第一課《珍惜新起點》學習評價(精)

第一課《珍惜新起點》學習評價1．初中生活第一天群性、思想上的傾向性等。學生體驗新學校、新同學，并說出自己的感受。你能畫出學校的平面圖嗎?題目：心中的理想班集體這個班級中的老師是這樣的一個人：這個班級中的同學們有著這樣的興趣愛好：。也可以用表格形式展望新的班集體。我想為班集體做的事我想為班集體做的事（至少寫兩條）我們班的優(yōu)點和不足（至少寫兩條）我為班集體做的事（至少寫三條）1（1）分時間段詳細記錄新學期第一天你的所見所聞所感，形成一篇紀實文章。文章中理同學的關(guān)系有什么設(shè)想？你將怎樣主動結(jié)交同學？你所設(shè)想的班集體是怎么樣的？班集體中班主任、教師、班委和同學各自應(yīng)該享受的權(quán)利是什么？履行的義務(wù)是什么？（2）回想你上小學時的班集體的情況，你初到學校的情況。你小學最好的同學是誰？為什么成為最好的朋友？你們班集體的特點是什么？你最喜歡的教師是誰？為什么喜歡他?（3）第一天上學后，與你的父母交流上學的感受，分享新學校、新教師、新同學、新見聞的感受。同時請父母談一談當年他們上學的情況。（4）找一找小學時候集體活動的照片，回憶那時的有趣經(jīng)歷，下次課將照片帶到課堂表格一：回憶小學的班集體展示小學時期班會、運動會的照我的體會與感悟表格二：我們的新班集體將心中理想的班集體描繪出來為了我的新集體，我將……5．中學生在校心理適應(yīng)能力診斷測試為了幫助中學生了解自己的心理適應(yīng)情況，下面我們?yōu)榇蠹姨峁┮环菥唧w的心理小測驗，每道題有三個答案，每個學生可根據(jù)自己的實際情況，選擇一種填23456789（1）凡是單數(shù)號題（1，3，5……選擇“是”得-2分，選擇“無法肯定”得0分，（2）凡是雙數(shù)號題（2，4，6……選擇“是”得2分，選擇“無法肯定”得0分，（3）將各題的得分相加，即得總分。35～40分：社會適應(yīng)能力很強，能很快地適應(yīng)新的學習生活環(huán)境，與人交往輕松、大方，給人的印象極好，無論進入什么樣的環(huán)境，都能應(yīng)付自如。17～28分：社會適應(yīng)能力一般，當進入一個新環(huán)境后，經(jīng)過一段時間的努力，基本上5分以下：社會適應(yīng)能力差，在各種新環(huán)境中，即使經(jīng)過一段相當長的努力，也不一怯，手足無措。如果在這個測查中得分較高，說明你的社會適應(yīng)能力較強。如果得分較低，你也不必憂心忡忡，因為一個人的社會適應(yīng)能力是隨著年齡的增長、知識經(jīng)驗的豐富而不斷增強的。只要充滿信心，刻苦學習，虛心求教，加強鍛煉，就一定會成為適應(yīng)社會的成功者。如何適應(yīng)中學生活？每一個升入中學的同學首先要做到心理適應(yīng)。到了重點中學或較好的普通中學后，不同小學相比，中學有“四多”現(xiàn)象：學生多，老師多，書多，科目多。同學是新的，上、生活上管得很細，而中學主要依靠自己，這些都是環(huán)境上的變化。中學生要主動適應(yīng)環(huán)境，在學習上要去掉依賴性，增強自主性，提高生活自