校園讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)2023年（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)校園讀書(shū)?活動(dòng)總結(jié)?2023?年本次?讀書(shū)節(jié)的?主題與口?號(hào)是“點(diǎn)?燃讀書(shū)激?情，共建?書(shū)香校園?”。同學(xué)?們?cè)谛ｎI(lǐng)?導(dǎo)、班主?任以及語(yǔ)?文老師的?指導(dǎo)下開(kāi)?展了各式?各樣的讀?書(shū)活動(dòng)，?同學(xué)們與?大師對(duì)話(huà)?，與高尚?為伍;與?偉人碰撞?，激勵(lì)自?己前行。?校園里書(shū)?香彌漫，?同學(xué)們?cè)?讀書(shū)中快?樂(lè)成長(zhǎng)。?我們具體?開(kāi)展的活?動(dòng)有：?一、選定?一本好書(shū)?，細(xì)細(xì)品?讀參考?了語(yǔ)文老?師的意見(jiàn)?以后，每?個(gè)同學(xué)選?擇了一本?對(duì)自己有?意義的書(shū)?，由圖書(shū)?管理員從?圖書(shū)館借?閱，或者?學(xué)生自己?去書(shū)店購(gòu)?買(mǎi)。要求?同學(xué)們?cè)?讀的過(guò)程?中，做好?讀書(shū)筆記?，寫(xiě)下自?己的閱讀?感受。?二、召開(kāi)?主題班會(huì)?，體會(huì)讀?書(shū)的樂(lè)趣?在__?__月_?___日?第七周的?主題班會(huì)?上，我們?開(kāi)展了各?種形式的?活動(dòng)，如?“談?wù)勀?前為止對(duì)?你影響的?一本書(shū)”?、“講一?講你與書(shū)?之間的故?事”，“?演一演書(shū)?中的經(jīng)典?橋段”，?“分享你?的讀書(shū)經(jīng)?驗(yàn)”，“?討論讀書(shū)?中應(yīng)注意?哪些習(xí)慣?”等等。?三、靜?心讀書(shū)?我們深知?“書(shū)是人?類(lèi)進(jìn)步的?階梯”，?是人類(lèi)的?精神食糧?，是我們?緊張學(xué)習(xí)?時(shí)最最?lèi)?意的休閑?方式。所?以我們利?用班隊(duì)課?的后__?__分鐘?以及寫(xiě)字?讀報(bào)課的?時(shí)間，讓?學(xué)生潛心?閱讀。每?個(gè)學(xué)生都?十分珍惜?。四、?手抄報(bào)?讀書(shū)節(jié)期?間(__?__月底?)，我們?組織班級(jí)?學(xué)生采用?各種方式?出一份讀?書(shū)小報(bào)，?最終評(píng)選?出五份優(yōu)?秀手抄報(bào)?，參與學(xué)?校的評(píng)獎(jiǎng)?，參評(píng)的?學(xué)生有：?徐___?_。手抄?報(bào)內(nèi)容豐?富，有學(xué)?生摘錄的?名言名句?，有學(xué)生?自己寫(xiě)的?讀書(shū)感悟?，有精美?的繪畫(huà)，?充分發(fā)揮?了學(xué)生們?的藝術(shù)才?能。五?、演講比?賽結(jié)合?本校“感?恩.理想?”的特色?，學(xué)校組?織了以“?點(diǎn)燃讀書(shū)?激情，共?建書(shū)香校?園”為主?題的演講?比賽。本?班的__?__與_?___，?____?與___?_代表班?級(jí)參加這?次比賽。?《人生路?漫漫，感?謝有你相?伴》，《?沉浸在書(shū)?香里的日?子》，充?分體現(xiàn)了?學(xué)生對(duì)感?恩與理想?的理解。?六、黑?板報(bào)_?___月?中旬，本?班板報(bào)組?的同學(xué)群?策群力，?精心設(shè)計(jì)?了一期以?“以書(shū)為?友、快樂(lè)?成長(zhǎng)”為?主題的黑?板報(bào)，我?們將板報(bào)?的題目命?名為《快?樂(lè)閱讀》?。高質(zhì)量?的板報(bào)又?為我班讀?書(shū)節(jié)活動(dòng)?增添了一?抹亮色，?最終讓我?們贏得了?初中組黑?板報(bào)評(píng)比?的第一名?。七、?將讀書(shū)進(jìn)?行到底?蹉跎莫遣?韶光老，?人生唯有?讀書(shū)好。?我們希望?通過(guò)這一?系列的活?動(dòng)，讓自?己、讓學(xué)?生一生與?經(jīng)典為友?，與博覽?同行，開(kāi)?拓視野，?陶冶思想?，凈化靈?魂，不斷?讀書(shū)，不?斷成長(zhǎng)，?不斷完善?自己。讀?書(shū)節(jié)活動(dòng)?即將閉幕?，但是我?相信，我?們對(duì)讀書(shū)?的熱情不?會(huì)就此減?滅，只有?站在巨人?的肩膀上?，我們才?能看得更?遠(yuǎn)，走得?更遠(yuǎn)!一?生一世，?將讀書(shū)進(jìn)?行到底。?校園讀?書(shū)活動(dòng)總?結(jié)202?3年（二?）一年?多來(lái)，“?讀書(shū)好，?好讀書(shū)，?讀好書(shū)”?越來(lái)越深?入每一位?同學(xué)的心?，也漸漸?地成為我?們四(2?)班的一?種氛圍。?為了讓學(xué)?生走進(jìn)書(shū)?的世界，?播下愛(ài)讀?書(shū)的種子?，我班開(kāi)?展了豐富?多彩的讀?書(shū)活動(dòng)，?讓學(xué)生在?優(yōu)良的環(huán)?境和條件?下快樂(lè)地?讀書(shū)，養(yǎng)?成熱愛(ài)書(shū)?籍，博覽?群書(shū)的好?習(xí)慣。現(xiàn)?將書(shū)香班?級(jí)讀書(shū)活?動(dòng)總結(jié)如?下：一?、建立班?級(jí)圖書(shū)角?學(xué)期初?向?qū)W校圖?書(shū)館借來(lái)?一些書(shū)放?到班級(jí)的?圖書(shū)角里?，每天中?午讓學(xué)生?借閱。為?了充實(shí)圖?書(shū)的數(shù)量?和內(nèi)容，?學(xué)生還從?家里帶來(lái)?上百本自?己的藏書(shū)?放供同學(xué)?自由借閱?。為了更?好的保管?圖書(shū)，提?高圖書(shū)的?使用率，?我們還成?立了“班?級(jí)圖書(shū)管?委會(huì)”，?確保圖書(shū)?借閱的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)。?二、做?好摘抄筆?記經(jīng)過(guò)?一年多的?努力，現(xiàn)?在每個(gè)學(xué)?生的“采?蜜本”“?誦讀本”?已初具規(guī)?模，能做?到及時(shí)摘?錄，并運(yùn)?用到作文?當(dāng)中，還?能做到圖?文并茂，?從孩子們?的日記本?中發(fā)現(xiàn)運(yùn)?用了好多?書(shū)上及課?外書(shū)上的?優(yōu)美詞句?，寫(xiě)作方?法及修辭?方法，使?文章大增?其色，_?___重?要的一點(diǎn)?是有許多?孩子原來(lái)?一聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)?作文就頭?疼，現(xiàn)在?變得有話(huà)?可說(shuō)，有?話(huà)可寫(xiě)，?不是那么?討厭寫(xiě)作?文了，孩?子們一點(diǎn)?一滴的進(jìn)?步，正是?由于平時(shí)?的積累，?內(nèi)化，才?一步步提?升了他們?的語(yǔ)言表?達(dá)能力。?三、安?排讀書(shū)時(shí)?間為了?讓讀書(shū)活?動(dòng)有序開(kāi)?展，我認(rèn)?真制訂了?“書(shū)香班?級(jí)”的讀?書(shū)時(shí)間。?每天每節(jié)?課課前三?分鐘為班?級(jí)集體誦?誦的時(shí)間?，讓學(xué)生?一起誦讀?經(jīng)典詩(shī)歌?及《弟子?規(guī)》。每?周的閱讀?課上請(qǐng)一?至兩名同?學(xué)上臺(tái)向?同學(xué)介紹?自己讀過(guò)?的好書(shū)，?摘讀其中?的優(yōu)美字?段或讀書(shū)?的心得。?中午兩點(diǎn)?半到三點(diǎn)?這一段時(shí)?間是學(xué)生?自由閱讀?的時(shí)間，?讓學(xué)生讀?一些課外?書(shū)籍。?四、營(yíng)造?良好的家?庭讀書(shū)氛?圍就像?蘇霍姆林?斯基說(shuō)的?：“要天?天看書(shū)，?終生以書(shū)?為友，這?是一天也?不能斷流?的潺潺小?溪，它充?實(shí)著思想??！睘榱?讓孩子在?家也有個(gè)?看書(shū)、讀?書(shū)的環(huán)境?和氛圍，?在家長(zhǎng)會(huì)?上我與家?長(zhǎng)共商創(chuàng)?建書(shū)香家?庭的相關(guān)?事宜。部?分家長(zhǎng)能?積極為孩?子購(gòu)買(mǎi)圖?書(shū)，周末?帶孩子去?書(shū)店看書(shū)?，經(jīng)常讀?書(shū)讀報(bào)以?做好孩子?的榜樣，?有個(gè)別家?長(zhǎng)還能和?孩子共看?一本書(shū)，?共同談讀?后的感想?和體會(huì)，?為培養(yǎng)孩?子的讀書(shū)?興趣做了?很好的鋪?墊。五?、豐富多?彩的讀書(shū)?活動(dòng)為?了培養(yǎng)學(xué)?生的閱讀?興趣，我?班每月舉?行一次圍?繞閱讀為?主題的讀?書(shū)活動(dòng)，?學(xué)生踴躍?參加。如?：舉行“?我愛(ài)讀書(shū)?”手抄報(bào)?比賽，開(kāi)?展成語(yǔ)接?龍，“小?故事大道?理”-講?寓言故事?比賽、閱?讀紅色書(shū)?籍征文等?豐富多彩?的活動(dòng)。?通過(guò)這些?不同形式?的活動(dòng)的?開(kāi)展，在?班級(jí)中形?成濃郁的?閱讀氛圍?，引領(lǐng)學(xué)?生走上閱?讀之路，?從心底里?愛(ài)上閱讀?。六、?取得的成?績(jī)我班?開(kāi)展讀書(shū)?活動(dòng)已有?一年半的?時(shí)間了，?從總體上?來(lái)說(shuō)取得?了一定的?效果，每?個(gè)孩子都?從不同程?度上感受?到了課外?閱讀給他?們帶來(lái)的?快樂(lè)。在?整個(gè)讀書(shū)?活動(dòng)中，?同學(xué)們?cè)?書(shū)海中盡?情地遨游?，不斷吸?收知識(shí)，?取得了較?為豐碩的?成果。學(xué)?生的作文?水平有了?一定程度?的提高，?知識(shí)面也?擴(kuò)大了。?并做了很?多讀書(shū)筆?記，寫(xiě)出?了具有一?定深度的?讀書(shū)心得?與讀后感?。如