淺析《伊豆的舞女》中舞女熏子的似戀非戀

淺析《伊豆的舞女》中舞女熏子的似戀非戀

四川端康誠的代表作包括《伊豆舞者》、《雪國》、《首都》、《千只鶴》等。其中，19歲的伊豆舞者是在東京第一中學(xué)19歲時獨自前往伊豆半島的經(jīng)歷。最初他把當時的旅行經(jīng)歷寫成了《湯島的回憶》,川端康成曾說“湯島已經(jīng)成為我的第二故鄉(xiāng)”,并在另外一部作品《少年》里寫道:“對于我這個僅僅知道旅行情趣和大阪平原農(nóng)村的人來說,伊豆的農(nóng)村風光寬松了我的心,而且見到了舞女。我所感受到的是與所謂巡回藝人秉性毫無具同之處的、帶有田野芳香氣息的誠摯好意”?！稖珝u的回憶》成了之后創(chuàng)作《伊豆的舞女》的基礎(chǔ)。《伊豆的舞女》這篇短篇小說于1926年刊登在日本雜志《文藝時代》一月號、二月號上。直到《雪國》問世之前,這部短篇小說一直被人們視為川端康成最具代表性的作品。這篇小說以第一人稱講述了舊制大學(xué)預(yù)科的“我”因不能忍受孤兒氣質(zhì)帶來的“令人窒息的憂郁”而獨自踏上伊豆的旅行。在旅行途中遇到了一群巡回演出的家族藝人,在與巡回藝人的接觸中,“我”的孤獨內(nèi)心逐漸被巡回藝人之間的親情、舞女“熏子”對“我”的情意、舞女的哥哥榮吉對“我”的友情所溫暖,得到了撫慰和凈化。一、我的內(nèi)在聯(lián)系—懷揣憧憬的“我”小說第一部分的第二段交代了“我”的身份?！澳悄晡叶畾q,頭戴高等學(xué)校的制帽,身穿藏青碎白花紋上衣和裙褲,肩挎一個學(xué)生書包。我獨自到伊豆旅行,已是第四天了?！?作者在后文中交代“我”已經(jīng)二十歲了,經(jīng)過再三嚴格自省,為了重新認識自我,獨自到伊豆旅行。接著,又用舞女讓出自己的坐墊而“我”連“謝謝”這句話也說不出來的簡短描寫,突出表現(xiàn)了“我”的內(nèi)向性格。擁有這樣一個性格的“我”在湯川橋附近遇到了巡回藝人,并對其中的舞女“熏子”產(chǎn)生了淡淡的愛戀。為了在旅行途中再次遇到舞女,作者對“我”的內(nèi)心活動進行了細膩地描述?！拔业男姆繀s在猛烈跳動。因為一個希望在催促我趕路”,“我完全如愿以償了,因為巡回藝人一行正在那里小憩”。“我就是這樣浮想聯(lián)翩,急匆匆地趕來的。趕上避雨,我們在茶館相遇了。我心里七上八下。”。“我”來旅行前的目的可能是重新發(fā)現(xiàn)自我,但是當“我”偶遇到舞女“熏子”時,內(nèi)心卻平添了一種美好的憧憬,對愛情的向往。通過作者短短的幾句話的敘述,把“我”此時的內(nèi)心活動展現(xiàn)得淋漓盡致。二、老太婆的邪念“我”和巡回藝人在茶館休息的時候,茶館的老太婆的話勾起了“我”的邪念?！澳欠N人誰知道會住在哪兒呢,少爺。什么今天晚上,哪有固定住處的喲。哪兒有客人,就住在哪兒唄。”“老太婆的話含有過于輕蔑的意思,甚至煽起了我的邪念;既然如此,今天晚上就讓那位舞女到我的房間里來吧?！敝魅斯拔摇甭犃死咸派縿拥脑?又由于獨自旅行的寂寞,加上本身對舞女的傾慕,就不由自主地產(chǎn)生了讓舞女到“我”房間的邪念。作者巧妙地設(shè)計了“我”產(chǎn)生這一邪念的內(nèi)心活動,為后文寫“我”被舞女的純潔所感悟作了鋪墊。三、天真無邪地走到了在公共浴場,舞女看到“我”和哥哥榮吉一絲不掛地從浴場跑出來?！八l(fā)現(xiàn)我們,滿心喜悅,就這么赤裸裸地跑到日光低下,踮起足尖,伸直了身子。她還是個孩子呢。我更是快活興奮,又嘻嘻地笑了起來。腦子清晰得好像被沖刷過一樣。臉上始終漾出一絲絲微笑?！?1在這之前,主人公“我”看到的舞女一直是一副妙齡女子的裝扮,誤以為舞女已有十七八歲。但看到舞女從浴場天真無邪地跑出來,“宛如一株小梧桐”,才感覺仿佛有一股清泉蕩滌著心,內(nèi)心的邪念蕩然無存,完全被舞女的純潔無暇感染。另外一個舞女們議論“我”的場景,“我”也被舞女們的善意和好意感動,心情變得舒暢?！笆前?是個好人的樣子?！薄罢媸莻€好人啊,好人就是好嘛?！边@言談純真而坦率,很有余韻。這是天真地傾吐情感的聲音。連我本人也樸實地感覺到自己是個好人。聽到舞女們純真而坦率議論“我”的傾吐情感的聲音,主人公“我”也樸實地感覺到自己確實是個好人。得到社會上人的認同,“我”感激不盡。按照當時的社會觀點,巡回藝人的地位十分卑微,但是“我”對他們是“不好奇,不輕視”,可以看出來“我”和巡回藝人之間已經(jīng)建立了一種平等、親密的關(guān)系。這是作為孤僻的性格的“我”從未體會到的?！拔摇痹诖舜我炼孤眯兄?不但感受到了舞女的情意,也得到了舞女哥哥榮吉的友誼。在坐船回東京的碼頭上,榮吉在半路上給“我”買了四包“敷島”牌紙煙、柿子和“熏”牌清涼劑。榮吉的行為也溫暖了“我”的內(nèi)心?！拔摇钡膬?nèi)心的細微變化,為后面情節(jié)“我”敞開心扉去接受別人的好意和幫助別人埋下伏筆。四、反思的大學(xué)生活通過和巡回藝人的結(jié)識,“我”體會到了人和人之間的友好和關(guān)心,主人公心靈的傷痛也得以治愈。在碼頭上,“我”脫下便帽,戴在榮吉的頭上。然后從書包里取出學(xué)生制帽,把褶皺展平?！拔摇焙蜆s吉都笑了。在“我”坐船準備離開碼頭,被拜托帶一個老太婆去東京的時候,“我“爽快地答應(yīng)照拂她。在船艙里,“少年給我打開竹葉包的食物。我忘了這是人家的東西,把紫菜飯團抓起來就吃。吃罷,鉆進了少年學(xué)生的斗篷里,產(chǎn)生了一股美好而又空虛的情緒,無論別人多么親切地對待我,我都非常自然地接受了。明早我將帶著老婆子到上野站去買前往水戶的車票,這也是完全應(yīng)該做的事。我感到一切的一切都融為一體了?！?5主人公“我”在旅行途中和巡回藝人相遇和了解,巡回藝人的樂觀、善良使“我”的內(nèi)心得到了寬慰,“我”的頭腦也恍如變成了一池清水,頓時覺得舒暢。同時,“我”也把這種溫暖的情緒帶給了身邊的人。伊豆的田園風光、巡回藝人的善意使“我”逐漸改變了被扭曲的性格,加上美好的旅行情趣,“我”的心情豁然開朗。有趣的是川端康成本人也以這次旅行為契機,回到東京第一高等學(xué)校之后,開始和同學(xué)打成一片。川端康成的《伊豆的舞女》出版之后,引起了社會的強烈反響,日本文學(xué)界給予了極高的評價。這部短篇小說先后六次被改編成電影,搬上銀屏。除此之外,還被改編成電視劇、廣播劇,搬上了屏幕,日本文部省也把《伊豆的舞女》正式選入國語教科書?！啊兑炼沟奈枧纷鳛橐黄啻盒≌f,在日本文壇的影響大大超