人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖） 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)倍 課件_第1頁(yè)
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認(rèn)識(shí)倍倍的認(rèn)識(shí)誰(shuí)能很快地說(shuō)出每幅圖有幾個(gè)幾？新課導(dǎo)入（）個(gè)2（）個(gè)422圖中的兔子在吃蘿卜，有幾種蘿卜呢？探究新知胡蘿卜白蘿卜紅蘿卜仔細(xì)觀察胡蘿卜有幾根？紅蘿卜有幾根？有2根，有3個(gè)2根，我們說(shuō)的根數(shù)是的3倍。2根3個(gè)2根探究新知圈一圈，有（

）個(gè)2根，的根數(shù)是的（）倍。55探究新知3根2個(gè)3根紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的2倍。探究新知6根6根胡蘿卜的根數(shù)是白蘿卜的1倍。探究新知學(xué)校舉辦歌唱比賽，園丁叔叔把月季花和向日葵盆栽按上面這樣擺放來(lái)裝扮校園。你們能從圖中看到哪些信息?探究新知3盆3個(gè)3盆探究新知月季花的盆數(shù)是向日葵的3倍。月季花的盆數(shù)是向日葵的3倍。探究新知學(xué)生站隊(duì)，第一行站2個(gè)學(xué)生，第二行的學(xué)生人數(shù)是第一行的2倍，第三行的學(xué)生人數(shù)是第二行的2倍，第二行和第三行分別站了多少人？2人4人8人探究新知游戲規(guī)則老師報(bào)數(shù)，如果你手中的號(hào)碼是老師所報(bào)數(shù)的倍數(shù)，請(qǐng)到講臺(tái)前面來(lái)。請(qǐng)沒(méi)有獲得號(hào)碼牌的孩子做好小裁判，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真看，看他們的判斷是不是又快又準(zhǔn)。[教材P50做一做第1題]1.的個(gè)數(shù)是的（）倍。的個(gè)數(shù)是的（）倍，32隨堂練習(xí)第一行擺：第二行擺：第一行的4倍第二行擺()個(gè)5根，一共有()根。4202.隨堂練習(xí)[教材

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