小學(xué)教師管理制度

XXXX小學(xué)教師管理制度為保證正常的教學(xué)秩序，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)與管理，特制定本管理制度。一、教學(xué)1.備課與編寫教案（1）備課是教師的一項(xiàng)重要工作，是上好課的前提。教師備課除了研究教材外，還應(yīng)全面了解學(xué)生，選擇正確的教學(xué)方法。（2）備課以個(gè)人鉆研為主，教師在自備的基礎(chǔ)上，應(yīng)參加學(xué)校定期組織的集體研究活動(dòng)，明確教學(xué)目的和要求，以抓住關(guān)鍵講重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，交流經(jīng)驗(yàn)。（3）在備課的基礎(chǔ)上，教師必須寫出教案才能上課，嚴(yán)禁無教案上課。教案可以是紙質(zhì)版的也可以是電子版的，但要系統(tǒng)，明確，實(shí)用。（4）教師要每周寫一份周計(jì)劃，并且提前一周寫好教案，一并于每周一下班前提交至學(xué)校教導(dǎo)處。2.課堂教學(xué)（1）課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師應(yīng)按下列要求精心組織課堂教學(xué)，體育老師要按照中考項(xiàng)目對(duì)孩子進(jìn)行體育訓(xùn)練。確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量。上課期間不允許使用手機(jī)。（2）教師必須按課程表的安排上課。做好提前候課，按時(shí)上下課，嚴(yán)禁隨意換課。因故需要調(diào)課時(shí)，必須經(jīng)教學(xué)負(fù)責(zé)人同意提前將課程協(xié)調(diào)妥當(dāng)。（3）教師要按照預(yù)定的教案授課，保證落實(shí)教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)任務(wù)。教師上課不得拖堂或提前下課，不應(yīng)隨意變更進(jìn)度、改變教學(xué)內(nèi)容。（4）教師上課應(yīng)做到儀表莊重，教態(tài)自然，語言文明。教師應(yīng)檢查學(xué)生人數(shù)，做好考勤記錄，然后才開始講課講授。（5）課堂教學(xué)可采用講授課、練習(xí)課、多媒體課等多種形式。教師要認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心設(shè)計(jì)好每一堂課。要堅(jiān)持課堂教學(xué)環(huán)節(jié)及復(fù)習(xí)舊課與引入新課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)等。教師要勇于改進(jìn)和采用新的現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。（6）教師之間要堅(jiān)持互相聽課制度。并通過評(píng)議交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。聽課前要和公開課老師提前一天溝通，聽課后必須認(rèn)真填寫聽課記錄。每位老師每個(gè)月不得少于一次聽課記錄。每個(gè)月月底一并上交教導(dǎo)處。3.作業(yè)布置和批改（1）布置次數(shù)：原則上語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)每天都有任務(wù)布置，社會(huì)每周每個(gè)班可適當(dāng)布置。（2）課后作業(yè)布置數(shù)量：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)應(yīng)每天布置課后作業(yè)，課后作業(yè)時(shí)間每科不得超過40分鐘，社會(huì)可適當(dāng)布置作業(yè)。作業(yè)批改要及時(shí)，有批改日期。作業(yè)批改要正規(guī)、認(rèn)真，全批全改，做到不錯(cuò)批、不漏批，還要及時(shí)進(jìn)行二次批改，每個(gè)月月底學(xué)校會(huì)統(tǒng)一檢查。（3）要提高批改質(zhì)量，教師的批語書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。提倡作業(yè)批改都寫評(píng)語，語氣要和藹，對(duì)學(xué)生所存在的錯(cuò)誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達(dá)出來，多用表揚(yáng)、激勵(lì)的語言。（4）要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立、整潔地完成作業(yè)。4.監(jiān)考與閱卷（1）在第一聲鈴響后按規(guī)定宣布考試時(shí)間、清點(diǎn)考生人數(shù)、核實(shí)試卷數(shù)量；要求按教室大小，盡可能拉開位子，一人一位。桌面上不要出現(xiàn)任何與考試相關(guān)的資料。核實(shí)無誤并組織好考場(chǎng)秩序后，把試卷依次下發(fā)給學(xué)生，請(qǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備，但先不答題。第二聲開考鈴響后，開始讓學(xué)生答題。（2）監(jiān)考教師發(fā)卷后，除對(duì)試題印刷不清或分發(fā)錯(cuò)誤可作公開說明外，對(duì)考生提出的其他問題不予解答、解釋、啟發(fā)或暗示等。若試卷數(shù)目或印刷有問題，需及時(shí)與學(xué)科巡考老師聯(lián)系。如有解決不了的問題與巡考老師聯(lián)系，由專業(yè)教師解決。（3）監(jiān)考老師要以高度的責(zé)任心，認(rèn)真監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律。監(jiān)考教師不得做與監(jiān)考無關(guān)的事情，不得看書報(bào)，不得閱卷、批改作業(yè)和備課，不得玩手機(jī)，手機(jī)請(qǐng)調(diào)成靜音狀態(tài)，不得與他人聊天，不得給考生暗示，不得隨意離開考場(chǎng)，務(wù)必隨時(shí)關(guān)注考生的動(dòng)向，嚴(yán)防違紀(jì)作弊情況發(fā)生。（4）監(jiān)考過程中如發(fā)現(xiàn)有考試違紀(jì)和作弊者，應(yīng)做好相關(guān)記錄并通知學(xué)生，考后將監(jiān)考記錄表上交教務(wù)處。（5）學(xué)生不允許提前交卷?？荚嚱Y(jié)束鈴響后，監(jiān)考老師要準(zhǔn)時(shí)收卷，不得延長考試時(shí)間。監(jiān)考老師收卷后應(yīng)立即將試卷清點(diǎn)試卷的數(shù)量。試卷統(tǒng)一交到領(lǐng)卷地點(diǎn)。（6）閱卷工作應(yīng)遵循"公平、公正、準(zhǔn)確、規(guī)范"的原則。（7）閱卷必須嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不得提高或降低標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自更改答案。遇有不同意見須請(qǐng)示教務(wù)處，經(jīng)同意后方可更改。（8）閱卷教師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成閱卷，加分，核分。確定無誤后上教給教務(wù)處。5.教師與家長溝通（1）樹立正確的教育觀念我在工作中遇到過不少這樣的家長，他們覺得既然把孩子送到了學(xué)校，那么教育孩子的任務(wù)就可以完全放手交給學(xué)校和老師。而有些老師喜歡大包大攬，覺得自己應(yīng)該負(fù)責(zé)學(xué)生相關(guān)的一切事宜。其實(shí)這些想法都是很不理智的，也導(dǎo)致了家校溝通問題的產(chǎn)生。老師是孩子成長過程中的引路人，家長則是孩子的第一任老師，也是最好的榜樣。在孩子的教育問題上，孩子的身體健康、在校安全、全面發(fā)展，是教師和家長的共同話題，只要將“以生為本”作為出發(fā)點(diǎn)，那么一切交談都會(huì)有良好的開端。（2）做好充分的準(zhǔn)備工作在與家長溝通之前，教師要對(duì)學(xué)生有全面的了解，包括學(xué)生的家庭基本情況、學(xué)習(xí)情況、性格、人際交往等。一方面，教師能夠提前根據(jù)不同家長的類型，選擇合適的溝通方式；另一方面，溝通中家長難免會(huì)問到孩子在學(xué)校方方面面的表現(xiàn)，教師要做到心中有數(shù)。同時(shí)，教師可以根據(jù)事件的輕重緩急選擇合適的溝通時(shí)間和場(chǎng)合，特別要注意雙方的情緒，不要在情緒異常激動(dòng)或心情不佳的時(shí)候進(jìn)行溝通。（3）選擇多樣的溝通方式教師可以針對(duì)不同情況選擇最優(yōu)的溝通方式，可以是面談，也可以是電話、短信?？梢苑答亴W(xué)生問題，也可以是嘉獎(jiǎng)表揚(yáng)。要把與家長溝通當(dāng)成一項(xiàng)常態(tài)化的工作，要有目的、有計(jì)劃地去進(jìn)行，主動(dòng)向家長反映孩子在校期間各方面的表現(xiàn)，在一次次交流中拉近教師與家長之間的距離。二、教師考勤1、工作時(shí)間及遲到、早退、曠職的規(guī)定。（1）教職工一律實(shí)行坐班制。（早上7：30打卡，中午14：05打卡，晚上）每月統(tǒng)計(jì)打卡次數(shù)。（2）上午下班時(shí)間，教學(xué)人員有課的按課表作息時(shí)間下班，沒課的教師原則上上午11:20下班，中午2點(diǎn)到崗，沒課的班主任下午2：05前到崗，下午4:50下班。（3）上班時(shí)間嚴(yán)禁搞任何娛樂活動(dòng)(打撲克、刷視頻，打游戲，下各類棋、打籃球等)，所有文體娛樂活動(dòng)，都要在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。課外活動(dòng)時(shí)間以課程表及作息時(shí)間安排為準(zhǔn)。（4）遲到、早退十分鐘以內(nèi)記錄并開會(huì)通報(bào)，半小時(shí)以上要說明正當(dāng)理由按事假計(jì)算。3次記事假一天，4-6次記事假兩天。（5）無正當(dāng)理由，事先不獲準(zhǔn)假、事后不補(bǔ)假而不到校工作者，一律按事假雙倍處理。2.教師請(qǐng)假程序（1）請(qǐng)假倆小時(shí)以內(nèi)及半天，需到教導(dǎo)處領(lǐng)請(qǐng)假單，填好請(qǐng)假時(shí)間以及請(qǐng)假期間工作安排，再交至辦公室留檔。（2）請(qǐng)假一天及以上的，需到教導(dǎo)處領(lǐng)請(qǐng)假單，填好請(qǐng)假時(shí)間以及請(qǐng)假期間工作安排，由校長辦公室簽字或蓋章后，再交至辦公室留檔。（3）請(qǐng)假的教師會(huì)議或缺席2次作請(qǐng)假半天處理。（4）一般情況下，教師應(yīng)先請(qǐng)假經(jīng)允許方可離校。未請(qǐng)假擅離工作崗位或委托他人請(qǐng)假但未補(bǔ)辦手續(xù)的按請(qǐng)假雙倍時(shí)間計(jì)算。三、教師形象（1）教師應(yīng)當(dāng)以整潔的面容、飽滿的精神狀態(tài)投入教學(xué)，灌輸學(xué)生積極向上的人生觀。（2）教師應(yīng)當(dāng)穿著整潔、大方、得體，不穿奇裝異服，不袒胸露懷，不穿超短裙、超短褲、背心、拖鞋進(jìn)教室。（3）教師談吐應(yīng)時(shí)刻以維護(hù)學(xué)校形象和利益為前提，不得攻擊或誹謗其他老師的教學(xué)方法，樹立團(tuán)結(jié)互助共進(jìn)的教學(xué)風(fēng)氣。如有違反，學(xué)校將保