陜西省商洛市商南縣七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷（含解析）

陜西省商洛市商南縣七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷（含解析）2022-2023學(xué)年陜西省商洛市商南縣七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累和運(yùn)用（17分）

1．（2分）下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A．籠罩（lǒng）迸濺（bìng）商酌（zhuó）千鈞重負(fù)（jūn）

B．晌午（xiǎng）熾熱（chì）凜冽（lǐn）憂(yōu)心忡忡（chōng）

C．竹篾（miè）妥帖（tiē）契約（qì）顛沛流離（pèi）

D．迭起（dié）俯瞰（kàn）嗥鳴（háo）誨人不倦（huǐ）

2．（2分）下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）

A．繁密朦朧言外之意微不足道

B．合攏遲鈍大廷廣眾忍俊不禁

C．惶恐煩躁不期而致語(yǔ)無(wú)倫次

D．猥瑣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)湶粏涡猩類(lèi)和礇Q

3．（6分）經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。[在(1)-(6)題中任選四題，在《7)-(8)中任選一題]

（1）獨(dú)坐幽篁里，。（王維《竹里館》）

（2），獨(dú)愴然而涕下！（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

（3）造化鐘神秀，。（杜甫《望岳》）

（4）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（5），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（6）宣室求賢訪(fǎng)逐臣，。（李商隱《賈生》）

（7）《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭對(duì)鏡梳妝的詩(shī)句是：，。

（8）人以德立身。不管身處的環(huán)境如何惡劣，只要品德高尚，人格魅力便會(huì)芳香四溢。正如《陋室銘》中所云：“，。"

4．（2分）有人說(shuō)，悲劇是將人生美好的東西毀滅給人看?！恶橊勏樽印愤@部悲劇中便有許多美被毀滅了。請(qǐng)仿照示例，任選一個(gè)方面

示例：親情磨滅——二強(qiáng)子，他不僅害死了自己的妻子，還賣(mài)掉了自己的女兒。

——___

5．（2分）探索是人類(lèi)永恒的精神，唯有永無(wú)止境地探索，科學(xué)才能不斷向前發(fā)展。請(qǐng)你結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》中的具體情節(jié)

6．（3分）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。

①___？②“健康中國(guó)”官微指出，動(dòng)物性食品中含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，對(duì)于正處在生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子而言是非常需要的。③肉類(lèi)含有較多脂肪，脂肪含量也不同。④膳食脂肪和能量攝入過(guò)多與兒童青少年肥胖的發(fā)生具有很強(qiáng)的相關(guān)性。⑤鈣、鎂、鋅、碘、B族維生素、維生素C等礦物質(zhì)和維生素對(duì)兒童青少年的生長(zhǎng)發(fā)育也是至關(guān)重要的。⑥要想健康長(zhǎng)個(gè)，___要吃肉，___需要吃蔬菜和水果。⑦合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)才是健康成長(zhǎng)的不二法寶。

（1）（1分）請(qǐng)?jiān)诘冖倬涞臋M線(xiàn)上填寫(xiě)合適的句子，使上下文銜接恰當(dāng)、連貫、完整。

（2）（1分）請(qǐng)?jiān)诘冖蘧渲械臋M線(xiàn)上填寫(xiě)一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（3）（1分）第⑦句中加點(diǎn)的“健康成長(zhǎng)"從結(jié)構(gòu)上看是短語(yǔ)。

二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）

7．（6分）為了讓學(xué)生了解文字傳播從印刷術(shù)到信息化的發(fā)展過(guò)程，學(xué)校組織全體學(xué)生到中國(guó)文字博物館參加研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成相關(guān)任務(wù)。

（1）（2分）假如你是學(xué)校推選出來(lái)的解說(shuō)員，請(qǐng)你結(jié)合以下文字，突出活字印刷“活”的特點(diǎn)

畢昇發(fā)明的泥活字印刷的工作流程：在截面為正方形的膠泥柱上刻字，一字一印，用火燒硬后，先在置有鐵框的鐵板上敷一層摻有紙灰的松脂蠟，然后將活字依次排在上面，用平板壓平字面，泥字便可以附著在鐵板上，比整版雕刻經(jīng)濟(jì)方便。

（2）（2分）王選院士被譽(yù)為當(dāng)代畢昇，是國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，被授予“改革先鋒"稱(chēng)號(hào)，在參觀博物館之后，學(xué)校將于2023年6月26日下午兩點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉辦“學(xué)習(xí)王選精神”主題活動(dòng)。請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義擬寫(xiě)一則通知。

通知

___

（3）（2分）校宣傳部為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)了宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)從以下標(biāo)語(yǔ)中任選一條補(bǔ)充完整。

A.，邁入“光與電"。

B.學(xué)習(xí)王選精神，。

C.當(dāng)代畢昇，護(hù)花春泥，一盞心燈，！

我選（只填序號(hào)）___________，補(bǔ)充內(nèi)容為：

三、閱讀（44分）

8．（14分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

野菊茶

①?lài)?yán)格說(shuō)，野菊花不算養(yǎng)眼的花卉，它的藥用價(jià)值要大于觀賞性。

②曾移植過(guò)，花盆里肥水不缺，枝葉繁茂不亞于綠蘿，黃花卻如陰天的星辰，瞥不見(jiàn)幾粒。失望之余，也許只有在荒郊野嶺，它們才長(zhǎng)得踏實(shí)吧。

③秋天的家屬院里，也能偶遇一叢，或委身墻角，楚楚可憐，卻不動(dòng)人。論姿色與氣勢(shì)，與農(nóng)村老家的比起來(lái)，天差地別。

④風(fēng)播雨種，節(jié)令耕耘，它們的身影遍布房前屋后，被牛羊啃啊，踩啊，一茬接一茬地冒芽。奇怪得很，越是經(jīng)過(guò)牲畜啃食過(guò)的野菊花，黑嘟嘟的，像是抹了一層油。父親說(shuō)，就像農(nóng)村的娃兒，天天泥土里翻滾，便會(huì)上房揭瓦了。

⑤父親的話(huà)我信，野菊花沒(méi)有翅膀，卻連墻頭和瓦屋頂也能上去。春上，野菊花也冒出了綠芽，沒(méi)什么特別?？蓜偟朕r(nóng)歷八月，漸露頹廢；而野菊花，株形并不大，枝丫間紛紛冒出了些碎金——那是開(kāi)花植物對(duì)自己的交代和對(duì)塵世的獻(xiàn)禮！沒(méi)有一綹風(fēng)，搖啊……飛來(lái)一只燕雀，藏身花間，再引頸啾幾聲，清貧的農(nóng)家院子里，就是受了野菊花的啟蒙。

⑥花事再好，終有謝幕之時(shí)，想讓野菊花四季綻放，總放在竹篦子上蒸，再曬干。而我執(zhí)拗地認(rèn)為，才能抵達(dá)茶的境界。

⑦摘野菊花制茶，得挑那些似開(kāi)未開(kāi)的，花朵里花粉飽滿(mǎn)；掐花也要注意分寸，既不能掐散了，得趁早炒制，不能放置，顏色也會(huì)黯淡，都會(huì)影響成茶的成色。由衷感覺(jué)，就算與枝頭分離，也會(huì)攢夠最后一絲力量去綻放。

⑧鐵鍋擦干燒熱，火候不宜大，倒入花兒后便用干凈的竹刷不停翻攪。隨著一陣陣水汽的游離，更有一種濃郁潮濕的草木之香彌漫開(kāi)來(lái)。竹刷不停地?cái)噭?dòng)，花朵漸次漸小，傳來(lái)沙沙、沙沙的聲音時(shí)，距離成茶就不遠(yuǎn)了——經(jīng)過(guò)炙烤的洗禮

⑨就算關(guān)火后，也要不停均勻地?cái)噭?dòng)，直到鐵鍋冷卻。這個(gè)過(guò)程我稱(chēng)之為“焙”，輕輕一握，不沾、不粘、不濕、不潮，可以放心裝瓶……整個(gè)下來(lái)，手腕酸麻，可收獲了干爽馥郁的茶粒啊。人為改變了一種事物的性狀，也有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感呢。

⑩沖泡野菊茶，水不能太燙，不然會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)花開(kāi)的過(guò)程——看啊，浮起的，往杯底沉降，朝水面涌起。像上下左右交叉飛舞的蜂蝶，不，是迎風(fēng)飛舞的花朵?；ò隄u漸舒展，脈絡(luò)絲縷有序，飄然的香味兒清香怡人。瞧，在水中悄悄吐露著自己的心事，把一杯清水

野菊茶，味辛而苦，這恰是野菊的特質(zhì)，成為一味利膽明目的中藥。不拘什么日子，無(wú)酒無(wú)肉，品味詩(shī)意人生，不也很好嗎？

（1）（3分）結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述野菊花的價(jià)值。

（2）（4分）從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面談?wù)劦冖薅卧谖闹械淖饔谩?/p>

（3）（3分）結(jié)合語(yǔ)境，賞析文章第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

由衷感覺(jué)，草木心思單純，就算與枝頭分離攢夠最后一絲力量去綻放。

（4）（4分）本文與《紫藤蘿瀑布》同樣是寫(xiě)花，二者所表達(dá)的思想感情有何不同？請(qǐng)結(jié)合兩篇文章，簡(jiǎn)要分析。

9．（12分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

包子王

①一到肥大脆嫩的春筍上市時(shí)，小紀(jì)就不在家吃早飯了。他會(huì)放棄乘地鐵直達(dá)單位的習(xí)慣，先坐一輛公交，喝一碗薺菜粥，再沿著秦淮河畔的棧道走七八分鐘，再回到地鐵線(xiàn)路上來(lái)。

②讓他改變行程的，不但有秦淮河岸鼓出葉芽的河柳，還有老王只做這20來(lái)天的應(yīng)季包子：春筍臘肉包、梅干菜肉丁包、馬齒莧香腸包子。

③就是一兩塊錢(qián)的早餐包子，能有多大的吸引力？小紀(jì)說(shuō)了一件事：包子鋪的老王有一回路過(guò)市民廣場(chǎng)，看到那邊有人把幾十斤重的大石鎖掄得生風(fēng)，便上去試，周?chē)娜硕寄尦鲆粋€(gè)夠大的圈子來(lái)，是剁了15年包子餡練出來(lái)的。"

④老王的包子，哪怕是最便宜的一塊錢(qián)一個(gè)的青菜香菇包，包子餡都是手剁的。為什么不用絞餡機(jī)？老王大搖其頭：絞餡機(jī)省力歸省力，蔬菜的汁水都出來(lái)了，包子餡等于都是菜渣渣。木渣渣的纖維塞牙不說(shuō)，少了那種清鮮松軟、綿柔甜潤(rùn)的味道。手剁的餡芯，蔬菜的汁水有一半含在里面，里面還有一點(diǎn)灌湯效果。

⑤老王一年到頭做青菜包子、老豆腐包子、蘿卜絲包子。他那個(gè)只有四平米的包子鋪，黃金時(shí)代就在春天。萬(wàn)花如吹哨子一樣綻開(kāi)蓓蕾，春筍肥了，老王撐出的竹竿上，梅干萊一把一把地掛著，一切都恰到好處。

⑥老王的喜悅體現(xiàn)在他的剁餡聲中，春筍要在沸水中煮去澀味，可像剁白菜一樣粗切細(xì)剁，轟轟隆隆。馬齒莧在沸水中燙一下，剁前要細(xì)切，盡量含住汁水。梅干菜是剁不動(dòng)的，完全靠手勁細(xì)切，切完一天要用的梅干菜和臘肉，手腕也酸軟。

⑦老王這人“軸”，包子非要24個(gè)褶子，少一個(gè)也不行，透過(guò)包子皮，能看出春筍臘肉包嫩黃中夾雜暗紅色，早上最后一屜包子，說(shuō)什么也不賣(mài)與路人，他留著等誰(shuí)呢？

⑧九點(diǎn)半光景，他要等的人搖搖擺擺來(lái)了，三月艷陽(yáng)天，穿著灰棉褲，都是須眉皆白的老人。他們兩三相約，看看街景。都八九十歲了，護(hù)理人員最多許他們?cè)跓o(wú)人陪伴的情形下走出500米，青菜香菇包五毛一個(gè)，馬齒莧香腸包八毛一個(gè)

⑨要是他們樂(lè)意，老王會(huì)拿出家里的茶葉給他們泡上一壺，陪著說(shuō)說(shuō)話(huà)。老王說(shuō)，老了，就沒(méi)人愿問(wèn)你想要什么了，吃啥飯，這多可怕。這些老年人，沒(méi)地位沒(méi)學(xué)問(wèn)也罷，能走出這500米去，能花五塊十塊請(qǐng)個(gè)客，能有說(shuō)得上話(huà)的朋友

（1）（2分）“一兩塊錢(qián)的早餐包子，能有多大的吸引力？"請(qǐng)你根據(jù)文章完成這份清單。

老王的早餐包子“吸引力”清單

食材餡中的春筍、梅干菜、馬齒莧都是應(yīng)季的食材。

外觀①：包好的包子有24個(gè)褶子。②色彩美麗：___

口感清鮮松軟、綿柔甜潤(rùn)

（2）（2分）老王是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

（3）（4分）有人以為文章以“老王的包子鋪"為標(biāo)題更好，請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)出你的觀點(diǎn)。

（4）（4分）老王是怎樣對(duì)待老年公寓的老人的？面對(duì)老王此舉，你有什么感悟？

10．（6分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

（《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤）

（1）（2分）解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。

①可愛(ài)者甚蕃

②亭亭凈植

③陶后鮮有聞___________

④宜乎眾矣

（2）（2分）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法與例句中加點(diǎn)字相同的一項(xiàng)是___________

例句：濯清漣而不妖

A.康肅笑而遣之

B.結(jié)友而別

C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

D.博學(xué)而篤志

（3）請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①中通外直，不蔓不枝。

②蓮之愛(ài)，同予者何人？

（4）（2分）從文中可以看出作者怎樣的人生態(tài)度？

11．（12分）閱讀陸游的《游山西村》，完成問(wèn)題。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

（1）（2分）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是___________

A.首聯(lián)寫(xiě)了農(nóng)家在豐年殷勤待客的情誼。

B.頷聯(lián)寫(xiě)出了“路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而復(fù)出”的境界，蘊(yùn)含著生活的哲理。

C.頸聯(lián)展現(xiàn)村民勤勞儉樸的品質(zhì)以及宣揚(yáng)迷信、拜神求佛保佑的習(xí)俗。

D.全詩(shī)寫(xiě)景、敘事、抒情有機(jī)結(jié)合，充滿(mǎn)生活氣息，語(yǔ)言自然質(zhì)樸

（2）（10分）《游山西村》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容加以分析。

四、寫(xiě)作（50分）

12．作文。

請(qǐng)以“___的二三事"為題，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。

要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②不要套作，不得抄襲

2022-2023學(xué)年陜西省商洛市商南縣七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

參考答案與試題解析

一、積累和運(yùn)用（17分）

1．（2分）下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A．籠罩（lǒng）迸濺（bìng）商酌（zhuó）千鈞重負(fù)（jūn）

B．晌午（xiǎng）熾熱（chì）凜冽（lǐn）憂(yōu)心忡忡（chōng）

C．竹篾（miè）妥帖（tiē）契約（qì）顛沛流離（pèi）

D．迭起（dié）俯瞰（kàn）嗥鳴（háo）誨人不倦（huǐ）

【答案】C

【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字音。解答此類(lèi)題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要仔細(xì)辨析。

【解答】A.有誤，“迸濺”的“迸"應(yīng)讀作“bèng”。

B.有誤，“晌午"的“晌”應(yīng)讀作“shǎng"。

C.正確。

D.有誤，“誨人不倦”的“誨"應(yīng)讀作“huì”。

故選：C。

2．（2分）下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）

A．繁密朦朧言外之意微不足道

B．合攏遲鈍大廷廣眾忍俊不禁

C．惶恐煩躁不期而致語(yǔ)無(wú)倫次

D．猥瑣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)湶粏涡猩類(lèi)和礇Q

【答案】A

【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類(lèi)題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要仔細(xì)辨析。

【解答】A.正確。

B.有誤，“大廷廣眾"的“廷”應(yīng)為“庭"。

C.有誤，“不期而致”的“致"應(yīng)為“至”。

D.有誤，“深?lèi)和礇Q"的“決”應(yīng)為“絕"。

故選：A。

3．（6分）經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維《竹里館》）

（2）念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）

（3）造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》）

（4）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（5）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（6）宣室求賢訪(fǎng)逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。（李商隱《賈生》）

（7）《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭對(duì)鏡梳妝的詩(shī)句是：當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。

（8）人以德立身。不管身處的環(huán)境如何惡劣，只要品德高尚，人格魅力便會(huì)芳香四溢。正如《陋室銘》中所云：“斯是陋室，惟吾德馨?！?/p>

【答案】見(jiàn)解答。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

【解答】答案：

（1）彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯

（2）念天地之悠悠（注意“悠"寫(xiě)法）

（3）陰陽(yáng)割昏曉

（4）自緣身在最高層

（5）煙籠寒水月籠沙（注意“沙”寫(xiě)法）

（6）賈生才調(diào)更無(wú)倫（注意“倫"寫(xiě)法）

（7）當(dāng)窗理云鬢對(duì)鏡帖花黃（注意“帖”的寫(xiě)法）

（8）斯是陋室惟吾德馨（注意“馨"寫(xiě)法）

4．（2分）有人說(shuō)，悲劇是將人生美好的東西毀滅給人看。《駱駝祥子》這部悲劇中便有許多美被毀滅了。請(qǐng)仿照示例，任選一個(gè)方面

示例：親情磨滅——二強(qiáng)子，他不僅害死了自己的妻子，還賣(mài)掉了自己的女兒。

理想破滅——祥子的理想是擁有一輛屬于自己的車(chē)，可是大兵的搶劫、孫偵探的敲詐、虎妞的死亡，讓他一次次失去車(chē)，最終成為個(gè)人主義的未路鬼。

【答案】示例一：理想破滅：祥子的理想是擁有一輛屬于自己的車(chē)，可是大兵的搶劫、孫偵探的敲詐、虎妞的死亡，讓他一次次失去車(chē)，最終成為個(gè)人主義的未路鬼。

示例二：愛(ài)情幻滅：祥子愛(ài)小福子，但小福子忍受不了生活的重壓和凌辱自盡了，讓祥子失去了愛(ài)情，也失去了生活的最后希望。

【分析】《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。《駱駝祥子》描寫(xiě)了20世紀(jì)20年代，老北京的一個(gè)人力車(chē)夫的辛酸故事。它深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

【解答】本題考查名著內(nèi)容理解與評(píng)價(jià)。祥子來(lái)自鄉(xiāng)間，善良勤懇，就如同駱駝一般，他來(lái)到了北平開(kāi)始新的生活。他最大的夢(mèng)想就是擁有一輛自己的車(chē)，他的希望屢屢破滅。最后、行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民。

答案：

示例一：理想破滅：祥子的理想是擁有一輛屬于自己的車(chē)，可是大兵的搶劫、虎妞的死亡，最終成為個(gè)人主義的未路鬼。

示例二：愛(ài)情幻滅：祥子愛(ài)小福子，但小福子忍受不了生活的重壓和凌辱自盡了，也失去了生活的最后希望。

5．（2分）探索是人類(lèi)永恒的精神，唯有永無(wú)止境地探索，科學(xué)才能不斷向前發(fā)展。請(qǐng)你結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》中的具體情節(jié)

【答案】示例：書(shū)中主人公尼摩是個(gè)不明國(guó)籍身份的神秘人物，這艘潛艇異常堅(jiān)固，利用海洋提供能源。小說(shuō)不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，而且贊揚(yáng)了像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

【分析】《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。在這部作品中，他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類(lèi)意志的堅(jiān)韌和勇敢。這些想象都是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上的。

【解答】本題考查名著情節(jié)。開(kāi)放類(lèi)試題，符合題目的要求即可。

示例一：尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家，參觀克雷斯波島海底森林，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，鼓勵(lì)人們?nèi)ヌ剿魃铄涞暮５资澜纭?/p>

示例二：阿龍納斯教授跟隨尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)活動(dòng)，懷著探索大自然的夢(mèng)想，并積極探尋，用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈即現(xiàn)在的電擊槍?zhuān)w現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)于未知事物的探索精神。

答案：

示例：書(shū)中主人公尼摩是個(gè)不明國(guó)籍身份的神秘人物，這艘潛艇異常堅(jiān)固。小說(shuō)不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

6．（3分）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。

①___？②“健康中國(guó)"官微指出，動(dòng)物性食品中含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，對(duì)于正處在生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子而言是非常需要的。③肉類(lèi)含有較多脂肪，脂肪含量也不同。④膳食脂肪和能量攝入過(guò)多與兒童青少年肥胖的發(fā)生具有很強(qiáng)的相關(guān)性。⑤鈣、鎂、鋅、碘、B族維生素、維生素C等礦物質(zhì)和維生素對(duì)兒童青少年的生長(zhǎng)發(fā)育也是至關(guān)重要的。⑥要想健康長(zhǎng)個(gè)，___要吃肉，___需要吃蔬菜和水果。⑦合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)才是健康成長(zhǎng)的不二法寶。

（1）請(qǐng)?jiān)诘冖倬涞臋M線(xiàn)上填寫(xiě)合適的句子，使上下文銜接恰當(dāng)、連貫、完整。

（2）請(qǐng)?jiān)诘冖蘧渲械臋M線(xiàn)上填寫(xiě)一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（3）第⑦句中加點(diǎn)的“健康成長(zhǎng)”從結(jié)構(gòu)上看是偏正短語(yǔ)。

【答案】見(jiàn)解答

【分析】（1）本題考查句子補(bǔ)充。結(jié)合前后句及語(yǔ)境綜合分析。根據(jù)“動(dòng)物性食品中含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，對(duì)于正處在生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子而言是非常需要的"“要想健康長(zhǎng)個(gè)，___要吃肉，___需要吃蔬菜和水果”“合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)才是健康成長(zhǎng)的不二法寶"，可知，橫線(xiàn)處可補(bǔ)充“孩子多吃肉才能長(zhǎng)個(gè)”這一句。

（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。第⑥句從整體看應(yīng)該是個(gè)遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句，所以可用表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，如“不僅，還"。

（3）本題考查短語(yǔ)類(lèi)型。根據(jù)相關(guān)知識(shí)積累作答。“健康成長(zhǎng)”是偏正短語(yǔ)。

【解答】答案：

（1）示例：孩子多吃肉才能長(zhǎng)個(gè)

（2）不僅還

（3）偏正

二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）

7．（6分）為了讓學(xué)生了解文字傳播從印刷術(shù)到信息化的發(fā)展過(guò)程，學(xué)校組織全體學(xué)生到中國(guó)文字博物館參加研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成相關(guān)任務(wù)。

（1）假如你是學(xué)校推選出來(lái)的解說(shuō)員，請(qǐng)你結(jié)合以下文字，突出活字印刷“活"的特點(diǎn)

畢昇發(fā)明的泥活字印刷的工作流程：在截面為正方形的膠泥柱上刻字，一字一印，用火燒硬后，先在置有鐵框的鐵板上敷一層摻有紙灰的松脂蠟，然后將活字依次排在上面，用平板壓平字面，泥字便可以附著在鐵板上，比整版雕刻經(jīng)濟(jì)方便。

（2）王選院士被譽(yù)為當(dāng)代畢昇，是國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，被授予“改革先鋒”稱(chēng)號(hào)，在參觀博物館之后，學(xué)校將于2023年6月26日下午兩點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉辦“學(xué)習(xí)王選精神"主題活動(dòng)。請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義擬寫(xiě)一則通知。

通知

全體同學(xué)：

為激勵(lì)和教育學(xué)生以王選院士為榜樣，傳承王選精神，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，學(xué)校將于2023年6月26日下午兩點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉辦“學(xué)習(xí)王選精神”主題活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加！

校團(tuán)委

2023年6月24日

（3）校宣傳部為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)了宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)從以下標(biāo)語(yǔ)中任選一條補(bǔ)充完整。

A.告別“鉛與火"，邁入“光與電”。

B.學(xué)習(xí)王選精神，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。

C.當(dāng)代畢昇，護(hù)花春泥，一盞心燈，照我前行！

我選（只填序號(hào)）A，補(bǔ)充內(nèi)容為：告別“鉛與火"。

【答案】見(jiàn)解答

【分析】（1）本題考查擬寫(xiě)解說(shuō)詞。解說(shuō)詞的撰寫(xiě)要注意開(kāi)頭結(jié)尾。開(kāi)頭“大家好，歡迎來(lái)到……“__________________，結(jié)尾再總結(jié)一下。中間引導(dǎo)學(xué)生了解畢昇、印刷術(shù)起源和發(fā)展，逐步講解特點(diǎn)“活“。只要沒(méi)有常識(shí)性錯(cuò)誤，格式正確、語(yǔ)句通順流暢即可。

（2）本題考查擬寫(xiě)通知。通知，一般由標(biāo)題、主送單位（受文對(duì)象）、正文、落款四部分組成。言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)清晰。

（3）本題考查設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)。結(jié)合材料內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。符合宣傳目的，向王選院士學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)潔明了、鼓動(dòng)性強(qiáng)。

【解答】答案：

（1）示例：大家好，歡迎來(lái)到中國(guó)文字博物館。同學(xué)們可以先看一下對(duì)畢昇的介紹。針對(duì)“活”。活字制版避免了雕版的不足，就可隨時(shí)拼版；活字版印完后，活字可重復(fù)使用，容易存儲(chǔ)和保管？

（2）示例：

全體同學(xué)：

為激勵(lì)和教育學(xué)生以王選院士為榜樣，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加！

校團(tuán)委

2023年6月24日

（3）示例：A告別“鉛與火"

B點(diǎn)燃青春夢(mèng)想

C照我前行

三、閱讀（44分）

8．（14分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

野菊茶

①?lài)?yán)格說(shuō)，野菊花不算養(yǎng)眼的花卉，它的藥用價(jià)值要大于觀賞性。

②曾移植過(guò)，花盆里肥水不缺，枝葉繁茂不亞于綠蘿，黃花卻如陰天的星辰，瞥不見(jiàn)幾粒。失望之余，也許只有在荒郊野嶺，它們才長(zhǎng)得踏實(shí)吧。

③秋天的家屬院里，也能偶遇一叢，或委身墻角，楚楚可憐，卻不動(dòng)人。論姿色與氣勢(shì)，與農(nóng)村老家的比起來(lái)，天差地別。

④風(fēng)播雨種，節(jié)令耕耘，它們的身影遍布房前屋后，被牛羊啃啊，踩啊，一茬接一茬地冒芽。奇怪得很，越是經(jīng)過(guò)牲畜啃食過(guò)的野菊花，黑嘟嘟的，像是抹了一層油。父親說(shuō)，就像農(nóng)村的娃兒，天天泥土里翻滾，便會(huì)上房揭瓦了。

⑤父親的話(huà)我信，野菊花沒(méi)有翅膀，卻連墻頭和瓦屋頂也能上去。春上，野菊花也冒出了綠芽，沒(méi)什么特別?？蓜偟朕r(nóng)歷八月，漸露頹廢；而野菊花，株形并不大，枝丫間紛紛冒出了些碎金——那是開(kāi)花植物對(duì)自己的交代和對(duì)塵世的獻(xiàn)禮！沒(méi)有一綹風(fēng)，搖啊……飛來(lái)一只燕雀，藏身花間，再引頸啾幾聲，清貧的農(nóng)家院子里，就是受了野菊花的啟蒙。

⑥花事再好，終有謝幕之時(shí)，想讓野菊花四季綻放，總放在竹篦子上蒸，再曬干。而我執(zhí)拗地認(rèn)為，才能抵達(dá)茶的境界。

⑦摘野菊花制茶，得挑那些似開(kāi)未開(kāi)的，花朵里花粉飽滿(mǎn)；掐花也要注意分寸，既不能掐散了，得趁早炒制，不能放置，顏色也會(huì)黯淡，都會(huì)影響成茶的成色。由衷感覺(jué)，就算與枝頭分離，也會(huì)攢夠最后一絲力量去綻放。

⑧鐵鍋擦干燒熱，火候不宜大，倒入花兒后便用干凈的竹刷不停翻攪。隨著一陣陣水汽的游離，更有一種濃郁潮濕的草木之香彌漫開(kāi)來(lái)。竹刷不停地?cái)噭?dòng)，花朵漸次漸小，傳來(lái)沙沙、沙沙的聲音時(shí)，距離成茶就不遠(yuǎn)了——經(jīng)過(guò)炙烤的洗禮

⑨就算關(guān)火后，也要不停均勻地?cái)噭?dòng)，直到鐵鍋冷卻。這個(gè)過(guò)程我稱(chēng)之為“焙”，輕輕一握，不沾、不粘、不濕、不潮，可以放心裝瓶……整個(gè)下來(lái)，手腕酸麻，可收獲了干爽馥郁的茶粒啊。人為改變了一種事物的性狀，也有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感呢。

⑩沖泡野菊茶，水不能太燙，不然會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)花開(kāi)的過(guò)程——看啊，浮起的，往杯底沉降，朝水面涌起。像上下左右交叉飛舞的蜂蝶，不，是迎風(fēng)飛舞的花朵?；ò隄u漸舒展，脈絡(luò)絲縷有序，飄然的香味兒清香怡人。瞧，在水中悄悄吐露著自己的心事，把一杯清水

野菊茶，味辛而苦，這恰是野菊的特質(zhì)，成為一味利膽明目的中藥。不拘什么日子，無(wú)酒無(wú)肉，品味詩(shī)意人生，不也很好嗎？

（1）結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述野菊花的價(jià)值。

（2）從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面談?wù)劦冖薅卧谖闹械淖饔谩?/p>

（3）結(jié)合語(yǔ)境，賞析文章第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

由衷感覺(jué)，草木心思單純，就算與枝頭分離攢夠最后一絲力量去綻放。

（4）本文與《紫藤蘿瀑布》同樣是寫(xiě)花，二者所表達(dá)的思想感情有何不同？請(qǐng)結(jié)合兩篇文章，簡(jiǎn)要分析。

【答案】（1）野菊花的觀賞價(jià)值、藥用價(jià)值、茶用價(jià)值以及頑強(qiáng)生命力帶來(lái)的美好啟示。

（2）結(jié)構(gòu)上：承上啟下。承接上文對(duì)于四季綻放的野菊花的描寫(xiě)，引出下文對(duì)炒茶的敘述。內(nèi)容上：表現(xiàn)作者對(duì)炒茶的喜愛(ài)和認(rèn)為只有炒茶才能讓野菊花四季長(zhǎng)存的態(tài)度，照應(yīng)題目，暗含文章主旨，即只有經(jīng)過(guò)炒制的茶才能抵達(dá)茶的境界，寓意著只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才更具成就感。

（3）攢是攢聚、攢集的意思，寫(xiě)出了野菊花攢聚最后一絲力量也要綻放的決心，表現(xiàn)了野菊花生命的絢爛，以及對(duì)野菊花頑強(qiáng)生命力的贊賞。

（4）本文通過(guò)介紹野菊花的生存環(huán)境和野菊花制茶、制藥的實(shí)用價(jià)值，贊美了野菊花努力生長(zhǎng)的頑強(qiáng)生命力，借物喻人，表達(dá)了作者愛(ài)花惜花之情以及對(duì)野菊花所具有的頑強(qiáng)生命力與生命價(jià)值的贊美?！蹲咸偬}瀑布》一文中，作者由眼前的紫藤蘿回憶起十多年前家門(mén)外的紫藤蘿，把自己對(duì)生命的感悟抒發(fā)出來(lái)，抒發(fā)“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的"的感慨，兩者都是由對(duì)植物的描寫(xiě)上升到對(duì)生命的思考，本文更側(cè)重對(duì)野菊花頑強(qiáng)生命力的贊美，紫藤蘿瀑布側(cè)重歷經(jīng)生命磨難后的頓悟。

【分析】本文通過(guò)介紹野菊花的生存環(huán)境和野菊花制茶、制藥的實(shí)用價(jià)值，贊美了野菊花努力生長(zhǎng)的頑強(qiáng)生命力，借物喻人，表達(dá)了作者愛(ài)花惜花之情以及對(duì)野菊花所具有的頑強(qiáng)生命力與生命價(jià)值的贊美。

【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解概括。結(jié)合“嚴(yán)格說(shuō)，它的藥用價(jià)值要大于觀賞性”可知、藥用價(jià)值，得挑那些似開(kāi)未開(kāi)的，鎖著滿(mǎn)腔香味，既不能掐散了。花兒一旦摘了，不能放置?；ǚ勐┏鰜?lái)不說(shuō)，都會(huì)影響成茶的成色"可知；結(jié)合“父親的話(huà)我信，卻連墻頭和瓦屋頂也能上去，瓦縫里冒出瓦松的綠芽，沒(méi)什么特別，野菊花便得了勢(shì)力：瓦松被霜打成了棕色；而野菊花，株形并不大！沒(méi)有一綹風(fēng)，搖啊……飛來(lái)一只燕雀，輕啄幾下羽毛，清貧的農(nóng)家院子里，就是受了野菊花的啟蒙”的內(nèi)容可知。

（2）本題考查句段作用。從結(jié)構(gòu)上看，終有謝幕之時(shí)，我自有妙招——炒茶，總放在竹篦子上蒸。而我執(zhí)拗地認(rèn)為，才能抵達(dá)茶的境界"的內(nèi)容可知，引出下文對(duì)炒茶的敘述；從內(nèi)容上來(lái)看，終有謝幕之時(shí)，表現(xiàn)作者對(duì)炒茶的喜愛(ài)和認(rèn)為只有炒茶才能讓野菊花四季長(zhǎng)存的態(tài)度；結(jié)合“可我母親嫌棄炒茶繁瑣，再曬干，炒制的野菊花，本段暗含文章主旨，寓意著只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才更具成就感。

（3）本題考查詞語(yǔ)表達(dá)效果分析。攢：攢聚；積蓄，就算與枝頭分離，“攢”字寫(xiě)出野菊花攢聚最后一絲力量也要綻放的決心，表達(dá)出作者對(duì)野菊花頑強(qiáng)生命力的贊賞。

（4）本題考查對(duì)比閱讀能力?！蹲咸偬}瀑布》是當(dāng)代作家宗璞的一篇散文，當(dāng)時(shí)弟弟身患絕癥，徘徊于庭院中，睹物釋?xiě)眩D(zhuǎn)悲為喜。作者由眼前的紫藤蘿回憶起十多年前家門(mén)]外的紫藤蘿，抒發(fā)“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，側(cè)重歷經(jīng)生命磨難后的頓悟，野菊花不算養(yǎng)眼的花卉，得挑那些似開(kāi)未開(kāi)的，鎖著滿(mǎn)腔香味，既不能掐散了。花兒一旦摘了，不能放置。花粉漏出來(lái)不說(shuō)，都會(huì)影響成茶的成色"“父親的話(huà)我信，卻連墻頭和瓦屋頂也能上去，瓦縫里冒出瓦松的綠芽，沒(méi)什么特別，野菊花便得了勢(shì)力：瓦松被霜打成了棕色；而野菊花，株形并不大，那是開(kāi)花植物對(duì)自己的交代和對(duì)塵世的獻(xiàn)禮，那點(diǎn)點(diǎn)金黃也在搖啊，藏身花間，再引頸啁啾幾聲，頓時(shí)充滿(mǎn)了生機(jī)，就是受了野菊花的啟蒙”的內(nèi)容可知、制藥的實(shí)用價(jià)值，借物喻人，側(cè)重歷經(jīng)生命磨難后的頓悟。

答案：

（1）野菊花的觀賞價(jià)值、藥用價(jià)值。

（2）結(jié)構(gòu)上：承上啟下。承接上文對(duì)于四季綻放的野菊花的描寫(xiě)。內(nèi)容上：表現(xiàn)作者對(duì)炒茶的喜愛(ài)和認(rèn)為只有炒茶才能讓野菊花四季長(zhǎng)存的態(tài)度，暗含文章主旨，寓意著只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才更具成就感。

（3）攢是攢聚、攢集的意思，表現(xiàn)了野菊花生命的絢爛。

（4）本文通過(guò)介紹野菊花的生存環(huán)境和野菊花制茶、制藥的實(shí)用價(jià)值，借物喻人?！蹲咸偬}瀑布》一文中，把自己對(duì)生命的感悟抒發(fā)出來(lái)，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的"的感慨，本文更側(cè)重對(duì)野菊花頑強(qiáng)生命力的贊美。

9．（12分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

包子王

①一到肥大脆嫩的春筍上市時(shí)，小紀(jì)就不在家吃早飯了。他會(huì)放棄乘地鐵直達(dá)單位的習(xí)慣，先坐一輛公交，喝一碗薺菜粥，再沿著秦淮河畔的棧道走七八分鐘，再回到地鐵線(xiàn)路上來(lái)。

②讓他改變行程的，不但有秦淮河岸鼓出葉芽的河柳，還有老王只做這20來(lái)天的應(yīng)季包子：春筍臘肉包、梅干菜肉丁包、馬齒莧香腸包子。

③就是一兩塊錢(qián)的早餐包子，能有多大的吸引力？小紀(jì)說(shuō)了一件事：包子鋪的老王有一回路過(guò)市民廣場(chǎng)，看到那邊有人把幾十斤重的大石鎖掄得生風(fēng)，便上去試，周?chē)娜硕寄尦鲆粋€(gè)夠大的圈子來(lái)，是剁了15年包子餡練出來(lái)的?！?/p>

④老王的包子，哪怕是最便宜的一塊錢(qián)一個(gè)的青菜香菇包，包子餡都是手剁的。為什么不用絞餡機(jī)？老王大搖其頭：絞餡機(jī)省力歸省力，蔬菜的汁水都出來(lái)了，包子餡等于都是菜渣渣。木渣渣的纖維塞牙不說(shuō)，少了那種清鮮松軟、綿柔甜潤(rùn)的味道。手剁的餡芯，蔬菜的汁水有一半含在里面，里面還有一點(diǎn)灌湯效果。

⑤老王一年到頭做青菜包子、老豆腐包子、蘿卜絲包子。他那個(gè)只有四平米的包子鋪，黃金時(shí)代就在春天。萬(wàn)花如吹哨子一樣綻開(kāi)蓓蕾，春筍肥了，老王撐出的竹竿上，梅干萊一把一把地掛著，一切都恰到好處。

⑥老王的喜悅體現(xiàn)在他的剁餡聲中，春筍要在沸水中煮去澀味，可像剁白菜一樣粗切細(xì)剁，轟轟隆隆。馬齒莧在沸水中燙一下，剁前要細(xì)切，盡量含住汁水。梅干菜是剁不動(dòng)的，完全靠手勁細(xì)切，切完一天要用的梅干菜和臘肉，手腕也酸軟。

⑦老王這人“軸"，包子非要24個(gè)褶子，少一個(gè)也不行，透過(guò)包子皮，能看出春筍臘肉包嫩黃中夾雜暗紅色，早上最后一屜包子，說(shuō)什么也不賣(mài)與路人，他留著等誰(shuí)呢？

⑧九點(diǎn)半光景，他要等的人搖搖擺擺來(lái)了，三月艷陽(yáng)天，穿著灰棉褲，都是須眉皆白的老人。他們兩三相約，看看街景。都八九十歲了，護(hù)理人員最多許他們?cè)跓o(wú)人陪伴的情形下走出500米，青菜香菇包五毛一個(gè)，馬齒莧香腸包八毛一個(gè)

⑨要是他們樂(lè)意，老王會(huì)拿出家里的茶葉給他們泡上一壺，陪著說(shuō)說(shuō)話(huà)。老王說(shuō)，老了，就沒(méi)人愿問(wèn)你想要什么了，吃啥飯，這多可怕。這些老年人，沒(méi)地位沒(méi)學(xué)問(wèn)也罷，能走出這500米去，能花五塊十塊請(qǐng)個(gè)客，能有說(shuō)得上話(huà)的朋友

（1）“一兩塊錢(qián)的早餐包子，能有多大的吸引力？”請(qǐng)你根據(jù)文章完成這份清單。

老王的早餐包子“吸引力"清單

食材餡中的春筍、梅干菜、馬齒莧都是應(yīng)季的食材。

外觀①造型精致：包好的包子有24個(gè)褶子。②色彩美麗：有的嫩黃中夾雜暗紅色，有的暗綠中夾雜紅白色

口感清鮮松軟、綿柔甜潤(rùn)

（2）老王是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

（3）有人以為文章以“老王的包子鋪”為標(biāo)題更好，請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)出你的觀點(diǎn)。

（4）老王是怎樣對(duì)待老年公寓的老人的？面對(duì)老王此舉，你有什么感悟？

【答案】（1）①造型精致；②有的嫩黃中夾雜暗紅色，有的暗綠中夾雜紅白色

（2）手藝精湛：老王做的臘肉香腸早已被陽(yáng)光和風(fēng)熏出了緊瘦的奇香；老王樂(lè)觀豁達(dá)、淳樸善良、樸實(shí)憨厚：老王的包子餡都是手剁的；老王富有愛(ài)心、有責(zé)任感、關(guān)心老人：早上最后一屜包子必須留給老年公寓的老人。

（3）以“包子王"為線(xiàn)索，貫穿全文；包子可稱(chēng)“王”，既是對(duì)包子質(zhì)量的贊美，也是對(duì)老王的贊美。

（4）老王早上最后一屜包子必須留給老年公寓的老人；老王收老人包子的價(jià)錢(qián)還是15年前的價(jià)錢(qián)；老王會(huì)拿出家里的茶葉給老人泡上一壺，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。

示例：我們應(yīng)該向老王學(xué)習(xí)，多關(guān)心老人，為他們送去溫暖和愛(ài)心，讓老人安享晚年。

【分析】本文記敘了同事小紀(jì)在肥大脆嫩的春筍上市時(shí)，就會(huì)繞路去吃老王那里吃包子，老王的包子為了保證質(zhì)量，包子餡都是手剁的，老王包的包子24個(gè)褶子，樣子好看，味道香。老王早上最后一屜包子必須留給老年公寓的老人。文章表現(xiàn)了老王手藝精湛、樂(lè)觀豁達(dá)、富有愛(ài)心。

【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合“包好的包子有24個(gè)褶子"；結(jié)合“色彩美麗”“包子餡還得豐滿(mǎn)，能看出春筍臘肉包嫩黃中夾雜暗紅色，②概括為：有的嫩黃中夾雜暗紅色。

（2）本題考查人物形象分析。“老王撐出的竹桿上，被曬出了暗紅的調(diào)子，一切都恰到好處"表現(xiàn)了老王手藝精湛（精益求精、認(rèn)真細(xì)致），哪怕是最便宜的一塊錢(qián)一個(gè)的青菜香菇包、樸實(shí)憨厚），表現(xiàn)了老王富有愛(ài)心（有責(zé)任感。

（3）本題考查標(biāo)題作用分析。本文以“包子王”為線(xiàn)索，記敘了老王做每個(gè)包子都細(xì)膩；每天最后一屜包子，而是便宜賣(mài)給老年公寓的老人等內(nèi)容，既是對(duì)包子質(zhì)量的贊美，揭示了文章主旨。

（4）本題考查文章內(nèi)容概括及閱讀感悟。第一問(wèn)，早上最后一屜包子，得留著，概括為：老王早上最后一屜包子必須留給老年公寓的老人，護(hù)理人員最多許他們?cè)跓o(wú)人陪伴的情形下走出500米。老王收的錢(qián)，馬齒莧香腸包八毛一個(gè)，概括為：老王收老人包子的價(jià)錢(qián)還是15年前的價(jià)錢(qián)，老王會(huì)拿出家里的茶葉給他們泡上一壺，概括為：老王會(huì)拿出家里的茶葉給老人泡上一壺。第二問(wèn)，答案不唯一、有責(zé)任感。

答案：

（1）①造型精致；②有的嫩黃中夾雜暗紅色

（2）手藝精湛：老王做的臘肉香腸早已被陽(yáng)光和風(fēng)熏出了緊瘦的奇香；老王樂(lè)觀豁達(dá)、樸實(shí)憨厚：老王的包子餡都是手剁的、有責(zé)任感。

（3）以“包子王"為線(xiàn)索，貫穿全文，既是對(duì)包子質(zhì)量的贊美。

（4）老王早上最后一屜包子必須留給老年公寓的老人；老王收老人包子的價(jià)錢(qián)還是15年前的價(jià)錢(qián)，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。

示例：我們應(yīng)該向老王學(xué)習(xí)，多關(guān)心老人，讓老人安享晚年。

10．（6分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

（《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤）

（1）解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。

①可愛(ài)者甚蕃多

②亭亭凈植豎立

③陶后鮮有聞少

④宜乎眾矣應(yīng)當(dāng)

（2）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法與例句中加點(diǎn)字相同的一項(xiàng)是C

例句：濯清漣而不妖

A.康肅笑而遣之

B.結(jié)友而別

C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

D.博學(xué)而篤志

（3）請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①中通外直，不蔓不枝。

②蓮之愛(ài)，同予者何人？

（4）從文中可以看出作者怎樣的人生態(tài)度？

【答案】（1）①多；②豎立；③少；④應(yīng)當(dāng)。

（2）C

（3）①它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長(zhǎng)枝。

②對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？

（4）可以看出作者潔身自好，不與世俗同流合污的生活態(tài)度。

【分析】參考譯文：

水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛(ài)的非常多。晉代的陶淵明只喜愛(ài)菊花。從李氏唐朝以來(lái)，世上的人十分喜愛(ài)牡丹。而我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花從淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得艷麗。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長(zhǎng)枝，香氣遠(yuǎn)播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞而不能靠近賞玩它啊。

我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對(duì)于菊花的喜愛(ài)，陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，人數(shù)應(yīng)當(dāng)就很多了！

【解答】（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義。

①句意為：值得喜愛(ài)的非常多。蕃，多。

②句意為：筆直潔凈地立在水中。植，豎立。

③句意為：陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。鮮，少。

④句意為：人數(shù)應(yīng)當(dāng)就很多了！宜，應(yīng)當(dāng)。

（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義?！板鍧i而不妖”中的“而"是連詞。

A.而，表示修飾關(guān)系。

B.而，表示順承關(guān)系。

C.而，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。

D.而，表示并列關(guān)系。

故選：C。

（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)。

①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：蔓，長(zhǎng)蔓；枝。句意為：它的莖內(nèi)空外直。

②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：同，像……一樣，像我一樣的還有什么人呢？

（4）本題考查理解作者情感?！班?，陶后鮮有聞，同予者何人，宜乎眾矣，有德者寡；這莽莽紅塵，共同去根治這社會(huì)痼疾呢，其實(shí)是感慨生活中像自己一樣保持高潔品質(zhì)的人太少，周敦頤是高傲的，在碌碌塵世中是難能可貴的。

答案：

（1）①多；②豎立；④應(yīng)當(dāng)。

（2）C

（3）①它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長(zhǎng)枝。

②對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？

（4）可以看出作者潔身自好，不與世俗同流合污的生活態(tài)度。

11．（12分）閱讀陸游的《游山西村》，完成問(wèn)題。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是C

A.首聯(lián)寫(xiě)了農(nóng)家在豐年殷勤待客的情誼。

B.頷聯(lián)寫(xiě)出了“路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而復(fù)出”的境界，蘊(yùn)含著生活的哲理。

C.頸聯(lián)展現(xiàn)村民勤勞儉樸的品質(zhì)以及宣揚(yáng)迷信、拜神求佛保佑的習(xí)俗。

D.全詩(shī)寫(xiě)景、敘事、抒情有機(jī)結(jié)合，充滿(mǎn)生活氣息，語(yǔ)言自然質(zhì)樸

（2）《游山西村》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容加以分析。

【答案】（1）C

（2）示例：從“拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)"看出詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的留戀，從“柳暗花明又一村”可以看出對(duì)鄉(xiāng)村美景的贊嘆，從“農(nóng)家臘酒渾"“豐年留客”“衣冠簡(jiǎn)樸"可以看出詩(shī)人對(duì)淳樸熱情的村民的贊美；從“簫鼓追隨春社近”可以看出詩(shī)人對(duì)古風(fēng)民俗的熱愛(ài)，從“柳暗花明又一村"看出詩(shī)人雖遭遇挫折卻心有希望、豁達(dá)樂(lè)觀。

【分析】這是一首記游抒情詩(shī)，抒寫(xiě)江南農(nóng)村日常生活，詩(shī)人緊扣詩(shī)題“游”字，但又不具體描寫(xiě)游村的過(guò)程，而是剪取游村的見(jiàn)