2023大學(xué)生求職計(jì)劃模板（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023大?學(xué)生求職計(jì)?劃模板前?言對(duì)大多?數(shù)人來(lái)說(shuō)，?工作不僅僅?是一種必需?。它還是人?們生活的焦?點(diǎn)，是他們?的個(gè)性和創(chuàng)?造性的源泉?。當(dāng)我回首?往事，不因?碌碌無(wú)為而?悔恨，不因?虛度年華而?羞愧;當(dāng)我?展望未來(lái)，?會(huì)為任重道?遠(yuǎn)而奮斗，?更為完美前?程而歡欣!?那么，作為?一名尚未走?進(jìn)職場(chǎng)的大?學(xué)生，怎樣?才能未雨綢?繆的進(jìn)行規(guī)?劃就業(yè)呢所?以，根據(jù)我?的實(shí)際情景?，我以成為?一名金融投?資顧問(wèn)為目?標(biāo)，把自我?的職業(yè)生涯?規(guī)劃分為五?個(gè)階段。每?個(gè)階段有著?不一樣的目?標(biāo)、任務(wù)，?經(jīng)過(guò)對(duì)每個(gè)?不一樣階段?的規(guī)劃，使?自我更加認(rèn)?識(shí)到自我的?優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?;經(jīng)過(guò)努力?工作學(xué)習(xí)，?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，?并在提升自?我的同時(shí)不?斷改善自我?的職業(yè)規(guī)劃?，使職業(yè)生?涯規(guī)劃更加?合理化、更?加能促進(jìn)社?會(huì)、市場(chǎng)以?及自我的發(fā)?展。我相信?，凡事預(yù)則?立，不預(yù)則?廢。職業(yè)規(guī)?劃，讓努力?更有方向!?我相信，自?我的未來(lái)，?自我有職責(zé)?去自我管理?，自我作主?!職業(yè)的藍(lán)?天，讓我們?一齊張開(kāi)懷?抱吧!一?、自我剖析?經(jīng)過(guò)定向?測(cè)江試報(bào)告?，本人對(duì)自?我進(jìn)行分析?：1、職?業(yè)興趣：百?途職業(yè)定向?測(cè)江試，本?人的職業(yè)興?趣前三項(xiàng)是?社會(huì)型，事?業(yè)型，常規(guī)?型，2、?職業(yè)本事：?經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)，?本人在基本?智能本事、?語(yǔ)言本事、?推理本事方?面較好，在?數(shù)理本事方?面得分較低?。3、個(gè)?人物質(zhì)：本?人是一個(gè)當(dāng)?代本科生，?性格外向、?開(kāi)朗、活潑?，業(yè)余時(shí)間?愛(ài)交友、聽(tīng)?音樂(lè)、喜歡?競(jìng)爭(zhēng)、敢冒?風(fēng)險(xiǎn)，注重?效率、為人?務(wù)實(shí)。4?、勝任本事?：本人的優(yōu)?勢(shì)和弱勢(shì)本?事如下表所?示：我的優(yōu)?勢(shì)本事在工?作中：（?1）、有組?織領(lǐng)導(dǎo)才能?（2）、健?談樂(lè)觀、有?活力（3）?、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心?（4）、追?求個(gè)性，喜?歡創(chuàng)新（5?）、動(dòng)手本?事較強(qiáng)我的?弱勢(shì)本事在?工作中：?（1）、可?能有點(diǎn)自負(fù)?（2）、經(jīng)?常一下子講?了就停不來(lái)?（3）、較?主觀（4）?、不喜歡一?塵不變的做?事（5）、?缺乏毅力、?恒心經(jīng)過(guò)測(cè)?評(píng)：我比較?開(kāi)朗自信，?進(jìn)取樂(lè)觀，?精力充沛，?具有管理、?勸服、監(jiān)督?和領(lǐng)導(dǎo)才能?，喜歡要求?與人打交道?的工作，不?斷結(jié)交新的?朋友，在校?也有良好的?人際關(guān)系：?大學(xué)所選的?專(zhuān)業(yè)是農(nóng)村?合作金融，?雖然對(duì)金融?不是很多的?志趣，但也?有些興趣。?二、職業(yè)?定位1、?家庭背景：?我是一個(gè)?當(dāng)代本科生?，（平時(shí)）?是家里的期?望-成為有?用之才。我?家在浙江杭?州，杭州是?省會(huì)城市，?八大古都之?一，電子商?務(wù)之都，生?活品質(zhì)之城?。杭州金融?業(yè)也發(fā)展也?比較迅速，?幾個(gè)表姐從?事銀行等相?關(guān)的金融業(yè)?工作，所以?對(duì)金融有點(diǎn)?興趣。所以?畢業(yè)后打算?進(jìn)入銀行工?作。2、?市場(chǎng)行情：?由于本人?目前的專(zhuān)業(yè)?為農(nóng)村合作?金融，一旦?就業(yè)，行業(yè)?基本上就定?在銀行金融?業(yè)，所以在?此對(duì)銀行金?融行業(yè)的現(xiàn)?狀進(jìn)行分析?一方面，隨?著中國(guó)加入?WTO，銀?行業(yè)也在這?幾年對(duì)外開(kāi)?放，為了適?應(yīng)銀行業(yè)間?日益增長(zhǎng)的?競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論?是中資銀行?還是外資銀?行都必將會(huì)?對(duì)金融人才?有著很大的?需求。舉個(gè)?例子，專(zhuān)家?預(yù)測(cè)明年中?國(guó)將缺理財(cái)?規(guī)劃師__?__萬(wàn)。另?一方面，隨?著國(guó)有四大?商業(yè)銀行陸?續(xù)上市，將?會(huì)從事更多?的國(guó)際性業(yè)?務(wù)，這也必?將造成國(guó)際?金融人才的?需求增大。?3、職業(yè)?分析：（?1）、銀行?業(yè)的人員素?質(zhì)要求：目?前銀行的相?當(dāng)一部分的?職位要求是?大專(zhuān)以上（?如柜臺(tái)、大?堂經(jīng)理、會(huì)?計(jì)和業(yè)務(wù)接?線(xiàn)生等）。?而中高層人?員則是由原?先的員工升?遷上去或是?銀行在社會(huì)?經(jīng)過(guò)其他途?徑招聘而來(lái)?的，而這部?分的人員通?常要求大專(zhuān)?加上必須的?工作經(jīng)驗(yàn)或?本科碩士，?而高層人員?則硬性規(guī)定?要有必須的?學(xué)歷水平。?（2）、?銀行的工作?條件和工資?薪酬：對(duì)于?應(yīng)屆畢業(yè)生?來(lái)說(shuō)，在被?錄用之后通?常會(huì)被分派?到中小城市?的分支行，?必須時(shí)間后?視其工作情?景再進(jìn)行分?派。就工作?條件而言，?中小城市的?工作環(huán)境總?體來(lái)說(shuō)比不?上大城市。?在工資薪酬?方面，視應(yīng)?屆畢業(yè)生的?工作單位而?定，少的話(huà)?在800-?1000之?間;一般在?1000-?1500的?居多，少數(shù)?效益好的銀?行或分支行?會(huì)在150?0-___?_左右。除?基本工資外?的獎(jiǎng)金或提?成的多少則?要視乎工作?單位效益的?好壞和個(gè)人?業(yè)績(jī)的高低?。三、綜?合部分（?自我剖析）?及第二部分?（職業(yè)定位?）的主要資?料，得出本?人的職業(yè)定?位的SWO?T分析：4?此刻結(jié)合本?人的具體情?景，包括本?人的畢業(yè)院?校、學(xué)歷、?專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)?、個(gè)人特長(zhǎng)?、獲獎(jiǎng)情景?和職位意向?來(lái)進(jìn)行SW?OT分析。?Stren?gths（?優(yōu)勢(shì)）在專(zhuān)?業(yè)上具有優(yōu)?勢(shì)，有較強(qiáng)?的組織、溝?通本事;做?事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心?動(dòng)手本事較?強(qiáng)Weak?nesse?s劣文憑缺?乏優(yōu)勢(shì);缺?乏毅力、恒?心;社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)缺乏;（?勢(shì)）專(zhuān)業(yè)知?識(shí)掌握不夠?全面Opp?ortun?ities?學(xué)校政策的?大力支持;?銀行供給訂?單名額;相?關(guān)金（機(jī)會(huì)?）Thre?ats脅）?融業(yè)供給崗?位（威來(lái)自?其他應(yīng)聘者?的競(jìng)爭(zhēng);職?業(yè)素養(yǎng)不夠?;職業(yè)目標(biāo)?職業(yè)發(fā)展策?略職業(yè)發(fā)展?路徑支行副?行長(zhǎng)畢業(yè)后?進(jìn)入一家銀?行從柜員-?綜合柜員-?大堂經(jīng)理-?支行副行長(zhǎng)?四、目標(biāo)?與實(shí)施：?本人總體發(fā)?展規(guī)劃如下?：計(jì)劃名稱(chēng)?時(shí)間跨度總?目標(biāo)大學(xué)畢?業(yè)時(shí)要到達(dá)?銀行要求的?基本技能水?平計(jì)劃資料?學(xué)好銀行會(huì)?計(jì)及綜合柜?臺(tái)業(yè)務(wù)等相?策略和措施?大二以專(zhuān)業(yè)?學(xué)習(xí)和掌握?職業(yè)技能為?短期規(guī)劃（?21___?_-___?_-___?_歲）年提?高專(zhuān)業(yè)交專(zhuān)?業(yè)課程。主?，全面提升?自我的職業(yè)?素養(yǎng)，利用?假期去積累?社會(huì)工作經(jīng)?驗(yàn)。知識(shí)水?平，大三強(qiáng)?化技能中期?規(guī)劃（24?____-?____-?____歲?）年畢業(yè)后?五年內(nèi)要成?為綜合柜員?年從試用工?轉(zhuǎn)正式積累?工作經(jīng)驗(yàn)、?人脈，多柜?員;第五年?交朋友，學(xué)?習(xí)成為綜合?柜員相關(guān)的?知識(shí)，提高?專(zhuān)業(yè)明白水?平。長(zhǎng)期規(guī)?劃（29_?___-2?048-_?___歲）?年成為一名?行支副行長(zhǎng)?第十年成為?以實(shí)現(xiàn)自我?大堂經(jīng)理;?價(jià)值為主，?實(shí)終成為一?名支行副行?長(zhǎng)現(xiàn)自我的?目標(biāo)。五?、結(jié)束語(yǔ)?計(jì)劃固然好?，但更重要?的，在于其?具體實(shí)踐并?取得成效。?任何目標(biāo)，?只說(shuō)不做到?頭來(lái)都會(huì)是?一場(chǎng)空。然?而，現(xiàn)實(shí)是?未知多變的?，定出的目?標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)?都可能遭遇?問(wèn)題，要求?有清醒的頭?腦。其實(shí)，?每個(gè)人心中?都有一座山?峰，雕刻著?夢(mèng)想、信念?、追求、抱?負(fù);每個(gè)人?心中都有一?片森林，承?載著收獲、?芬芳、失意?、磨礪。一?個(gè)人，若要?獲得成功，?必須拿出勇?氣，付出努?力、拼搏、?奮斗。成功?，不相信眼?淚;成功，?不相信頹廢?;成功不相?信幻影，未?來(lái)，要靠自?我去打拼!?2023?大學(xué)生求職?計(jì)劃模板（?二）一、?概述經(jīng)歷?了兩年多大?學(xué)高等教育?的培養(yǎng)和熏?陶，跨入大?三的我們開(kāi)?始了面對(duì)即?將到來(lái)的應(yīng)?屆畢業(yè)生求?職高峰。三?年的大學(xué)生?活是我人生?的關(guān)鍵點(diǎn)，?在這三年里?我不斷的充?實(shí)自己、鍛?煉自己，以?自我的全面?發(fā)展為努力?方向，以提?高自己的綜?合素質(zhì)為目?標(biāo)。在這?三年里，對(duì)?于學(xué)習(xí)方面?，我覺(jué)得大?學(xué)生的首要?任務(wù)還是學(xué)?好文化知識(shí)?，所以在學(xué)?習(xí)上我踏踏?實(shí)實(shí)。雖然?有些課程對(duì)?于我來(lái)講是?很困難的，?我也懵懵懂?懂的，但是?最后我都會(huì)?努力自學(xué)或?者請(qǐng)教老師?同學(xué)并通過(guò)?了考試，正?是在這努力?的過(guò)程中，?培養(yǎng)成了我?較強(qiáng)的自學(xué)?能力，由此?使得我能夠?接觸并接受?更廣泛的知?識(shí)，充實(shí)自?己，拓展自?己的知識(shí)面?。起初，對(duì)?于電子信息?工程技術(shù)這?門(mén)專(zhuān)業(yè)我有?很大的排斥?力，感覺(jué)什?么都不懂，?但是通過(guò)兩?年多的學(xué)習(xí)?，我對(duì)電子?方面的知識(shí)?有了相當(dāng)深?刻的認(rèn)識(shí)和?了解。我?覺(jué)得學(xué)習(xí)固?然重要，一?個(gè)人能力的?培養(yǎng)也不容?忽視。三年?的大學(xué)生活?給了我很多?挑戰(zhàn)自我的?機(jī)會(huì)，我也?積極參加一?些社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)鍛煉自?己。在參與?實(shí)踐的過(guò)程?中，我學(xué)到?了為人處事?的方法，鍛?煉了自己與?他人溝通和?團(tuán)隊(duì)協(xié)作的?能力。二?就業(yè)環(huán)境分?析和行業(yè)發(fā)?展?fàn)顩r就?業(yè)環(huán)境是指?與大學(xué)生擇?業(yè)有關(guān)的政?治、經(jīng)濟(jì)、?文化等社會(huì)?環(huán)境。就業(yè)?環(huán)境對(duì)其我?們的擇業(yè)有?著多重的復(fù)?雜影響，有?些是直接的?、現(xiàn)實(shí)的，?有些時(shí)間接?的、潛在的?。電子信息?工程技術(shù)專(zhuān)?業(yè)是全國(guó)就?業(yè)形勢(shì)良好?的專(zhuān)業(yè)，隨?著經(jīng)濟(jì)的飛?速發(fā)展，人?們向往的是?更高的科技?信息發(fā)展，?信息類(lèi)有著?良好的發(fā)展?機(jī)會(huì)，社會(huì)?對(duì)其需求量?很大。選擇?職業(yè)對(duì)于每?一個(gè)大學(xué)生?的一生都具?有十分重要?的意義，經(jīng)?過(guò)多年的學(xué)?習(xí)，最終我?們所期待的?就是能有屬?于自己的一?份好工作。?二、自我?評(píng)價(jià)1.?興趣：興趣?廣泛，比較?喜歡去接觸?一些新事物?。2.特?長(zhǎng)：繪畫(huà)，?對(duì)辦公軟件?也有較深的?了解。3?.性格：有?恒心、有毅?力、能吃苦?耐勞、樂(lè)觀?向上。4?.學(xué)識(shí)：在?學(xué)好本專(zhuān)業(yè)?的同時(shí)，積?極涉獵，充?實(shí)自己。?5.思維方?式：我的思?維方式主要?是統(tǒng)籌兼顧?，結(jié)合各方?面情況，給?出合理的處?理辦法。?善于從總體?上把握各種?事物。6?.價(jià)值觀：?一個(gè)人的價(jià)?值觀和人生?觀直接影響?到他的世界?觀，一個(gè)人?的世界觀?又與能否適?應(yīng)社會(huì)發(fā)展?，實(shí)現(xiàn)自身?價(jià)值息息相?關(guān)，我覺(jué)得?，我們作為?社會(huì)的一份?子，就應(yīng)當(dāng)?堅(jiān)定地肩負(fù)?起社會(huì)以及?國(guó)家所賦予?的職責(zé)和義?務(wù)，努力實(shí)?現(xiàn)自我價(jià)?值。三、?求職準(zhǔn)備?（一）、求?職材料準(zhǔn)備?1處理就?業(yè)信息通過(guò)?高校就業(yè)指?導(dǎo)中心就業(yè)?信息網(wǎng)，通?過(guò)學(xué)校、報(bào)?紙、網(wǎng)絡(luò)、?招聘現(xiàn)場(chǎng)等?整合后，根?據(jù)自身特點(diǎn)?對(duì)號(hào)入座，?進(jìn)行客觀的?評(píng)論分析。?把自己的就?業(yè)問(wèn)題放在?第一位，多?動(dòng)大腦思考?如何才能找?到適合自己?的工作。?2.通過(guò)學(xué)?校舉行的招?聘會(huì)，結(jié)合?自己所學(xué)的?技術(shù)專(zhuān)業(yè)，?尋找一份與?專(zhuān)業(yè)知識(shí)有?光的工作，?以便在以后?的工作中能?夠發(fā)揮自己?的能力為公?司做貢獻(xiàn)。?讓自己有個(gè)?美好的明天?。（二）?、正式準(zhǔn)備?首先，準(zhǔn)?備求職信。?1.書(shū)寫(xiě)?格式：開(kāi)頭?+正文+結(jié)?尾+落款?2.寫(xiě)作步?驟，第一步?：（1）?我是誰(shuí)（2?）說(shuō)明自己?從何處得到?招聘信息（?3）如何?巧用第三者?（4）闡明?自己要招聘?什么職位;?第二步：?（1）描述?自己對(duì)招聘?公司的認(rèn)識(shí)?了解（2）?介紹自身的?綜合能力（?3）強(qiáng)調(diào)自?己能為公司?做出哪些貢?獻(xiàn);第三步?：表明自己?非常愿意接?受公司的面?試。注意?問(wèn)題：（?1）對(duì)自己?的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)?行藝術(shù)處理?（2）恰如?其分的進(jìn)行?文字處理（?3）應(yīng)與個(gè)?人簡(jiǎn)歷、有?關(guān)證明材料?、獲獎(jiǎng)證書(shū)?復(fù)印件等一?并寄出準(zhǔn)備?其次，準(zhǔn)備?個(gè)人簡(jiǎn)歷。?簡(jiǎn)歷包括?：1.標(biāo)?題____?個(gè)人基本情?況3.求職?意向4.教?育背景與社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)_?___個(gè)人?信息。最?后，準(zhǔn)備面?試。面試?前的準(zhǔn)備：?（一）資?料準(zhǔn)備：?1.學(xué)習(xí)成?績(jī)單2.榮?譽(yù)證書(shū)__?__個(gè)人簡(jiǎn)?歷求職信推?薦書(shū)等。?（二）對(duì)可?能談?wù)摰降?問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)?備：1.?教育培訓(xùn)累?問(wèn)題2.求?職動(dòng)機(jī)3.?社會(huì)實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)等。（?三）形象及?思想準(zhǔn)備：?1.穿著?打扮得體大?方2.面試?時(shí)要輕松冷?靜，不要焦?慮不安，信?心十足，但?不能自負(fù)。?3.文明?舉止要得體?，面試結(jié)束?后要表示感?謝，耐心等?待結(jié)果，學(xué)?會(huì)調(diào)整心態(tài)?，振作精神?，為下一個(gè)?目標(biāo)集中精?力。注意?事項(xiàng)：1?、對(duì)自己的?優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行藝?術(shù)處理2、?恰如其分地?進(jìn)行文字處?理3、應(yīng)與?個(gè)人簡(jiǎn)歷、?有關(guān)證明材?料、獲獎(jiǎng)證?書(shū)復(fù)印件一?并寄出。?四、實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的主要措?施在飛速?發(fā)展的現(xiàn)代?社會(huì)，對(duì)大?學(xué)畢業(yè)生來(lái)?說(shuō)缺點(diǎn)正確?的求職目標(biāo)?尤為重要，?可以避免走?彎路。確定?求職目標(biāo)首?先要端正心?態(tài)，明白自?己喜歡什么?，哪種職業(yè)?適合自己的?專(zhuān)業(yè)，不能?盲目的隨大?流