2023學(xué)年完整公開課版《夜色》說課

《夜色》說課稿

中衛(wèi)十一小馬天娟一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點(diǎn)四、說教法學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說教學(xué)反思一、說教材

《夜色》是一首兒歌，采用第一人稱，寫“我”從前膽子很小很小，很怕黑。后來“我”和爸爸出去散步，發(fā)現(xiàn)夜晚也像白天一樣美好，從此不再怕黑。1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)“膽、敢、往、外、勇”等12個(gè)生字，正確美觀地書寫“看”。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勇敢獨(dú)立的良好生活習(xí)慣。4、在文本學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力。二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字，朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：在文本學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力。四、說教法學(xué)法教法：情景教學(xué)法、游戲?qū)敕▽W(xué)法：合作探究法五、說教學(xué)過程1、“反義詞對(duì)對(duì)碰”導(dǎo)入大對(duì)小，高對(duì)矮，強(qiáng)大對(duì)弱小，白天對(duì)夜晚。2、孩子們，你們對(duì)夜晚有什么樣的感受？

（一）聯(lián)系生活，談話導(dǎo)入五、說教學(xué)過程（二）初讀課文，識(shí)字學(xué)詞1、聽范家豪同學(xué)的課前朗讀。2、檢查學(xué)生的自讀情況，出示詞語五、說教學(xué)過程（三）學(xué)習(xí)第一小節(jié)，體會(huì)“害怕”1、指名學(xué)生朗讀第一小節(jié)。2、師質(zhì)疑：從文中哪些地方可以看出“我”的膽子很??？

3、學(xué)生交流，在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生。五、說教學(xué)過程（四）總結(jié)延伸

夜色中其實(shí)有許多美麗的景色，只要我們敢于走出去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑夜其實(shí)并不可怕。正是有了這種發(fā)現(xiàn)，文中的“我”才會(huì)說到（師引讀，出示）：從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……六、說教學(xué)反思回顧整個(gè)課堂，教學(xué)設(shè)計(jì)符合低學(xué)級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，完成了教學(xué)目標(biāo)，環(huán)節(jié)很清晰，雖然是從未見過的學(xué)生，但配合的還