2023年被挨打的自己 被挨打的兩萬(wàn)字(二十一篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年被挨打的自己被挨打的兩萬(wàn)字(二十一篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇一

不知不覺(jué)他已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前，猛抬頭，那位近來(lái)才開(kāi)始學(xué)習(xí)燒制瓦罐的老人的舉止，將他的目光驚住了。只見(jiàn)那老人大步走到窯前，眉都沒(méi)有皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異，大大小小的瓦罐全部打碎。

他不解地走上前去，問(wèn)老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?/p>

老人不緊不慢地說(shuō)：“火候沒(méi)有把握好，都有一點(diǎn)毛病。〞

他惋惜道：“可是你已經(jīng)花費(fèi)了大量的心血??！〞

老人長(zhǎng)吁了一口氣道：“可我相信下一爐會(huì)燒得更好些。〞老人頑強(qiáng)的口氣里透著十二分的自信。

老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開(kāi)始，認(rèn)真地一點(diǎn)一點(diǎn)地做起泥坯。那堅(jiān)決打碎重來(lái)、成功在握的冷靜自若，深深地打動(dòng)了他——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒(méi)有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信念不被打碎，老人就不愁做不出更加滿(mǎn)意的瓦罐。

靜靜地，他朝老人深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡(jiǎn)單的行囊毅然地參與南下打工隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待中，在一次次失望的重?fù)艉?，他終究謀到一份很艱辛的工作——在一個(gè)建筑工地當(dāng)小工。

數(shù)年后，他擁有了一家不小的公司。

中，總會(huì)遇到失敗。然而這時(shí)，誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不愿折彎的信念，并且緊緊地握住它，準(zhǔn)就會(huì)在艱難中平添一股勇氣，一股無(wú)所畏懼的力量，就會(huì)覺(jué)得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒(méi)有完全斷絕，闖下去，拼下去，就能取得事業(yè)的成功。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇二

事情發(fā)生在一個(gè)星期六的晚上，我把母親最喜歡的一個(gè)茶壺摔碎了。

那晚，屋子里燈火通明，空調(diào)還送著陣陣熱風(fēng)，令人感到無(wú)比舒適，我正翻著櫥柜尋覓東西。突然，隨著“啪〞的一聲，屋里的美好祥和被打破了—一個(gè)茶壺一不防備被我摔在了地上了。

剛開(kāi)始我還心不在焉，心想不就是一個(gè)茶壺嗎。但不看不知道，一看嚇一跳，我打碎的原來(lái)是最昂貴，也是母親最喜歡的一個(gè)茶壺。我的心即刻涼了半截，愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，只是反復(fù)叨叨著完完蛋了，完蛋了。

過(guò)了一會(huì)兒，我顫顫魏巍地把茶壺碎片整理好，便徑直走向了寢室，整個(gè)人柔弱無(wú)力地躺在床上，眼睛空洞無(wú)神地望向天花板。

這一晚，我徹夜難眠，似乎整個(gè)人都沉浸在了打碎茶壺后帶來(lái)的忑忐擔(dān)憂(yōu)之中，就連屋外那震耳欲聾的雷聲與淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)合成的交響樂(lè)都不能令我清醒下來(lái)。我的腦袋也沒(méi)有閑著，不停地想象母親加班回來(lái)后斥責(zé)我的場(chǎng)景，就宛如幻燈片一般在我眼前一幀一幀地播放，揮之不去。

時(shí)間很快，似乎是一眨眼的功夫就到了其次天上午，母親應(yīng)當(dāng)還有幾分鐘就到家了，我坐在沙發(fā)上不住地想著。此時(shí)，每一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)都是無(wú)比漫長(zhǎng)，時(shí)間跑得很慢，但又很快。望著那漸漸流逝的數(shù)字，我感到坐如針氈，心也蹦到了嗓子眼。

“叮咚〞，清亮的敲門(mén)聲響起，母親回來(lái)了，紙是包不住火的，母親很快就發(fā)現(xiàn)了被我打碎的茶壺，但她并沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心交代我下次不要再犯。此時(shí)此刻，我心中那塊懸得高高的石頭終究放了下來(lái)。

我長(zhǎng)舒一口氣望望窗外，剛剛還覺(jué)得刺眼的太陽(yáng)都顯得那么溫暖，富有活力。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇三

我的鄰居很古怪，大家都叫他古怪博士。就由于他古怪，所以大家都不喜歡他，甚至厭惡他。

我呢？我呀可喜歡他了，由于我發(fā)現(xiàn)他的腦子特別靈活，靈活得簡(jiǎn)直讓人無(wú)法形容，所以，我在學(xué)習(xí)上遇到困難第一個(gè)想到的就是他?？墒牵颐看稳ニ?，都會(huì)看見(jiàn)他急忙把一扇神秘的門(mén)緊緊地關(guān)起來(lái)。里面有什么機(jī)要？我好幾次都想開(kāi)啟看看，可是次次都被他阻止了，他還警告我，不許開(kāi)啟。然而時(shí)間越久，我對(duì)那扇門(mén)越是感到神秘，總是希望什么時(shí)候，博士不在家，我就可以開(kāi)啟那扇門(mén)了。

有一天，我又來(lái)到了他家，發(fā)現(xiàn)博士果真不在家，我可高興了，趕快輕輕地推開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)里面空空的，什么也沒(méi)有。這是怎么回事？可是，當(dāng)我剛把腳跨了進(jìn)去，突然一種猛烈的光照得我兩眼不能睜開(kāi)，緊接著，我就感到人好像輕飄飄的，旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，一轉(zhuǎn)瞬就什么也不知道了。

等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面竟然是一個(gè)卡通世界，在里面有滑梯、賽車(chē)、劃船、飛機(jī)、“超級(jí)〞秋千等，讓人眼花繚亂，我興致勃勃玩玩這個(gè)，一會(huì)兒又玩玩那個(gè)，正玩得瘋，突然我看見(jiàn)一幫卡通人來(lái)了，有奇奇，有動(dòng)物辛巴和小貓小貝還有白雪公主等等，我發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)人，好像很面熟，但我敢確定他不是卡通人，可他是誰(shuí)呢？啊，我想起來(lái)了！是古怪博士，對(duì)的，是他！

這時(shí)，古怪博士準(zhǔn)是看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了他，不好意思地走過(guò)來(lái)，紅著臉，還沒(méi)等他開(kāi)口，我就憤怒地說(shuō)：“好啊，原來(lái)你不想讓我來(lái)這兒玩，才不讓我開(kāi)啟門(mén)的，哼！〞博士卻笑著說(shuō)：“嘿嘿，別生氣，我怕耽擱了你學(xué)習(xí)。不過(guò)今天還有更令你新鮮的呢！〞聽(tīng)了這后半句話(huà)，我才消了一半氣。

等我們跳累了，天也黑了，我們才從那門(mén)里出來(lái)，回到原來(lái)的地方。這時(shí)，博士對(duì)我說(shuō)：“以后，每個(gè)星期天都可以痛痛快快地玩一次，但不影響學(xué)習(xí)！〞我聽(tīng)了，高興得蹦了起來(lái)……

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇四

4月22日星期二小雨

我家雖然有許多好吃的東西，但今天我卻挨餓了。

平日，我一見(jiàn)飯就愁眉不展，而且吃得特別慢。今天也不例外，爸爸見(jiàn)了，陪著笑臉說(shuō)：“小寶物，快點(diǎn)吃吧!〞可我把這話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)，吃飯依舊慢騰騰的。爸爸沒(méi)方法，又使出了其次招，他指著墻上的掛鐘，嚴(yán)肅地說(shuō)：“長(zhǎng)針指到這兒，必需吃完，要不然有你的好戲看!〞我邊吃邊跟媽媽高談闊論，才不怕呢!時(shí)間到了，我還在一粒一粒地?cái)?shù)著吃，突然，碗被爸爸端走，了。哈哈，原來(lái)這就是爸爸的教訓(xùn)方法呀，我太喜歡這個(gè)方式啦!

可是，沒(méi)想到，一到學(xué)校，我的肚子就叫個(gè)不停，我用手拍了拍肚皮，拿出事先準(zhǔn)備好的鐵水壺，用力地喝水，把肚子撐得圓圓的。但沒(méi)多久，肚子又扁了，像一個(gè)沒(méi)吹氣的氣球。我只好忍著餓，呆坐在座位上，腦子里想的全是家里的好吃的，口水都快流出來(lái)了。

唉!挨餓的滋味真不好受呀!爸爸這招可真夠*的，我被徹*服了。下次我一定要好好吃飯!

不少小朋友有挑食的壞毛病，遇見(jiàn)不喜歡吃的食物，就半天不動(dòng)筷子。這個(gè)毛病可要早早改正呀!這樣，小朋友的身體才能棒棒的，個(gè)子才會(huì)長(zhǎng)得高高的

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇五

每個(gè)人都可以更好地把碎片化的時(shí)間用在豐富自己的生命上，而不是被太多碎片轉(zhuǎn)移注意力。

碎片化的生活為什么讓人們?nèi)绱艘揽磕兀亢猛?？好玩兒？上癮？刷微博，刷微信，打游戲，用手機(jī)閑聊，百分之八十都是低頭一族。這一生活方式，通過(guò)讓人們用最短的時(shí)間，了解更多的信息，從而使人們對(duì)它有了依靠心理。況且，這一方式能讓你的閱讀效率提升幾倍，這怎么不讓人愛(ài)好呢？可這種方式讓我們進(jìn)步了嗎？

現(xiàn)如今繁忙的時(shí)代，由于科技的發(fā)達(dá)，生活逐漸被碎片化。碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……碎片化的一切在生活中如影隨形，影響了我們的一切。

我們都有許多的零碎時(shí)間，雖然零零碎碎感覺(jué)不到什么。但是你知道嗎，這些碎片化的時(shí)間大有用處，形象一點(diǎn)，就是你刷微博時(shí)可以多背十個(gè)單詞，你刷微信時(shí)可以多讀幾頁(yè)書(shū)，每次多豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)量綜合起來(lái)，力量是無(wú)窮的。碎片化學(xué)習(xí)大家開(kāi)始吧！

其實(shí)也有好多偉人利用碎片化的時(shí)間獲得了意想不到的成功。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)就是這樣利用碎片化的時(shí)間的：在食堂排隊(duì)買(mǎi)飯的時(shí)候，需要等幾分鐘，他學(xué)會(huì)了英語(yǔ)；在臨開(kāi)會(huì)前，人還未到齊，需要等幾分鐘，他學(xué)會(huì)了俄語(yǔ)；外出候車(chē)的時(shí)候，需要等幾分鐘，他學(xué)會(huì)了法語(yǔ)；在上班途中，需要走幾分鐘，他學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。這些普通的幾分鐘我們大家都有，看我們?nèi)绾稳ダ盟?/p>

碎片化是人與人之間面對(duì)面的交流變成無(wú)價(jià)之寶，讓我們?cè)陂喿x時(shí)所需的深度思考瀕臨絕跡。假使繼續(xù)這樣下去，科技便不再發(fā)展，人們甚至連交流的能力都將退化，這終將是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，不改變生活方式，碎片仍是碎片，卻永遠(yuǎn)是碎片。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇六

一個(gè)小小的細(xì)節(jié)中，也會(huì)蘊(yùn)含著大大的溫暖，就像陽(yáng)光，照射在你的心田上。

一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)就像無(wú)頭蒼蠅，東一頭西一頭的亂竄。我不禁打了個(gè)寒顫，把頭深深的埋進(jìn)衣領(lǐng)，加快了腳步。

到了地鐵站，終究是可以說(shuō)“撿了一條命了。〞

初到上海，本以為他會(huì)向我伸出溫暖的雙手，可沒(méi)想到迎接我的卻是冷冰冰的懷抱，心中真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出??！

上了地鐵，溫暖的氣流穿過(guò)我的全身，讓我那快凍僵了的身子又重新振作起來(lái)，我和父母找了一個(gè)好位置，也算是安心了。

我觀測(cè)著車(chē)內(nèi)：白色的車(chē)壁，藍(lán)色的椅子，簡(jiǎn)樸又純凈。車(chē)上的人呢，也都低著頭看著手機(jī)，只有一個(gè)坐在輪椅上的老人在閉目養(yǎng)神。

車(chē)子突然停下，我向左一顫，心中不禁被驚了一下，轉(zhuǎn)瞬看那個(gè)輪椅竟沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)，是什么讓這輪椅宛如生了根一樣死死地固定在地面上呢？是一只腳和一只手，原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子在固定輪椅。

小伙子一只手里拿著手機(jī)，頭也低著看，和其他乘客也沒(méi)什么不同，可你看他的右腳正放在輪椅的輪子后，而另一只手也緊緊地握住輪椅柱，這是多么不引人注目，卻又是多么的溫暖！

又是一個(gè)站，我明白地看到了那只腳在輪子下阻止著老人的后移，而那只手在控制著整個(gè)輪椅的平衡。

老人睜開(kāi)眼看了看站臺(tái)表，于是就用手向前滾動(dòng)兩個(gè)輪子，那只充滿(mǎn)著力量的手和腳就又離開(kāi)了他的位置。

老人下了車(chē)，本以為小伙是老人的親人，可顯然不是，由于小伙本沒(méi)有下車(chē)，原來(lái)是陌生人啊！我的心也被溫暖了，就像是喝了熱水一樣的溫暖。

陌生的人，一個(gè)小的細(xì)節(jié)，散發(fā)出了溫暖與愛(ài)，絢爛與光明，世間還有什么比這更美好的嗎？我怎能不被它打動(dòng)？

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇七

誰(shuí)能了解，一個(gè)表面頑強(qiáng)、笑容滿(mǎn)面的女孩，內(nèi)心的脆弱與空虛。當(dāng)時(shí)的那個(gè)傻傻的女孩，到哪去了？當(dāng)時(shí)的那個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩，到哪去了？當(dāng)時(shí)的那個(gè)，開(kāi)心的女孩，到哪去了？消失了？可是，為什么？為什么無(wú)故消失呢？終究是什么原因？對(duì)——是名次?？墒牵瑸槭裁?，一個(gè)身著數(shù)字的名次，有如此巨大的力量。能將那個(gè)，充滿(mǎn)信心，不服輸?shù)呐⑤p易擊垮？受——如此巨大的打擊？

可能，是那個(gè)女孩，習(xí)慣了鮮花與掌聲；可能，是那個(gè)女孩，脆弱的不堪一擊；可能，是那個(gè)女孩，好勝心太強(qiáng)所有的可能，構(gòu)成了這個(gè)令人悲哀的畫(huà)面。

一切的一切，誰(shuí)能夠了解？經(jīng)歷了，擊垮了，被擊敗了。有時(shí)候多么想，多么想找一個(gè)無(wú)人的田野，大哭一場(chǎng)，降一切思緒發(fā)泄，可是，那個(gè)女孩她從未這樣過(guò)！她十明顯了，他要用實(shí)力，來(lái)向所有人證明；他要用實(shí)力，換回自信。她發(fā)誓：她要做強(qiáng)者，她要將淚水化作動(dòng)力，她深知她不能放棄，不能讓其他人小瞧?？墒?，自信，成功的基石，她都沒(méi)有了，該怎么辦呢？

這個(gè)從自信走向自卑，依舊在人生的十字路口的女孩，如何才好？振作，對(duì)，是振作！是的，她已經(jīng)醒悟了，她已經(jīng)找到了證明自己的最正確方式，不是灰心，不是放棄，也不是自暴自棄！是實(shí)力，是努力，是自信！

她失去了好多好多：有鮮花與掌聲；有出類(lèi)拔萃的成績(jī)；也有人世間最寶貴的開(kāi)心！可是，她還剩一樣，最重要的一樣，她還是那個(gè)喜歡競(jìng)爭(zhēng)，好勝的女孩！

名詞，此時(shí)的她，看淡了；榮譽(yù)，此時(shí)的她，也看淡了。她現(xiàn)在只有一個(gè)念頭：加油，努力，讓自己成為最優(yōu)秀的。雖然，他深知，這實(shí)在很難！

這個(gè)故事，已經(jīng)拉近了尾聲。什么？主人公是誰(shuí)？我想，那已經(jīng)不再重要了。由于，這個(gè)女孩笑了，她笑的依舊那樣天真！

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇八

在如今這個(gè)快節(jié)奏、快生活的時(shí)代。我們的時(shí)間像被打成碎片一般不完整，大家都懂得利用碎片化這個(gè)道理，天下莫不知，但莫能行。如何合理使碎片化生活變得更精致、更充實(shí)，就成了當(dāng)今重要的問(wèn)題。

現(xiàn)在大部分人都會(huì)用電子產(chǎn)品把時(shí)間填滿(mǎn)，地鐵上、隊(duì)伍里，甚至連人行道上隨處可見(jiàn)低頭族。刷一次朋友圈、看一條推送、發(fā)一條微博，我們的確在碎片化閱讀。但這些文章的質(zhì)量如何？我們從中獲取了多少有價(jià)值的知識(shí)？這只不過(guò)是一種“我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間〞的自我欺騙罷了。與其這樣，還不如放空大腦讓自己得到更好的休息，或是思考一下接下去的規(guī)劃，也絕對(duì)比看一篇諸如“如何更有做事的動(dòng)力〞的文章有用。

雖然我不支持用碎片時(shí)間去看雞湯文，但若要進(jìn)行一些有意義的閱讀還是很好的。一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》14萬(wàn)字，按正常人閱讀時(shí)間要200分鐘可以完成，一次性的200分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些奢靡，但拆分成20個(gè)十分鐘呢？一天抽出十分鐘的碎片化時(shí)間來(lái)閱讀，不到一個(gè)月就能讀完一本書(shū)。這樣來(lái)算，用碎片化時(shí)間去背單詞、看報(bào)告等也是十分有效的。

誠(chéng)然，以上那種已是十分好的利用時(shí)間的方法。不過(guò)對(duì)于一些成功人士來(lái)說(shuō)，還有更好的方法。扎克伯格等人每天早上6點(diǎn)起床，跑步、回家吃飯、閱讀、上班，他們會(huì)較少讓自己的生活被打成碎片，盡量把它們拼在一起。排隊(duì)人多，就錯(cuò)過(guò)高峰期；需要等待，就提前預(yù)定。把碎片拼成整塊，這樣的效率便大大提升。

此外，其他領(lǐng)域的碎片化也逃不出這三種狀況。譬如碎片化購(gòu)物，淘寶、京東等客戶(hù)端，就給人們提供了碎片化服務(wù)。但那種漫無(wú)目的的、一逛一小時(shí)的就屬于碎片化最差的利用；有目的的探尋，快速解決問(wèn)題的是碎片化較優(yōu)的利用。最好的方法，莫過(guò)于把幾十次逛淘寶的時(shí)間拼在一起，出去購(gòu)物半天，把需要的都一次性買(mǎi)齊，這才是最高效的舉動(dòng)。

在被打成碎片的生活中，讓我們更好地去利用碎片，活出更有效率的生活。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇九

今天，我考奧數(shù)回家，媽媽輕聲問(wèn)：“考得怎么樣？〞“還可以吧！〞我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)?！斑@么說(shuō)，我的錢(qián)沒(méi)有白花了！〞媽媽歡天喜地的將試卷拿出來(lái)，瞇著眼睛看著。突然，眉頭一皺，臉上的花朵立刻謝了。我心想：不妙，趕快溜之大吉吧?？蓩寢屢话炎プ∥艺f(shuō)到：“你跟我過(guò)來(lái)！〞

“怎么了？〞我嘟噥到。

“怎么了？你看你，錯(cuò)了一二三道題！〞媽媽提高嗓門(mén)喊到。我委屈地說(shuō)：“不就三道題嗎，我改就是了！〞

我正準(zhǔn)備改，媽媽卻大吼一聲：“你今天怎么回事，這么簡(jiǎn)單的題目竟然也做錯(cuò)了！〞你瞧她那齜牙咧嘴、青筋暴起、五官錯(cuò)亂的樣子，活像一個(gè)大猩猩！她越說(shuō)越生氣，用力地把我往旁力一推并說(shuō)到：“你今天不改完作業(yè)就別想睡覺(jué)！〞走之前，還把我的小屁股狠狠地踢了一腳。

“好疼??！〞我捂著屁股說(shuō)。

不一會(huì)兒，就改完了，睡覺(jué)時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，像變了一個(gè)人似的，溫柔地說(shuō)：“曼曼，你看，你不是不會(huì)做，而是太馬虎！〞說(shuō)著就在我臉上吻了一下。

雖然被踢了一腳，但得到這個(gè)甜甜的吻也不錯(cuò)啊！

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇十

打是什么滋味？我想大家一定嘗過(guò)了吧？那次我被父親狠狠打了一頓。

那一次，我由于和一個(gè)小伙伴騎著自滿(mǎn)車(chē)在馬路上比賽，那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，還騎不穩(wěn)，左擺右擺的。

我和小伙伴騎得那么開(kāi)心，哎，那心里美的，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)，嘴里像吃了蜂蜜一樣甜。這樣的機(jī)遇真得難得，在馬路上騎自行車(chē)，而且還在比賽，那是多么危險(xiǎn)的事情??！

不知不覺(jué)的已經(jīng)天黑了，來(lái)到路燈下，一看表，已經(jīng)九點(diǎn)多了，心想，這下一定要挨打了，偷著跑出來(lái)不說(shuō)，還在馬路上騎自行車(chē)比賽，而且還騎不穩(wěn)，看來(lái)，這下是逃不過(guò)了。

回到家，只見(jiàn)母親正在整理碗筷，見(jiàn)我回來(lái)了，連理也不理，瞅了我一眼，便進(jìn)開(kāi)了，父親和弟弟都不在，看來(lái)是找我去了，“我餓了！〞我跑到母親面前說(shuō)?！盃t子上！〞母親生氣的說(shuō)，我一看有飯，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)，父親在我的屁股上狠狠的用木板打了我一下，我疼得眼淚只打轉(zhuǎn)，疼死我了！父親二話(huà)沒(méi)說(shuō)，揪起來(lái)就是一頓打罵。

睡覺(jué)前我想：“為什么打我這么狠，為什么？父親從來(lái)都沒(méi)有這樣打過(guò)我。這時(shí)父親問(wèn)：“疼嗎？以后早點(diǎn)回家。〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。

這次，雖然被父親狠狠的打了一頓。但這一次我感到了愛(ài)。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇十一

家鄉(xiāng)的梨很好吃，小時(shí)候，父母經(jīng)常帶著我回鄉(xiāng)下，看看風(fēng)景，陪陪爺爺奶奶，最主要的是在秋季吃上那自家種的梨。

爺爺家的梨不算太大，呈淡黃色，洗凈后用水果刀切開(kāi)，晶瑩的果肉中滲出甜美的梨汁，將鼻子靠近這梨，你還可以聞見(jiàn)一縷淡淡的水果香，我總會(huì)垂涎欲滴。每每我大口啃著梨子時(shí)，爺爺總在一旁露出欣慰的笑，對(duì)父親說(shuō)：“看，跟你小時(shí)候吃梨的樣子真像。〞

這也變成了兒時(shí)寶貴的回憶。

后來(lái)，長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)很緊，很少回到家鄉(xiāng)看爺爺奶奶。梨，便是從城里超市買(mǎi)來(lái)的，不僅沒(méi)有爺爺家的梨甜，還讓我感到超市的梨味兒似乎少了點(diǎn)什么。

直到有一天，爺爺打了電話(huà)給我，說(shuō)：“孫女兒啊，秋天了，爺爺家的梨都熟透了，你都好久沒(méi)嘗嘍，后天是你放假的日子，爺爺給你帶些梨。〞我想爺爺年紀(jì)大了，腿腳不便利，便說(shuō)：“不用了，改日讓我爸爸到您那兒拿就行了。〞“哎，這你們很忙，還是我送吧。〞說(shuō)完?duì)敔敱闩c我道了別，去田里干活了。

果真，爺爺在周六時(shí)，早早來(lái)到我們家，開(kāi)啟門(mén)，只見(jiàn)爺爺?shù)念^發(fā)更白了，大滴的汗水順著飽經(jīng)風(fēng)霜的臉流了下來(lái)，布滿(mǎn)皺紋的眼角溢滿(mǎn)和藹的笑，肩上是一個(gè)被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的大袋子，要知道，我們家住頂樓，樓層高，又沒(méi)有電梯，爺爺一步步爬上來(lái)，是多不簡(jiǎn)單！

爸爸聞聲趕到，急忙把爺爺肩上的梨拿下，怨道：“爸，這些年你腳不好，干嘛來(lái)送梨啊，把身體累垮咋辦？〞

爺爺像個(gè)孩子，笑著說(shuō)：“還不是今年雨水多，街上的梨不甜，快嘗嘗我?guī)У睦?，?zhǔn)甜！〞

爸爸說(shuō)不過(guò)執(zhí)意送梨的爺爺，只能洗了仨梨，和我、爺爺一起吃，我輕輕咬上一口，清亮的果肉帶著甜，心中跟吃了蜜似的，一種感動(dòng)在心田蕩漾。

就這樣，我被打動(dòng)了，不僅僅是這梨的味道，還有爺爺濃濃的愛(ài)。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇十二

隨著越來(lái)越現(xiàn)代的科技發(fā)展，我們的生活逐漸變得碎片化了，那又何為碎片化呢？碎片化即是專(zhuān)注做某事的時(shí)間越來(lái)越少，總會(huì)被其它事物的打斷。

“東坡讀書(shū)不用兩邊，然其在翰林宮讀《阿房宮賦》至四鼓。〞古人讀書(shū)從詞文詩(shī)句中就知道，他們是花大把時(shí)間來(lái)做一件事，并把它做至最精。蘇東坡讀一本書(shū)時(shí)不會(huì)耗其太長(zhǎng)時(shí)間去反復(fù)看，反復(fù)記。但他卻會(huì)用一長(zhǎng)段時(shí)間來(lái)集中精力認(rèn)真讀書(shū)，不會(huì)在看書(shū)時(shí)突然放下手中的事物去干其他事，而在現(xiàn)在的生活中，又有多少人能堅(jiān)持呢？

在做作業(yè)時(shí)，捫心自問(wèn)我們畢竟有多少人不玩手機(jī)或開(kāi)小差來(lái)打斷思路及脫延時(shí)間？大人在工作時(shí)，又有多少人不會(huì)受電腦的影響一心致志地工作長(zhǎng)達(dá)一天至少八小時(shí)的時(shí)間》這種可能真的微乎其微。

舉另外一個(gè)例子——吃飯。從前，吃飯便是一家人團(tuán)聚的日子。在等待飯菜盛上來(lái)前哦們總會(huì)找到話(huà)題與人交流，探討近來(lái)發(fā)生的一些趣事，專(zhuān)注地只吃飯閑聊，不會(huì)被其它打斷。那現(xiàn)在又變成什么樣了？“飯來(lái)咯！〞當(dāng)奶奶端著一大鍋湯從廚房里走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的只會(huì)是一家三口分別或坐或躺在沙發(fā)上，手里拿著一部手機(jī)“啊，哦，好，我馬上就來(lái)。〞嘴里也只會(huì)說(shuō)這樣的話(huà)，卻沒(méi)有看見(jiàn)奶奶落寞的神情。哪怕在吃飯時(shí)，也會(huì)突然掏出手機(jī)看起來(lái)。飯桌上只有碗筷碰撞的聲音。這已經(jīng)違背了最初一家人團(tuán)聚在一起吃飯的目的。

不要以為這種事情很特別。其實(shí)現(xiàn)在高科技越來(lái)越先進(jìn)，這種事已經(jīng)變成了社會(huì)普遍現(xiàn)象。一年中有大量交通事故，是由于有人在走路時(shí)看手機(jī)不看馬路，這使你對(duì)身邊危險(xiǎn)的警惕性被打斷。

可以從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在的生活已大不如以前，對(duì)事物的專(zhuān)注力已急劇下降?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。〞我們應(yīng)要珍惜每一分，每一秒，應(yīng)用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)，不要因外物影響而打斷我們的思維。我們應(yīng)當(dāng)要用特定的時(shí)間規(guī)劃，用一段時(shí)間專(zhuān)注完成一件事，避免社會(huì)進(jìn)入碎片化的軌道。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇十三

寂靜一個(gè)既熟悉又陌生的詞。寂靜有好多種，即使是在同一時(shí)間的不同環(huán)境中寂靜也是各不一致的。然而，美好的事物總是難以保存，正如這脆弱的寂靜一般。哪怕是一粒微小的石子掉到地面，也能把這寂靜毫無(wú)保存的打破。

譬如在夜晚，夕陽(yáng)早已落下，消失的無(wú)影無(wú)蹤，星星閃爍著它的光輝，一輪圓月從地平線(xiàn)升起。天是黑的，地也是黑的，周邊也是黑漆漆的。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有腳步聲，也沒(méi)有喧嘩。在這些掩蓋下，一切都顯得寂靜，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，刮起了幾片樹(shù)葉。

緊接著耳邊傳來(lái)了一陣說(shuō)話(huà)聲：“孩子，天冷了，該穿衣服了。〞

“你煩不煩，我穿不穿衣服也不用你管。〞說(shuō)完，那孩子便氣沖沖地跑了出去。后面緊跟著一位中年婦女，滿(mǎn)臉帶著憂(yōu)愁與焦慮。

著腳步聲打破了原來(lái)的寂靜，不僅僅是打破了，并給這打破了的寂靜添加了憤怒，憂(yōu)愁與焦慮。

冬天的世界總是顯得那么凄涼，湖面如此，森林如此，哪怕是原本喧囂煩躁的人間也猝然變得如此寂靜。世界失去了原本的活力勃勃，這寂靜令人感到可怕，卻沒(méi)有人愿意去打破。這樣的日子過(guò)了很久很久，直到太陽(yáng)重新伸了伸懶腰，繼續(xù)堅(jiān)守自己的崗位。

又是一陣風(fēng)，這風(fēng)是溫暖的，帶來(lái)了一個(gè)新的季節(jié)這就是春天。當(dāng)你仰望天空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空上多了一些東西那就是風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)隨著風(fēng)箏的搖擺滑向了天際，留下了一道隱形而又美麗的弧，地面上站著幾個(gè)小孩子，手中緊緊的拉著一根線(xiàn)。另一個(gè)小朋友也拿著一根線(xiàn)，眼睛盯著她：“我們來(lái)比賽，怎么樣？〞說(shuō)完，這個(gè)小朋友便往另一邊快速的跑了起來(lái)。這同樣帶來(lái)了腳步聲，這腳步聲打破了原來(lái)的寂靜，卻給這寂靜帶來(lái)了童年的趣味，也帶來(lái)了小孩子天真的快樂(lè)。無(wú)私，真誠(chéng)，同樣也令人回味無(wú)窮。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇十四

我挨打了，被媽媽打了手掌。

我忍著從手心傳來(lái)的疼痛，看著媽媽真誠(chéng)的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了。〞拿著長(zhǎng)尺的媽媽聽(tīng)到我終究認(rèn)錯(cuò)了，這才停了下來(lái)。

媽媽又是生氣又是心疼的對(duì)我說(shuō)道：“知道錯(cuò)了就好，下次還敢再犯嗎？〞我低下腦袋，也為自己之前的行為而后悔，接著我頑強(qiáng)的對(duì)媽媽說(shuō)道：“不會(huì)了，不會(huì)有下次了。〞

事情是這樣的，昨天老師將我們的考試試卷發(fā)了下來(lái)，當(dāng)我在看到我的試卷上那兩個(gè)不太光芒的試卷后，心里沉沉的。這次考試，我沒(méi)有考好，沒(méi)有進(jìn)步不說(shuō)，竟然還退步了不少。當(dāng)我拽著手上的試卷，然后想起媽媽對(duì)我說(shuō)要我將這次考試的試卷拿給她看的時(shí)候。我心里就極度擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，于是我心里生出了一計(jì)。我將試卷上的成績(jī)加了幾筆，即刻我的分?jǐn)?shù)就高了起來(lái)。

回家的時(shí)候，我將試卷拿在手上，并且我在心里想著，當(dāng)媽媽看了試卷上的成績(jī)之后，我就將試卷迅速拿回來(lái)，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)這之中的貓膩。但顯然我將事情想的太簡(jiǎn)單了，當(dāng)媽媽拿著我的試卷里里外外的檢查了一遍之后，媽媽即刻就發(fā)現(xiàn)我將分?jǐn)?shù)改了。

在媽媽的眼里，我這是屬于不懇切也屬于欺騙的興致，即刻媽媽就嚴(yán)肅的教訓(xùn)起我來(lái)。而我卻還與媽媽頂嘴，這不，在媽媽的氣勢(shì)洶洶之下，我挨打了。

媽媽叫我伸出了手，然后拿過(guò)了長(zhǎng)尺啪的一聲打在了我的手心上，我疼的齜牙咧嘴的。媽媽一邊打我，一邊還在不斷的訓(xùn)斥我，指導(dǎo)我。我在媽媽的說(shuō)教下，漸漸心虛，也為自己不懇切的行為而感到悔恨。

媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)上的我們成績(jī)縱然重要，但是我們的品性更加重要。所以我們不僅要學(xué)好知識(shí)，也要學(xué)好做人。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇十五

“江南可采蓮，蓮葉何田田……〞從小，每當(dāng)聽(tīng)到教書(shū)先生聲情并茂地朗讀這首詩(shī)，我都會(huì)為之迷醉。我的心中沉淀了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于江南水鄉(xiāng)的夢(mèng)……

不久前，我有幸去了向往已久的江南小鎮(zhèn)。踏著青石板，往石橋處走，只覺(jué)它的美好，靜謐。

江南，那是荷紅葦綠，鳥(niǎo)飛魚(yú)躍的世界，那里有著粉墻黛瓦，那里有著流水人家。羊腸小路上，有身著漢服的女子，是桃花初綻的年紀(jì)，微微一笑百花黯然失色。叮叮當(dāng)當(dāng)，頭上別著的銀簪叮咚直響，是只銀蝴蝶吧，在百花叢中飛來(lái)飛去。

江南的景，打動(dòng)了我。

江南，那是古色古香的世界。自古的文人墨客，都留戀著它一絲一縷，都珍惜著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們筆下的江南，在沾衣欲濕的杏花雨里，在蒼翠欲滴的長(zhǎng)堤煙柳中，那里有鏡花秋月，那里有水月桃花。在花前月下，他們飲酒長(zhǎng)嘆，感論人生中的不如意；看著接天蓮葉，他們吟詩(shī)作賦……在玲瓏的水邊，浣紗女淺笑盈盈，搓洗衣裳；西施身著輕盈的紗裙，一舞傾城；蘇小小抱著琵琶，一顰一笑皆顯風(fēng)情……

江南的史，打動(dòng)了我。

江南，是一處充滿(mǎn)韻味的地方。走進(jìn)一座古宅里，簡(jiǎn)樸斑駁，四處顯示著它歷史的悠久。往里走，看到了一位老爺爺，他年近古稀，手握毛筆，桌上鋪著一把扇子，他閉著眼，輕輕揮筆，扇上開(kāi)了一片青花。“爺爺，你畫(huà)得可真好看！〞“我祖上就是畫(huà)中國(guó)畫(huà)的?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的人不懂得傳頌中國(guó)文化，哎……〞他陷入了深思。臨走前，我拿著他贈(zèng)予我的折扇，心中思緒萬(wàn)千。

江南的情，打動(dòng)了我。

翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，只覺(jué)江南好，它深印我心，用一種兼具輕靈與厚重的聲音打動(dòng)了我。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇十六

暑假里的一天，我在院里從早上玩到天黑，已經(jīng)很晚了，可我今天的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，媽媽說(shuō)：“今天不寫(xiě)完作業(yè)不能睡覺(jué)！〞吃完晚飯的我已經(jīng)很困了，心中實(shí)在不想寫(xiě)，就有意和媽媽作對(duì)，犟嘴，說(shuō)一句犟一句，姥姥也過(guò)來(lái)幫腔批評(píng)我，我又和姥姥頂嘴，媽媽以前說(shuō)過(guò)，有兩種不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候我就挨打，一種是不學(xué)習(xí)，另外一種不尊敬長(zhǎng)輩，今天我把兩種狀況都占齊了，媽媽看拗不過(guò)我，氣的就動(dòng)起手來(lái)。于是我的屁股就成了面包。

媽媽把我關(guān)在在房間里反省，我趴在床上，屁股火辣辣的疼。

我知道媽媽今天真生氣了。也難怪媽媽生我的氣，我平日寫(xiě)作業(yè)時(shí)老是寫(xiě)著玩著，十分鐘的作業(yè)要寫(xiě)一個(gè)多小時(shí)。我這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，就是改不了，媽媽不知道為我生了多少氣呢！但媽媽從沒(méi)打過(guò)我。

今天我玩瘋了，而且一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)還和長(zhǎng)輩犟嘴，哎！聽(tīng)人說(shuō)：不打勤，不打懶，專(zhuān)打不長(zhǎng)眼的，我怎么這么不長(zhǎng)眼啊……想到這里，我從床上爬起來(lái)坐到桌子前一聲不響的寫(xiě)起了作業(yè)，

作業(yè)很快就寫(xiě)完了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要我認(rèn)真去寫(xiě)，完成作業(yè)時(shí)間很簡(jiǎn)單的事情。于是我拿起完成的作業(yè)本開(kāi)啟房門(mén)，走向怒氣未消的媽媽。

媽媽翻看著我的作業(yè)，掛著眼淚的媽媽又露出了笑容。

今天下午我挨打了，很慘！

由于明天要上育博去聽(tīng)課，所以媽媽要求我今天盡量把作業(yè)寫(xiě)完了。上午過(guò)的很順利，到了下午，我就只剩下語(yǔ)文作業(yè)了。而語(yǔ)文作業(yè)也是所有作業(yè)里最多和最難完成的作業(yè)。它包括：一張四開(kāi)的小報(bào)和一篇四百字的作文。要在平日可能也不算什么難事，可是禮拜六禮拜天的時(shí)候，我的精神好象特別的放松，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思也沒(méi)有。

媽媽在別的房間整理衛(wèi)生，我坐在書(shū)房里，拿著筆玩的興高采烈。過(guò)一會(huì)兒，媽媽就高聲喊：“孫靖，快寫(xiě)，別玩??！〞，我一邊順口允許著，一邊繼續(xù)玩我的。我正玩的高興的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)背后媽媽生氣的說(shuō)：“你很會(huì)玩啊，孫靖！〞，媽媽也不知道什么時(shí)候已經(jīng)悄無(wú)聲息的站在了我身后，我嚇了一跳，馬上開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，媽媽說(shuō)了我一頓也繼續(xù)干活去了。寫(xiě)了一會(huì)，我覺(jué)得自己的手腕有點(diǎn)累，就又不由自主的玩了起來(lái)，我把手里的油筆拆了裝，裝了拆。突然一個(gè)小零件掉在了地上，我彎腰去揀的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽臉色鐵青，拿著笤帚向我走了過(guò)來(lái)。媽媽生氣的拿著笤帚抽打著我的屁股，嫌我不長(zhǎng)記性，我被打的四處亂跳，告饒以后再也不敢了。等我重新再坐下，用媽媽的話(huà)說(shuō)是果真長(zhǎng)了記性，作業(yè)寫(xiě)的又快又好。

今天下午的事，真讓人羞愧，我怎么就改不掉貪玩，愛(ài)搞小動(dòng)作的毛病呢？

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇十七

“萬(wàn)丈高樓平地起〞，近些年，大量古城煥然一新。平房被推倒，高樓如雨后春筍般拔地而起。

這座小城也不例外，在這里零星散落著大量明清時(shí)的古宅。它們命運(yùn)不言而喻。說(shuō)是古宅，但也不像蘇州園林有著精良的外表，也沒(méi)有北京的四合院引人游覽。

偏偏有人對(duì)它們有著別樣的理解和愛(ài)好。此人身上有些濃重的江湖氣，一雙眼睛冒寒光，坊間傳聞他號(hào)“石頭道長(zhǎng)〞。卻也沒(méi)有那樣離奇，他姓甚名誰(shuí)確實(shí)無(wú)從知曉，但他對(duì)古宅的“愛(ài)〞確是真。

這幾年，他在自己的家鄉(xiāng)古宅里珍藏了大量的古宅古屋里的石構(gòu)造——他的稱(chēng)號(hào)多半是由此而來(lái)?！笆^道長(zhǎng)〞是個(gè)的的確確的“高材生〞，在他深邃如大海的眼里總是能看出他的學(xué)識(shí)來(lái)的。

大學(xué)畢業(yè)，恰好他回到家鄉(xiāng)，一次偶然的經(jīng)歷讓他深深依戀上了家鄉(xiāng)的古宅，他覺(jué)得石構(gòu)造是前人留在世的一點(diǎn)線(xiàn)索，古物的美就美在這里。古物無(wú)聲，但見(jiàn)證了百年的世道坎坷，人情離合，深入其中，與藏在石頭背后的慈眉善目的老爺爺對(duì)話(huà)。

道長(zhǎng)往往在大清早走街串巷，據(jù)城中的居民描述，一雙“老北京〞，一條藏青褲，一件總是很凈的襯衫就是道長(zhǎng)的形象。在一尺長(zhǎng)的長(zhǎng)髯后，你很難看出他才是而立之年。

他走街串巷卻從不去早茶店，而是找到各個(gè)老人說(shuō)說(shuō)家常，打聽(tīng)古屋的下落。

常年累月下，石門(mén)，石柱，乃至石橋大大小小也有了千余件。粗糙的表面讓你很難想象它們?cè)灸?，道長(zhǎng)將它們暫時(shí)放在一個(gè)私人廣場(chǎng)上。如山似海，這就是可觸摸到的歷史，粗糙但有著溫情，冰冷卻著上了不同年代的風(fēng)雨痕跡。

在旁人看來(lái)這只不過(guò)是隨處可見(jiàn)的石頭，但在道長(zhǎng)眼中，它們是比黃金還寶貴的寶藏。

古物穿越百年，讓不同時(shí)代的人愛(ài)上它們，這就是讓人愛(ài)上它的原因。古物的魅力，不止打動(dòng)了“石頭道長(zhǎng)〞，也打動(dòng)了我，和其他好多人，他們的名字雖不會(huì)留下，但古物會(huì)長(zhǎng)存！這莫非不是最打動(dòng)人心之處嗎？

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇十八

那天老師的一句話(huà)就像一塊鵝卵石輕輕落入湖中，泛起陣陣漣漪，溫柔卻有力，成為我心中亙古不變的動(dòng)力。

我曾生活于灰暗，看不見(jiàn)色調(diào)，天空永是陰雨綿綿。什么“別人家的孩子〞“不是學(xué)習(xí)這塊料〞“爛泥扶不上墻〞，這些話(huà)從小聽(tīng)到大，卻仍在奢望只是一場(chǎng)夢(mèng)，那句“游走在崩潰邊緣〞一定是形容我的。大雨一直在下，我卻想等待陽(yáng)光。

遇見(jiàn)老師是在秋天，首次見(jiàn)面我又在擔(dān)憂(yōu)會(huì)不會(huì)給老師留下不好的印象，幸運(yùn)的是既沒(méi)有我畏懼的自我介紹也沒(méi)有嚴(yán)肅的訓(xùn)話(huà)，幽默詼諧的老師甚至沖我笑了一下，這讓我第一次感受到慈祥與溫暖。家庭作業(yè)只有一篇作文，我由于那個(gè)帶著勉勵(lì)的微笑而很努力地去完成，只是希望不要如以前那樣受到批評(píng)與嘲諷。

這一天終是有些不同了。陽(yáng)光從烏云的縫隙間漏下，身邊也有了些許溫暖。毫不起眼以至于自喻為“丑小鴨〞的我自是不期望表?yè)P(yáng)的，忐忑的內(nèi)心只希望過(guò)關(guān)，誰(shuí)知老師竟然夸我有思想，作文有細(xì)節(jié)很獨(dú)特，他又指出我的不足，不被批評(píng)就已滿(mǎn)足，能被這么表?yè)P(yáng)是有史以來(lái)第一次，我真的受寵若驚，差點(diǎn)站不穩(wěn)，接過(guò)本子的手不受控制地抖，老師似乎也感受到了我的緊張，輕輕地拍了拍我的肩膀，很輕很慈樣，卻又很有力。接著他莊重地站在講臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們很不自信，但我相信你們，你看，這就很棒……〞他如數(shù)珍寶地指出我們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，一句句，擊在我們心上，說(shuō)到我，他又笑了一下，意味深長(zhǎng)地望望我，又望望所有人：“你要相信你自己，由于我相信你。〞一句話(huà)，質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)，我本以波瀾不興的心頃刻間競(jìng)被春風(fēng)拂過(guò)，蕩起漣漪，伴著我最喜歡的梔子花的香，氤氳而不消散。

“你要相信你自己，由于我相信你。〞這句話(huà)像是對(duì)大家說(shuō)的，又像是對(duì)我說(shuō)的。

只此一句話(huà)，就這樣被打動(dòng)。

被挨打的自己作文被挨打的作文兩萬(wàn)字篇十九

“叭，嘩啦！〞突如其來(lái)的響聲把我嚇了一跳。我循聲望去，只見(jiàn)我家的窗玻璃被砸碎了一塊?！皨?zhuān)腥嗽以奂业牟Ａ?！〞我一邊喊著，一邊朝外面張望，只?jiàn)一個(gè)矮小的身影慌慌張張地躲到了一棵大樹(shù)后?！拔铱匆?jiàn)他了，我去把他抓來(lái)！〞我說(shuō)著就要往外跑。媽媽張開(kāi)雙臂，攔住了我：“不用追了，凱航。〞

我睜大眼睛，正想找那個(gè)人算帳。媽媽卻說(shuō)：“他不是有意的，他玩得一高興就失閃了手。真的，我剛好看見(jiàn)的！〞“不行，‘損壞東西要賠’，我去抓他。〞“你看你，防備眼兒！不就是一塊玻璃嗎，你爸回來(lái)時(shí)讓他再鑲一塊不

就行了？〞媽媽點(diǎn)著我的鼻子，又推我坐下，她說(shuō)：“別發(fā)火了，看書(shū)去吧。〞說(shuō)著她就扎上圍裙做晚飯去了。我也嘟囔著，撅著嘴開(kāi)始寫(xiě)我的作業(yè)。

秋風(fēng)從沒(méi)了玻璃的地方吹進(jìn)屋來(lái)，吹到了我的身上，還真有點(diǎn)涼哩。我就生氣地嚷起來(lái)：“媽?zhuān)依洌谜夷莻€(gè)壞蛋去，讓他給咱……〞媽媽的聲音從廚房里傳出來(lái)，打斷了我的叫嚷：“你看你，又來(lái)了，凱航，得饒人處且饒人，別得理不讓人嘛！〞

晚飯后，我的火氣還沒(méi)有消，暗自埋怨著媽媽。

這時(shí)，“篤篤篤〞傳來(lái)輕輕的敲門(mén)聲。媽媽開(kāi)啟門(mén)，迎進(jìn)來(lái)一位陌生人。他挾著一塊玻璃，肩上挎著一個(gè)小小的工具袋。他有點(diǎn)不好意地說(shuō)：“大嫂，真對(duì)不起了。下班回來(lái)，孩子向