鳳陽縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023

收集版———收集整理，僅供參考鳳陽縣中小學(xué)教師

招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.精英教育B.育人為本C.面向全體D.以德興教【答案】：B2.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認(rèn)知方式屬于（）。A.場獨(dú)立型B.沉思型C.場依存型D.發(fā)散型【答案】：C3.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁【答案】：B4.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.專業(yè)知識B.相關(guān)學(xué)科知識C.教育學(xué)知識D.心理學(xué)知識【答案】：A5.在一定情況下，對個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實(shí)現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.打罵B.變相體罰C.罰跪D.懲戒【答案】：D6.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.鞏固性原則D.直觀性原則【答案】：B7.在認(rèn)知結(jié)構(gòu)的背景下研究遷移的人是（）。A.布魯納B.賈德C.桑代克D.考夫卡【答案】：A8.通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。A.自我控制訓(xùn)練B.自我強(qiáng)化訓(xùn)練C.自我監(jiān)督訓(xùn)練D.肯定性訓(xùn)練【答案】：D9.情操分為三類，它們是（）。A.道德情操、美的情操、思想情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.理智情操、道德情操、美的情操【答案】：D10.1951年，（）提出了“范例教學(xué)”的主張。A.懷特海B.瓦.根舍因C.贊科夫D.布魯納【答案】：B11.啟發(fā)個(gè)體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應(yīng)是（）。A.犯錯(cuò)誤效應(yīng)B.分化效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】：C12.教學(xué)原則是依據(jù)（）制定的。A.教育部頒布的文件B.教學(xué)過程的基本規(guī)律C.教學(xué)目的D.教學(xué)目的和教學(xué)過程規(guī)律【答案】：D13.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A.道德認(rèn)識B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：C14.小學(xué)兒童以具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式的關(guān)鍵年齡大約在（）。A.10歲至ll歲B.12歲至l3歲C.7歲至8歲D.5歲至6歲【答案】：A15.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟(jì)增長的技術(shù)目標(biāo)中，人反而成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)手段的目的化B.技術(shù)異化的顯現(xiàn)C.技術(shù)工具化D.技術(shù)社會的自由喪失【答案】：A16.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。A.澄清技術(shù)B.具體化C.共情技術(shù)D.情感反應(yīng)技術(shù)【答案】：D17.人際關(guān)系本質(zhì)上是一種（）。A.經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.文化關(guān)系C.社會關(guān)系D.集體關(guān)系【答案】：C18.航天運(yùn)載火箭有固體和液體之分，對此，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.在火箭點(diǎn)火發(fā)射后，固體火箭和液體火箭都可以在中途控制關(guān)機(jī)B.推進(jìn)劑加注完成后，液體火箭儲存周期短，固體火箭儲存周期長C.在發(fā)射準(zhǔn)備周期上，固體火箭準(zhǔn)備周期短，液體火箭準(zhǔn)備周期長D.在相同起飛規(guī)模下，液體火箭運(yùn)載能力強(qiáng)，固體火箭運(yùn)載能力弱【答案】：A19.簡單商品流通是商品生產(chǎn)者之間直接進(jìn)行的以（）。為媒介的商品交換。A.商人B.勞動C.信用D.貨幣【答案】：D20.人們常用鐵做的炒鍋，而不是銅或鋁，在相同條件下A.鐵比銅或鋁導(dǎo)熱性更好，飯菜容易熟B.鐵比銅或鋁堅(jiān)硬且含人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)C.鐵比銅或鋁有更好的延展性，更不容易變形D.鐵比銅或鋁輕，使用較方便【答案】：B21.某市交通局和公安局?jǐn)M就清理非法運(yùn)營機(jī)動車問題聯(lián)合發(fā)文，應(yīng)選用：A.公告B.通告C.通知D.決定【答案】：B22.《假如生活欺騙了你》的作者是（）。A.雪萊B.裴多菲C.普希金D.歌德【答案】：C23.古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為，這個(gè)世界上存在一個(gè)高于現(xiàn)實(shí)世界的“理念世界”，我們的感覺世界只是“理念世界”的基本或影子，柏拉圖的這種觀點(diǎn)屬于：A.主觀唯心主義B.機(jī)械唯物主義C.辯證唯物主義D.客觀唯心主義【答案】：D24.按照狹義的貨幣政策制度，我國制定貨幣政策的國家機(jī)構(gòu)是（）。A.銀監(jiān)會B.證監(jiān)會C.中國人民銀行D.財(cái)政部【答案】：C25.“建國君民，教學(xué)為先”這句話摘自《禮記》，是中國古代教育強(qiáng)國思想的最早體現(xiàn)。中國古代政治家管仲曾說夫爭天下者，必先爭人。”荀子曾闡述了百年樹人的思想：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！碧瞥瘧?zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中指出：“國愚則智可以強(qiáng)國，國智則力可以強(qiáng)人。用智者，可以強(qiáng)于內(nèi)而富于外；用力者，可以富于內(nèi)而強(qiáng)于外。”以智強(qiáng)國，充分體現(xiàn)了我國古代思想家對教育的重視，必須發(fā)展教育，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。這段文字主要介紹的是（）。A.中國古代思想家對教育十分重視B.中國古代教育家的著名觀點(diǎn)C.中國教育觀念的變化D.中國古代的教育思想強(qiáng)國【答案】：D26.食鹽的主要成分為氯化鈉。美國克瑞頓大學(xué)醫(yī)學(xué)士羅伯特*希尼教授在一篇論文中提出，氯化鈉可增加尿液中鈣的排出，當(dāng)排出量超過了鈣的攝入量時(shí)就會引起代償反應(yīng)，可增加人體的骨骼重構(gòu)，進(jìn)而發(fā)生骨質(zhì)流失。他認(rèn)為只要鈣攝入達(dá)到推薦的水平以上，鹽的攝入似乎沒有害處，因?yàn)槿梭w會相應(yīng)地多吸收鈣來補(bǔ)充排尿損失的鈣，但在鈣攝入不足時(shí)可能就補(bǔ)充不過來。這段文字主要想告訴我們（）。A.對于健康的人，鹽的攝入沒有害處B.攝入過多食鹽會導(dǎo)致鈣的流失C.食鹽是有害的，應(yīng)控制攝入量D.人們應(yīng)該保證鈣的攝入，而不要攝入過多食鹽【答案】：D27.關(guān)于古代思想家，下列對應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.獨(dú)與天地精神相往來——荀子B.摩頂放踵利天下——墨子C.知其不可而為之——孔子D.雖千萬人，吾往矣——孟子【答案】：A28.對于家長們來說,能夠和孩子一起參與其中,親身（）到孩子的進(jìn)步,是一次難得的親子活動經(jīng)歷。同時(shí),他們也可以在訓(xùn)練營中受到（）,得到一些教育的靈感。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.感覺B.感觸C.感受D.感悟【答案】：C29.生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，（）了生活就不可能創(chuàng)造出好的作品，這篇作品我選擇了畫身邊的人，去表現(xiàn)一種最（）但也最溫情的存在。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.違背淳樸B.忽略平實(shí)C.扭曲普通D.脫離熟悉【答案】：B30.《自私的基因》出版于1976年,但這本書的魅力、爭議和影響力卻（）。有趣的是,這本書初版時(shí)學(xué)界還有反對之聲,公眾則高高興興地（）了它。幾十年過去,書中理論在學(xué)界越來越少爭議,公眾反而（）般開始擔(dān)憂這本書“太過極端”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.歷久彌新B.大放異彩C.如日中天D.與日俱增【答案】：D31.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散，其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人，心靈也容易發(fā)散到彼此無法聚攏的地方②人與人之間如此，由特定人群集聚的地域之間，也同樣會形成巨大的文化環(huán)境差異③在今天，絕不要輕視文化對內(nèi)心的穿透力④不妨就以“婚姻圍城”為例，今天的離婚率持續(xù)走高，也絕不僅是利益原因⑤文化對人們的心靈占據(jù)的力量，現(xiàn)在經(jīng)常被低估了⑥面對人們之間的文化價(jià)值斷裂，個(gè)體太無力了將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑥④③①⑤②B.③⑤④①⑥②C.③⑤②⑥④①D.①③⑤④②⑥【答案】：B32.搶劫罪，是以非法占有為目的，對財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。以下各項(xiàng)中，屬于搶劫罪的一項(xiàng)是（）。A.某晚，在大街上見趙某一人行走，即起歹意，將其奸污，并將顯示其身份的皮包等物帶走B.鄭某騎摩托車見田某提著精致皮包行走，從背后用力拉皮包帶，試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放，見此情景，鄭某突然對摩托車加速，并用力猛拉皮包帶搶走皮包，田某當(dāng)即被摔成重傷C.李某潛入王某家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，王某緊追不舍。李某見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車，車主正站在車旁吸煙，便騎上摩托車逃走D.林某潛入胡某家中盜竊貴重物品，被主人發(fā)現(xiàn)后逃走，躲在農(nóng)民的草採里錘了一晚。第二天村長高某路過時(shí)，發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異，林某以為高某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為，對髙某進(jìn)行打擊，致其重傷【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)動機(jī)的功能有（）。A.監(jiān)督B.啟動C.定向D.維持【答案】：BCD34.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）。A.要保持誠實(shí)、高尚和協(xié)作精神B.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題D.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值【答案】：ABCD35.以下對技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同B.練習(xí)的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象C.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢D.總體來講練習(xí)成績是逐步提高的【答案】：BD36.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.自我意識B.匿名性C.責(zé)任分散D.群體規(guī)?！敬鸢浮浚篈BC37.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.倫理道德的情感體驗(yàn)B.直覺的情緒體驗(yàn)C.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)D.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)【答案】：ABD38.關(guān)于遵紀(jì)守法說法錯(cuò)誤的有（）。A.只講道德品質(zhì)即可不犯法B.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性C.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系D.法律是強(qiáng)制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”【答案】：AD39.所謂企業(yè)信譽(yù)，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系B.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理C.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽(yù)是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵【答案】：ACD40.在社會主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.低耗高效C.精神振奮D.環(huán)境整潔明快【答案】：AD41.對教育規(guī)律的再認(rèn)識正確的是（）。A.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律B.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持知行合一規(guī)律D.堅(jiān)持因材施教規(guī)律【答案】：ABCD42.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.事業(yè)單位法人B.企業(yè)法人C.營利性民辦學(xué)校D.非營利性民辦學(xué)校【答案】：CD43.16世紀(jì)是意大利文藝復(fù)興的盛期，這時(shí)期出現(xiàn)的（）被稱為意大利文藝復(fù)興“三杰”。A.達(dá)B.米開朗基羅C.貝多芬D.拉斐爾【答案】：ABD44.經(jīng)濟(jì)職能是指政府為了國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展，對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。下列選項(xiàng)中，屬于我國政府的經(jīng)濟(jì)職能的有（）。A.宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能B.提供公共產(chǎn)品和服務(wù)職能C.市場監(jiān)管職能D.調(diào)節(jié)社會分配和組織社會保障的職能【答案】：ABC45.下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.艾青在獄中創(chuàng)作了《大堰河——我的保姆》B.郭沫若的主要詩集有《女神》《星空》C.巴金“激流三部曲”是《霧》《雨》《電》D.《翡冷翠的一夜》是郁達(dá)夫的作品【答案】：CD46.對（）。的工資，單位可以根據(jù)工作需要和人才創(chuàng)造的業(yè)績，根據(jù)市場及行業(yè)情況與人協(xié)商確定。A.學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人B.急需的高學(xué)歷人才C.科技人才D.管理人才【答案】：ABCD47.材料中，“長三角（上海）智慧互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院……已逐漸實(shí)現(xiàn)與6家三甲醫(yī)院的‘對接’，并向下輻射到青浦區(qū)內(nèi)3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、12家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，以及12個(gè)村衛(wèi)生室（站）”旨在說明（）。A.涵納基層的防治網(wǎng)絡(luò)逐步形成B.智慧醫(yī)院的數(shù)字化載體全落實(shí)C.新型分級診療體系完成構(gòu)建D.“全域、全病、全程”系統(tǒng)打通【答案】：AC48.小王一直從事社會救助社會工作，服務(wù)貧困家庭，為了能有效地獲得貧困家庭的信息，小王可以采取的評估手段有：（）A.觀察家庭成員的身體語言B.觀察貧困家庭的居住空間C.走訪貧困家庭的鄰居朋友D.與貧困家庭直接交流溝通【答案】：ABCD49.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保人員?已達(dá)到參照?退休年齡（男滿60周?歲，女滿55周?歲）且已經(jīng)開始?享受退養(yǎng)待?遇死亡的，其（）、（）、（）三項(xiàng)之和低?于原被征地?人員個(gè)人實(shí)?際繳費(fèi)額的?，區(qū)財(cái)政給予?補(bǔ)齊。A.死亡時(shí)全市?本年度職工?月平均工資?為基數(shù)計(jì)發(fā)?的2個(gè)月的?喪葬費(fèi)和1?個(gè)月的一次?性補(bǔ)助費(fèi)B.個(gè)人帳戶余?額C.死亡時(shí)全市?上年度職工?月平均工資?為基數(shù)計(jì)發(fā)?的2個(gè)月的?喪葬費(fèi)和1?個(gè)月的一次?性補(bǔ)助費(fèi)D.累計(jì)已領(lǐng)取?的退養(yǎng)金【答案】：BCD50.如下項(xiàng)目中，哪些是社會工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域？（）A.婦女社會服務(wù)B.黨組織服務(wù)C.心理健康服務(wù)D.康復(fù)服務(wù)【答案】：CD51.行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式（）A.加處罰款或者滯納金B(yǎng).排除妨礙、恢復(fù)原狀C.劃撥存款、匯款D.拍賣或者依法處理查封、扣押的場所、設(shè)施或者財(cái)物【答案】：ABCD52.行政機(jī)關(guān)不得在（）實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行，但