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上課不扔粉筆保證書前言教師扔粉筆已經(jīng)成為了一種老生常談的事件,然而隨著社會(huì)的進(jìn)步,這些傳統(tǒng)的行為已經(jīng)無法得到學(xué)生的認(rèn)同。甚至對(duì)于扔粉筆的教師,也會(huì)因?yàn)檫@種行為而被評(píng)價(jià)降低、受到學(xué)生和家長的指責(zé),從而影響到自己的職業(yè)生涯。因此,本文旨在討論,如何使教師不再扔粉筆,并保證上課不扔粉筆。扔粉筆為什么不好?扔粉筆可能是每個(gè)學(xué)生都曾經(jīng)經(jīng)歷過的場景。有時(shí)候教室并不是那么大,突然聽到身后傳來“砰”的一聲巨響,你就知道發(fā)生了什么事情。粉筆碎片和塵土漫天飛舞,不僅讓人感到刺眼,而且會(huì)污染空氣。這不利于學(xué)生的身體健康。同時(shí),扔粉筆也有可能會(huì)對(duì)教室設(shè)施產(chǎn)生影響,損壞投影儀等高昂設(shè)備,增加了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。扔粉筆有哪些危害?傷害眼睛。扔出的粉末可能會(huì)進(jìn)入學(xué)生的眼中,造成眼睛發(fā)癢、紅腫等癥狀。影響課堂紀(jì)律。扔粉筆會(huì)引起學(xué)生之間的互動(dòng)打鬧,打破課堂秩序。影響教室設(shè)施。扔粉筆碰到教室設(shè)施,會(huì)導(dǎo)致設(shè)備損壞,影響學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。引起學(xué)生不滿。學(xué)生對(duì)老師扔粉筆的行為十分不滿,也會(huì)因此影響對(duì)老師的評(píng)價(jià)。如何防止扔粉筆?使用電子白板。電子白板可以增加課堂互動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)教師與學(xué)生之間的互動(dòng),而且不會(huì)擾亂課堂秩序。使用投影儀。投影儀可以放大屏幕上的圖像,讓學(xué)生更加清晰地看到教師所講的內(nèi)容,同時(shí)也很容易操作。激勵(lì)教師放棄扔粉筆的習(xí)慣。學(xué)生可以通過互動(dòng)游戲或者其他方式來激勵(lì)教師不要扔粉筆,這樣可以幫助老師改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。增加技能或知識(shí)。讓教師們學(xué)習(xí)如何正確使用黑板和粉筆,這樣可以減少教師的粉筆使用量和粉筆損壞的現(xiàn)象。保證書的作用學(xué)校可以給每位教師發(fā)放“上課不扔粉筆保證書”,這樣可以提醒教師保持學(xué)校的形象,同時(shí)也能保護(hù)學(xué)生的健康和設(shè)施的完好。保證書可以列明以下內(nèi)容:1.教師鄭重承諾,不在教學(xué)中扔粉筆,不隨意涂抹黑板,但教學(xué)中確有必要時(shí),可以使用粉筆操作黑板。2.教師承認(rèn)其在教學(xué)中使用粉筆的權(quán)利,會(huì)盡量避免粉筆的濫用,而且會(huì)適當(dāng)?shù)乜刂剖褂昧?,以保護(hù)自己的聲譽(yù)和課堂秩序。3.保證書具有法律效力,教師必須遵守,否則會(huì)受到懲罰。結(jié)論在教學(xué)過程中,教師應(yīng)該盡量減少扔粉筆的行為,采用更加科學(xué)和環(huán)保的教學(xué)方式,保護(hù)學(xué)生的健康和學(xué)校的設(shè)施。同時(shí),也應(yīng)該讓教師懂得如何使用黑板和粉筆,防止粉筆濫用和浪費(fèi)
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