)安全文化的中間層，主要是指對員工和企物質(zhì)層是企業(yè)安全文化的最表層部分，是企業(yè)創(chuàng)造的器物文化，是精神層（核心層）的載體，他所折射出的是企業(yè)的安全生產(chǎn)理念、思想、作風(fēng)和意識。如:安全生產(chǎn)設(shè)備.裝置及防護器件、儀表、報警系統(tǒng)等等。6ppt課件物質(zhì)層是企業(yè)安全文化的最表層部分，是企業(yè)創(chuàng)造的器物

企業(yè)安全文化的精神層、制度層和物質(zhì)層是互為表里不可分割的整體，精神層是制度層和物質(zhì)層的思想內(nèi)涵，是企業(yè)安全文化的核心和靈魂；制度層制約和規(guī)范著物質(zhì)層和精神層的建設(shè)，是企業(yè)安全文化的骨架，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，企業(yè)安全文化建設(shè)就無從談起；物質(zhì)層是企業(yè)安全文化的外在表現(xiàn)，是精神層和制度層的物質(zhì)載體,他所表現(xiàn)的是企業(yè)安全文化的程度。7ppt課件企業(yè)安全文化的精神層、制度層和物質(zhì)層是互為表里不二、企業(yè)安全文化建設(shè)的內(nèi)涵

企業(yè)安全文化建設(shè)就是要在企業(yè)內(nèi)部營造一種安全氣氛，將全體員工的安全需要轉(zhuǎn)化為具體的奮斗目標(biāo)、信條和行為準(zhǔn)則，形成員工的安全生產(chǎn)精神動力，并為企業(yè)的安全生產(chǎn)目標(biāo)而努力。因此建設(shè)企業(yè)安全文化的實質(zhì)就是建立企業(yè)內(nèi)部的動力機制，利用安全文化的功能，轉(zhuǎn)變員工的安全價值觀、倫理道德觀、安全理念和態(tài)度，提高員工的安全科技知識與技能水平和安全文化素質(zhì)，增強安全意識并使之成為一種自覺心理，來規(guī)范其行為，以實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)，保障員工安全健康，促進企業(yè)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。8ppt課件二、企業(yè)安全文化建設(shè)的內(nèi)涵企業(yè)安全文化建設(shè)就是要

基本的模式：安全意識轉(zhuǎn)變（營造安全文化氛圍，提高安全意識，建立正確的安全觀）→強化安全管理（建立制度,嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,加強檢查落實）→建立安全激勵機制(制定實施激勵措施,包括物資激勵和精神激勵)→安全科技活動（危險識別、評價、整改）等.目前日本多數(shù)企業(yè)采用的安全管理方法是5s活動。即：整理,整頓,清掃,清潔,素養(yǎng)9ppt課件基本的模式：9ppt課件

整理：區(qū)分多余物和必須品，去掉多余物，市場地變寬，秩序易保持。整頓：定位放置使用品，人、機、物結(jié)合協(xié)調(diào)，避免徒勞尋找，防止漏氣漏水，隱患消除。清掃：無塵、無異、無臟,環(huán)境干凈明亮，寬敞整齊優(yōu)美，可使精神振奮動作快。清潔：頭手足身、衣帽無污垢，廠房車間無毒無公害，清潔衛(wèi)生又文明，可使產(chǎn)品質(zhì)量更優(yōu)良。素養(yǎng)：舉止有禮，話語和氣，不損公濟私，遵章守紀(jì)嚴(yán)上嚴(yán)，團結(jié)協(xié)作出效益。10ppt課件整理：區(qū)分多余物和必須品，去掉多余物，市場地變寬，秩序易5s活動充分體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)管理的人文精神，我們所提倡的"安全文明生產(chǎn)"正是基于這種理念。5s是安全管理的基礎(chǔ)工作,長期堅持,必將使員工養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。11ppt課件5s活動充分體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)管理的人文精神，我們?nèi)?、企業(yè)安全文化的功能（作用）（一）安全管理與安全文化的內(nèi)在聯(lián)系。

安全管理的主體是對人的管理，在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，對安全生產(chǎn)起主要因素的是人。人是國家和企業(yè)的寶貴財富。黨的十六大之后，國家提出了以人為本的管理理念。把以人為本，落實到安全生產(chǎn)管理上，首先是要尊重人的生命，尊重人的健康權(quán)和生存權(quán)。企業(yè)安全文化的特點就是重視人的價值，把尊重人、關(guān)注人、關(guān)心人作為中心內(nèi)容。

12ppt課件三、企業(yè)安全文化的功能（作用）（一）安全管理與安全文化的內(nèi)在（二）安全管理、安全文化與執(zhí)行力的辯證關(guān)系。

安全管理的主體是對人的管理，要樹立以人為本的管理理念，首先是要靠文化，文化是企業(yè)的靈魂，是管理的最高境界。安全文化是實實在在的，是建立在以人為本的制度文化基礎(chǔ)上，責(zé)權(quán)分明，在執(zhí)行過程中，要“責(zé)權(quán)一體”，強化執(zhí)行力度，使安全生產(chǎn)理念在員工心靈中逐步扎根，促進精神文化建設(shè)和行為文化建設(shè)，以良好的安全文化氛圍，使大家都發(fā)自內(nèi)心的做好自我安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

13ppt課件（二）安全管理、安全文化與執(zhí)行力的辯證關(guān)系。

安全

安全管理規(guī)定的落實，靠的是執(zhí)行力。管理的規(guī)則是先有行為標(biāo)準(zhǔn)，后有執(zhí)行行為。目前，在國家的高度重視下，各行各業(yè)的安全管理制度、標(biāo)準(zhǔn)都逐步完善，但在執(zhí)行上往往出現(xiàn)偏差。

14ppt課件安全管理規(guī)定的落實，靠的是執(zhí)行力。管理的規(guī)則是先出現(xiàn)偏差的原因：一些企業(yè)為了獲取高額利潤，有意識的忽視物質(zhì)文化建設(shè)和精神文化建設(shè)，降低了生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)施的基本安全條件，使安全管理和安全生產(chǎn)出現(xiàn)嚴(yán)重的漏洞，在執(zhí)行上出現(xiàn)偏差。一些企業(yè)在用人上不是“用人唯賢”，而是“用人唯親”，企業(yè)高層、中層管理人員文化素質(zhì)低，規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)都有了，但對管理過程控制力和結(jié)果評估力度不夠，造成企業(yè)執(zhí)行力差，在執(zhí)行上出現(xiàn)偏差。一些企業(yè)在安全行為文化的推介上重視不夠，對操作人員的安全素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、危害識別與風(fēng)險評價能力、事故預(yù)防能力等培訓(xùn)不到位，使個人在執(zhí)行和完成任務(wù)的能力差，在執(zhí)行上出現(xiàn)偏差。15ppt課件出現(xiàn)偏差的原因：15ppt課件

管理靠制度，規(guī)章制度只有在運行中才能體現(xiàn)其生命力，也只有在持續(xù)改進、完善和提高中才能體現(xiàn)其價值，其價值就在于能夠有效地規(guī)范管理行為。在安全管理中，一個非常重要的思想就是要把危害識別與風(fēng)險評價工作，融入到日常安全管理和生產(chǎn)運行中去。危害識別與風(fēng)險評價是安全行為文化的重要組成部分，是提高員工安全意識和素質(zhì)的關(guān)鍵，通過開展全員危害識別與風(fēng)險評價，持續(xù)不斷的改進和完善體系文件、運行控制文件，逐步完善和細化工作指導(dǎo)書，強化執(zhí)行力度，使風(fēng)險削減到最低限度，才能使安全意識形態(tài)逐步在員工的心靈深處扎根，才能適應(yīng)持續(xù)改進的安全生產(chǎn)工作需要。16ppt課件管理靠制度，規(guī)章制度只有在運行中才能體

17ppt課件17ppt課件（三）企業(yè)安全文化的基本功能

1、導(dǎo)向功能：企業(yè)安全文化提倡、崇尚什么，將通過潛移默化的作用，使員工的注意力逐步轉(zhuǎn)向企業(yè)所提倡、崇尚的內(nèi)容，接受共同的價值觀念，從而將個人的目標(biāo)引導(dǎo)到企業(yè)目標(biāo)上來。18ppt課件（三）企業(yè)安全文化的基本功能18ppt課件2、凝聚功能：企業(yè)安全文化通過改變員工的興趣，愛好和娛樂方式，使員工融合于其中，當(dāng)其價值觀被員工認同后，它就會成為一種粘合劑，從各個方面把員工團結(jié)起來，形成巨大的向心力和凝聚力。19ppt課件2、凝聚功能：企業(yè)安全文化通過改變員工的興趣，愛3、激勵功能：企業(yè)安全文化能通過發(fā)揮人的主動性、創(chuàng)造性、積極性、智慧力，使員工從內(nèi)心產(chǎn)生一種情緒高昂、奮發(fā)進取的效應(yīng)。作為自然人，每個人都有力氣，有基本思維能力;作為社會人，每個人又都有精神需要，蘊含著巨大的精神力量，在未獲得激勵時，人發(fā)揮的只是物質(zhì)力量，獲得激勵后，人的精神力量就得到開發(fā)，激勵越大，所開發(fā)的精神力量就越大。20ppt課件3、激勵功能：企業(yè)安全文化能通過發(fā)揮人的主動性、

4、約束功能：企業(yè)安全文化對企業(yè)每個員工的思想和行為具有約束和規(guī)范作用，這種作用與傳統(tǒng)的管理理論所強調(diào)的制度約束不同，它雖也有成文的硬制度約束，但更強調(diào)不成文的軟約束，他通過文化的功用使信念在中工心理深層形成一種定勢，構(gòu)造出一種響應(yīng)機制，只要有誘導(dǎo)信號發(fā)生，即可得到積極響應(yīng)，并迅速轉(zhuǎn)化為預(yù)期行為，這種約束機制能夠有效地緩解員工自治心理與被治現(xiàn)實形成的沖突，削弱由其引起的心理抵抗力，從而產(chǎn)生更強大、深刻、持久的約束效果。21ppt課件4、約束功能：企業(yè)安全文化對企業(yè)每個員工的思想和行5、規(guī)范行為功能：上述安全文化的導(dǎo)向、凝聚、激勵、約束等四項基本功能，最終將通過行為表現(xiàn)出來，因此建設(shè)企業(yè)安全文化的重要意義是通過提高員工的安全文化素質(zhì)來規(guī)范其安全行為。22ppt課件5、規(guī)范行為功能：上述安全文化的導(dǎo)向、凝聚、激四、企業(yè)安全文化的特征及加強企業(yè)安全文化建設(shè)的重要性

1．企業(yè)安全文化是保護員工的身心健康、尊重員工的生命、科學(xué)安全地實現(xiàn)人的價值的文化，其核心是安全素質(zhì)，包括文化素質(zhì)、風(fēng)險意識、安全技能、行為規(guī)范等等。

2．企業(yè)安全文化是一個群體性概念，要注重預(yù)防、預(yù)測。23ppt課件四、企業(yè)安全文化的特征及加強企業(yè)安全文化建設(shè)的重要性

3．企業(yè)安全文化同時也是一門產(chǎn)業(yè)。其附加值是以人力資源為本，通過提高員工的安全素質(zhì)，達到安全文化普及的目的。它將企業(yè)效益放在首位，通過企業(yè)效益的擴大贏得中、長期的經(jīng)濟效益。

企業(yè)安全文化可以規(guī)范員工的安全意識和行為，加強企業(yè)安全文化建設(shè)就奠定了安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也為實現(xiàn)安全生產(chǎn)提供了動力。企業(yè)安全文化建設(shè)的這種地位和作用，是其本質(zhì)屬性的體現(xiàn)，也是由安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律所決定的。24ppt課件3．企業(yè)安全文化同時也是一門產(chǎn)業(yè)。其附加值是以人五、建立企業(yè)安全文化的途徑

企業(yè)安全文化是一個綜合的系統(tǒng)工程，建立企業(yè)安全文化的基本途徑可圍繞安全管理、行為管理和安全培訓(xùn)3方面入手。25ppt課件五、建立企業(yè)安全文化的途徑企業(yè)安全文化是一個綜合1．要推進安全生產(chǎn)工作從人治為主向法制為主轉(zhuǎn)變

安全管理涉及企業(yè)方方面面的工作，加強安全管理是提升企業(yè)綜合水平的有效措施，危險源的分析控制、風(fēng)險評估與制定相應(yīng)降低風(fēng)險的措施及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就成為安全文化的一部分。尤其是每個環(huán)節(jié)的運作程序，要求員工必須遵守，避免因管理的漏洞或疏忽給企事業(yè)帶來損失，只有規(guī)范的、法制化的管理才有規(guī)范的員工行為，這是安全文化建設(shè)的重要工作。26ppt課件1．要推進安全生產(chǎn)工作從人治為主向法制為2．要推進安全生產(chǎn)工作從被動防范向源頭管理轉(zhuǎn)變風(fēng)險分析包括風(fēng)險評估、風(fēng)險登記和風(fēng)險處理3個層次，確定風(fēng)險重要性的方法可采用火災(zāi)爆炸指數(shù)法的定量或定性技術(shù)。風(fēng)險分析是一種系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的過程，通過風(fēng)險分析，使之成為持續(xù)的，前瞻性的管理工作，達到提高員工安全意識的目的。27ppt課件2．要推進安全生產(chǎn)工作從被動防范向源頭管理轉(zhuǎn)變3．要推進標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和行為安全監(jiān)督來強化行為管理

行為管理是建立在設(shè)備、安全技術(shù)系統(tǒng)完善和規(guī)章制度健全的基礎(chǔ)上的。標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是強化行為管理的重要內(nèi)容，一是工作環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，二是工作程序標(biāo)準(zhǔn)，即職工從上班開始，針對當(dāng)日的工作任務(wù)，按操作規(guī)程的要求完成任務(wù)。行為安全監(jiān)督是強化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的手段，其目的是避免所有傷殘和職業(yè)病的發(fā)生，使每一個職工都能深刻感悟到保證自身和其他同事安全的重要性。28ppt課件3．要推進標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和行為安全監(jiān)督來強化行為管理4．要推進安全生產(chǎn)工作從事后查處向強化基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變開工前安全措施落實是最基本的活動，也是風(fēng)險評估的進一步延伸。裝置、班組、作業(yè)人員在開工前討論一下工作任務(wù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)化要求。他細想想、看看工作現(xiàn)場潛在危險的環(huán)境因素，員工精神狀態(tài)等，由員工自己講，落實任務(wù)后指定工作負責(zé)人等，并要檢查現(xiàn)場環(huán)境和隱患。29ppt課件4．要推進安全生產(chǎn)工作從事后查處向強化基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變25．要推進安全生產(chǎn)工作從以控制傷亡事故為主向全面做好職業(yè)健康轉(zhuǎn)變相互溝通和交流，方能創(chuàng)造安全文化的良好氛圍，通過討論哪些是不好的，存在什么隱患；不安全的地方應(yīng)如何控制等這種人性化的活動，體現(xiàn)以人為本的思想，增進工作友誼，從而達到控制事故、保障員工身心健康的目的。30ppt課件5．要推進安全生產(chǎn)工作從以控制傷亡事故為主向全面6．加強培訓(xùn)是持續(xù)改善人的行為、著力提高人的素質(zhì)的重要手段強化對職工的職業(yè)培訓(xùn)，包括對法律法規(guī)及規(guī)章制度的宣貫、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及知識、技能的學(xué)習(xí)、潛在危險的認識和控制等內(nèi)容，使職工更加全面掌握安全技能及安全知識，是改善人的行為、提高人的素質(zhì)的重要手段。31ppt課件6．加強培訓(xùn)是持續(xù)改善人的行為、著力提高人的素質(zhì)

六、班組安全文化建設(shè)的理念

1.零事故原則任何人都不愿意受到傷害或者患病，而希望安全。如果把這種愿望劃作一種精神財富，總結(jié)為“大家一起來向零事故挑戰(zhàn)”的全體員工的共同意志，就一定能得到企業(yè)全體員工的一致?lián)碜o。32ppt課件

六、班組安全文化建設(shè)的理念1.零事故原則32.危險預(yù)知原則要現(xiàn)實零事故原則，必須把崗位一切潛在的危險因素事先辨識出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。因而，應(yīng)在事故發(fā)生之前，發(fā)現(xiàn)和掌握這些危險因素，同時對那些可能成為事故的危險因素進行預(yù)知和預(yù)測，并盡力排除。33ppt課件2.危險預(yù)知原則33ppt課件3.全員參加原則全員參加，即大家一起共同，站在每個人的立場與工作崗位角度，主動發(fā)掘其所在作業(yè)場所中可能發(fā)生的一切危險因素，以無事故和無疾病為目標(biāo)，共同努力做到預(yù)先推進安全衛(wèi)生管理。34ppt課件3.全員參加原則34ppt課件七、班組危險預(yù)知活動是企業(yè)班組安全建設(shè)的主要內(nèi)容

1.定義：該活動地在作業(yè)前，在班組長或作業(yè)負責(zé)主持人下，利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預(yù)測預(yù)防活動。這類活動類似于解放軍作戰(zhàn)前的諸葛亮?xí)?，發(fā)動群眾討論敵情，研究作戰(zhàn)方案，克敵致勝。是控制人為失誤，提高職工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，落實安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進行崗位安全教育，真正實現(xiàn)“三不傷害”的重要手段。危險預(yù)活動分危險預(yù)知訓(xùn)練和工前五分鐘活動兩步驟進行。前一階段主要是發(fā)掘危險因素，制定預(yù)防措施，后一階段重點落實預(yù)防措施。35ppt課件七、班組危險預(yù)知活動是企業(yè)班組安全建設(shè)的主要內(nèi)容2.班組危險預(yù)知活動的內(nèi)容及程序

通過危險預(yù)知活動,應(yīng)明確以下幾個問題:1)作業(yè)人員

2)作業(yè)時間

3)作業(yè)地點

4)作業(yè)現(xiàn)場狀況

5)事故原因分析

6)危險控制措施。36ppt課件2.班組危險預(yù)知活動的內(nèi)容及程序

36ppt3．組織班組危險預(yù)知訓(xùn)練須注意的問題

1)加強領(lǐng)導(dǎo),要求根據(jù)危險源辨識的結(jié)果，PDCA循環(huán)模式擬定預(yù)知訓(xùn)練課題計劃，分批分期下達到班組開展活動，并將實施結(jié)果納入考評內(nèi)容。

2)班組長準(zhǔn)備，活動前要求班組長對所進行課題的主要內(nèi)容進行初步準(zhǔn)備，以便活動時心中有數(shù)，進行引導(dǎo)性發(fā)言，節(jié)約活動時間，提高活動質(zhì)量。37ppt課件3．組織班組危險預(yù)知訓(xùn)練須注意的問題37ppt課件3)全員參加，充分發(fā)揮集體智慧，調(diào)動群眾積極性，使大家在活動中受到教育。危險預(yù)知活動應(yīng)在活躍的氣氛中進行，不能一言堂；應(yīng)讓所有組員有充分發(fā)表意見的機會。危險預(yù)知活動分為四個階段；

a發(fā)現(xiàn)問題

b研究重點

c提出措施

d制定對策38ppt課件3)全員參加，充分發(fā)揮集體智慧，調(diào)動群眾4）訓(xùn)練形式直觀，多樣化，班組長可結(jié)合崗位作業(yè)狀況，畫一些作業(yè)示意圖，便于大家分析討論。

5）抓好危險預(yù)知訓(xùn)練記錄表的審查和整理。預(yù)知訓(xùn)練進行到一定階段，組織有關(guān)人員參加座談會，對已完成題目進行系統(tǒng)審查、修改和完善，歸納形成標(biāo)準(zhǔn)化的教材，作為工前五分鐘活動的依據(jù)39ppt課件4）訓(xùn)練形式直觀，多樣化，班組長可結(jié)合崗位作業(yè)狀4．工前五分鐘活動工前五分鐘活動是預(yù)知訓(xùn)練結(jié)果在實際工作的應(yīng)用,由作業(yè)負責(zé)人組織從事該項作業(yè)的人員在作業(yè)現(xiàn)場利用較短時間進行,要求根據(jù)危險預(yù)知訓(xùn)練提出的內(nèi)容對“人員、工具、環(huán)境、對象”進行四確認，并將控制措施逐項落實到人。重大危險作業(yè)應(yīng)作業(yè)安全和工序安全兩個階段開展工前五分鐘活動。40ppt課件4．工前五分鐘活動40ppt課件八、企業(yè)安全文化的評價體系（一）

企業(yè)安全文化的評價因素

對企業(yè)安全文化進行評價首先要確定從哪些方面對安全文化進行衡量，每一個衡量的方面可看成一個因素，一個因素應(yīng)該代表安全文化的一個特征。目前，對安全文化進行衡量的因素，究竟應(yīng)該有哪些，還沒有定論。國外的一些文獻提出過2到19個不等的因素。如亞洲地區(qū)核安全文化項目研討會提出衡量安全文化的因素有6個。韋格曼等人在分析了大量評價系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出安全文化至少有5個評價因素，即組織的承諾、管理參與、員工授權(quán)、獎懲系統(tǒng)和報告系統(tǒng)。下面分別介紹這5個因素的含義。

41ppt課件八、企業(yè)安全文化的評價體系41ppt課件1.安全文化中的組織承諾

就是企業(yè)組織的高層管理者對安全所表明的態(tài)度。組織高層領(lǐng)導(dǎo)對安全的承諾不應(yīng)該口是心非，而是組織高層領(lǐng)導(dǎo)將安全視作組織的核心價值和指導(dǎo)原則。因此，這種承諾也能反映出高層管理者始終積極地向更高的安全目標(biāo)前進的態(tài)度，以及有效激發(fā)全體員工持續(xù)改善安全的能力。只有高層管理者做出安全承諾，才會提供足夠的資源并支持安全活動的開展和實施。

42ppt課件1.安全文化中的組織承諾

就是2.安全文化中的管理參與

是指高層和中層管理者親自積極參與組織內(nèi)部的關(guān)鍵性安全活動。高層和中層管理者通過每時每刻參加安全的運作，與一般員工交流注重安全的理念，表明自己對安全重視的態(tài)度，這將會在很大程度上促使員工自覺遵守安全操作規(guī)程。

43ppt課件2.安全文化中的管理參與

43ppt課件3.安全文化中的員工授權(quán)

是指組織有一個“良好的”授權(quán)予員工的安全文化，并且確信員工十分明確自己在改進安全方面所起的關(guān)鍵作用。授權(quán)就是將高層管理者的職責(zé)和權(quán)力以下級員工的個人行為、觀念或態(tài)度表現(xiàn)出來。在組織內(nèi)部，失誤可以發(fā)生在任何層次的管理者身上，然而，第一線員工常常是防止這些失誤的最后屏障，從而防止傷亡事故發(fā)生。授權(quán)的文化可以帶來員工不斷增加的改變現(xiàn)狀的積極性，這種積極性可能超出了個人職責(zé)的要求，但是為了確保組織的安全而主動承擔(dān)責(zé)任。根據(jù)安全文化的含義，員工授權(quán)意味著員工在安全決策上有充分的發(fā)言權(quán)，可以發(fā)起并實施對安全的改進，為了自己和他人的安全對自己的行為負責(zé)，并且為自己的組織的安全績效感到驕傲。

44ppt課件3.安全文化中的員工授權(quán)44ppt課

4.安全文化中的獎懲系統(tǒng)

就是指組織需要建立一個公正的評價和獎懲系統(tǒng)，以促進安全行為，抑制或改正不安全行為。是其內(nèi)部所建立的一種行為準(zhǔn)則，在這個準(zhǔn)則之下，安全和不安全行為均被評價，并且按照評價結(jié)果給予公平一致的獎勵或懲罰。因此，一個組織用于強化安全行為、抑制或改正不安全行為的獎懲系統(tǒng)，可以反映出該組織安全文化的情況。但是，一個組織的獎懲系統(tǒng)并不等同于安全文化或安全文化的一部分，從文化的角度說，獎懲系統(tǒng)是否被正式文件化、獎懲政策是否穩(wěn)定、是否傳達到全體員工和被全體員工所理解等才更屬于文化的范疇。

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4.安全文化中的獎懲系統(tǒng)45ppt課件

5.安全文化的報告系統(tǒng)

是指組織內(nèi)部所建立的、能夠有效地對安全管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)在事故發(fā)生之前就被識別并由員工向管理者報考的系統(tǒng)。有人認為，一個真正的安全文化要建立在“報告文化”的基礎(chǔ)之上，有效的報告系統(tǒng)是安全文化的中流砥柱。46ppt課件

5.安全文化的報告系統(tǒng)

6.安全文化中的培訓(xùn)教育

除了上述韋格曼等人所提出的5種評價因素外，實際上還應(yīng)該有一個評價安全文