六一親子活動(dòng)方案（7篇）

六一親子活動(dòng)方案（通用7篇）活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：中大班部操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：大班組幼兒、家長(zhǎng)、教師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

2、幫忙幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)章，讓幼兒盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)一起做嬉戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：教研組爭(zhēng)論活動(dòng)初步規(guī)劃家長(zhǎng)會(huì)上的介紹和宣傳各班完成報(bào)名工作。場(chǎng)地布置、嬉戲材料等前期預(yù)備。

活動(dòng)過(guò)程：

一、家長(zhǎng)幼兒進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭，

二、奧運(yùn)學(xué)問(wèn)問(wèn)答。

三、才藝表演

1、繩舞：鈴兒響叮當(dāng)（大三）

2、韻律操：小星星（大一）

3、球操（大四）

4、小飛人（大二）

四、競(jìng)賽嬉戲

1、過(guò)小河（幼兒）

材料預(yù)備：塑料板12塊

嬉戲玩法：每班4隊(duì)親子，家長(zhǎng)和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊(duì)到達(dá)后，其次隊(duì)動(dòng)身，最快到達(dá)目的地的一班為勝。

2、揪尾巴（親子）

材料預(yù)備：尾巴16條，場(chǎng)地上畫好大圈。

嬉戲玩法：每班2隊(duì)親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面，8個(gè)大人站在一個(gè)圈里，8個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里。聽(tīng)到音樂(lè)后，大人們相互揪尾巴，孩子間相互揪尾巴。音樂(lè)一停，嬉戲就完畢。尾巴揪得多的家庭為勝。

3、我是奧運(yùn)小健兒（幼兒）

材料預(yù)備：呼啦圈20個(gè)。

嬉戲玩法：每班5名幼兒。各班競(jìng)賽幼兒成縱隊(duì)站在起點(diǎn)處，每名幼兒手拿一個(gè)呼啦圈，聽(tīng)口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(gè)（5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志），回到終點(diǎn)處拍其次名幼兒的手后其次名幼兒動(dòng)身，直至最終一名幼兒完成為止，以最先完成競(jìng)賽的一隊(duì)獲勝。

4、運(yùn)球走（親子）

材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

嬉戲玩法：每班4對(duì)親子，幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

5、嬉戲名稱：大腳小腳（親子）

材料預(yù)備：紅旗4面

嬉戲玩法：每班6隊(duì)親子，將每6隊(duì)親子分成一組相對(duì)而立，幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上，并抱緊家長(zhǎng)，家長(zhǎng)手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進(jìn)，行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達(dá)對(duì)面，將手中的紅旗交給相對(duì)的一組親子，最快完成嬉戲的一組為成功。

五、活動(dòng)完畢：家長(zhǎng)幼兒退場(chǎng)。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。

3、增進(jìn)親子感情溝通和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情?；顒?dòng)地點(diǎn)：大二班教室

活動(dòng)時(shí)間：

5月31日（周二）

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒統(tǒng)一服裝（園服）2.家進(jìn)步行親子嬉戲前熟識(shí)嬉戲安排與嬉戲規(guī)章

3、各親子嬉戲道具、獎(jiǎng)品等

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看

二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子嬉戲

活動(dòng)過(guò)程：

一、7：40——8：50幼兒化裝

活動(dòng)預(yù)備

二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

1、歌曲大連唱

2、舞蹈：心愿便利貼

3、舞蹈：我的真的很不錯(cuò)

4、舞蹈：教師的目光

5、舞蹈：天使

6、舞蹈：好媽媽

7、舞蹈：非常鐘

8、歌曲表演：讓愛(ài)住我家

9、親子舞蹈：歡樂(lè)崇拜

三、10：00——11：00親子嬉戲

（一）嬉戲名稱：螞蟻背寶寶

嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，

孩子面對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)坐在地上，嬉戲開(kāi)頭時(shí)候，家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為成功。

（二）嬉戲名稱：拋接樂(lè)

嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn)，嬉戲開(kāi)頭時(shí)，孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為成功。

（三）嬉戲名稱：穿大鞋嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)赤腳站在終點(diǎn)。嬉戲開(kāi)頭，孩子穿著家長(zhǎng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(zhǎng)身邊，家長(zhǎng)穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫忙孩子穿好鞋子，先穿好的一組為成功。

（四）嬉戲名稱：搶椅子嬉戲規(guī)章：12人為一組，嬉戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參與嬉戲的人數(shù)少三把。嬉戲開(kāi)頭時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂(lè)抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)聲音完畢時(shí)，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子慢慢削減，最終只搶得椅子的家庭為成功。

（五）嬉戲名稱：踩氣球嬉戲規(guī)章：12人為一組，嬉戲時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上，家長(zhǎng)圍成一圈，嬉戲開(kāi)頭時(shí)，家長(zhǎng)相互踩別人的氣球，并且愛(ài)護(hù)好自己的氣球不被踩破，最終自己的氣球愛(ài)護(hù)的最好的家庭為成功。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)預(yù)備：

氣球、水果、扮裝品嬉戲用品及獎(jiǎng)品、音樂(lè)帶。

活動(dòng)地點(diǎn)：

中二班教室

活動(dòng)過(guò)程：

一、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)

二、幼兒文藝匯演小朋友們，這天是什么節(jié)日？這天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)為我們慶祝節(jié)日，你們快樂(lè)嗎？讓我們用最熱鬧的掌聲歡送他們的到來(lái)。教師祝全部的小朋友們節(jié)日歡樂(lè)。

1、群眾表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

女：親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛(ài)的教師們、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

合：請(qǐng)觀賞詩(shī)歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來(lái)》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》《問(wèn)答歌》《小花園》《懶散人和勤快人》

2、舞蹈：大家一齊來(lái)（女孩6名男孩6名）

3、舞蹈：中國(guó)功夫全班男生

4、舞蹈：愛(ài)的奉獻(xiàn)全班女生

5、時(shí)裝走秀

群眾上（1）沙灘泳裝秀（2）得意休閑秀（3）名貴晚禮秀

三、親子嬉戲：

目標(biāo)：

1、加深親子依戀之情，培育孩子喜愛(ài)自已父母的情感

2、在嬉戲過(guò)程中熬煉孩子的身體1、大手牽小手。

嬉戲玩法：

（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。

（2）家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互踩別的家長(zhǎng)的氣球。

（3）家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，相互踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鉆山洞（將全班家長(zhǎng)和幼兒分成4個(gè)組）

玩法：嬉戲開(kāi)頭時(shí)，家長(zhǎng)們趴在地上，腹部和地面之間構(gòu)成一個(gè)“小山洞”，幼兒分成4組競(jìng)賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就成功。

3、搶椅子（幼兒）

嬉戲預(yù)備：小椅子（數(shù)量比嬉戲人數(shù)少1）擺放成圓圈。

嬉戲玩法：隨音樂(lè)緩急繞椅子走或跑，鼓聲停立即搶椅子坐下，沒(méi)搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子連續(xù)進(jìn)展。

規(guī)章：務(wù)必音樂(lè)停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)（孩子）——終點(diǎn)（家長(zhǎng)）

孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)氣球開(kāi)頭吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰(shuí)先到者為勝。

留意：家長(zhǎng)吹球時(shí)應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。

5、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水，在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長(zhǎng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)抓得多誰(shuí)獲勝。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。

3、增進(jìn)親子感情溝通和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。

活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室

活動(dòng)時(shí)間：5月31日（周二）

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒統(tǒng)一服裝（園服）2、家進(jìn)步行親子嬉戲前熟識(shí)嬉戲安排與嬉戲規(guī)章

3、各親子嬉戲道具、獎(jiǎng)品等

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看

二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子嬉戲

活動(dòng)過(guò)程：一、7：40--8：50幼兒化裝、活動(dòng)預(yù)備

二、9：00--10：00幼兒表演節(jié)目

1、歌曲大連唱

2、舞蹈：心愿便利貼

3、舞蹈：我的真的很不錯(cuò)

4、舞蹈：教師的目光

5、舞蹈：天使

6、舞蹈：好媽媽

7、舞蹈：非常鐘

8、歌曲表演：讓愛(ài)住我家

9、親子舞蹈：歡樂(lè)崇拜

三、10：00--11：00親子嬉戲

（一）嬉戲名稱：螞蟻背寶寶

嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，孩子面對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)坐在地上，嬉戲開(kāi)頭時(shí)候，家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為成功。

（二）嬉戲名稱：拋接樂(lè)

嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn)，嬉戲開(kāi)頭時(shí)，孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為成功。

（三）嬉戲名稱：穿大鞋

嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)赤腳站在終點(diǎn)。嬉戲開(kāi)頭，孩子穿著家長(zhǎng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(zhǎng)身邊，家長(zhǎng)穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫忙孩子穿好鞋子，先穿好的一組為成功。：

（四）嬉戲名稱：搶椅子

嬉戲規(guī)章：12人為一組，嬉戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參與嬉戲的人數(shù)少三把。嬉戲開(kāi)頭時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂(lè)抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)聲音完畢時(shí)，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子慢慢削減，最終只搶得椅子的家庭為成功。

（五）嬉戲名稱：踩氣球

嬉戲規(guī)章：12人為一組，嬉戲時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上，家長(zhǎng)圍成一圈，嬉戲開(kāi)頭時(shí)，家長(zhǎng)相互踩別人的氣球，并且愛(ài)護(hù)好自己的氣球不被踩破，最終自己的氣球愛(ài)護(hù)的的家庭為成功。

親子活動(dòng)方案篇五

六一節(jié)是孩子們都希望過(guò)的`一個(gè)節(jié)日，幼兒園處處洋溢著喧鬧的氣氛，我們中級(jí)部也將積極的開(kāi)展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，為家長(zhǎng)供應(yīng)一次與幼兒一起參加活動(dòng)的時(shí)機(jī)。讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)日中呈現(xiàn)自我，為孩子的進(jìn)展開(kāi)拓一片更加寬闊的天空。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月24日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園主道

三、活動(dòng)組成員：主持人——王月，裁判——王鳳杰劉紅學(xué)

四、活動(dòng)目的：

1、制造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)是一起嬉戲的氣氛，從而渡過(guò)一個(gè)幸福、歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

2、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子嬉戲的歡樂(lè)和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情溝通，使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和力量指導(dǎo)。

3、通過(guò)體育嬉戲的活動(dòng)，增加幼兒的體育熬煉的自覺(jué)意識(shí)以及通過(guò)努力，到達(dá)目標(biāo)的勝利喜悅。

4、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)章的自覺(jué)性，從而加強(qiáng)其各種行為標(biāo)準(zhǔn)。

五、活動(dòng)預(yù)備：拱形門xx個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

六、活動(dòng)形式：運(yùn)動(dòng)會(huì)嬉戲競(jìng)賽

七、參與人員：爸爸、媽媽和孩子

八、活動(dòng)流程：

1、清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶，跑到中畫兩個(gè)圈，起跑線、第一個(gè)圈、其次個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi)，孩子站在其次個(gè)圈內(nèi)。嬉戲開(kāi)頭時(shí)，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過(guò)門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒?dòng)規(guī)章：紙球不能出自己的跑道，家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著始終來(lái)到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入其次個(gè)環(huán)節(jié)。

2、過(guò)河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒（幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開(kāi)）踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。留意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場(chǎng)。

3、坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前穿插握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

九、活動(dòng)原則：

1、安全第一，競(jìng)賽其次。必需保證每一個(gè)孩子的安全。

2、家長(zhǎng)和孩子齊參加。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參加到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和觀賞者，要積極參加，做一個(gè)讓孩子驕傲傲慢的爸爸媽媽！

3、公正原則。活動(dòng)中表達(dá)公正競(jìng)爭(zhēng)，公正競(jìng)賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

十、留意事項(xiàng)：

1、幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)來(lái)園后，先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

2、運(yùn)發(fā)動(dòng)家庭在教師帶著下進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地。

3、參與活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)章，做文明觀眾、文明選手，不任憑離開(kāi)場(chǎng)地。

4、家長(zhǎng)和孩子肯定要遵守活動(dòng)規(guī)章，聽(tīng)從主持人和裁判的指揮。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

三、材料預(yù)備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等嬉戲用品、音樂(lè)帶。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、與孩子共同爭(zhēng)論：今日是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)？

2、全體幼兒操場(chǎng)集中

1)園長(zhǎng)講話

2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

3)體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、嬉戲（嬉戲親子活動(dòng)）

目標(biāo)：培育合作力量，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

預(yù)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。教師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開(kāi)頭向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)章：分4組進(jìn)展嬉戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參與，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。

夾木株

目標(biāo)：培育手眼協(xié)調(diào)力量

預(yù)備：筷子、木株若干

玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。

規(guī)章：分4組進(jìn)展嬉戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參與，多者為勝。

貼鼻子

目標(biāo)：培育幼兒的推斷力量。

預(yù)備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，依據(jù)推斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

規(guī)章：每次組請(qǐng)1幼兒參與，貼對(duì)者為勝。

保鈴球

目標(biāo)：培育幼兒目測(cè)力和推斷力量。

預(yù)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

規(guī)章：每次組請(qǐng)1位幼兒參與。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的力量。

預(yù)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)章：分6組進(jìn)展嬉戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參與，運(yùn)豆時(shí)豆肯定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝。

套圈

目標(biāo)：培育幼兒目測(cè)力和推斷力量。

預(yù)備：收集空飲料瓶圈若干

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。

規(guī)章：每次組請(qǐng)1位幼兒參與，站在線上，不超線。

中班慶六一親子嬉戲方案

六月的陽(yáng)光絢爛輝煌，那是孩子們心中的憧憬。六月的大地非常漂亮，只因有了孩子們歡快的笑語(yǔ)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計(jì)了“中班慶六一親子嬉戲方案”，供您參考！

六一節(jié)是孩子們都希望過(guò)的一個(gè)節(jié)日，幼兒園處處洋溢著喧鬧的氣氛，我園也將積極的開(kāi)展“中班慶六一親子嬉戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)日中呈現(xiàn)自我，為孩子的進(jìn)展開(kāi)拓一片更加寬闊的天空。

一、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒與家長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬

三、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華

四、活動(dòng)組織：（人員安排——略）

五、親子嘉年華活動(dòng)嬉戲方案

嬉戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場(chǎng))

玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端，聽(tīng)到“口哨”聲，孩子從起點(diǎn)開(kāi)頭滾鐵環(huán)沿直線至家特長(zhǎng)，家長(zhǎng)立刻接過(guò)孩子的鐵環(huán)后滾過(guò)障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。

嬉戲二：數(shù)物拼板——地點(diǎn)：中(3)班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的挨次把(2—10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的其次條綠線上，先完成的獲勝。

嬉戲三：你說(shuō)我猜——地點(diǎn)：中(4)班

目標(biāo)：培育親子間的合作力量。

規(guī)章：家長(zhǎng)運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言提示時(shí)，不行說(shuō)出卡片上的詞語(yǔ)。

玩法：家長(zhǎng)看漢字卡用動(dòng)作、語(yǔ)言提示孩子，孩子正確說(shuō)出詞匯。

嬉戲四：拋接球——地點(diǎn)：中(2)班

目標(biāo)：培育親子間的合作力量。

規(guī)劃：在玩嬉戲時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長(zhǎng)與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住，比比誰(shuí)接得多。

嬉戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器（一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家長(zhǎng)、幼兒站好后，競(jìng)賽開(kāi)頭，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長(zhǎng)則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

嬉戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)——地點(diǎn)：音體室

原則：共同參加，共享歡樂(lè)！

口號(hào)：小珍寶，最ok!

內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參與超級(jí)童星活動(dòng)，以平常學(xué)過(guò)的歌曲、歌表演、朗讀詩(shī)歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標(biāo)：鼓舞幼兒人人參加，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

嬉戲七：我真能干——地點(diǎn)：中(1)班教室

玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長(zhǎng)和5個(gè)幼兒。要求家長(zhǎng)先用綢布蒙上雙眼，在聽(tīng)到開(kāi)頭的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶著下越過(guò)“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最終完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長(zhǎng)“載”著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。

嬉戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊

玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長(zhǎng)和4個(gè)幼兒。幼兒和父（母)一起套上呼啦圈走過(guò)獨(dú)木橋，放下圈，父(母）舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(diǎn)（孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)）以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

嬉戲九：大珠小珠落紙簍

預(yù)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

規(guī)章：孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不行過(guò)線。

嬉戲十：旋轉(zhuǎn)插花

預(yù)備：花盆、絹花、蒙眼布，場(chǎng)地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽(tīng)到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝。孩子可與爸爸交換嬉戲。

嬉戲十一：袋鼠跳跳跳

預(yù)備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。為增加趣味性，家長(zhǎng)也可作類似的動(dòng)作。本嬉戲能使孩子在跳動(dòng)過(guò)程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過(guò)敏的訊息。

嬉戲十二：抬轎子

預(yù)備：竹竿兩根，長(zhǎng)1.5米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或左右搖擺。

嬉戲十三：小推車

玩法：孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

嬉戲十四：快套快跳

預(yù)備：40cm塑料圈5只。

玩法：孩子站在起點(diǎn)處，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈撿起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將其次只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后快速撿起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。

規(guī)章：投圈時(shí)必需投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。

嬉戲十五：運(yùn)球樂(lè)

玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)章：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地?fù)炱鹪龠B續(xù)進(jìn)展。

六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

1、本次活動(dòng)重在參加，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，增進(jìn)親子間的情感。

2、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，為每個(gè)幼兒預(yù)備一份獎(jiǎng)品。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情溝通，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情，親子情。