網(wǎng)站編輯年度考核個(gè)人總結(jié)例文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)網(wǎng)站編輯?年度考核?個(gè)人總結(jié)?例文自?____?月加入公?司已來(lái)，?我已很好?的融入公?司團(tuán)隊(duì)中?，在公司?領(lǐng)導(dǎo)及各?位同事的?支持與幫?助下，嚴(yán)?格要求自?己，很好?地完成了?各項(xiàng)工作?。通過自?己的學(xué)習(xí)?與工作，?工作模式?上也有了?新的突破?。一：?日常工作?中：認(rèn)真?收集各項(xiàng)?信息資料?，全面，?準(zhǔn)確地了?解和掌握?各方面工?作的開展?情況，分?析工作中?存在的問?題，總結(jié)?工作經(jīng)驗(yàn)?，及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?，讓領(lǐng)導(dǎo)?能全面準(zhǔn)?確地了解?和掌握最?近工作的?實(shí)際情況?，為解決?問題做出?科學(xué)正確?的決策。?面對(duì)繁?雜瑣碎的?大量編輯?工作，自?我強(qiáng)化工?作意識(shí)，?注意加快?工作節(jié)奏?，提高工?作效率，?冷靜辦理?各項(xiàng)事務(wù)?，力求周?全，準(zhǔn)確?，適度，?避免疏漏?和差錯(cuò)，?保持了良?好高效率?的工作狀?態(tài)。時(shí)?刻對(duì)網(wǎng)站?首頁(yè),各?頻道頁(yè)面?進(jìn)行圖片?，內(nèi)容的?更新及維?護(hù)，每周?信息更新?量約在2?00條左?右，保證?了各類信?息的準(zhǔn)確?性，時(shí)效?性。保證?了網(wǎng)站的?良好運(yùn)營(yíng)?，加強(qiáng)對(duì)?外合作，?加大網(wǎng)站?推廣力度?。二：?網(wǎng)站的推?廣與合作?：時(shí)刻對(duì)?公司及網(wǎng)?站進(jìn)行推?廣工作，?網(wǎng)站鏈接?LOGO?的互換，?廣告的合?作，與同?行業(yè)網(wǎng)站?建立了良?好的長(zhǎng)久?合作關(guān)系?。三：?自身不斷?的學(xué)習(xí)：?向書本?學(xué)習(xí)，向?周圍的領(lǐng)?導(dǎo)，向同?事學(xué)習(xí)。?經(jīng)過不斷?學(xué)習(xí)積累?，具備了?更加豐富?的工作經(jīng)?驗(yàn)，能夠?從容地處?理日常工?作中出現(xiàn)?的各類問?題。在?組織管理?能力，綜?合分析能?力，協(xié)調(diào)?辦事能力?和文字言?語(yǔ)表達(dá)能?力等方面?都有了很?大的提高?。不僅保?證了本崗?位各項(xiàng)工?作的正常?運(yùn)行，更?能夠以正?確的態(tài)度?對(duì)待各項(xiàng)?工作任務(wù)?。熱愛?本職工作?，認(rèn)真努?力___?_到實(shí)際?工作中去?。積極提?高自身各?項(xiàng)業(yè)務(wù)素?質(zhì)，爭(zhēng)取?工作的主?動(dòng)性，具?備較強(qiáng)的?專業(yè)心，?責(zé)任心，?努力提高?工作效率?和工作質(zhì)?量。網(wǎng)?站編輯年?度考核個(gè)?人總結(jié)例?文（二）?回顧這?一學(xué)期，?有許多值?得總結(jié)和?反思的地?方。現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作做一?個(gè)總結(jié)，?借以促進(jìn)?我今后工?作的進(jìn)一?步提高。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?這一學(xué)期?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛?教育事業(yè)?。時(shí)時(shí)以?一個(gè)好教?師的身份?來(lái)約束自?己，鞭策?自己，力?爭(zhēng)在思想?上、工作?上取得進(jìn)?步，得到?提高，使?自己能順?應(yīng)社會(huì)發(fā)?展的需要?，適應(yīng)崗?位競(jìng)聘的?需要。一?學(xué)期來(lái)，?我還積極?參加各類?學(xué)習(xí)，深?刻剖析自?己工作中?的不足，?找出自己?與其他教?師間的差?距，寫出?心得體會(huì)?，努力提?高自己的?政治水平?和理論修?養(yǎng)。同時(shí)?，服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作?！皩W(xué)?海無(wú)涯，?教無(wú)止境?”，作為?一名教師?，只有不?斷充電，?才能維持?教學(xué)的青?春和活力?。隨著社?會(huì)的發(fā)展?，知識(shí)的?更新，也?催促著我?不斷學(xué)習(xí)?。所以，?本學(xué)期，?除了積極?參加政治?理論學(xué)習(xí)?外，我還?積極進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高自?己的工作?能力和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)，?使自己能?夠更好的?勝任自己?的教師工?作。結(jié)合?課程改革?利用書籍?、網(wǎng)絡(luò)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革?相關(guān)理論?，學(xué)習(xí)他?人在教育?教學(xué)中好?的經(jīng)驗(yàn)、?方法等。?通過學(xué)習(xí)?，讓自己?樹立了先?進(jìn)的教學(xué)?理念，也?明確了今?后教育教?學(xué)要努力?的方向。?二、求?實(shí)創(chuàng)新，?認(rèn)真開展?教學(xué)、教?研工作，?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。我明?白，工作?再苦、再?累，我也?不能落后?，應(yīng)該盡?力去作好?本職工作?，特別是?教學(xué)工作?。課前，?我認(rèn)真鉆?研教材、?教參，課?程標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。并?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。課堂?上，我努?力將所學(xué)?的課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?與教育實(shí)?踐中，積?極利用遠(yuǎn)?程教育資?源，運(yùn)用?課件，運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?精講精練?，從學(xué)生?的實(shí)際出?發(fā)，注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，力求用?活教材，?實(shí)踐新理?念，增加?課堂教學(xué)?的吸引力?，增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)?習(xí)主動(dòng)性?。力求讓?我的數(shù)學(xué)?教學(xué)更具?特色，形?成自己獨(dú)?具風(fēng)格的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?教學(xué)質(zhì)量??？傊?，不管在?課堂教學(xué)?中，還是?在課外輔?導(dǎo)中，我?都以培養(yǎng)?學(xué)生能力?，提高學(xué)?生的成績(jī)?與素質(zhì)為?目標(biāo)，力?求讓數(shù)學(xué)?教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作。?我在工?作之余，?把自己在?教學(xué)中反?思、案例?、收獲等?收集起來(lái)?，并記錄?一些自己?的工作過?程、生活?故事、思?想歷程，?精選和積?累了自己?最為需要?的信息資?源，并積?極與其他?教師在博?客上進(jìn)行?交流、討?論在教學(xué)?中存在的?問題。?四、加強(qiáng)?反思，及?時(shí)總結(jié)教?學(xué)得失。?反思本?學(xué)期的工?作，在取?得成績(jī)的?同時(shí)，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點(diǎn)：1?、對(duì)數(shù)學(xué)?教學(xué)的理?論學(xué)習(xí)還?不夠深入?，需要進(jìn)?行反思，?教學(xué)水平?提高速度?緩慢。?2、教育?科研在教?學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還?不到位，?研究做得?不夠細(xì)和?實(shí)，沒達(dá)?到自己心?中的目標(biāo)?。3、?數(shù)學(xué)教學(xué)?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多，?今后還要?努力找出?一些自己?在數(shù)學(xué)教?學(xué)的特色?點(diǎn)。4?、工作的?積極性不?夠高，主?動(dòng)性不夠?強(qiáng)，有惰?性思想。?這也有待?于今后工?作中的進(jìn)?一步改正?和加強(qiáng)。?五、繼?往開來(lái)，?開創(chuàng)新的?天地。?鑒于自己?在本學(xué)期?的各方面?表現(xiàn)以及?在工作中?存在的諸?多不足，?我今后的?努力方向?是：1?、加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練，?特別是課?堂教學(xué)能?力的訓(xùn)練?。做到精?講精練，?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)。?2、對(duì)后?進(jìn)生多些?關(guān)心，多?點(diǎn)愛心，?再多一些?耐心，使?他們?cè)诟?方面有更?大進(jìn)步。?3、加?強(qiáng)學(xué)生行?為習(xí)慣方?面的教育?，使學(xué)生?不僅在課?堂上集中?注意力學(xué)?習(xí)，課下?也要能嚴(yán)?格約束自?己。4?、在教學(xué)?上下功夫?，努力使?班級(jí)學(xué)生?的成績(jī)?cè)?原有的基?礎(chǔ)上有更?大的進(jìn)步?。一份春?華，一份?秋實(shí)，在?本學(xué)期的?工作中，?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實(shí)，沉甸?甸的情感?。網(wǎng)站?編輯年度?考核個(gè)人?總結(jié)例文?（三）?回想__?__醫(yī)療?工作中,?我在醫(yī)院?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、科主任?和老師的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下認(rèn)真工?作和學(xué)習(xí)?。通過這?一年來(lái)的?工作和學(xué)?習(xí)，我在?思想上、?工作上和?學(xué)習(xí)上等?各個(gè)方面?都有一定?的提高，?也有不少?的教訓(xùn)和?體會(huì)，從?各個(gè)方面?鍛煉了自?己，具體?從以下幾?個(gè)方面談?起：一?、以__?__武裝?自己，在?思想上不?斷提高自?己。今?年我在院?黨總支及?科支部的?領(lǐng)導(dǎo)下，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《_?___》?、《學(xué)習(xí)?當(dāng)代軍人?何祥美》?及《向~?同志學(xué)習(xí)?》等系列?理論和精?神，端正?了服務(wù)理?念，增強(qiáng)?了服務(wù)意?識(shí)，改善?了服務(wù)態(tài)?度，營(yíng)造?互相信任?、互相尊?重、互相?理解、互?相幫助的?溫馨和諧?的醫(yī)患關(guān)?系，以“?八不準(zhǔn)”?嚴(yán)格要求?自己，以?“___?_”來(lái)指?引自己，?在醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?在科室主?任的英明?決策下，?不斷的努?力工作，?時(shí)時(shí)爭(zhēng)取?做一名優(yōu)?秀的醫(yī)務(wù)?人員。?二、遵守?醫(yī)院及科?室的規(guī)章?制度，努?力工作完?成目標(biāo)。?在工作?期間嚴(yán)格?按照醫(yī)院?及科室的?規(guī)章制度?開展工作?，要勇于?吃苦、甘?于奉獻(xiàn)，?正確對(duì)待?分工，認(rèn)?真履行職?責(zé)，從無(wú)?怨言，不?計(jì)得失。?并虛心向?前輩和周?圍的同事?學(xué)習(xí)，依?照年初醫(yī)?院和科室?制定目標(biāo)?努力、踏?實(shí)的工作?，并向這?個(gè)目標(biāo)發(fā)?起沖擊。?三、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷豐富?和完善自?己。要?充分抓緊?時(shí)間，把?握一切機(jī)?會(huì)，不間?斷的堅(jiān)持?多方面的?學(xué)習(xí)。不?但要學(xué)習(xí)?本專業(yè)的?知識(shí)，還?要學(xué)習(xí)各?種醫(yī)療方?面的知識(shí)?。剛開始?工作，我?也曾一度?進(jìn)不了狀?態(tài)，跟不?上大家的?工作節(jié)奏?，我猶豫?過、害怕?過、退縮?過。在前?輩們的幫?助下我鼓?勵(lì)自己學(xué)?習(xí)，上班?時(shí)間，向?前輩學(xué)，?向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?,在病人?攝片檢查?過程中，?利用dr?成像快的?優(yōu)勢(shì)，把?自己不會(huì)?的和有疑?點(diǎn)的記錄?下來(lái)，在?工作之余?再虛心請(qǐng)?教。在與?臨床醫(yī)務(wù)?人員相處?的短暫時(shí)?間內(nèi)，常?常咨詢他?們一些業(yè)?務(wù)相關(guān)的?知識(shí)，使?之更好的?為我所用?，不僅豐?富了知識(shí)?，也對(duì)正?確的診斷?起到很大?幫助，下?班時(shí)間向?書本學(xué)，?向網(wǎng)絡(luò)學(xué)?。通過學(xué)?習(xí)，給我?帶來(lái)了信?心，給我?帶來(lái)了效?率，極大?鼓舞了我?以滿腔熱?情投入到?本職工作?中去。?四、發(fā)現(xiàn)?不足，吸?取教訓(xùn)，?及時(shí)改正?。在今?年的工作?學(xué)習(xí)中，?雖然我很?努力，也?完成了一?定的目標(biāo)?，但是還?是有很多?不足之處?：1、?作息時(shí)間?掌握不準(zhǔn)?，時(shí)有遲?到早退現(xiàn)?象。2?、工作中?時(shí)常帶有?個(gè)人情緒?，話語(yǔ)不?夠溫馨，?時(shí)候懶惰?心理，?顯示不出?“以病人?為中心”?的宗旨。?3、普?通話和表?達(dá)能力不?足，容易?讓病人誤?解。4?、與臨床?科室的協(xié)?調(diào)度和交?流還不夠?，時(shí)常帶?有主觀思?想去合作?。5、?攝片質(zhì)量?及速度有?待提高，?許多體位?不夠標(biāo)準(zhǔn)?，有責(zé)任?心因素，?有技術(shù)因?素。6?、設(shè)備保?養(yǎng)與維護(hù)?沒有周期?性，對(duì)設(shè)?備的維護(hù)?和維修不?夠及時(shí)。?、影像?診斷不夠?嚴(yán)密，業(yè)?務(wù)水平有?待提高，?時(shí)感自信?心不足。?五、對(duì)?科室的展?望。1?、強(qiáng)化執(zhí)?行集體讀?片制度，?疑難片會(huì)?診討論制?度。2?、強(qiáng)化執(zhí)?行評(píng)片制?度，提高