四川省成都市雙流區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2022-2023學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一．填空題（共4小題，滿(mǎn)分34分）1．（5分）融會(huì)貫通：讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。??這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了①jīngqiǎo如詩(shī)般的白鷺，②guāiqiǎo可愛(ài)、十分③jǐngjué的松鼠；了解了有力打擊敵人，④fěnsuì敵人陰謀詭計(jì)的地道戰(zhàn)。而舉世聞名的圓明園被侵略者無(wú)情⑤huǐmiè，又讓我們懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中國(guó)少年之責(zé)任。2．（8分）將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。容光發(fā)呼風(fēng)雨視死如亭亭立無(wú)可何機(jī)不可我想去郊游，但父母親都不同意，實(shí)在。不知不覺(jué)，她已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)的少女。3．（6分）選詞填空。預(yù)測(cè)預(yù)料預(yù)報(bào)（1）昨天的天氣很準(zhǔn)，今天真的下雨了。（2）果然不出我的，小明又遲到了。（3）氣象專(zhuān)家可以依據(jù)云層變化來(lái)天氣變化。如果……就……；因?yàn)椤浴?；雖然……但是……（4）鯨生活在海洋里，體形像魚(yú)，很多人管它叫鯨魚(yú)。（5）花生不好看，很有用。（6）我們沒(méi)有老百姓的支持，沒(méi)有今天的局面。4．（15分）根據(jù)語(yǔ)境意思，選用恰當(dāng)?shù)脑?shī)句填空。這悠悠的情思在愛(ài)國(guó)志士的心中激蕩。我們感受到陸游對(duì)祖國(guó)早日統(tǒng)一的熱望，臨終前告誡兒孫“，?！饼徸哉溆谩岸稊\，不拘”，呼喚上天能夠?yàn)槿碎g帶來(lái)更多的治世能臣。這悠悠的情思還融匯在對(duì)故鄉(xiāng)及親人的思念里。張繼用“，”描寫(xiě)了寒山寺外悠悠的鐘聲，襯托了自己羈旅的惆悵。納蘭性德則用“，，聒，?！泵枋隽俗约涸陲L(fēng)雪交加的夜晚對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念。這悠悠的情思也在對(duì)時(shí)光的慨嘆里。人生不能重來(lái)，一日之內(nèi)朝陽(yáng)過(guò)后也就不再有清晨了，正如陶淵明所說(shuō)“，?！彼愿嬲]我們要趁年少積極努力，否則追悔莫及，就像岳飛所言“，，?！倍x擇題（共4小題，滿(mǎn)分4分，每小題1分）5．（1分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．他辦事武斷，我們都很佩服他。 B．盲姑娘正在觀賞一段好聽(tīng)的曲子。 C．我認(rèn)真改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)別字。 D．我們由衷地感謝多年來(lái)為我們默默付出的老師們。6．（1分）下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。 B．這小家伙一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。 C．松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，很討人喜歡。 D．難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？7．（1分）下列描寫(xiě)景物的句子中，采用靜態(tài)描寫(xiě)方法的一項(xiàng)是（）A．此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山點(diǎn)綴其間。 B．那棵粗粗的桂樹(shù)，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。 C．那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。 D．我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了。8．（1分）將下面的句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)？（）石子鋪的小道，青石砌的圍欄，薄薄的霧氣，冰冰涼的青石板。①我是個(gè)愛(ài)靜的人，即使是早起背書(shū)，也喜歡找一個(gè)僻靜的地方。②那時(shí)，我就選中了校園墻角的一溜豬舍。③其實(shí)，除了豬糞的氣味，那是個(gè)打掃得干干凈凈的地方。④坐在上面背書(shū)，真是清新爽快。⑤除了背誦的文史地英，還有一本我日日必背的書(shū)。A．①②句之間 B．②③句之間 C．③④句之間 D．④⑤句之間三．語(yǔ)言表達(dá)（共2小題，滿(mǎn)分12分）9．（8分）按要求完成練習(xí)。（1）（2分）一頭小母牛說(shuō)：“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩?！保ㄌ崾菊Z(yǔ)在句末）（2）（2分）李剛學(xué)習(xí)非?？炭?，李剛?cè)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并為一句話(huà)）（3）（2分）爺爺時(shí)刻經(jīng)常關(guān)心國(guó)家大事。（修改病句）（4）（2分）種子一邊想，一邊努力生長(zhǎng)。（用加點(diǎn)的詞造句）10．（4分）口語(yǔ)交際。新學(xué)期，你班正如火如荼地開(kāi)展班干部競(jìng)選活動(dòng)。你想競(jìng)聘什么崗位？請(qǐng)用充足的理由獲取大家支持。四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿(mǎn)分20分，每小題10分）11．（10分）閱讀說(shuō)明性文本——《變幻多彩的地球（作者陶世龍）》，完成答題。??①地球有各式各樣的衣服，五顏六色，絢麗多彩，而且會(huì)隨著歲月的變化而變化。??②藍(lán)色的衣服是海洋湖泊，冬天暖和，夏天涼爽。這是因?yàn)樗芪盏臒崃刻貏e多。當(dāng)陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，水把大量的熱吸去，起了降低氣溫的作用；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷后，水又把熱陸續(xù)放出來(lái)，使氣溫不會(huì)降得太低。??③地球上約有71%的面積覆蓋著藍(lán)色的衣服，而在大陸上又有大約20%的土地穿著黃色的衣服，這就是沙漠和半沙漠地區(qū)。大片的沙漠讓那里的氣溫?zé)釙r(shí)特別熱，冷時(shí)特別起著與海洋完全相反的作用。在沙漠中，白天和夜晚的溫差常常達(dá)到好幾十度。??④大氣是地球最重要的一件外衣，它阻攔著太陽(yáng)照射來(lái)的熱，同時(shí)也阻攔地面的熱向宇宙散失。如果沒(méi)有大氣，被太陽(yáng)照著的地方就太熱了，而曬不到太陽(yáng)的地方又太冷了。??⑤空氣中含的水蒸氣越多，吸收熱的能力就越強(qiáng)，所以海洋上潮濕的空氣比沙漠上干燥的空氣更能吸收熱量，調(diào)節(jié)溫度。??⑥在高山上，空氣稀薄，水蒸氣少，熱量來(lái)得快，去得也快。那里一年四季常常被冰雪所覆蓋，穿起了白色的衣服。??⑦兩極也是終年穿著白色的衣服的地區(qū)。那里因?yàn)槲恢玫挠绊?，?yáng)光是斜射的。陽(yáng)光在大氣中旅行的時(shí)間長(zhǎng)，一路上被阻擋掉的熱就多，所以到達(dá)地面的熱量少，氣溫很低。地面得到的熱量已經(jīng)少了，白色的衣服更將這些熱大量反射掉，這就使溫度更低了。??⑧地球上約有10%的陸地終年穿著白色的衣服。到了冬天，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”穿白衣服的地區(qū)就更多了。??⑨能夠使地球上冷暖干濕更加適合人類(lèi)需要的，是綠色的衣服。植物掩蓋地面，掩蓋得最密的是森林，它對(duì)改善氣候起著重要的作用。??⑩地球的衣服和氣候的關(guān)系非常密切，因此我們要讓它穿得合適。這是有可能做到的，現(xiàn)在也正在做。植樹(shù)造林，就是在制作綠色的衣服；修水庫(kù)，擴(kuò)大水田，就是為了使陸地上有更多的地區(qū)穿上藍(lán)色的衣服；這些工作的結(jié)果又都使黃色的衣服逐漸減少。在宇宙飛船上天以后，我們對(duì)那看不見(jiàn)的最重要的地球外衣——大氣，也將了解得更清楚，將來(lái)也有可能控制它，改造它。我們一定能使地球上的氣候一天天變得更好。（1）（1分）本文層次劃分正確的是A.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨/⑩B.①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩C.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩D.①/②③/④⑤/⑥⑦/⑧⑨/⑩（2）（1分）下列關(guān)于說(shuō)明方法及其作用，說(shuō)法不正確的是A．“地球上約有10%的陸地終年穿著白色的衣服?！边@句話(huà)運(yùn)用列數(shù)字的方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了地球上被冰雪覆蓋的陸地面積之大。B.“大片的沙漠讓那里的氣溫?zé)釙r(shí)特別熱，冷時(shí)特別冷，起著與海洋完全相反的作用。”這句話(huà)用了舉例子的說(shuō)明方法，闡述了沙漠與海洋對(duì)氣溫起到的不同作用。C.“如果沒(méi)有大氣，被太陽(yáng)照著的地方就太熱了，而曬不到太陽(yáng)的地方又太冷了?！边@句話(huà)用了作假設(shè)的說(shuō)明方法，突出了大氣對(duì)調(diào)節(jié)氣溫起到的重要作用。D.“植樹(shù)造林，就是在制作綠色的衣服。”這句話(huà)用了舉例子的說(shuō)明方法，使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。（3）（4分）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。①本文運(yùn)用列數(shù)字、舉例子等說(shuō)明方法，具體介紹了地球外表不同顏色的形成原因，對(duì)氣候的影響以及與人類(lèi)的關(guān)系。②本文是一篇科普說(shuō)明文，向我們介紹了地球不同顏色衣服的來(lái)源及其作用。讓我們感受到地球的神奇、美麗和可愛(ài)。③本文采用了擬人化的手法，全文采用“總——分”結(jié)構(gòu)。④文中“白色衣服”所指的地方是高山和地球的南北兩極。（4）（2分）大氣是地球最重要的一件外衣，它的重要作用主要體現(xiàn)在和。（5）（2分）讀了本文，你知道地球上穿黃色衣服的地域是指什么？要“使黃色的衣服逐漸減少”的主要辦法是什么？12．（10分）閱讀文學(xué)類(lèi)文本——《愛(ài)的詮釋?zhuān)ㄗ髡撸籂?zhēng)平）》，完成答題。??在美國(guó)芝加哥的西北角有一個(gè)叫羅愛(ài)德的小鎮(zhèn)。幾個(gè)月前，該鎮(zhèn)的教育主管部門(mén)為鎮(zhèn)里一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的女教師舉辦了一次大型攝影展覽，展出的都是教師以女兒為主人公的生活照片。出人意料的是，從美國(guó)各地來(lái)了2800多名記者，打破了美國(guó)個(gè)人攝影展采訪(fǎng)人數(shù)的歷史記錄。2800多人要吃要住，使得這個(gè)只有4000余人的小鎮(zhèn)上大部分家庭都變成了臨時(shí)的旅館。??女教師名叫露易絲，今年46歲，自1991年起她一直在當(dāng)?shù)匦W(xué)任教。她長(zhǎng)相平平，與眾多的平民百姓一樣，她曾經(jīng)失業(yè)，還有一段時(shí)間因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而與丈夫吵架，曾經(jīng)生病住院兩個(gè)星期，也曾經(jīng)舉債度日。但她與眾不同的，就是堅(jiān)持每天給女兒詹妮照一張相，從女兒出生到20周歲，足足照了20年，照7300多張。她把這項(xiàng)活動(dòng)稱(chēng)為“女兒每天都是新的”。??展覽館共有八層展廳，全部用于這次展覽。八層展廳被分隔成寬3.5米、長(zhǎng)1500多米的展道，全都掛著詹妮的照片，從她出生到20周歲，以時(shí)間為序，一張連著一張。每張照片的規(guī)格都是一樣的：高23厘米，寬20厘米，下面則寫(xiě)著拍攝時(shí)間和簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明：今天，詹妮呱呱哭著來(lái)到了人間；今天，詹妮在媽媽?xiě)牙锍阅?；今天，詹妮?huì)笑了；今天，詹妮發(fā)燒竟然達(dá)到38℃；今天，詹妮會(huì)喊爸爸媽媽了；今天，詹妮跟著媽媽上幼兒園；……??據(jù)說(shuō)，為了堅(jiān)持不間斷地拍攝，露易絲很少離開(kāi)女兒詹妮，萬(wàn)不得已，她就請(qǐng)人代勞。20年間，她先后請(qǐng)丈夫和詹妮的爺爺、奶奶、外公、外婆等13人幫忙照了43張照片。??平心而論，這些照片，從拍攝技術(shù)到畫(huà)面內(nèi)容，都很平淡或平凡，甚至有千篇一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有110多張，坐童車(chē)的有90多張，躺著睡覺(jué)的有70多張，吃奶的有60多張，在浴缸洗澡的有50多張，吃飯的有1500多張，看書(shū)的有140多張，打球的有90多張……??（①），就是這些平凡之至的照片轟動(dòng)了整個(gè)美國(guó)，讓全世界為之感動(dòng)，（②）它體現(xiàn)了露易絲對(duì)女兒詹妮永恒無(wú)私的愛(ài)。去年，露易絲因此被評(píng)為優(yōu)秀教師。??關(guān)愛(ài)就是美麗，執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大。這是人們對(duì)露易絲這種做法的崇高評(píng)價(jià)。露易絲的偉大，在于她把眾人都能做卻不屑于做的事，（③）認(rèn)認(rèn)真真做了，（④）一做就是20年。（1）（1分）請(qǐng)先抓住文中的關(guān)鍵詞句，再進(jìn)行信息梳理，最后把本文的內(nèi)容要點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。（2）（1分）下列詞語(yǔ)中意思為“很多內(nèi)容都雷同，沒(méi)什么大差別”的是A.名不經(jīng)傳B.與眾不同C.千篇一律D.萬(wàn)不得已（3）（1分）文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的作用是A.告訴讀者她的經(jīng)歷。B.讓讀者感受到她的藝術(shù)。C.讓讀者感受到她的平凡。D.讓讀者感受到她的執(zhí)著。（4）（2分）從下列選項(xiàng)中選擇合適關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填寫(xiě)在與文中序號(hào)對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。①②③④A.不但B.而且C.然而D.因?yàn)镋.雖然F.但是（5）（1分）下列選項(xiàng)中最能概括本文中心思想的是A.堅(jiān)持下來(lái)是因?yàn)橛幸环N偉大的愛(ài)。B.平凡的人也可以做出偉大的事來(lái)。C.好好愛(ài)自己的孩子，就是偉大的。D.露易絲被評(píng)為優(yōu)秀教師。（6）（2分）細(xì)讀第二自然段，關(guān)注作者所描寫(xiě)的細(xì)節(jié)和場(chǎng)景，你體會(huì)到蘊(yùn)含的感情是：（7）（2分）本文中，作者借助攝影展以及羅列照片等資料，從中你能體會(huì)全文所要表達(dá)的思想感情是什么嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。五．習(xí)作（共1小題，滿(mǎn)分30分，每小題30分）13．（30分）按要求寫(xiě)一篇400個(gè)字以上的作文：??自然景觀是那么奇妙，日常生活是那么美好。請(qǐng)以補(bǔ)寫(xiě)“點(diǎn)贊一景”為題目，寫(xiě)一處值得贊美的自然景象（景觀），或?qū)懩骋幻篮玫纳顖?chǎng)景。寫(xiě)時(shí)注意多用上平時(shí)積累的好詞，以及表達(dá)好自己的真情實(shí)感。

2022-2023學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一．填空題（共4小題，滿(mǎn)分34分）1．（5分）融會(huì)貫通：讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。??這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了①jīngqiǎo精巧如詩(shī)般的白鷺，②guāiqiǎo乖巧可愛(ài)、十分③jǐngjué警覺(jué)的松鼠；了解了有力打擊敵人，④fěnsuì粉碎敵人陰謀詭計(jì)的地道戰(zhàn)。而舉世聞名的圓明園被侵略者無(wú)情⑤huǐmiè毀滅，又讓我們懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中國(guó)少年之責(zé)任?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋孩倬散诠郧散劬X(jué)④粉碎⑤毀滅2．（8分）將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。容光煥發(fā)呼風(fēng)喚雨視死如歸亭亭玉立無(wú)可奈何機(jī)不可失我想去郊游，但父母親都不同意，實(shí)在無(wú)可奈何。不知不覺(jué)，她已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女?！窘獯稹咳莨鉄òl(fā)呼風(fēng)喚雨視死如歸亭亭玉立無(wú)可奈何機(jī)不可失無(wú)可奈何：指沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只好這樣了。亭亭玉立：形容美女身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔。故答案為：煥喚歸玉奈失無(wú)可奈何亭亭玉立3．（6分）選詞填空。預(yù)測(cè)預(yù)料預(yù)報(bào)（1）昨天的天氣預(yù)報(bào)很準(zhǔn)，今天真的下雨了。（2）果然不出我的預(yù)料，小明又遲到了。（3）氣象專(zhuān)家可以依據(jù)云層變化來(lái)預(yù)測(cè)天氣變化。如果……就……；因?yàn)椤浴?；雖然……但是……（4）鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚(yú)，所以很多人管它叫鯨魚(yú)。（5）花生雖然不好看，但是很有用。（6）我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持，就沒(méi)有今天的局面。【解答】預(yù)測(cè)：預(yù)先推測(cè)或測(cè)定。預(yù)料：事先推測(cè)。預(yù)報(bào)：預(yù)先報(bào)告（多用于天文、氣象等方面）。根據(jù)語(yǔ)義（1）選“預(yù)報(bào)”，（2）選“預(yù)料”，（3）選預(yù)測(cè)。（4）句子間是因果關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“因?yàn)椤浴薄＃?）句子間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“雖然……但是……”。（6）句子間是假設(shè)關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“如果……就……”。故答案為：（1）預(yù)報(bào)；（2）預(yù)料；（3）預(yù)測(cè)；（4）因?yàn)椤浴?；?）雖然……但是……；（6）如果……就……。4．（15分）根據(jù)語(yǔ)境意思，選用恰當(dāng)?shù)脑?shī)句填空。這悠悠的情思在愛(ài)國(guó)志士的心中激蕩。我們感受到陸游對(duì)祖國(guó)早日統(tǒng)一的熱望，臨終前告誡兒孫“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！饼徸哉溆谩拔覄裉旃稊\，不拘一格降人材”，呼喚上天能夠?yàn)槿碎g帶來(lái)更多的治世能臣。這悠悠的情思還融匯在對(duì)故鄉(xiāng)及親人的思念里。張繼用“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”描寫(xiě)了寒山寺外悠悠的鐘聲，襯托了自己羈旅的惆悵。納蘭性德則用“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！泵枋隽俗约涸陲L(fēng)雪交加的夜晚對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念。這悠悠的情思也在對(duì)時(shí)光的慨嘆里。人生不能重來(lái)，一日之內(nèi)朝陽(yáng)過(guò)后也就不再有清晨了，正如陶淵明所說(shuō)“盛年不重來(lái)，一日難再晨?！彼愿嬲]我們要趁年少積極努力，否則追悔莫及，就像岳飛所言“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！薄窘獯稹俊巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁。”出自宋代陸游的《示兒》?！拔覄裉旃稊\，不拘一格降人材”出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》?！肮锰K城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”出自唐代詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》。“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！背鲎郧宕{蘭性德的《長(zhǎng)相思》。“盛年不重來(lái)，一日難再晨?！背鲎蕴諟Y明的《雜詩(shī)》?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！背鲎栽里w的《滿(mǎn)江紅》。故答案為：王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁我勸天公一格降人材姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船風(fēng)一更雪一更碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成故園無(wú)此聲盛年不重來(lái)一日難再晨莫等閑白了少年頭空悲切二．選擇題（共4小題，滿(mǎn)分4分，每小題1分）5．（1分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．他辦事武斷，我們都很佩服他。 B．盲姑娘正在觀賞一段好聽(tīng)的曲子。 C．我認(rèn)真改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)別字。 D．我們由衷地感謝多年來(lái)為我們默默付出的老師們?！窘獯稹緼.有誤，用詞不當(dāng)，“武斷”改為“果斷”；B.有誤，搭配不當(dāng)，“觀賞”改為“欣賞”；C.語(yǔ)序不當(dāng)，“發(fā)現(xiàn)”和“認(rèn)真改正”交換位置；D.正確。故選：D。6．（1分）下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。 B．這小家伙一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。 C．松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，很討人喜歡。 D．難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？【解答】A.這是比喻句，把“白鷺”比喻為“詩(shī)”。B.這是用連續(xù)三個(gè)“一會(huì)兒……”引導(dǎo)的排比句。C.這句話(huà)沒(méi)有使用修辭手法。D.這是反問(wèn)句，用反問(wèn)的形式表達(dá)肯定的意思。故選：C。7．（1分）下列描寫(xiě)景物的句子中，采用靜態(tài)描寫(xiě)方法的一項(xiàng)是（）A．此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山點(diǎn)綴其間。 B．那棵粗粗的桂樹(shù)，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。 C．那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。 D．我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了?！窘獯稹緼.不屬于靜態(tài)描寫(xiě)，由句中的“綠水環(huán)流”可知，屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。B.屬于靜態(tài)描寫(xiě)。C.不屬于靜態(tài)描寫(xiě)，由句中的“那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗”可知，屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。D.不屬于靜態(tài)描寫(xiě)，由句中的“溜進(jìn)來(lái)”可知，屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。故選：B。8．（1分）將下面的句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)？（）石子鋪的小道，青石砌的圍欄，薄薄的霧氣，冰冰涼的青石板。①我是個(gè)愛(ài)靜的人，即使是早起背書(shū)，也喜歡找一個(gè)僻靜的地方。②那時(shí)，我就選中了校園墻角的一溜豬舍。③其實(shí)，除了豬糞的氣味，那是個(gè)打掃得干干凈凈的地方。④坐在上面背書(shū)，真是清新爽快。⑤除了背誦的文史地英，還有一本我日日必背的書(shū)。A．①②句之間 B．②③句之間 C．③④句之間 D．④⑤句之間【解答】所給句子中“冰冰涼的青石板”與④句中的“坐”，“清新爽快”相銜接。同時(shí)與前文豬舍的環(huán)境相銜接。因此放在④句之前，③句之后。故選：C。三．語(yǔ)言表達(dá)（共2小題，滿(mǎn)分12分）9．（8分）按要求完成練習(xí)。（1）一頭小母牛說(shuō)：“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩?！保ㄌ崾菊Z(yǔ)在句末）“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩?！币活^小母牛說(shuō)。（2）李剛學(xué)習(xí)非?？炭?，李剛?cè)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并為一句話(huà)）因?yàn)槔顒倢W(xué)習(xí)非常刻苦，所以取得了優(yōu)異的成績(jī)。（3）爺爺時(shí)刻經(jīng)常關(guān)心國(guó)家大事。（修改病句）爺爺時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事。/爺爺經(jīng)常關(guān)心國(guó)家大事。（4）種子一邊想，一邊努力生長(zhǎng)。（用加點(diǎn)的詞造句）媽媽一邊織毛衣，一邊哼著小曲兒?！窘獯稹浚?）本題考查改寫(xiě)句子。結(jié)合句意可知，把“一頭小母牛說(shuō)”放在句末，加句號(hào)，去掉句中冒號(hào)；（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。句中“李剛學(xué)習(xí)非?？炭唷焙汀袄顒?cè)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)”之間為因果關(guān)系，應(yīng)使用合適的因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴?；?）本題考查病句辨析。“時(shí)刻”和“經(jīng)?！闭Z(yǔ)義重復(fù)，去掉其中的一個(gè)；（4）本題考查造句?！耙贿叀贿叀庇糜诒磉_(dá)兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)同時(shí)進(jìn)行或交替進(jìn)行的情況，聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)句子即可。故答案為：（1）“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩?！币活^小母牛說(shuō)；（2）因?yàn)槔顒倢W(xué)習(xí)非?？炭?，所以取得了優(yōu)異的成績(jī)；（3）爺爺時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事/爺爺經(jīng)常關(guān)心國(guó)家大事；（4）媽媽一邊織毛衣，一邊哼著小曲兒。10．（4分）口語(yǔ)交際。新學(xué)期，你班正如火如荼地開(kāi)展班干部競(jìng)選活動(dòng)。你想競(jìng)聘什么崗位？請(qǐng)用充足的理由獲取大家支持。這次競(jìng)選，我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。因?yàn)椋孩傥矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。②我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合性人才，立志為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。③我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里?！窘獯稹空f(shuō)出你想競(jìng)選的職位，要求語(yǔ)句通順，條理清楚，理由充分。故答案為：這次競(jìng)選，我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。因?yàn)椋孩傥矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。②我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合性人才，立志為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。③我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿(mǎn)分20分，每小題10分）11．（10分）閱讀說(shuō)明性文本——《變幻多彩的地球（作者陶世龍）》，完成答題。??①地球有各式各樣的衣服，五顏六色，絢麗多彩，而且會(huì)隨著歲月的變化而變化。??②藍(lán)色的衣服是海洋湖泊，冬天暖和，夏天涼爽。這是因?yàn)樗芪盏臒崃刻貏e多。當(dāng)陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，水把大量的熱吸去，起了降低氣溫的作用；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷后，水又把熱陸續(xù)放出來(lái)，使氣溫不會(huì)降得太低。??③地球上約有71%的面積覆蓋著藍(lán)色的衣服，而在大陸上又有大約20%的土地穿著黃色的衣服，這就是沙漠和半沙漠地區(qū)。大片的沙漠讓那里的氣溫?zé)釙r(shí)特別熱，冷時(shí)特別起著與海洋完全相反的作用。在沙漠中，白天和夜晚的溫差常常達(dá)到好幾十度。??④大氣是地球最重要的一件外衣，它阻攔著太陽(yáng)照射來(lái)的熱，同時(shí)也阻攔地面的熱向宇宙散失。如果沒(méi)有大氣，被太陽(yáng)照著的地方就太熱了，而曬不到太陽(yáng)的地方又太冷了。??⑤空氣中含的水蒸氣越多，吸收熱的能力就越強(qiáng)，所以海洋上潮濕的空氣比沙漠上干燥的空氣更能吸收熱量，調(diào)節(jié)溫度。??⑥在高山上，空氣稀薄，水蒸氣少，熱量來(lái)得快，去得也快。那里一年四季常常被冰雪所覆蓋，穿起了白色的衣服。??⑦兩極也是終年穿著白色的衣服的地區(qū)。那里因?yàn)槲恢玫挠绊?，?yáng)光是斜射的。陽(yáng)光在大氣中旅行的時(shí)間長(zhǎng)，一路上被阻擋掉的熱就多，所以到達(dá)地面的熱量少，氣溫很低。地面得到的熱量已經(jīng)少了，白色的衣服更將這些熱大量反射掉，這就使溫度更低了。??⑧地球上約有10%的陸地終年穿著白色的衣服。到了冬天，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”穿白衣服的地區(qū)就更多了。??⑨能夠使地球上冷暖干濕更加適合人類(lèi)需要的，是綠色的衣服。植物掩蓋地面，掩蓋得最密的是森林，它對(duì)改善氣候起著重要的作用。??⑩地球的衣服和氣候的關(guān)系非常密切，因此我們要讓它穿得合適。這是有可能做到的，現(xiàn)在也正在做。植樹(shù)造林，就是在制作綠色的衣服；修水庫(kù)，擴(kuò)大水田，就是為了使陸地上有更多的地區(qū)穿上藍(lán)色的衣服；這些工作的結(jié)果又都使黃色的衣服逐漸減少。在宇宙飛船上天以后，我們對(duì)那看不見(jiàn)的最重要的地球外衣——大氣，也將了解得更清楚，將來(lái)也有可能控制它，改造它。我們一定能使地球上的氣候一天天變得更好。（1）本文層次劃分正確的是CA.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨/⑩B.①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩C.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩D.①/②③/④⑤/⑥⑦/⑧⑨/⑩（2）下列關(guān)于說(shuō)明方法及其作用，說(shuō)法不正確的是BA．“地球上約有10%的陸地終年穿著白色的衣服?！边@句話(huà)運(yùn)用列數(shù)字的方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了地球上被冰雪覆蓋的陸地面積之大。B.“大片的沙漠讓那里的氣溫?zé)釙r(shí)特別熱，冷時(shí)特別冷，起著與海洋完全相反的作用?！边@句話(huà)用了舉例子的說(shuō)明方法，闡述了沙漠與海洋對(duì)氣溫起到的不同作用。C.“如果沒(méi)有大氣，被太陽(yáng)照著的地方就太熱了，而曬不到太陽(yáng)的地方又太冷了?！边@句話(huà)用了作假設(shè)的說(shuō)明方法，突出了大氣對(duì)調(diào)節(jié)氣溫起到的重要作用。D.“植樹(shù)造林，就是在制作綠色的衣服。”這句話(huà)用了舉例子的說(shuō)明方法，使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。（3）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。①本文運(yùn)用列數(shù)字、舉例子等說(shuō)明方法，具體介紹了地球外表不同顏色的形成原因，對(duì)氣候的影響以及與人類(lèi)的關(guān)系?！挞诒疚氖且黄破照f(shuō)明文，向我們介紹了地球不同顏色衣服的來(lái)源及其作用。讓我們感受到地球的神奇、美麗和可愛(ài)。√③本文采用了擬人化的手法，全文采用“總——分”結(jié)構(gòu)。×④文中“白色衣服”所指的地方是高山和地球的南北兩極?！粒?）大氣是地球最重要的一件外衣，它的重要作用主要體現(xiàn)在阻攔著太陽(yáng)照射來(lái)的熱和阻攔地面的熱向宇宙散失。（5）讀了本文，你知道地球上穿黃色衣服的地域是指什么？要“使黃色的衣服逐漸減少”的主要辦法是什么？沙漠和半沙漠地區(qū)，在地球的各個(gè)角落里播撒種子，種植小樹(shù)，讓地球變得生機(jī)勃勃。同時(shí)還要呼吁大家，保護(hù)環(huán)境，不要破壞地球的綠衣服。這樣就能使地球黃色的衣服逐漸減少?！窘獯稹浚?）本題考查梳理文章的內(nèi)容。第一自然段總寫(xiě)地球有各式各樣的衣服，第二至九自然段具體說(shuō)明這四種衣服的特點(diǎn)和作用。第十自然段講述了地球衣服和地球氣候之間的密切關(guān)系，以及人們的做法。故選項(xiàng)C正確。（2）本題考查辨析說(shuō)明方法及其作用。選項(xiàng)B這句話(huà)用的是作比較的說(shuō)明方法，將海洋與沙漠的作用進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)了沙漠與海洋的不同作用。故選項(xiàng)B不正確。（3）考查了文章內(nèi)容。①本文運(yùn)用了“列數(shù)字”“舉例子”等說(shuō)明方法，向我們介紹了地球外表不同顏色的形成原因，對(duì)氣候的影響以及人類(lèi)的關(guān)系，故題干說(shuō)法正確。②本文是一篇科普說(shuō)明文，從中可以感受到地球的神奇、美麗和可愛(ài)，故題干說(shuō)法正確。③本文的結(jié)構(gòu)是“總—分—總”，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。④從第六、七、八自然段可以知道“白色的衣服”包括高山、南北兩極、地球上10%的陸地，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。（4）考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“大氣是地球最重要的一件外衣，它阻攔著太陽(yáng)照射來(lái)的熱，同時(shí)也阻攔地面的熱向宇宙散失?！笨芍鸢?。（5）考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“在大陸上又有大約20%的土地穿著黃色的衣服，這就是沙漠和半沙漠地區(qū)?！笨芍S色衣服是沙漠和半沙漠地區(qū)，要想使地球黃色的衣服逐漸減少，只能是保護(hù)環(huán)境，多種樹(shù)。故答案為：（1）C；（2）B；（3）①√；②√；③×；④×。（4）阻攔著太陽(yáng)照射來(lái)的熱阻攔地面的熱向宇宙散失。（5）沙漠和半沙漠地區(qū)，在地球的各個(gè)角落里播撒種子，種植小樹(shù)，讓地球變得生機(jī)勃勃。同時(shí)還要呼吁大家，保護(hù)環(huán)境，不要破壞地球的綠衣服。這樣就能使地球黃色的衣服逐漸減少。12．（10分）閱讀文學(xué)類(lèi)文本——《愛(ài)的詮釋?zhuān)ㄗ髡撸籂?zhēng)平）》，完成答題。??在美國(guó)芝加哥的西北角有一個(gè)叫羅愛(ài)德的小鎮(zhèn)。幾個(gè)月前，該鎮(zhèn)的教育主管部門(mén)為鎮(zhèn)里一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的女教師舉辦了一次大型攝影展覽，展出的都是教師以女兒為主人公的生活照片。出人意料的是，從美國(guó)各地來(lái)了2800多名記者，打破了美國(guó)個(gè)人攝影展采訪(fǎng)人數(shù)的歷史記錄。2800多人要吃要住，使得這個(gè)只有4000余人的小鎮(zhèn)上大部分家庭都變成了臨時(shí)的旅館。??女教師名叫露易絲，今年46歲，自1991年起她一直在當(dāng)?shù)匦W(xué)任教。她長(zhǎng)相平平，與眾多的平民百姓一樣，她曾經(jīng)失業(yè)，還有一段時(shí)間因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而與丈夫吵架，曾經(jīng)生病住院兩個(gè)星期，也曾經(jīng)舉債度日。但她與眾不同的，就是堅(jiān)持每天給女兒詹妮照一張相，從女兒出生到20周歲，足足照了20年，照7300多張。她把這項(xiàng)活動(dòng)稱(chēng)為“女兒每天都是新的”。??展覽館共有八層展廳，全部用于這次展覽。八層展廳被分隔成寬3.5米、長(zhǎng)1500多米的展道，全都掛著詹妮的照片，從她出生到20周歲，以時(shí)間為序，一張連著一張。每張照片的規(guī)格都是一樣的：高23厘米，寬20厘米，下面則寫(xiě)著拍攝時(shí)間和簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明：今天，詹妮呱呱哭著來(lái)到了人間；今天，詹妮在媽媽?xiě)牙锍阅?；今天，詹妮?huì)笑了；今天，詹妮發(fā)燒竟然達(dá)到38℃；今天，詹妮會(huì)喊爸爸媽媽了；今天，詹妮跟著媽媽上幼兒園；……??據(jù)說(shuō)，為了堅(jiān)持不間斷地拍攝，露易絲很少離開(kāi)女兒詹妮，萬(wàn)不得已，她就請(qǐng)人代勞。20年間，她先后請(qǐng)丈夫和詹妮的爺爺、奶奶、外公、外婆等13人幫忙照了43張照片。??平心而論，這些照片，從拍攝技術(shù)到畫(huà)面內(nèi)容，都很平淡或平凡，甚至有千篇一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有110多張，坐童車(chē)的有90多張，躺著睡覺(jué)的有70多張，吃奶的有60多張，在浴缸洗澡的有50多張，吃飯的有1500多張，看書(shū)的有140多張，打球的有90多張……??（①），就是這些平凡之至的照片轟動(dòng)了整個(gè)美國(guó)，讓全世界為之感動(dòng)，（②）它體現(xiàn)了露易絲對(duì)女兒詹妮永恒無(wú)私的愛(ài)。去年，露易絲因此被評(píng)為優(yōu)秀教師。??關(guān)愛(ài)就是美麗，執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大。這是人們對(duì)露易絲這種做法的崇高評(píng)價(jià)。露易絲的偉大，在于她把眾人都能做卻不屑于做的事，（③）認(rèn)認(rèn)真真做了，（④）一做就是20年。（1）請(qǐng)先抓住文中的關(guān)鍵詞句，再進(jìn)行信息梳理，最后把本文的內(nèi)容要點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的女教師舉辦了一次大型攝影展覽，展出的都是教師以女兒為主人公的生活照片，這些平凡之至的照片轟動(dòng)了整個(gè)美國(guó)，讓全世界為之感動(dòng)，它體現(xiàn)了露易絲對(duì)女兒詹妮永恒無(wú)私的愛(ài)。（2）下列詞語(yǔ)中意思為“很多內(nèi)容都雷同，沒(méi)什么大差別”的是CA.名不經(jīng)傳B.與眾不同C.千篇一律D.萬(wàn)不得已（3）文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的作用是CA.告訴讀者她的經(jīng)歷。B.讓讀者感受到她的藝術(shù)。C.讓讀者感受到她的平凡。D.讓讀者感受到她的執(zhí)著。（4）從下列選項(xiàng)中選擇合適關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填寫(xiě)在與文中序號(hào)對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。①C②D③A④BA.不但B.而且C.然而D.因?yàn)镋.雖然F.但是（5）下列選項(xiàng)中最能概括本文中心思想的是AA.堅(jiān)持下來(lái)是因?yàn)橛幸环N偉大的愛(ài)。B.平凡的人也可以做出偉大的事來(lái)。C.好好愛(ài)自己的孩子，就是偉大的。D.露易絲被評(píng)為優(yōu)秀教師。（6）細(xì)讀第二自然段，關(guān)注作者所描寫(xiě)的細(xì)節(jié)和場(chǎng)景，你體會(huì)到蘊(yùn)含的感情是：露易絲生活不容易，遇到過(guò)很多的困難，但她從來(lái)沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持給女兒照相，贊美了露易絲堅(jiān)持不懈的精神。（7）本文中，作者借助攝影展以及羅列照片等資料，從中你能體會(huì)全文所要表達(dá)的思想感情是什么嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。作者贊美了路易絲不變的信仰、執(zhí)著的精神和平凡的力量?！窘獯稹浚?）考查了文章內(nèi)容。根據(jù)主要人物+主要事件進(jìn)行概括。（2）考查了詞語(yǔ)解釋。根據(jù)“有千篇一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有110多張，坐童車(chē)的