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《滅絕的遠古動物》導學案《絕跡的遙古動物》導學案導學目標：1.了解遙古動物的生存環(huán)境和生活習性。2.掌握幾種已絕跡的遙古動物的特征和絕跡原因。3.培養(yǎng)學生對自然界生物多樣性的珍愛認識。導學內(nèi)容：1.遙古動物的生存環(huán)境和生活習性。2.已絕跡的遙古動物：恐龍、劍齒虎、猛犸象等。3.遙古動物絕跡的原因。導學步驟：一、導入（5分鐘）1.引入話題：你知道什么是遙古動物嗎？遙古動物是指生存在地球上很久以前的動物，它們有著奇特的形態(tài)和生活習性。2.提出問題：你認為遙古動物是如何生存的？它們?yōu)槭裁磿^跡呢？二、進修（20分鐘）1.介紹遙古動物的生存環(huán)境和生活習性：遙古動物生活在地球上不同于摩登的環(huán)境中，它們適應了當時的氣候和地質條件，如恐龍生活在侏羅紀時代的熱帶雨林中。2.講解已絕跡的遙古動物：恐龍是最為人所熟知的遙古動物，它們巨大的體型和奇特的外貌讓人們對其充滿好奇。此外，劍齒虎、猛犸象等也是已絕跡的遙古動物之一。3.分析遙古動物絕跡的原因：遙古動物絕跡的原因有很多，包括氣候變化、自然災害、狩獵和生態(tài)系統(tǒng)的破壞等。三、討論（15分鐘）1.分組討論：請同硯們分組討論一下，你們認為遙古動物絕跡的主要原因是什么？如何可以避免類似的情況再次發(fā)生？2.展示討論結果：請每組代表展示他們的討論結果，分享自己的看法和建議。四、總結（5分鐘）1.總結本節(jié)課的內(nèi)容：通過本節(jié)課的進修，我們了解了遙古動物的生存環(huán)境和生活習性，認識了幾種已絕跡的遙古動物，同時也明白了遙古動物絕跡的原因。2.強調珍愛認識：珍愛自然界的生物多樣性是我們每個人的責任，希望大家能夠關注環(huán)境珍愛，共同盡力珍愛地球上的每一個生命。五、作業(yè)安置（5分鐘）1.作業(yè)：請同硯們根據(jù)今天的進修內(nèi)容，寫一篇關于遙古動物的文章，包括遙古動物的生存環(huán)境、已絕跡的遙古動物和遙古動物絕跡的原因。2.提醒：作業(yè)要求認真完成，按時上交，可以借助圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源進行查閱。導學案附件：1.《遙古動物知識手冊》2.《遙古動物絕跡原因分析》

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