五一勞動節(jié)活動策劃方案經(jīng)典版（六篇）

第10頁共10頁五一勞動節(jié)?活動策劃方?案經(jīng)典版?一、活動目?的：1、?通過開展以?“我勞動，?我光榮”、?“我創(chuàng)造，?我幸?！睘?主題的系列?活動。讓?同學們了解?“勞動節(jié)”?的由來，了?解我國不同?時代的勞模?風采。2?、通過有計?劃有組織的?開展各類活?動，從宣傳?“我勞動，?我光榮”、?”我創(chuàng)造，?我幸?！边@?個主題思想?轉(zhuǎn)化到我們?每個學生的?實際行動中?。3、通?過在學校、?家庭兩個層?面參與不同?類型的勞動?，培養(yǎng)愛勞?動的熱情，?養(yǎng)成愛勞動?的好習慣，?爭做“勞動?小能手”。?二、活動?主題“我?勞動，我光?榮”、“我?自理，我能?干”三、?活動內(nèi)容?(一)繪畫?比賽1、?繪畫主題：?勞動最光榮?2、繪畫?形式：繪畫?表現(xiàn)形式不?限，兒童畫?、國畫、版?畫等均可。?每個班上?交____?件作品，可?適當增加。?3、上交?時間：最晚?時間___?_月___?_日上交，?逾期做自動?放棄。(?二)我是勞?動小能手?1、在“五?一”放假期?間與爸爸媽?媽一起對自?己的家進行?一次徹底的?大掃除。?2、能幫爸?爸媽媽做一?件力所能及?的家務(wù)事，?洗菜、淘米?、洗碗、掃?地、拖地等?。3、知?道“誰知盤?中餐，粒粒?皆辛苦”的?含義，并能?做到我的飯?碗里沒有一?粒剩飯菜。?(三)學?唱勞動歌曲?1、各班?音樂老師負?責在本周學?習有關(guān)“勞?動光榮”的?歌曲。2?、周五班隊?活動課，以?班級為單位?，舉行“我?愛唱歌更愛?勞動”的個?人演唱比賽?。四、活?動要求1?、各校要組?織好繪畫比?賽活動，將?好的作品進?行展覽。?2、各校要?切實布置好?三個階段的?活動，讓學?生親身體驗?勞動。3?、要制訂好?活動方案和?安排，按時?開展活動，?要有詳細的?活動記錄。?五一勞動?節(jié)活動策劃?方案經(jīng)典版?（二）活?動目的：?為了讓幼兒?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學習勞動?技能，體驗?勞動生活，?幼兒園將結(jié)?合每月一事?，根據(jù)體驗?教育、創(chuàng)新?教育的要求?，以勞動最?光榮為題，?開展系列勞?動教育活動??；顒訉?象：全園幼?兒?；顒?主要負責：?各班正、副?班主任、保?育員?；?動口號：?十個手指動?動動，什么?活兒都會干?!活動過?程：一、?且歌且吟—?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關(guān)勞動的圖?片在主題墻?上張貼，進?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的關(guān)于?勞動為主題?的兒歌、故?事、歌曲，?在活動中讓?幼兒念一念?、聽一聽、?講一講、唱?一唱。3?、各班在家?園欄里進行?有關(guān)勞動內(nèi)?容的宣傳，?達到家園共?育的教育目?的。二、?小鬼當家—?勞動實踐篇?(一)小?、中班—我?是快樂小幫?手1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，選擇?適合本班幼?兒的活動并?開展。2?、各班利用?晨間談話，?給孩子講解?幾種勞動技?能。3、?各班每天選?出班級小值?日，幫助老?師、阿姨做?好班級各項?日常工作。?(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點、分飯菜?、收發(fā)本子?等)4、各?班每周評選?出本周的“?值日之星”?。(二)?大班—勞動?最光榮1?、開展“爸?爸媽媽真辛?苦”調(diào)查活?動。讓幼?兒觀察自己?的爸爸媽媽?每天工作回?家后所做的?事情，利用?晨間談話進?行交流，談?談感受，讓?大家體會父?母的辛苦，?激發(fā)幼兒為?父母分擔家?務(wù)勞動的熱?情。2、?通過調(diào)查，?了解父母艱?辛之后，想?一想，如何?去做，并與?家長共同商?量，定好家?務(wù)勞動計劃?。3、讓?幼兒根據(jù)自?己定制的家?務(wù)勞動計劃?，開展“家?務(wù)勞動小能?手!”的家?務(wù)勞動實踐?活動。每?天在家做一?些家務(wù)勞動?，家長把孩?子當天所做?的家務(wù)記錄?下來。(發(fā)?記錄表)?4、周末讓?家長對孩子?在家的勞動?進行評價。?(在記錄?表上進行評?價)5、?每周一各班?評選出班級?“家務(wù)勞動?之星”，實?現(xiàn)家園共育?。(三)?我能行—活?動展示篇“?我能行”?勞動技能大?比武：(分?年級組進行?比賽、每班?男女各__?__人)?小班：穿衣?服比賽。?中班：剝毛?豆比賽。?大班：上學?準備。(整?理書包)?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案經(jīng)典版（?三）活動?目標：1?.讓幼兒進?一步知道勞?動節(jié)的真正?意義，知道?勞動節(jié)的由?來。2.?讓孩子們在?“勞動真快?樂”主題中?親身體驗到?“以辛勤勞?動為榮”，?過一個有意?義的節(jié)日。?3.培養(yǎng)?幼兒從小懂?得關(guān)心他人?，關(guān)心身邊?的事，提高?幼兒的責任?感和社會適?應(yīng)能力，從?而萌發(fā)熱愛?勞動者，珍?惜勞動成果?的情感。?4.培養(yǎng)幼?兒同伴間的?合作精神，?體驗師幼、?____互?動帶來的快?樂。5.?了解節(jié)日的?來歷，知道?節(jié)日的日子?及習俗，樂?于參與節(jié)日?的活動。?6.體驗明?顯的季節(jié)特?征?；顒?準備：歌?曲磁帶、抹?布、塑料盆?、噴壺、照?相機活動?過程：一?、談話活動?：使幼兒了?解有關(guān)“五?一勞動節(jié)”?的基本知識??！拔逡?勞動節(jié)”是?誰的節(jié)日??(所有勞動?人民，如我?們的爸爸媽?媽、醫(yī)生、?教師、警察?、營業(yè)員、?工人、農(nóng)民??.)那它是?怎么來的呢??二、學?唱歌曲及看?教育片教?師教孩子們?學唱歌曲《?勞動最光榮?》，并觀看?全國優(yōu)秀勞?動者宣傳教?育片，讓幼?兒深知勞動?是最光榮的?事情，潛移?默化的培養(yǎng)?幼兒的勞動?意識。三?、開展一系?列的活動?帶領(lǐng)幼兒把?自己的小衣?服疊好，給?班級內(nèi)自己?的小花澆水?，幫助老師?擦干凈桌子?，午睡時幫?助老師搬床?，兩個小朋?友之間互相?穿衣服、系?扣子，互相?幫助系鞋帶?，洗抹布等?一些簡單的?孩子力所能?及的事情。?四、勞動?比賽在活?動的最后，?在班級內(nèi)舉?行了一場別?開生面的勞?動比賽，看?看誰疊衣服?疊的最整齊?，哪位小朋?友穿襪子最?快，誰能迅?速的把自己?的小衣服疊?整齊。經(jīng)過?層層選拔，?分別推選出?了兩位“小?勞動之星”?，并給他們?戴上了小紅?花。五一?勞動節(jié)活動?策劃方案經(jīng)?典版（四）?活動目標?：1.讓?幼兒進一步?知道勞動節(jié)?的真正意義?，知道勞動?節(jié)的由來。?2.讓孩?子們在“勞?動真快樂”?主題中親身?體驗到“以?辛勤勞動為?榮”，過一?個有意義的?節(jié)日。3?.培養(yǎng)幼兒?從小懂得關(guān)?心他人，關(guān)?心身邊的事?，提高幼兒?的責任感和?社會適應(yīng)能?力，從而萌?發(fā)熱愛勞動?者，珍惜勞?動成果的情?感。4.?培養(yǎng)幼兒同?伴間的合作?精神，體驗?師幼、互動?帶來的快樂?。5.了?解節(jié)日的來?歷，知道節(jié)?日的日子及?習俗，樂于?參與節(jié)日的?活動。6?.體驗明顯?的季節(jié)特征??；顒訙?備：歌曲?磁帶、抹布?、塑料盆、?噴壺、照相?機活動過?程：一、?談話活動：?使幼兒了解?有關(guān)“五一?勞動節(jié)”的?基本知識。?“五一勞?動節(jié)”是誰?的節(jié)日?(?所有勞動人?民，如我們?的爸爸媽媽?、醫(yī)生、教?師、警察、?營業(yè)員、工?人、農(nóng)民.??)那它是怎?么來的呢??二、學唱?歌曲及看教?育片教師?教孩子們學?唱歌曲《勞?動最光榮》?，并觀看全?國優(yōu)秀勞動?者宣傳教育?片，讓幼兒?深知勞動是?最光榮的事?情，潛移默?化的培養(yǎng)幼?兒的勞動意?識。三、?開展一系列?的活動帶?領(lǐng)幼兒把自?己的小衣服?疊好，給班?級內(nèi)自己的?小花澆水，?幫助老師擦?干凈桌子，?午睡時幫助?老師搬床，?兩個小朋友?之間互相穿?衣服、系扣?子，互相幫?助系鞋帶，?洗抹布等一?些簡單的孩?子力所能及?的事情。?四、勞動比?賽在活動?的最后，在?班級內(nèi)舉行?了一場別開?生面的勞動?比賽，看看?誰疊衣服疊?的最整齊，?哪位小朋友?穿襪子最快?，誰能迅速?的把自己的?小衣服疊整?齊。經(jīng)過層?層選拔，分?別推選出了?兩位“小勞?動之星”，?并給他們戴?上了小紅花?。五一勞?動節(jié)活動策?劃方案經(jīng)典?版（五）?一、活動意?義增進員?工之間感情?、發(fā)揮團隊?協(xié)作精神。?二、活動?負責部門、?活動安排及?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員1、主?辦部門：公?司工會2?、協(xié)助部門?：黨支部、?團支部、綜?合管理部?3、活動安?排：分兩批?出發(fā)(時間?根據(jù)公司生?產(chǎn)情況定)?4、領(lǐng)導(dǎo)?小組成員：?4.1第?一批領(lǐng)導(dǎo)小?組成員：?領(lǐng)隊：薛有?海(副總經(jīng)?理)副領(lǐng)?隊：張鐵流?(綜合管理?部經(jīng)理)、?鄧金才(工?會副主席/?團支部書記?)召集人?：鄧金才(?工會副主席?/團支部書?記)4.?2第二批領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?：領(lǐng)隊：?薛炳軍(黨?支書/工會?主席/副總?經(jīng)理)副?領(lǐng)隊：胡裔?志(副總經(jīng)?理)、謝雪?瓊(工會副?主席)召?集人：鐘加?崇三、活?動時間、地?點1、活?動時間：?第一批：_?___年_?___月_?___日下?午15時在?公司統(tǒng)一乘?車出發(fā)到南?寧乘飛機，?____年?____月?____日?從北京乘飛?機返回南寧?后乘大巴返?回公司。?第二批：時?間待定(以?公司通知為?準)2、?活動地點：?北京市及名?勝風景區(qū)?3、集合地?點：公司籃?球場。四?、經(jīng)過路線?桂平(乘?大巴)南寧?(乘飛機)?北京五、?參加活動主?要成員公?司領(lǐng)導(dǎo)、各?部門領(lǐng)導(dǎo)、?所有任職干?部及各部門?骨干，具體?名單另附表?。(如實際?名單有變動?將另行通知?)六、名?單確定具?體人員由各?單位一把手?及公司共同?商定。(分?兩批出發(fā)，?第一批出發(fā)?總?cè)藬?shù)約為?____人?，第二批出?發(fā)約為__?__人)?七、安全保?障措施1?、在出發(fā)前?所有參與活?動的人員集?中會議室進?行出行前安?全培訓，增?強安全防范?意識和自我?保護能力。?2、在條?件允許的情?況下，可以?組織有關(guān)人?員對活動場?地和路線進?行認真勘察?，并對可能?發(fā)生的情況?做好充分的?估計和應(yīng)變?準備。3?、出發(fā)前必?須聽從導(dǎo)游?及領(lǐng)隊的指?揮。在每一?次集合時(?出發(fā)前,返?回前)一定?要清點人數(shù)?，確保員工?安全，確保?旅游活動的?圓滿成功。?4、攜帶?急救用品，?以防員工受?傷或突發(fā)疾?病(如感冒?藥、暈車藥?、發(fā)燒藥、?創(chuàng)可貼等)?。5、為?了確保員工?安全，參加?旅游活動的?員工必須服?從領(lǐng)隊及導(dǎo)?游的安排，?有突發(fā)事件?要隨時聯(lián)系?并及時上報?領(lǐng)隊及導(dǎo)游?。6、在?旅游期間，?禁止單獨行?動，休息時?間外出必須?向領(lǐng)隊報告?并獲批準后?方可結(jié)群外?出。7、?請自帶好雨?具、水杯及?有關(guān)旅游生?活用具。?8、注意人?身和財產(chǎn)安?全。八、?活動道具：?撲克30?副、小禮品?九、費用?預(yù)算：_?___元/?人(含車費?、風景區(qū)門?票費、住宿?費、餐費等?)，預(yù)算費?用總計約_?___元。?該項費用由?公司統(tǒng)一開?支。五一?勞動節(jié)活動?策劃方案經(jīng)?典版（六）?活動目的?：1、讓?幼兒在集體?中大膽、清?楚、較連貫?地介紹五一?中一件最快?樂的事。?2、要求幼?兒專心聽他?人講話，知?道別人所講?的內(nèi)容。?3、學習在?集體中清楚?的與語言表?帶自己的意?思。4、?體驗節(jié)日的?快樂氛圍。?5、了解?節(jié)日的來歷?，知道節(jié)日?的日子及習?俗，樂于參?與節(jié)日的活?動?；顒?準備：畫?紙幼