人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)

人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.古詩(shī)三首一、多音字行xíng（行走）háng（銀行）得dé（得到）děi（我得）地dì（地球）de（高興地）二、詩(shī)意《絕句》遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。意思：春天來(lái)了，在明媚的陽(yáng)光映照下，山河無(wú)比秀麗。春風(fēng)中飄散著花草的芳香。溪邊泥土濕軟，小燕子翩翩地飛來(lái)飛去，銜泥筑巢。暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦?！痘莩绱航砭啊分裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。詩(shī)意：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水回暖。河灘上已經(jīng)長(zhǎng)滿了蔞蒿，蘆筍也開(kāi)始抽芽了，而這恰是河豚從大?；貧w，將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)?！度榈乐小吩?shī)意：梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴和的好天氣，（我）乘小船到小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹(shù)投下的樹(shù)蔭，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些許幽趣。三、結(jié)合詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)三首詩(shī)分別寫(xiě)了怎樣的景象？《絕句》一詩(shī)寫(xiě)了沐浴著春光的江山，多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦，描繪出一幅絢麗的春景圖。《惠崇春江晚景》寫(xiě)了在竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開(kāi)始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大海回游到江河里來(lái)了。我們可以看到一幅生機(jī)勃勃的早春二月景象?！度榈乐小穼?xiě)了梅子黃了的時(shí)候，作者乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹(shù)，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。2.燕子一、多音字：圈：juàn羊圈、豬圈quān圓圈、鐵圈

轉(zhuǎn)：zhuǎn轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)業(yè)

zhuàn旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)圈

桿：gān旗桿、電線桿、桅桿gǎn筆桿、槍桿、桿秤似：shì似的

sì似乎相似如花似玉二、句子理解一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。這段主要寫(xiě)了燕子的外形特點(diǎn)。這句話運(yùn)用了（比喻）的修辭手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。三、課文理解課文以燕子為記敘的線索，按燕子的外形、燕子為春光添趣、燕子怎樣飛行和停歇的順序，以優(yōu)美的語(yǔ)言，描寫(xiě)了燕子的特點(diǎn)和春天的美麗，贊美了活潑可愛(ài)的小燕子，表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天的熱愛(ài)之情。3.荷花一、多音字：挨āi（挨近）

ái（挨凍）

佛fó（佛教）

fú（仿佛）骨gǔ（骨頭）

gū（花骨朵）二、詞語(yǔ)搭配一(陣)清香一(個(gè)個(gè))大圓盤(pán)

兩三(片)花瓣兒

一大(幅)畫(huà)一(朵)荷花一(池)荷花一(陣)微風(fēng)(碧綠)的大圓盤(pán)(雪白)的衣震三、句子理解白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。這句話中的：“冒”字用得好，荷花不是偷偷地鉆出，也不是自然地長(zhǎng)出，而是“冒”出，寫(xiě)出了荷花的動(dòng)感，我們仿佛看到了白荷花迫不及待地掙脫荷葉的束縛，努力向上伸展，生機(jī)勃勃的動(dòng)人姿態(tài)。這不但與上句話中“荷葉挨挨擠擠”相呼應(yīng)，而且形象地寫(xiě)出了白荷花從綠色的荷葉中突顯出來(lái)，卓爾不群的樣子，說(shuō)明了荷花頑強(qiáng)的生命力。四、說(shuō)說(shuō)你從哪些地方體會(huì)到了這一池荷花是“一大幅活的畫(huà)”？從荷葉“挨挨擠擠”，白荷花在圓盤(pán)之間“冒出來(lái)”、花瓣兒“展開(kāi)”、“露出”嫩黃色的小蓮蓬、花骨朵兒“飽脹得馬上要破裂“等詞句中，我們可以感受到荷葉生長(zhǎng)得很茂盛，白荷花競(jìng)相開(kāi)放的勃勃生機(jī)和活力。這種景象美得就像一幅畫(huà)。因?yàn)楹苫ㄊ腔畹恼鎸?shí)景物，所以說(shuō)這一池荷花就是“一大幅活的畫(huà)”。“一大幅活的畫(huà)”這是作者看到荷花的感想，表達(dá)了作者對(duì)荷花及神奇大自然的由衷贊美。4.昆蟲(chóng)備忘錄一、多音字似sì（似乎）（shì似的）殼ké（貝殼）qiào（甲殼）二、詞語(yǔ)搭配視覺(jué)(靈敏)

顏色(鮮艷)

身體(粗短)三、課文理解這篇課