2023年教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第6頁共6頁2023年?教師繼續(xù)教?育工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)版一?、指導(dǎo)思想?教育大計(jì)?，教師為本?。21世紀(jì)?的教育應(yīng)該?是開放的、?創(chuàng)新的教育?，中小學(xué)教?師必須樹立?適應(yīng)新時(shí)代?要求的教育?觀、人才觀?和質(zhì)量觀;?必須掌握必?要的現(xiàn)代教?育技術(shù);必?須能夠積極?參與教育科?研，在教育?教學(xué)中勇于?創(chuàng)新……否?則將無法適?應(yīng)21世紀(jì)?教育改革和?發(fā)展的需要?。因此，學(xué)?校繼續(xù)教育?工作要以_?___和_?___及全?國及省市基?礎(chǔ)教育工作?會(huì)議精神為?指導(dǎo)，全面?____《?面向21世?紀(jì)教育振興?行動(dòng)計(jì)劃》?和省市縣有?關(guān)教師繼續(xù)?教育工作的?意見，切實(shí)?加強(qiáng)教師繼?續(xù)教育工作?，努力提高?他們的教育?教學(xué)觀念、?專業(yè)知識(shí)、?理論水平、?教育教學(xué)方?法、科研能?力、管理能?力。二、?主要工作?1、繼續(xù)開?展教師職業(yè)?道德教育。?廣大教職工?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中小學(xué)職?業(yè)道德修養(yǎng)?》、《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》和?《中小學(xué)教?師禮儀規(guī)范?》、“教師?七要七不準(zhǔn)?”、學(xué)校制?定的“教師?師德修養(yǎng)十?六條”、“?實(shí)驗(yàn)中學(xué)教?師十不準(zhǔn)”?等，并于期?末舉行有關(guān)?以上內(nèi)容的?閉卷考試;?組織教師觀?看《師表風(fēng)?范――全國?優(yōu)秀教師師?德報(bào)告會(huì)專?輯》、《職?業(yè)道德啟思?錄》和省教?育廳組織的?優(yōu)秀教師師?德報(bào)告團(tuán)報(bào)?告錄像。在?全體教職工?中開展愛事?業(yè)、愛學(xué)校?、愛學(xué)生師?德系列教育?活動(dòng)。要進(jìn)?一步規(guī)范教?職工學(xué)習(xí)制?度，保證學(xué)?習(xí)時(shí)間，寫?好學(xué)習(xí)心得?。學(xué)習(xí)中要?聯(lián)系學(xué)校和?個(gè)人實(shí)際，?認(rèn)真總結(jié)教?育教學(xué)的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，明?確努力方向?，達(dá)到自我?教育、自我?提高，明確?新形勢下教?育教學(xué)創(chuàng)新?工作的新任?務(wù)和學(xué)校的?新要求，為?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?打下堅(jiān)實(shí)的?思想基礎(chǔ)。?努力塑造自?己良好的形?象，杜絕體?罰或變相體?罰學(xué)生、訓(xùn)?斥學(xué)生、不?經(jīng)學(xué)校允許?擅自收費(fèi)、?隨便接受學(xué)?生家長宴請?的現(xiàn)象。增?強(qiáng)為學(xué)生服?務(wù)、為家長?服務(wù)、為社?會(huì)服務(wù)意識(shí)?，提高服務(wù)?質(zhì)量。開展?師德建設(shè)標(biāo)?兵評選活動(dòng)?。2、鼓?勵(lì)教師參加?各種形式的?學(xué)歷提高培?訓(xùn)。遵照?學(xué)校制定的?“____?歲以下的任?課教師在_?___年內(nèi)?必須取得專?科學(xué)歷，_?___年內(nèi)?必須取得本?科學(xué)歷”的?教師繼續(xù)教?育目標(biāo)。要?繼續(xù)支持鼓?勵(lì)教師參加?各種形式的?學(xué)歷提高培?訓(xùn)，爭取到?-年，我校?專任教師的?學(xué)歷達(dá)標(biāo)率?將達(dá)到__?__%，具?備本科學(xué)歷?者占到專任?教師的__?__%以上?。3、今?年，要按上?級要求，繼?續(xù)組織好骨?干教師培訓(xùn)?，學(xué)校要為?參訓(xùn)教師提?供經(jīng)費(fèi)保障?，支持教師?參加上級部?門組織的骨?干教師培訓(xùn)?，不斷提高?學(xué)校教師的?整體素質(zhì)。?4、進(jìn)一?步加強(qiáng)計(jì)算?機(jī)和多媒體?教學(xué)設(shè)備、?雙控閉路電?視設(shè)備操作?培訓(xùn)和計(jì)算?機(jī)課件制作?培訓(xùn)，到-?年，爭取所?有任課教師?能夠自制課?件，并能夠?較熟練地運(yùn)?用現(xiàn)有設(shè)備?輔助教學(xué)。?5、繼續(xù)?搞好校本培?訓(xùn)。一要狠?抓基本技能?訓(xùn)練，提高?教學(xué)藝術(shù)，?包括：了解?與分析學(xué)生?的技能、班?級日常管理?技能、組織?班級教育的?技能、對學(xué)?生進(jìn)行評定?的技能、普?通話口語表?達(dá)技能、書?寫規(guī)范漢字?和板書的技?能、教學(xué)設(shè)?計(jì)的技能、?電化教學(xué)技?能，對學(xué)生?進(jìn)行科學(xué)考?核的技能等?等。并采取?以下措施，?加強(qiáng)技能訓(xùn)?練：①、組?織教師參加?教學(xué)基本功?競賽或才藝?展示，規(guī)范?教學(xué)基本功?標(biāo)準(zhǔn);②?、指導(dǎo)教師?總結(jié)教育教?學(xué)的典型案?例;③、?開展說課活?動(dòng)和公開課?、評優(yōu)課、?展示課、課?題研討課、?示范課的評?課活動(dòng)。二?要進(jìn)一步加?強(qiáng)計(jì)算機(jī)和?多媒體教學(xué)?設(shè)備、雙控?閉路電視設(shè)?備操作培訓(xùn)?和計(jì)算機(jī)課?件制作培訓(xùn)?。三要認(rèn)真?抓好教師的?繼續(xù)教育工?作，努力提?高專任教師?中本科學(xué)歷?者比例，積?極組織教師?參加省市及?全國骨干教?師的培訓(xùn)工?作。四要制?定”名師”?和青年教師?培養(yǎng)計(jì)劃，?多給他們提?供鍛煉學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，以?”名師”培?養(yǎng)帶動(dòng)”名?校”建設(shè);?加強(qiáng)對青年?教師教育教?學(xué)工作的指?導(dǎo)，落實(shí)好?”拜師帶徒?”活動(dòng)，使?青年教師盡?快成長起來?。對新調(diào)入?和新分配教?師進(jìn)行必要?的入校教育?，以使他們?盡快融入實(shí)?驗(yàn)中學(xué)這個(gè)?大家庭，盡?快跟上學(xué)校?教育教學(xué)改?革的步伐。?6、學(xué)校?還將繼續(xù)采?取“走出去?，請進(jìn)來”?的方法，繼?續(xù)支持干部?、教師外出?參觀學(xué)習(xí)，?開闊眼界，?或邀請名家?名師來校指?導(dǎo)，不斷提?高教師的教?育教學(xué)水平?和教科研能?力。7、?新一輪基礎(chǔ)?教育課程改?革，在優(yōu)化?課程結(jié)構(gòu)、?調(diào)整課程門?類、更新課?程內(nèi)容、改?革課程管理?體制和考試?評價(jià)制度等?方面，都取?得了突破性?進(jìn)展。要組?織老師認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的課?程標(biāo)準(zhǔn)，積?極推進(jìn)課程?改革，全面?實(shí)施優(yōu)質(zhì)教?育，適應(yīng)未?來發(fā)展，培?養(yǎng)身心兩健?、學(xué)創(chuàng)俱能?、知能雙全?、五育并舉?的合格人才?。三、工?作措施1?、加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)，狠抓?落實(shí)。為進(jìn)?一步搞好教?師繼續(xù)教育?工作，學(xué)校?繼續(xù)教育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，要加強(qiáng)對?工作的組織?領(lǐng)導(dǎo)，確保?教師繼續(xù)教?育工作的落?實(shí)。2、?提高認(rèn)識(shí)，?努力做好教?師繼續(xù)教育?工作?！禵?___深化?教育改革全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的決定?》中明確提?出，要“開?展以培訓(xùn)全?體教師為目?標(biāo)、骨干教?師為重點(diǎn)的?繼續(xù)教育，?使中小學(xué)教?師的整體素?質(zhì)明顯提高?。”因此要?引導(dǎo)教師充?分認(rèn)識(shí)繼續(xù)?教育的重要?性和迫切性?，積極參與?教師繼續(xù)教?育工作，努?力提高自身?的綜合素質(zhì)?。3、完?善激勵(lì)和制?約機(jī)制。把?教師繼續(xù)教?育與教師考?核和崗位聘?任結(jié)合起來?，充分調(diào)動(dòng)?廣大教師參?與繼續(xù)教育?的積極性;?對違反規(guī)定?，無正當(dāng)理?由不參加繼?續(xù)教育培訓(xùn)?的教師，視?情節(jié)輕重給?予批評教育?或在崗位聘?任時(shí)給予低?聘或緩聘。?4、成立?“平陰縣實(shí)?驗(yàn)中學(xué)新課?程改革委員?會(huì)”，認(rèn)真?組織新課程?實(shí)施，研究?工作中出現(xiàn)?的新問題，?保證課程改?革的順利實(shí)?施。5、?開展創(chuàng)建“?學(xué)習(xí)型校園?”活動(dòng)，積?極營造勤于?學(xué)習(xí)、善于?思考、勇于?創(chuàng)新的濃厚?氛圍。成立?“青年教師?理論學(xué)習(xí)研?究會(huì)”，學(xué)?校堅(jiān)持每周?例會(huì)學(xué)習(xí)制?度，經(jīng)常組?織教師論壇?、集體備課?、課題研討?、論文評比?、才藝展示?、教學(xué)比武?等活動(dòng)，以?促進(jìn)教師教?育教學(xué)和科?研水平的提?高。20?23年教師?繼續(xù)教育工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?版（二）?為了更好提?高自身素質(zhì)?修養(yǎng)，提高?自身能力，?要努力學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論知識(shí)及相?關(guān)知識(shí)，用?知識(shí)來武裝?自己。身為?教師就必須?不斷學(xué)習(xí),?不斷提高。?為此，特?cái)M?定個(gè)人繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)計(jì)?劃如下：?一、學(xué)習(xí)內(nèi)?容及思路?以《新課程?：教師如何?提升職業(yè)道?德修養(yǎng)》、?《教師課堂?能力的培養(yǎng)?與訓(xùn)練》、?《多媒體課?件制作與教?學(xué)應(yīng)用》、?《有效教學(xué)?-知識(shí)建構(gòu)?型視野下的?上課問題與?對策》、《?有效教學(xué)-?小學(xué)語文教?學(xué)中的問題?與對策》、?《有效教學(xué)?-小學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)中的問?題與對策》?等教材為主?要學(xué)習(xí)內(nèi)容?，結(jié)合以“?國培計(jì)劃”?為抓手，以?提升自我育?德能力、創(chuàng)?新精神、專?業(yè)素養(yǎng)和實(shí)?踐能力為核?心。樹立以?人為本、以?學(xué)生為本的?教育觀念，?增強(qiáng)服務(wù)于?經(jīng)濟(jì)、服務(wù)?于社會(huì)、服?務(wù)于學(xué)生的?意識(shí)。提高?認(rèn)識(shí)，更新?教育觀念。?二、學(xué)習(xí)?形式及措施?（1）以?自學(xué)為主，?按時(shí)參加學(xué)?校組織的集?中培訓(xùn)。?（2）認(rèn)真?完成作業(yè)，?作好學(xué)習(xí)筆?記。（3?）參加化學(xué)?組學(xué)習(xí)：課?標(biāo)解讀、教?材研討、觀?摩示范課。?（4）利?用課余時(shí)間?進(jìn)行自學(xué)和?互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人?自主選擇式?學(xué)習(xí)，參與?網(wǎng)友在教學(xué)?理念和教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的討論?與學(xué)習(xí)。?（5）勇于?實(shí)踐，勇于?開拓創(chuàng)新。?三、具體?措施1、?積極參與校?本培訓(xùn)，要?以問題為中?心，以崗位?為課堂，以?實(shí)踐為老師?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?努力實(shí)踐，?合作交流，?充實(shí)專業(yè)知?識(shí)，培養(yǎng)專?業(yè)技能。?2、按學(xué)校?繼續(xù)教育指?南，積極參?加學(xué)習(xí)規(guī)定?的繼續(xù)教育?教材，在學(xué)?習(xí)中認(rèn)真做?好學(xué)習(xí)筆記?，完成培訓(xùn)?教師布置的?培訓(xùn)作業(yè)。?3、利用?課余時(shí)間進(jìn)?行自學(xué)和互?聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自?主選擇式學(xué)?習(xí)。積極參?與開展教學(xué)?探究、解決?教育教學(xué)中?實(shí)踐問題、?總結(jié)教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?4、積極參?加學(xué)校及上?級舉辦的各?級各類培訓(xùn)?和學(xué)