2023教務(wù)年度個(gè)人總結(jié)（2篇）

第9頁共9頁2023?教務(wù)年度?個(gè)人總結(jié)?教務(wù)處?是學(xué)校管?理的職能?機(jī)構(gòu)，擔(dān)?負(fù)著學(xué)校?教學(xué)工作?的組織、?落實(shí)、協(xié)?調(diào)以及為?教學(xué)第一?線服務(wù)的?任務(wù)，通?過管理，?促進(jìn)教師?的專業(yè)成?長，促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)量?的提高。?本學(xué)期教?務(wù)處工作?在學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)下，?按照本學(xué)?期的工作?計(jì)劃，基?本上完成?了各項(xiàng)任?務(wù)，取得?了一定成?績?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一、教學(xué)?管理方面?本學(xué)期?開設(shè)__?__余門?課程，共?有專兼職?教師__?__余人?。在完成?學(xué)校交給?的組織、?協(xié)調(diào)和保?障教學(xué)常?規(guī)工作正?常運(yùn)轉(zhuǎn)，?做好各項(xiàng)?教學(xué)工作?任務(wù)的同?時(shí)。主要?做了以下?工作：?1、代課?教師的督?促方面：?學(xué)期初?，要求代?課教師制?定好各課?程的教學(xué)?計(jì)劃。使?代課教師?對(duì)所代課?程做到全?面的統(tǒng)籌?規(guī)劃。學(xué)?期中深入?課堂聽課?，聽取學(xué)?生意見，?對(duì)每位教?師的任課?情況進(jìn)行?檢查。督?促代課教?師按照學(xué)?期初制定?的教學(xué)計(jì)?劃在所設(shè)?的課時(shí)內(nèi)?完成教學(xué)?任務(wù)。?2、學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)?員方面：?開學(xué)初?，通過開?學(xué)典禮，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行入學(xué)教?育，使學(xué)?生明確學(xué)?習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度。其?次，樹立?優(yōu)秀典型?、表揚(yáng)優(yōu)?秀學(xué)生。?并對(duì)上一?學(xué)期的考?務(wù)工作做?出分析和?總結(jié)。學(xué)?期末，通?過期末考?試動(dòng)員會(huì)?，動(dòng)員學(xué)?生積極應(yīng)?對(duì)考試的?同時(shí)，向?全體同學(xué)?推廣好的?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?及正確的?復(fù)習(xí)方法?。3、?機(jī)房的合?理化利用?方面：?由于本學(xué)?期開設(shè)的?計(jì)算機(jī)相?關(guān)課程比?較多，因?此上機(jī)用?戶多，來?往頻繁，?且五、_?___月?份進(jìn)入夏?季高溫時(shí)?期，機(jī)房?的維護(hù)就?是一個(gè)非?常重要的?問題。維?護(hù)的好，?有發(fā)展、?有創(chuàng)新，?機(jī)房就能?長時(shí)期為?計(jì)算機(jī)教?學(xué)創(chuàng)造一?個(gè)良好的?工作環(huán)境?，從而提?高機(jī)器的?利用率，?延長機(jī)器?的壽命。?網(wǎng)絡(luò)機(jī)?房的維護(hù)?歷來是機(jī)?房管理的?難點(diǎn)，如?何提高計(jì)?算機(jī)的使?用率與確?保計(jì)算機(jī)?完好率始?終是一對(duì)?不可調(diào)和?的矛盾。?為保證機(jī)?房管理工?作的有序?進(jìn)行，本?學(xué)期為機(jī)?房特地“?量身定做?”了兩套?課表。“?五一”前?，機(jī)房只?安排學(xué)生?的自由上?機(jī)課程。?所有計(jì)算?機(jī)課程全?安排在教?室利用板?書及投影?儀進(jìn)行理?論教學(xué)。?“五一”?長假之后?，機(jī)房停?止所有自?由上機(jī)課?程，靈活?安排上機(jī)?實(shí)踐課程?，采取機(jī)?房使用申?請制度，?盡量將上?機(jī)課程安?排在上午?涼爽的時(shí)?候，以減?少機(jī)房的?損耗及機(jī)?房空調(diào)的?使用。?4、畢業(yè)?生畢設(shè)指?導(dǎo)方面：?結(jié)合電?大及本學(xué)?院畢業(yè)培?養(yǎng)目標(biāo)和?特點(diǎn)，依?照電大有?關(guān)畢業(yè)設(shè)?計(jì)文件的?要求，擬?訂畢業(yè)設(shè)?計(jì)及論文?的具體工?作計(jì)劃和?實(shí)施措施?;布置畢?業(yè)設(shè)計(jì)任?務(wù)，進(jìn)行?畢業(yè)設(shè)計(jì)?動(dòng)員;選?配畢業(yè)設(shè)?計(jì)指導(dǎo)教?師，審定?畢業(yè)設(shè)計(jì)?題目;組?織畢業(yè)論?文質(zhì)量檢?查與工作?評(píng)估;組?織畢業(yè)論?文答辯資?格審查、?答辯、及?成績評(píng)審?工作。?二、細(xì)致?教務(wù)常規(guī)?工作1?、及時(shí)準(zhǔn)?確征定教?材，按時(shí)?發(fā)放教材?及教學(xué)參?考資料，?為師生的?教學(xué)提供?了有力保?證。2?、收集整?理，建立?健全各類?教務(wù)資料?，做到門?類齊全，?需之可取?。3、?及時(shí)高效?的完成了?航專教學(xué)?計(jì)劃的編?纂工作。?4、建?立健全學(xué)?生的學(xué)籍?檔案，諸?如各專業(yè)?學(xué)生花名?冊、學(xué)籍?表、畢業(yè)?生登記表?等。5?、及時(shí)準(zhǔn)?確地填報(bào)?上級(jí)教育?部門布置?的各類統(tǒng)?計(jì)報(bào)表，?完成了上?級(jí)部門交?給的各項(xiàng)?任務(wù)。?6、及時(shí)?向教師與?學(xué)生傳遞?各類教學(xué)?教務(wù)及考?試信息，?使教務(wù)工?作的時(shí)間?性、準(zhǔn)確?性、規(guī)范?性都得以?保證。?7、按照?上級(jí)招辦?的部署和?要求，完?成了電大?學(xué)生參加?期末考試?的有關(guān)報(bào)?考考務(wù)工?作。申報(bào)?了6門自?主考試科?目。8?、組織了?校內(nèi)期末?考試的命?題、制卷?、考試及?試卷批改?和成績統(tǒng)?計(jì)工作。?9、及?時(shí)統(tǒng)計(jì)和?核算各位?代課教師?每月課時(shí)?量。三?、考務(wù)管?理工作?上半年共?組織考試?三次，一?百余場，?包含__?__月組?織的-_?___學(xué)?年第一學(xué)?期的期末?考試，第?二學(xué)期開?學(xué)第二周?舉行的上?一學(xué)期補(bǔ)?考考試及?-___?_學(xué)年第?二學(xué)期的?期末考試?。為嚴(yán)肅?考風(fēng)氣、?考紀(jì)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?誠信教育?，體現(xiàn)客?觀、公平?、公正的?原則，給?學(xué)生營造?良好的考?試環(huán)境，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的考?試習(xí)慣，?有利于學(xué)?生成績的?提高和及?時(shí)彌補(bǔ)教?學(xué)中的薄?弱環(huán)節(jié)。?認(rèn)真加強(qiáng)?對(duì)考務(wù)工?作的過程?管理，每?次考試從?工作安排?、布置考?場要求、?安排考場?名單、安?排監(jiān)考教?師表都認(rèn)?真推敲。?四、存?在的問題?及思考?1、建立?代課教師?檔案。對(duì)?每位兼職?教師的任?課情況，?學(xué)生評(píng)價(jià)?都記錄在?冊，做為?每學(xué)期評(píng)?聘教師的?依據(jù)。?2、分階?段深入到?課堂當(dāng)中?，督促代?課教師嚴(yán)?格按照教?學(xué)制度進(jìn)?行教學(xué)。?3、考?試試卷題?庫的建立?。時(shí)值?科教事業(yè)?蓬勃發(fā)展?之際，我?們始終_?___“?以人為本?”的教育?原則，深?入考察各?方面教務(wù)?工作，擬?訂科學(xué)的?教學(xué)計(jì)劃?，做到有?的放矢，?并本著求?真務(wù)實(shí)的?授學(xué)態(tài)度?，從德育?智育為目?標(biāo)，細(xì)致?考究各階?段的教學(xué)?疑難，及?時(shí)分析反?饋，力爭?各個(gè)擊破?。為健壯?教師陣營?，各教員?將不斷精?進(jìn)授課技?能;完備?個(gè)人修養(yǎng)?;修繕管?理機(jī)智;?優(yōu)化教務(wù)?結(jié)構(gòu)，群?策群力，?共促我校?教育事業(yè)?的蒸蒸日?上。2?023教?務(wù)年度個(gè)?人總結(jié)（?二）教?導(dǎo)處在上?級(jí)相關(guān)部?門的領(lǐng)導(dǎo)?下，緊緊?圍繞學(xué)期?初提出的?學(xué)校辦學(xué)?思路及具?體教學(xué)目?標(biāo)，科學(xué)?安排，扎?實(shí)工作，?大膽創(chuàng)新?，充分發(fā)?揮教導(dǎo)處?指導(dǎo)監(jiān)督?、整合推?進(jìn)的功能?，進(jìn)一步?增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)，深?化教學(xué)改?革，加強(qiáng)?師資隊(duì)伍?建設(shè)，加?強(qiáng)教學(xué)檢?查、規(guī)范?教師的教?學(xué)行為，?出色地完?成了學(xué)期?初制定的?各項(xiàng)工作?計(jì)劃，及?時(shí)全面準(zhǔn)?確地為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)提?供教學(xué)信?息。一?、教學(xué)檢?查常規(guī)化?，切實(shí)促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量提高?1、狠抓?教學(xué)“五?認(rèn)真”。?一年來教?導(dǎo)處嚴(yán)格?執(zhí)行揚(yáng)中?市教學(xué)規(guī)?范，對(duì)全?校教師的?導(dǎo)學(xué)案審?批、聽課?筆記和作?業(yè)批改、?輔導(dǎo)、上?課進(jìn)行了?定期和不?定期檢查?，并進(jìn)行?了及時(shí)的?總結(jié)和反?饋。對(duì)于?存在問題?，有的進(jìn)?行個(gè)別交?流指導(dǎo)，?有的通過?年級(jí)和教?研組進(jìn)行?指導(dǎo)并限?期改正，?有效地促?進(jìn)了青年?教師教學(xué)?業(yè)務(wù)的成?長。我們?始終把教?學(xué)“五認(rèn)?真”作為?平時(shí)教學(xué)?工作的目?標(biāo)和規(guī)范?，從高處?要求、細(xì)?處入手，?力求每個(gè)?環(huán)節(jié)都能?出效益，?為教學(xué)質(zhì)?量的提高?夯實(shí)基礎(chǔ)?。在一年?來的教學(xué)?中嘗試了?高效課堂?的實(shí)施，?取得了不?錯(cuò)的成績?。2、?為了使教?學(xué)常規(guī)得?以更好地?____?，一年來?我處嚴(yán)格?安排新課?程實(shí)施方?案要求，?加大了課?堂教學(xué)改?革力度，?對(duì)課前預(yù)?備、教師?拖堂、不?按時(shí)進(jìn)課?堂、隨意?調(diào)課、早?讀課等各?項(xiàng)常規(guī)性?檢查，以?表揚(yáng)優(yōu)秀?、糾正不?足。教學(xué)?常規(guī)的規(guī)?范實(shí)施促?使廣大教?師更加重?視研究課?堂教學(xué)技?藝，實(shí)施?教學(xué)改革?，提高課?堂教學(xué)效?益。課堂?教學(xué)素質(zhì)?化、教學(xué)?過程優(yōu)質(zhì)?化已成為?我校教師?共同的追?求目標(biāo)。?3、多?方收集信?息，及時(shí)?進(jìn)行教學(xué)?總結(jié)。?教導(dǎo)處一?年來召開?了多次教?師教研座?談會(huì)和兩?次送課下?鄉(xiāng)活動(dòng)，?全面充分?發(fā)揮小學(xué)?語文名師?工作室示?范引領(lǐng)作?用，通過?名師送課?、課后研?討交流，?教師之間?相互取長?補(bǔ)短，共?同提高處?理教材、?安排教學(xué)?、備課教?研、駕馭?課堂、靈?活處理課?堂突發(fā)事?件等專業(yè)?水平，并?以此為契?機(jī)加快提?升教師隊(duì)?伍的教學(xué)?、教研能?力，促進(jìn)?我鄉(xiāng)教師?專業(yè)水平?整體提高?，聽取教?師相互聽?課評(píng)課及?對(duì)教學(xué)的?反饋意見?，定期進(jìn)?行家訪，?并不遺余?力地作好?答復(fù)與落?實(shí)，以更?好的改進(jìn)?和完善我?們的教學(xué)?工作。?4、加強(qiáng)?督導(dǎo)力度?一年來?，我們專?門對(duì)各備?課組電子?備課的教?學(xué)案及各?人的個(gè)性?化教案進(jìn)?行了檢查?，對(duì)各班?級(jí)的學(xué)生?作業(yè)進(jìn)行?了抽查。?對(duì)檢查情?況逐一登?記備案，?對(duì)發(fā)現(xiàn)的?問題及時(shí)?找相關(guān)人?員溝通了?解，促其?整改，受?到了明顯?的效果。?對(duì)做得較?好的備課?組及個(gè)人?我們及時(shí)?通報(bào)，公?開表揚(yáng)。?二、深?化教學(xué)改?革，加強(qiáng)?師資隊(duì)伍?建設(shè)教?學(xué)改革是?一個(gè)學(xué)校?發(fā)展的源?動(dòng)力，師?資隊(duì)伍建?設(shè)事關(guān)學(xué)?校的未來?和發(fā)展。?我們在加?強(qiáng)常規(guī)管?理的同時(shí)?，采取多?種措施，?為提高教?師的業(yè)務(wù)?水平和教?改能力搭?建學(xué)習(xí)、?展示、提?高的平臺(tái)?。1、?校本培訓(xùn)?與外出輪?訓(xùn)相結(jié)合?。學(xué)期初?在學(xué)校統(tǒng)?一安排下?進(jìn)行了教?學(xué)人員新?課標(biāo)培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，并?組織了全?體教師參?加“新課?程、新動(dòng)?向、新標(biāo)?準(zhǔn)”的課?堂教學(xué)比?武，組織?教師參加?教學(xué)反思?、案例、?論文、課?件等的評(píng)?選活動(dòng)，?合理安排?教師外出?學(xué)習(xí)、進(jìn)?修，這些?活動(dòng)促進(jìn)?了教師的?教學(xué)水平?的提高，?極大的推?進(jìn)了我校?的教育教?學(xué)質(zhì)量。?2、“?青藍(lán)工程?”走向深?入，青年?教師提速?發(fā)展。?“青藍(lán)工?程”正由?點(diǎn)向面，?由表層向?縱深發(fā)展??！袄蠋?新”工作?扎扎實(shí)實(shí)?，轟轟烈?烈，新老?教師互幫?互學(xué)，共?同提高。?一年來初?，開展了?一次骨干?教師人人?公開課活?動(dòng)，期中?還進(jìn)行一?次青年教?師能力測?試，很大?程度上鍛?煉了青年?教師，有?效地深化?了教學(xué)改?革，掀起?了教改教?研的高潮?，促進(jìn)了?師資隊(duì)伍?的快速發(fā)?展?！扒?藍(lán)工程”?為青年教?師的成長?提供了一?個(gè)良好的?平臺(tái)，為?我校的可?持續(xù)發(fā)展?提供了不?竭動(dòng)力。?3、開?學(xué)初對(duì)各?教研組的?工作規(guī)范?作了要求?，強(qiáng)化了?教導(dǎo)處對(duì)?教研工作?的意見，?對(duì)各教研?組、各位?教師一年?來必須參?加的教研?活動(dòng)作出?了明確規(guī)?定。通過?定期教研?及時(shí)掌握?最新的最?權(quán)威的教?學(xué)信息，?同時(shí)校內(nèi)?也加強(qiáng)集?體備課，?大家相互?交流、相?互學(xué)習(xí)，?促進(jìn)教師?改進(jìn)教學(xué)?方法，優(yōu)?化教學(xué)結(jié)?構(gòu)，提高?教學(xué)效益?。目前積?極參加校?內(nèi)外教研?活動(dòng)已由?學(xué)校要求?逐步轉(zhuǎn)變?為教師自?覺行為。?4、為?了創(chuàng)設(shè)濃?郁的教學(xué)?研究氛圍?，促進(jìn)青?年教師專?業(yè)快速成?長，我們?要求__?__歲以?下老師每?人寫一篇?教學(xué)論文?，并鼓勵(lì)?他們參加?全市、省?論文評(píng)比?。我們共?組織了數(shù)?十篇論文?參加省藍(lán)?天杯論文?大賽，有?近一半的?論文獲得?了一二三?等獎(jiǎng)勵(lì)，?極大地鼓?舞了青年?老師參加?教學(xué)研究?的積極性?。同時(shí)在?廣大老師?中開展了?教學(xué)基本?功比賽。?三、重?視文體工?作，確保?“兩課、?兩操”安?全高效?一年來我?們加強(qiáng)對(duì)?文體組的?領(lǐng)導(dǎo)和管?理，規(guī)范?音樂、美?術(shù)、體育?、勞技老?師的課堂?教學(xué)行為?，保證了?活動(dòng)課的?活動(dòng)時(shí)間?;加大對(duì)?課間操、?眼保健操?以及課外?活動(dòng)的管?理力度。?四、狠?抓師德建?設(shè)，提高?教師師德?修養(yǎng)教?師能力，?師德為先?。教師作?為人類靈?魂的工程?師，不僅?要教好書?，還要育?好人，各?個(gè)方面都?要為人師?表。教師?是學(xué)生增?長知識(shí)和?思想進(jìn)步?的導(dǎo)師，?教師一定?要在政治?思想上、?道德品質(zhì)?上、學(xué)識(shí)?學(xué)風(fēng)上，?全面以身?作則，自?覺率先垂?范。在教?學(xué)工作中?，它體現(xiàn)?在每一位?教師的一?言一行中?，體現(xiàn)在?具體的教?育教學(xué)工?作中。一?年來，教?導(dǎo)處依托?班主任例?會(huì)、校本?培訓(xùn)等形?式積極開?展師德教?育，引導(dǎo)?全體教師?注重加強(qiáng)?自身修養(yǎng)?，樹立教?育民主思?想，提高?全體教師?法制意識(shí)?，提倡建?立師生交?往、積極?互動(dòng)、共?同發(fā)展的?新型師生?關(guān)系。?五、存在