文言文二則 第一課時《囊螢夜讀》教學(xué)設(shè)計

18.文言文二則第一課時《囊螢夜讀》【教材分析】《囊螢夜讀》是部編版小學(xué)語文四年級下冊第六單元的一篇文言文，該文第一句講述了車胤非常好學(xué)，學(xué)識淵博。第二句舉例說明車胤的勤學(xué)，講了他家里窮苦，買不起燈油，夏天的夜晚就用白色薄絹做的口袋裝螢火蟲照明，繼續(xù)讀書的故事。這個故事告訴我們：無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后必有成就?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識“恭、勤”等3個生字，會寫“囊、螢”等6個字。2.正確、流利地朗讀課文、背誦課文，在朗讀中學(xué)會停頓，初步掌握誦讀文言文的基本方法。3.掌握文言文學(xué)習(xí)的方法。結(jié)合注釋理解句子意思，了解故事內(nèi)容，體會其中的道理。【教學(xué)重難點】教學(xué)重點：熟讀課文，正確理解文言文。教學(xué)難點：體會課文告訴我們的道理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入【出示課件1】1.教師導(dǎo)入新課：同學(xué)們文言文是我國傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，它言簡意賅，記錄了我國悠久的歷史，燦爛的文明。不少文言文還揭示了深刻的道理。今天，我們一起學(xué)習(xí)第18課《文言文二則》，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第一篇：《囊螢夜讀》【出示課件2】2.學(xué)習(xí)“囊”字（囊字是本節(jié)課要求會寫的字，下面我們來看一看怎么把它寫好）?！境鍪菊n件3】3.（讓同學(xué)們伸出右手的食指跟老師一起板書課題）：囊螢夜讀，并齊讀課題兩遍。二、釋題，介紹車胤【出示課件4】1.先理解題目中每個字的意思？(囊：用口袋裝。螢：螢火蟲。夜讀：夜晚讀書。)再理解題目《囊螢夜讀》的意思——把螢火蟲裝到袋子里（照明），在夜里讀書。2.【出示課件5】介紹車胤：車胤（約333～約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛里（今湖北公安曾埠頭鄉(xiāng)）人。自幼聰穎好學(xué)，家境貧寒，常無油點燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學(xué)識與日俱增。三、初讀古文,學(xué)習(xí)字詞1.初讀課文先跟著音頻聽一遍范讀，【出示課件6】接下來請同學(xué)們自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。【出示課件7】2.學(xué)習(xí)字詞（1）【出示課件8】出示要求會認(rèn)的生字：恭、勤、焉教師指名讀生字，注意糾正字音。（2）【出示課件9】出示本課要求會寫的生字，先請同學(xué)們齊讀一遍，再指名讀，然后請同學(xué)們認(rèn)真觀察這些字，看看哪些字容易寫錯，來提醒大家。重點指導(dǎo)“恭、勤”。（3）讓學(xué)生自主選擇兩個不好寫的字寫一寫。老師隨機(jī)在展臺上展示學(xué)生寫的字，并找同學(xué)評價。3.學(xué)習(xí)文言文最好的方法就是誦讀，讓我們送字回文再讀課文，【出示課件10】教師出示要求：（1）有標(biāo)點符號的地方要讀出停頓。（2）沒有標(biāo)點符號的，要根據(jù)意思適當(dāng)讀出停頓。4.【出示課件11】請同學(xué)們看一看老師劃分好的節(jié)奏和自己劃分的一樣不一樣，請同學(xué)們按照老師劃分好的節(jié)奏配上音樂再來自由讀一讀。男女生比賽讀。四、再讀課文，理解文本1.課文讀通讀順了，每句話的意思怎么理解呢？要想理解句子的意思，我們先來看一看這些詞語的意思：【出示課件12】（1）恭勤：肅敬勤勉。（2）通：通曉、明白。（3）練囊：用白色絹子做的口袋。這些詞語的意思我們可以從哪里知道？（課文中的注釋）老師今天再教給大家一個理解詞語意思的好方法，叫擴(kuò)詞法?！境鍪菊n件13】講解方法。2.同學(xué)們，接下來，請你用嘗試用擴(kuò)詞詞法，借助課文注釋、插圖和同桌交流一下，試著說說每句話的意思吧?！境鍪菊n件14】3.預(yù)設(shè)交流【出示課件15】(1)出示“胤恭勤不倦，博學(xué)多通”，引導(dǎo)學(xué)生理解。預(yù)設(shè)1：恭勤，肅靜勤勉。不倦，不知疲倦。通，通曉，了解，知道。博學(xué)多通，博學(xué)多才、學(xué)識淵博。預(yù)設(shè)2：車胤為人學(xué)習(xí)勤奮不知疲倦，學(xué)識淵博。教師總結(jié)：胤（車胤）恭勤（肅敬勤勉）不倦（疲倦），博學(xué)多通（通曉，明白）。整句譯文是：車胤勤勉認(rèn)真、學(xué)習(xí)不知疲倦，他學(xué)問淵博，通曉許多門知識。教師板書：車胤：勤奮學(xué)習(xí)(2)【出示課件16】出示“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉”。預(yù)設(shè)1：車胤家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚、就用白色薄絹做成袋子，裝幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)。預(yù)設(shè)2：家貧（貧窮）不常得油，夏月，則練囊（白色薄絹做的口袋）盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日（用夜晚接著白天）焉。教師總結(jié)：由于家境貧寒,夜晚沒有油點燈，夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書，夜以繼日地學(xué)習(xí)。教師板書：不知疲倦4.【出示課件17】教師引導(dǎo)學(xué)生理解課文中出現(xiàn)了兩個“囊”的意思。預(yù)設(shè)1：“囊螢夜讀”的“囊”是指用布袋裝。預(yù)設(shè)2：“練囊”的“囊”是指白色的布袋。教師總結(jié)：囊螢夜讀：文中作動詞用，用布袋裝。練囊：白色的布袋。出示詞語：錦囊妙計，囊中羞澀。引導(dǎo)學(xué)生理解這兩個詞語中的“囊”是什么意思？教師總結(jié)：同學(xué)們，你們看，同一個詞語，有時候表示事物名稱，有時候表示一種行為動作。五、解疑釋惑，體會道理。1.再讀課文，思考：從課文對車胤的描寫中，你感受到了他的什么品質(zhì)？【出示課件18】（車胤勤勉認(rèn)真、不知疲倦的品質(zhì)）2．師：課文雖然很短，但寫出了一個動人的故事。讀了這篇課文,你想對車胤或者自己說點什么呢?【出示課件19】預(yù)設(shè)：（1）我覺得車胤真的很聰明，遇到困難很好地解決困難。（2）我讀懂了車胤家里非常貧窮，沒有讀書的條件，但是車胤絕不放棄，努力給自己創(chuàng)造條件。（3）在條件如此艱苦的情況下,您不知疲倦，堅持日夜苦讀,所以才能成為一個有學(xué)問的人。今后我在學(xué)習(xí)中，也要像您一樣，不知疲倦、勤奮好學(xué)。（4）我們這些有條件讀書的人，應(yīng)該珍惜讀書的機(jī)會，好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們的收獲和感悟真多呀！是呀，不管條件如何艱苦，只要我們毫不懈怠，勤奮苦學(xué)，一定會學(xué)有所成。（板書：學(xué)有所成）3.剛才同學(xué)們已經(jīng)把課文讀得很流利了，下面請同學(xué)們借助課件試著背一背?！境鍪菊n件20】借助挖空練習(xí)背誦全文：胤（）不倦,博學(xué)（）。家貧不常得油，夏月,則（）盛數(shù)十（）以（），以夜繼日焉?！境鍪菊n件21】出示圖片，看圖背誦4.【出示課件22】拓展延伸孫康的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解囊螢映雪。六、課堂