上海開放大學(xué)《開放學(xué)習(xí)指南》題庫(kù)(2023年09版)_第1頁(yè)
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上海開放大學(xué)《開放學(xué)習(xí)指南》題庫(kù)上海開放大學(xué)《開放學(xué)習(xí)指南》題庫(kù)(202309版)第一套第一套1、在中國(guó),開放教育的源頭是?A)老子B)孔子C)孟子D)朱熹2、開放教育的本質(zhì)是?A)老子B)孔子C)孟子D)朱熹2、開放教育的本質(zhì)是?A)教育對(duì)象的開放B)教育資源的開放C)人人享有終身教育的權(quán)利D)教育過(guò)程的開放3、開放教育對(duì)入學(xué)者的要求是?A)對(duì)入學(xué)者的年齡有要求B)對(duì)入學(xué)者的學(xué)習(xí)資格有要求C)入學(xué)者需要參與考試D)凡具備確定文化,有確定根底學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)者,不需要參與考試,均可申請(qǐng)入學(xué)4、上海開放大學(xué)的校訓(xùn)是?4、上海開放大學(xué)的校訓(xùn)是?A)開放、優(yōu)質(zhì)、靈敏、便捷B)為了一切學(xué)習(xí)者,一切為了學(xué)習(xí)者C)有教無(wú)類,樂(lè)學(xué)致遠(yuǎn)D)人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)5、以下關(guān)于開放教育的根本特征正確的選項(xiàng)是?A)以教學(xué)為中心A)開放、優(yōu)質(zhì)、靈敏、便捷B)為了一切學(xué)習(xí)者,一切為了學(xué)習(xí)者C)有教無(wú)類,樂(lè)學(xué)致遠(yuǎn)D)人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)5、以下關(guān)于開放教育的根本特征正確的選項(xiàng)是?A)以教學(xué)為中心B)可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)、非實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)C)學(xué)習(xí)者自學(xué)為主,教師導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)考為輔D)學(xué)習(xí)者可依據(jù)需要選擇學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)6、開放教育的目的是什么?A)獲得證書B)通過(guò)考試C)提升學(xué)習(xí)力氣和獲得學(xué)習(xí)成就D)品德的提升7、上海開放大學(xué)的前身為?7、上海開放大學(xué)的前身為?A.上海電視大學(xué)B.上海業(yè)余大學(xué)C.上海成人大學(xué)D.上海教育電視臺(tái)8際有重要影響”的現(xiàn)代開放大學(xué),其中“一流”目標(biāo)有?A)擁有一流的師資隊(duì)伍8際有重要影響”的現(xiàn)代開放大學(xué),其中“一流”目標(biāo)有?A)擁有一流的師資隊(duì)伍B)供給一流的學(xué)習(xí)效勞C)實(shí)行一流的系統(tǒng)運(yùn)行D)建設(shè)一流的才智校園其次套1、首次系統(tǒng)的提出“終身教育”理念的是?A)法國(guó)教育家埃德加.富爾B)法國(guó)成人教育家保羅.朗格朗C)首屆世界終身學(xué)習(xí)會(huì)議D)212、終身學(xué)習(xí)是指?2、終身學(xué)習(xí)是指?A)一輩子都在學(xué)校里學(xué)習(xí)B)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、持續(xù)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程C)不斷的參與考試,獲得證書D)依據(jù)社會(huì)的進(jìn)展,學(xué)習(xí)流行的學(xué)問(wèn)3、培育主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不包含以下哪一條?A)要培育對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴的需要A)一輩子都在學(xué)校里學(xué)習(xí)B)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、持續(xù)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程C)不斷的參與考試,獲得證書D)依據(jù)社會(huì)的進(jìn)展,學(xué)習(xí)流行的學(xué)問(wèn)3、培育主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不包含以下哪一條?A)要培育對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴的需要B)要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情C)需要外界有效的評(píng)價(jià)D)要有百折不撓的毅力4、從保安到電視臺(tái)主持人的是?A)趙普B)吳軍C)王石D)莫言5、以下哪句話描述了學(xué)以致用的概念?5、以下哪句話描述了學(xué)以致用的概念?A)吾日三省吾身B)一日不讀書,塵生其中C)活到老,學(xué)到老D)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行6、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣不包含以下哪一條?A)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情B)珍視零散的學(xué)習(xí)時(shí)間C)能進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)且有效的學(xué)D)為獲得證書而學(xué)習(xí)D)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行6、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣不包含以下哪一條?A)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情B)珍視零散的學(xué)習(xí)時(shí)間C)能進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)且有效的學(xué)D)為獲得證書而學(xué)習(xí)7、養(yǎng)成優(yōu)化學(xué)問(wèn)的習(xí)慣,需要?A)多參與考試B)多復(fù)習(xí)C)多思考D)多動(dòng)筆8、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣包含哪些?8、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣包含哪些?A)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣B)不斷探究的習(xí)慣C)自我更的習(xí)慣D)學(xué)以致用的習(xí)慣第三套1、學(xué)分銀行是?A)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣B)不斷探究的習(xí)慣C)自我更的習(xí)慣D)學(xué)以致用的習(xí)慣第三套1、學(xué)分銀行是?A)教育治理制度與學(xué)分治理機(jī)構(gòu)B)以學(xué)習(xí)者為主要單位C)學(xué)習(xí)者的治理機(jī)構(gòu)D)面對(duì)在校學(xué)生2、學(xué)分銀行的學(xué)分包含?A)只包含學(xué)歷教育獲得的學(xué)分B)只包含非學(xué)歷教育獲得的學(xué)分C)包含學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育獲得的學(xué)分D)以上都不對(duì)3、學(xué)習(xí)者獲得“學(xué)分認(rèn)可型雙證融通”工程課程學(xué)分后,報(bào)考3、學(xué)習(xí)者獲得“學(xué)分認(rèn)可型雙證融通”工程課程學(xué)分后,報(bào)考國(guó)家職業(yè)資格證書,可以?A)憑“學(xué)分認(rèn)可型雙證融通”成績(jī)證明,辦理國(guó)家職業(yè)資格證書B)憑“學(xué)分認(rèn)可型雙證融通”成績(jī)證明,辦理國(guó)家職業(yè)資格證書理論考試免考手續(xù)C)憑“學(xué)分認(rèn)可型雙證融通”成績(jī)證明,辦理國(guó)家職業(yè)資格證A)憑“學(xué)分認(rèn)可型雙證融通”成績(jī)證明,辦理國(guó)家職業(yè)資格證書B)憑“學(xué)分認(rèn)可型雙證融通”成績(jī)證明,辦理國(guó)家職業(yè)資格證書理論考試免考手續(xù)C)憑“學(xué)分認(rèn)可型雙證融通”成績(jī)證明,辦理國(guó)家職業(yè)資格證書實(shí)踐考試免考手續(xù)D)以上都不對(duì)4、關(guān)于學(xué)分銀行學(xué)分轉(zhuǎn)換,下面正確的選項(xiàng)是?A)學(xué)歷教育之間可以進(jìn)展學(xué)分轉(zhuǎn)換B)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育之間不行以進(jìn)展學(xué)分轉(zhuǎn)換C)學(xué)歷教育之間不行以進(jìn)展學(xué)分轉(zhuǎn)換D)以上都不對(duì)5、學(xué)分銀行作為學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證治理中心,包括下面哪些功能A)認(rèn)證功能B)積存功能C)查詢功能C)查詢功能D)資信功能66A)信息公告效勞B)轉(zhuǎn)換平臺(tái)效勞C)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)效勞D)成績(jī)信息效勞7、開通學(xué)分銀行后,學(xué)習(xí)者可以?A)擁有終身有效的學(xué)分銀行賬戶和個(gè)人學(xué)習(xí)檔案B)以上皆可C)將各類學(xué)習(xí)成果存入學(xué)分銀行的個(gè)人學(xué)習(xí)檔案D)將積存的學(xué)習(xí)成果,按規(guī)定轉(zhuǎn)換為上海開放大學(xué)學(xué)歷教育學(xué)分8、上海市終身教育學(xué)分銀行網(wǎng)址是?A).cn“://.cn/“B)://.cn“:///““:///“C)://D)第四套1、對(duì)于課程學(xué)分轉(zhuǎn)換的比例,下面正確的選項(xiàng)是?A)通過(guò)上海開放大學(xué)學(xué)歷教育相關(guān)課程考核,學(xué)分轉(zhuǎn)換比例不限B)第四套1、對(duì)于課程學(xué)分轉(zhuǎn)換的比例,下面正確的選項(xiàng)是?A)通過(guò)上海開放大學(xué)學(xué)歷教育相關(guān)課程考核,學(xué)分轉(zhuǎn)換比例不限B)60%C)40%D)通過(guò)國(guó)家自學(xué)考試,學(xué)分轉(zhuǎn)換的比例不得超過(guò)總學(xué)分的30%2、混合式學(xué)習(xí)模式包含?A)線上線下學(xué)習(xí)相結(jié)合B)面授輔導(dǎo)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合C)專業(yè)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合D)以上皆包含3、關(guān)于證書學(xué)分轉(zhuǎn)換,不正確的選項(xiàng)是?A)上海市人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)的職業(yè)資格證書認(rèn)定后可以轉(zhuǎn)換成相應(yīng)課程的學(xué)分B)上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用力氣評(píng)測(cè)中心頒發(fā)的職業(yè)資格證書認(rèn)定后B)上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用力氣評(píng)測(cè)中心頒發(fā)的職業(yè)資格證書認(rèn)定后可以轉(zhuǎn)換成相應(yīng)課程的學(xué)分C)上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用力氣評(píng)測(cè)中心頒發(fā)的培訓(xùn)合格證書認(rèn)定后可以轉(zhuǎn)換成相應(yīng)課程的學(xué)分D)全部社會(huì)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)合格證書認(rèn)定后都可以轉(zhuǎn)換成相應(yīng)課程的學(xué)分4、自主學(xué)習(xí)包括?A)制定自主學(xué)習(xí)打算B)預(yù)備考試C)進(jìn)展預(yù)習(xí)D)面授課后,進(jìn)展自學(xué)4、自主學(xué)習(xí)包括?A)制定自主學(xué)習(xí)打算B)預(yù)備考試C)進(jìn)展預(yù)習(xí)D)面授課后,進(jìn)展自學(xué)5、上海開放大學(xué)課程考試成績(jī)?yōu)?A)期末最終考試成績(jī)B)形成性考核成績(jī)C)終結(jié)性考試成績(jī)D)形成性考核成績(jī)和終結(jié)性考試成績(jī)按確定比例合成計(jì)算66項(xiàng)英語(yǔ)考試?A)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)B)全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)三級(jí)C)全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)D)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)六級(jí)7、上海開放大學(xué)實(shí)踐教學(xué)包含?A)課程實(shí)踐B)社會(huì)實(shí)踐7、上海開放大學(xué)實(shí)踐教學(xué)包含?A)課程實(shí)踐B)社會(huì)實(shí)踐C)畢業(yè)設(shè)計(jì)D)工作實(shí)踐8、學(xué)習(xí)者畢業(yè)的條件為?A)在規(guī)定的有效期內(nèi),到達(dá)規(guī)定的最短學(xué)習(xí)年限B)修滿規(guī)定課程的學(xué)分,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格C)到達(dá)最低畢業(yè)總學(xué)分,操行評(píng)定合格D)10%中第五套第五套1、上海開放大學(xué)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái),不能用于?A)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)B)完成課程作業(yè)C)查找平臺(tái)外資源D)完成畢業(yè)論文2、通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)完成記分作業(yè)時(shí),客觀題可以屢次作答,A)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)B)完成課程作業(yè)C)查找平臺(tái)外資源D)完成畢業(yè)論文2、通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)完成記分作業(yè)時(shí),客觀題可以屢次作答,記分時(shí)以哪一個(gè)為準(zhǔn)?A)平均分為準(zhǔn)B)最高分為準(zhǔn)C)最低分為準(zhǔn)D)最終一次作答分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)3、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)上,不行以?A)查看教學(xué)大綱B)查看教學(xué)信息C)查看其它學(xué)習(xí)者的信息D)查看形考比例信息D)查看形考比例信息4、關(guān)于在線練習(xí),以下錯(cuò)誤的選項(xiàng)是?A)在線練習(xí)的分?jǐn)?shù)不計(jì)入學(xué)習(xí)者的形考總成績(jī)中B)在線練習(xí)主觀題教師不批閱,學(xué)習(xí)者作答后自行比照答案及解析C)在線練習(xí)客觀題由系統(tǒng)自動(dòng)批閱D)在線練習(xí)的分?jǐn)?shù)計(jì)入學(xué)習(xí)者的終結(jié)性考試成績(jī)中4、關(guān)于在線練習(xí),以下錯(cuò)誤的選項(xiàng)是?A)在線練習(xí)的分?jǐn)?shù)不計(jì)入學(xué)習(xí)者的形考總成績(jī)中B)在線練習(xí)主觀題教師不批閱,學(xué)習(xí)者作答后自行比照答案及解析C)在線練習(xí)客觀題由系統(tǒng)自動(dòng)批閱D)在線練習(xí)的分?jǐn)?shù)計(jì)入學(xué)習(xí)者的終結(jié)性考試成績(jī)中5、網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)的“課程實(shí)踐”菜單包含?A)線上課程實(shí)踐B)工程實(shí)踐C)線下課程實(shí)踐D)課程試驗(yàn)6、關(guān)于教學(xué)活動(dòng),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是?A)實(shí)時(shí)B

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