中考語文專題復(fù)習(xí)-記敘文之題目含義作用

初中記敘文專項(xiàng)答題技巧以及練習(xí)專項(xiàng)一、標(biāo)題含義以及作用（一）標(biāo)題含義題型１.標(biāo)題的含義是什么？２.如何理解文章標(biāo)題的含義？３.談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題的理解？ 二、答題公式①表層含義（字面意思）是……②深層含義（比喻義、象征義、引申義）是……三、針對性練習(xí)１.善良的種子父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”,可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。然而，有一天父親成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。然而，當(dāng)他再翻口袋的時(shí)候，那張100元的票子就不翼而飛了。父親急得滿頭大汗，差點(diǎn)暈倒過去。父親正在心里痛罵自己粗心大意的時(shí)候，聽到了車下一個(gè)女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看“到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊……”“不管咋的，先上車再說吧?！备赣H勸她，竟忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個(gè)空袋子，放到那個(gè)女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個(gè)素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過去的?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個(gè)人的空袋子里捧種子。滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。下車的時(shí)候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財(cái)富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。如何理解文題“善良的種子”的含義？ ２.那些勻速奔跑的人你永遠(yuǎn)都追不上河城子我家附近有一所大學(xué)，每天晚上都有很多學(xué)生在那里跑步，我也加入了學(xué)校的夜跑大軍。一天下午下班后，我按照慣例，驅(qū)車來到了學(xué)校體育場。這會兒，體育場上的人已有不少。我換上運(yùn)動裝，戴好耳機(jī)，聽著富有激情的音樂，筒單地做了幾組身運(yùn)動之后，便開始跑了起來，內(nèi)心變得熱血澎湃，感覺自己輕輕松松就能拿下一個(gè)馬拉松?？墒且蝗缂韧?dāng)我跑到第二圏的時(shí)候就開始?xì)獯跤?，腳步也慢了下來，因?yàn)槲矣峙至?，我的體力變得比以前更容易透支。就在我掙扎著考慮要不要停下來走一走的時(shí)候，一個(gè)身穿玫紅色緊身背心和黑色運(yùn)動褲的姑娘從我身邊擦肩而過，速度不快，但跑得很有節(jié)奏。我心想，自己怎么也不能讓個(gè)姑娘給超了，于是心一橫，緊趕了幾步，向前沖刺了50米，很輕松地把姑娘甩在了后面?？晌矣邢薜捏w力維持不了快速奔跑。慢慢地，我緊趕的步伐又緩了下來，一邊雙手掐腰喘著粗氣，一邊半走半跑挪著步子。正當(dāng)我決定停下來慢走一圈時(shí)，紅衣姑娘又一次從我身邊跑了過去，還是那個(gè)速度和節(jié)奏?！俺统?，哥們兒先走一走、緩一緩，等下體力恢復(fù)了再趕上你……”我心里不屑地盤算著。接下來，我開始一邊走一邊觀察著跑道上三三兩兩的人群，他們有的在一邊慢走一邊交談，有的時(shí)而奔跑時(shí)而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑得漫不經(jīng)心。跑步真的是一件很有意思的事情，它不但可以把你的體力、耐力和速度暴露無遺，還可以將你的性格通過跑步的姿勢和神態(tài)展露給別人。約莫走了兩分鐘后，我覺得自己喘得不再那么痛苦，體力貌似恢復(fù)了一些，決定繼續(xù)奔跑。我不由得在體育場上尋找那位剛剛超過我的紅衣姑娘，心想這會兒我一定要趕上她。在前方掃了一眼后，我沒看到她，我想她大概已經(jīng)跑完回去休息了。結(jié)果，就在此時(shí)，一道紅光從我的右倒閃了過去。沒錯，就是那個(gè)紅衣姑娘，她又一次超過了我，還是那個(gè)勻速奔跑的節(jié)奏。此時(shí)的我已經(jīng)完全放棄了追趕紅衣姑娘的念頭，這個(gè)明智的決定也在后來我又被姑娘套了兩三圈后得到了印證。于是，我開始尋找各種看似冠冕堂皇的理由表明自已追趕不上紅衣姑娘的原因。但在找遍各種理由之后，我忽然明白了一個(gè)道理：如果不努力，那些勻速奔跑的人你永遠(yuǎn)都追不上。勾速奔跑的人是那些可以掌控自己的人。他們會找到屬于自己的節(jié)奏，然后再相對較長的一段時(shí)間里按照這個(gè)節(jié)奏掌控自己。勻速奔跑的人是那些可以耐住寂寞的人。試想，當(dāng)一個(gè)人按照自己的節(jié)奏持之以恒、默默地努力去做一件事情時(shí)，他是極少會有伙伴同行的，因?yàn)榇蠹业墓?jié)奏各不一樣，即便偶爾會有，也只是陪他走過一段路程而已。他們一般會很低調(diào)，而且很少炫耀，甚至你在他們的朋友圈里都找不到絲毫關(guān)于私生活的記錄?？鞓泛拖彩悄銈兊?，他們卻在默默無言地努力。當(dāng)一個(gè)人開始勾速奔跑的時(shí)候，他是真的在認(rèn)真奔跑。當(dāng)你還在躊躇要不要跑起來的時(shí)候，他們已經(jīng)把你落得遙不可及。嘿，朋友！奔跑起來，按照你的節(jié)奏勻速前進(jìn)，讓別人追趕吧！你怎么理解標(biāo)題中“勻速奔跑”的含義？３.長在巖石下面的小花①初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。②我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的憂傷，④第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢”我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。⑤暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。⑥有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實(shí)在沒有一點(diǎn)兒意思?！笨伤齾s說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧?！雹哂谑撬v道：“在一座大山深處，有一個(gè)小女孩兒，十歲那年，母親病逝;十二歲那年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個(gè)破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款……”⑧我想不到這個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個(gè)女孩兒就是她。⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運(yùn)得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。⑩黃春蘋的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光?！雹鲜茄?，我們不能選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。分析文章標(biāo)題《長在巖石下面的小花》的含義（二）標(biāo)題作用一、題型１.文章以“……”為題，有何妙處？２.說說本文題目好在哪里？３.請分析本篇文章題目的表達(dá)效果。４.本篇文章的標(biāo)題可不可以換成“……”？請說明理由。二、公式①作為線索，貫穿全文②設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣③概括文章主要內(nèi)容④點(diǎn)明中心，表達(dá)了……思想感情⑤點(diǎn)明文章主要寫作對象⑥運(yùn)用了……修辭（比喻、擬人、夸張等）⑦一語雙關(guān)，象征了……針對性練習(xí)４．煙火里的疼愛木蘭溪①那日回到家時(shí)，天色已晚，舟車勞頓的我很沒精神。原想吃點(diǎn)水泡飯就得了，洗洗便睡。②母親不同意，她說知道我要回來，白天就買好了餃子皮，下午剁肉做餡兒，晚上包好了就可以吃上熱乎乎的餃子，空著肚子的人哪能睡一場好覺？于是，她讓我歇著，自己開始忙活。③雖然一身倦意，但我看著清瘦的母親端來菜肉餡兒，拿出圓篩子，放上一碗水，攤開了餃子皮，熟練無聲地包著餃子，我不再好阻止。灶臺旁放著的花茶，那是我過年時(shí)帶回家給她泡著喝的，常聽她說受涼嗓子疼，想著花茶會潤喉滋脾。我過去打開一看，還有很多包，就問：“怎么沒泡呢？”④她抬頭望了我一眼，繼續(xù)低頭包餃子?！鞍组_水就行了，沖茶多麻煩啊?！薄澳前溩硬宦闊﹩幔堪组_水泡點(diǎn)飯不是更省事嗎？”我對她的這種矛盾說法不依不饒。⑤母親回道：“你回來了做什么都不麻煩，我一個(gè)人哪怕是喝茶都覺得費(fèi)工夫。”我沒有答話，實(shí)在不知道如何回應(yīng)這份她覺得理所當(dāng)然的疼愛，我既心暖又心疼。⑥平日她一人在家的時(shí)候，若不是過節(jié)的日子，很少煮肉燒魚，常常是炒點(diǎn)自家長的蔬菜，燒一個(gè)湯便能完成一日三餐。耗費(fèi)時(shí)間精力的，如包餃子、搟面、烙餅之類，她更是不愿意忙的。⑦可我回來了，她必然是要大肆在油煙里做各種吃的，從不怕麻煩?；氐郊业牡诙€(gè)晚上，她捧出田里留的最老的南瓜，切開，打算烙南瓜餅。她笑意濃濃，拍著南瓜給我看：“南瓜越老越香，特意給你留著，做南瓜餅的手藝可是從你外婆那里學(xué)來了?！甭犓靡獾恼Z氣，我真覺得她好像一個(gè)等著被夸的孩子。然而我知道，做南瓜餅耗時(shí)貨力，光站在灶臺邊一個(gè)個(gè)煎就需一兩個(gè)鐘頭。⑧母親愿意用整晚的時(shí)光去為我做南瓜餅，她說每次吃都會想起外婆，每次微出來都會想是否和外婆曾經(jīng)為她做的一樣。我知道，她是想我以后吃到南瓜餅也會想到她，吃不到就會深深想念，她想將她做的味道烙進(jìn)我的生命里，念念不忘。⑨我看著母親用勺子一點(diǎn)點(diǎn)將南瓜肉刮下來，那逐漸堆砌的南瓜肉兒卷著邊，在瓷盆里精致得很，仿佛是藝術(shù)品。再將雞蛋打在南瓜肉里，放上切好的一堆碎蔥，然后撒上鹽、倒上豆油、添點(diǎn)味精。這時(shí)去看瓷盆里的南瓜，大片的黃配上新鮮的綠色，沒有被破壞的雞蛋就像娃娃躺在上面，單單去看，我就覺得世界的幸福應(yīng)該都匯聚在那里了。⑩母親讓我起火熱鍋，她則將面粉散落在南瓜肉里，和配料攪拌在一起。“我們一會兒就可以嘗到香噴噴的南瓜餅了，明天中秋節(jié)，還可以盛兩個(gè)放盤子里祭月亮....母親站在灶邊等著鍋熱，往窗外看著那輪已經(jīng)漸圓的月亮，她應(yīng)該是挺開心的，這個(gè)中秋不再是一個(gè)人過了。?我很享受這樣的時(shí)刻，母親在鍋邊用勺子一個(gè)個(gè)烙著，鍋里的南瓜裘著面粉一點(diǎn)點(diǎn)變得金黃，散發(fā)出沁人的香，她的臉上有著滿足的笑容，說著一些尋常的話。我添著柴火，時(shí)不時(shí)跑到她身邊，眼饞著鍋里的南瓜餅，嗅一鼻子的南瓜香，體會著油煙里的她的快樂。外面的月亮就安靜地照著屋內(nèi)的我們。?待第一鍋的餅熟了出鍋，母親就用筷子夾了一塊讓我張嘴嘗。她常說“孩子無論多大，在父母眼里始終是孩子”，所以我就真像一個(gè)孩子接受著她的寵溺。母親做的南瓜餅，有著整個(gè)秋天的味道，帶著煙火里的深情，無聲無息就入了生命里。?月亮已經(jīng)升至樹梢，皎潔圓潤，安靜地照著屋內(nèi)的我們，村子里一片寧靜和清涼。滿滿一盆的南瓜餅在屋內(nèi)散發(fā)著清香，我們邊烙邊吃，早就吃不下了。全部烙好后，母親收拾碗筷，洗刷鍋盆，這才發(fā)現(xiàn)刮南瓜肉的時(shí)候太過用力，手指都劃出了小口子，沾水了會隱隱作疼。我說：“給你吹吹吧，再貼上創(chuàng)口貼，怎么那么不小心呢？”?母親憨憨地笑著：“忙著做好吃的，一點(diǎn)兒都沒覺得。你回來了我高興，一點(diǎn)兒都不疼。”她身上滿滿的南瓜香，還有歲月靜好的味道，一并讓回家的我感到心安。?母親在，家才是我日夜思念的地方，她做的所有飯菜，今生難忘。我會永遠(yuǎn)記得母親在煙火里給我的疼愛，帶著溫暖走過日后的歲月。文章標(biāo)題“煙火里的疼愛”有什么好處？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。５.拾饅頭的父親①十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。恰巧這時(shí)我家在縣城的一個(gè)親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子，父親欣然答應(yīng)了；一來確實(shí)是個(gè)好法子，二來在縣城可以順便照顧一下我。②等我在高中讀了一學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬仔。我平時(shí)在學(xué)校住宿，星期六的時(shí)候，就去父親那里過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時(shí)間回家推飼料。豬漸漸長大了，家里的飼料早已吃個(gè)精光，買飼料又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。③我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號都加到父親頭上。④我是一個(gè)從山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是內(nèi)心害怕被別人識破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天，我對父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會嘲笑我。”⑤父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧!不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長膘的時(shí)候，不能斷了糧?！苯酉聛淼娜兆樱赣H繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常常看見父親對著張貼成績的布告欄發(fā)呆，好在我的成績名列前茅，可以寬慰父親的，我想。⑥1996年的冬天，班里要開家長會，我的心一下子就涼了，我不知別人知道拾饅頭的人就是我父親時(shí)會怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對父親說：“爹，你就別去了，我對老師說你病了……”父親的臉色很難看，但究竟沒說什么。第二天，我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校,和同學(xué)被安排在隔壁的閱覽室看書。家長會開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢!⑦散會后，老師被家長圍在了教室門外，我們則進(jìn)入教室等待學(xué)校的安排。我無心聽老師和家長的談話，隨意將目光投向窗戶外。天哪!父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話。透過水汽朦朧的窗戶，只見屋外雪花紛飛。不遠(yuǎn)處的老梧桐樹被大風(fēng)吹走了幾片枯葉，樓檐下方似乎還掛著幾條冰凌，而他的黑棉襖上也已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。我的眼淚就嘩嘩的落了下來，我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對老師說：“這是我的父親?！币幌伦诱坡暲讋?。⑧回去的路上，父親仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說：“你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有?！币院螅瑢W(xué)們再也沒有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。⑨1997年金秋九月，父親送我到省城讀大學(xué)，我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：“別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會有。”簡要分析標(biāo)題《拾饅頭的父親》的作用。春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的遲子建①立春那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時(shí)節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因?yàn)槔咸彀炎蠲赖哪菞l銀河，送到人間天堂了。②而我這里，北緯五十度的地方，立春之時(shí)，卻還是零下三十度的嚴(yán)寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日的，總是樹的形態(tài)。立春的霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的、很有點(diǎn)花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給他，接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤的釀造，灑向這里了。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白的了，它們離凋零的時(shí)辰也就不遠(yuǎn)了。因?yàn)樗ǖ纳窠?jīng)，最怕陽光溫暖的觸角了。③雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時(shí)候打發(fā)了它們，大地才會復(fù)蘇。四月初，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂?shù)难┗瘍袅耍珠g的積雪也逐漸消融了，霜花才徹底丟了魂兒。④在大興安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的泥土，以它的妙手，給大地繡出生機(jī)。而背陰山坡的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河乍裂，達(dá)子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。那投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。⑤我愛這遲來的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，北國的春天，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的。它從三月到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。⑥春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時(shí)候，解凍后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！結(jié)合全文，探究作者以“春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的”為標(biāo)題的理由。強(qiáng)化訓(xùn)練向上的背影所有人仰望的目光，都聚焦在巖壁的一個(gè)背影上。這是個(gè)紅色的背影，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動著。人群中還有幾臺攝像機(jī)，在仰拍。如果拉近鏡頭，可以看到這個(gè)紅色背影的身形是胖的，是個(gè)女人，發(fā)絲黑中雜著白的，年齡肯定不小了。這個(gè)背影此刻正氣喘吁吁，但下面的人聽不到。汗流到她眼里，很癢，但她騰不出手來擦拭，只好使勁眨巴眼。她知道下面有無數(shù)雙目光在注視自己，可她只在意其中的一雙眼睛。這雙眼睛，來自于坐在輪椅上的那個(gè)女孩。她不用往下看就知道，女孩此刻一定坐直了身子，緊緊地捂著嘴巴，眼睛一眨不眨地望著她，心里也一定在喊：媽媽，小心！媽媽加油！媽媽會加油的，她在心里回應(yīng)著女兒，一只手緊緊地?fù)钢坏姥驴p的邊緣，另一只手向上伸著，尋找新的落點(diǎn)。她覺得此刻自己的腳就是女兒的腳，自己的手就是女兒的手，自己是在替女兒攀爬。女兒喜歡這個(gè)攀巖的電視節(jié)目。只有在電視前看這個(gè)節(jié)目時(shí)，女兒臉上才有一絲難得的笑容。一場大病后，女兒就站不起來了，醫(yī)生私下告訴她，你要有心理準(zhǔn)備，你女兒以后能站起來的可能性不高。盡管她沒有告訴女兒實(shí)話，但女兒仿佛知道了一切，整日里坐在床上，失了神。有時(shí)會說，媽，我干脆死了吧，這樣活著有什么意思。她就罵女兒瞎想，然后出門去，找個(gè)僻靜的地方哭一場。來參加這個(gè)攀巖節(jié)目，是因?yàn)榕畠旱囊痪湓?。?dāng)時(shí)女兒看到節(jié)目上的那些平常人經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，都可以攀上巖壁去，就說人家真厲害。她聽了隨口一句，有啥厲害的，我也行。女兒說，你哪行，都五十多歲了，腰疼腿也疼的。她說，我咋不行，我爬給你看。女兒說，我是說著玩的。但她認(rèn)了真。她找到了節(jié)目組。攀巖的教練們卻不同意，歲數(shù)太大了，身體也不好。但她軟磨硬纏，連著幾天都去找，最后講了自己女兒的事。教練們商議了一下，才勉強(qiáng)答應(yīng)。兩周的攀巖課程和基本訓(xùn)練后，她終于來到這座巖壁下。和她一起攀爬的都是小伙子大姑娘，年輕力壯，十八米的巖壁，很快就攀到巖頂，探著身為她加油。這時(shí)候，她才爬了不到一半。她不敢往下看，她有恐高癥。很快，她就手臂無力，酸疼麻木，有幾次腳沒踩穩(wěn)，手沒攀住，一下子滑落下去。底下的人們一聲驚呼。幸虧有安全繩。滿眼滿臉的汗水。但她沒止步。爬，再爬。手指磨破了，手背劃破了，兩個(gè)膝蓋肯定也磕出血了，生生地疼。爬，繼續(xù)爬。我行，我一定能行！她一邊攀著，一邊念叨。腳、手沒力氣了，歇一歇，攢一攢，再使勁。終于，她攀上了巖頂！早攀上去的年輕人在為她鼓掌，巖下的人也在為她鼓掌。輪椅上的女兒，巴掌拍得最響。她俯身向巖下喊：“慧慧，沒有什么事能難住咱們，今后咱們都要好好地活！”巖壁太高，聲音太輕，容易被風(fēng)刮走，落不下。這時(shí)巖上的人們都俯下身，將手卷成喇叭，一起喊：“要好好地活！……”底下的慧慧仰著頭，流著淚，大聲喊：“媽媽，我會的！”她周圍的人也將手卷成喇叭，一起喊“會的！……”從巖上落下來的聲音，從巖下飄上去的聲音，碰撞在一起，飄落到山谷里，久久回蕩。（1）請用簡潔的語言概括選文記述的故事內(nèi)容。（３分）

（2）請結(jié)合語境，從描寫的角度賞析文中畫波浪線的句子。（３分）爬，再爬。手指磨破了，手背劃破了，兩個(gè)膝蓋肯定也磕出血了，生生地疼。爬，繼續(xù)爬。我行，我一定能行！她一邊攀著，一邊念叨。腳、手沒力氣了，歇一歇，攢一攢，再使勁。

（3）文中“她”不適合參加攀巖項(xiàng)目的原因都有哪些?請簡要概括。（３分）

（4）文章以“向上的背影”為題，有何妙處?（３分）