部編版二級下語文《語文園地二》5課件

第二單元語文園地二第二單元語文園地二識字加油站自主學(xué)習(xí)（我能行）1.我能讀準(zhǔn)生字字音和詞語，并能記住字形。3.同桌互讀，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。2.我也能像學(xué)習(xí)伙伴一樣，用這些詞語說一句話。識字加油站自主學(xué)習(xí)（我能行）1.我能讀準(zhǔn)生字字音和詞語，并能我會認(rèn)程魔mó

chéng術(shù)shù建jiàn筑zhù營wùyíng演務(wù)yǎnpàn判飼sìyǎng養(yǎng)我會認(rèn)程魔mó

chéng術(shù)shù建jiàn筑zhù營wùy我發(fā)現(xiàn)？合作探究一（我參與）建、演、判都是音的字程、營、養(yǎng)都是音的字前鼻后鼻我發(fā)現(xiàn)？合作探究一（我參與）建、演、判都是音的字程教師教師工程師工程師魔術(shù)師魔術(shù)師建筑師部編版二年級下語文《語文園地二》PPT6部編版二年級下語文《語文園地二》PPT6建筑師部編版二年級下語文《語文園地二》PPT6部編版二年級下理發(fā)師鄰居王叔叔是一名理發(fā)師。理發(fā)師鄰居王叔叔是一名理發(fā)師。演員演員營業(yè)員營業(yè)員服務(wù)員服務(wù)員裁判員裁判員飼養(yǎng)員飼養(yǎng)員我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是表示？——————————————————————職業(yè)的合作探究二（我參與）我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是表示？——————————————————精彩挑戰(zhàn)我出彩我能寫出這樣的詞語：（）師（）員（）員（）師美容廚飛行

教練精彩挑戰(zhàn)我出彩我能寫出這樣的詞語：（我會介紹

簡單的介紹一下自己的爸爸媽媽是做什么工作的吧！我的媽媽是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師。我會介紹簡單的介紹一下自己的爸爸媽媽是做什么工作的吧字詞句運用自主學(xué)習(xí)（我能行）1.認(rèn)真讀詩歌，想一想，每一節(jié)詩歌中所描寫的景物它們的共同點是什么？2.每節(jié)詩歌中把什么比作了什么？字詞句運用自主學(xué)習(xí)（我能行）1.認(rèn)真讀詩歌，想一想，每一節(jié)詩照樣子，說一說田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊大樹又粗又壯就像……照樣子，田野田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯田野與綠毯的共同點是（）把（）比作（）。都很綠田野綠毯田野田野與綠毯的共同點是（）都很綠天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊云和小綿羊的共同點是（）。把（）比作（）都很白云小綿羊天上的云云和小綿羊的共同點是（）。都很白云小大樹又粗又壯就像（）衛(wèi)士（柱子）（巨人）大樹衛(wèi)士（柱子）（巨人）

精彩挑戰(zhàn)(我出彩)敵人像（）一樣惡毒。敵人像（）一樣狡猾。毒蛇狐貍敵人像（）一樣瘋狂。瘋狗精彩挑戰(zhàn)(我出彩)敵人像（你還喜歡哪些景物？照樣子說一說。柳枝露珠小野花你還喜歡哪些景物？照樣子說一說。柳枝露珠小野花柳枝露珠小野花春風(fēng)里的柳枝一絲一絲像是春姑娘的頭發(fā)綠葉上的露珠閃閃發(fā)光好像一顆透明的玻璃球那么小野花呢？是不是像滿天的星星？柳枝露珠小野花春風(fēng)里的柳枝綠葉上的露珠那么小野花呢？是不是像我的發(fā)現(xiàn)這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。難道它的味道很特別嗎？一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。讀句子你發(fā)現(xiàn)了什么？yǎnshǔqiǎo我這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。讀句子你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)？

同一個人詞語在不同的語境中意思不同?？梢杂脫Q詞的方法我發(fā)現(xiàn)？同一個人詞語在不同的語境中意思不同?？梢杂脫Q詞的這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。難道它的味道很特別嗎？近義詞：非常、十分近義詞：與眾不同這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。近義詞：非常、十分近義一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。經(jīng)歷的過程從某處過一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。經(jīng)選擇你認(rèn)為正確的解釋把序號填入括號里。

①很、十分②從某處過

③不一樣，不尋常④經(jīng)歷的過程1.這件畫畫作品是經(jīng)過（）我長久的努力才畫好的。2.我今天穿了一件很特別（）的花裙子，特別（）漂亮。3.放學(xué)的路上，我一定會經(jīng)過（）那片小花園，里面的鮮花真香啊。④②①③選擇你認(rèn)為正確的解釋把序號填入括號里。④②①③照樣子，寫一寫你的一個好朋友。誰長什么樣子我們經(jīng)常做的事他掉了一顆門牙他的臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。我們天天一起上學(xué)，一起回家。我們經(jīng)常一起打乒乓球。寫話照樣子，寫一寫你的一個好朋友。誰長什么樣子

我的好朋友平平，他的臉圓圓的，眼睛小小的，有一雙大耳朵。我們每天放學(xué)一起回家，一起玩兒。平平請你像我這樣寫一寫，介紹一下你的好朋友吧！我的好朋友平平，他的臉圓圓的，眼睛小小的，有一雙大耳正確的寫字姿勢

口訣頭正肩平雙足穩(wěn)離前一尺加一寸展示臺正確的寫字姿勢頭正肩平雙足穩(wěn)展示臺

予人玫瑰，手有余香。

日積月累予人玫瑰，手有余香。日積月累予人玫瑰，手有余香。

送給了別人玫瑰，玫瑰的香味也會留在了自己的手上。在幫助別人的同時，自己也就收獲了雙份的快樂。予人玫瑰，手有余香。送給了別人玫瑰，玫瑰的香味也會留

予人玫瑰，手有余香。

平時肯幫人，急時有人幫。日積月累予人玫瑰，手有余香。日積月累平時肯幫人，急時有人幫。你生活中幫助過他人嗎？做了哪些事？說一說。平時肯幫人，急時有人幫。你生活中幫助過他人嗎？做了哪些事？說

予人玫瑰，手有余香。平時肯幫人，急時有人幫。

與其錦上添花，不如雪中送炭。日積月累予人玫瑰，手有余香。日積月累一株紫丁香自讀課文，思考：1.這篇詩歌一共有幾小節(jié)。2.小朋友們在哪里種丁香花？3.紫丁香寄托著學(xué)生們對老師怎樣的情感。我愛閱讀一株紫丁香自讀課文，思考：我愛閱讀一株丁香花踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲憊。老師——滿樹盛開得花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。一株丁香花