中國(guó)研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)供需和政策現(xiàn)狀分析

中國(guó)研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)供需和政策現(xiàn)狀分析內(nèi)容概況：隨著2020-2022年受整體疫情影響國(guó)內(nèi)研學(xué)旅行受到較大影響，2022年市場(chǎng)規(guī)模僅為310億元左右，但隨著疫情進(jìn)入“新常態(tài)”，游學(xué)研學(xué)熱度持續(xù)上升，疊加地方政策持續(xù)出臺(tái)促進(jìn)，預(yù)計(jì)我國(guó)研學(xué)旅行2023年有望回歸疫情前水平。關(guān)鍵詞：研學(xué)旅行地方政策研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)鏈研學(xué)旅行市場(chǎng)規(guī)模延續(xù)旅行人均消費(fèi)一、研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)概述研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式，可提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。研學(xué)旅行產(chǎn)品按照資源類型分為知識(shí)科普型、自然觀賞型、體驗(yàn)考察型、勵(lì)志拓展型、文化康樂(lè)型。二、研學(xué)旅行發(fā)展背景2016年12月，教育部要求各地將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃，全面推進(jìn)研學(xué)旅行的發(fā)展。隨著疫情影響旅游行業(yè)，整體旅游行業(yè)明顯受挫，研學(xué)旅行較大影響，隨著疫情基本結(jié)束，多地持續(xù)出臺(tái)相關(guān)政策推動(dòng)中小學(xué)生研學(xué)旅行快速發(fā)展擴(kuò)張。全國(guó)政策來(lái)看，2023年7月國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)措施的通知》，指出要支持經(jīng)營(yíng)主體開發(fā)森林人家、林間步道、健康氧吧、星空露營(yíng)、汽車旅館等產(chǎn)品，因地制宜打造一批美麗田園、景觀農(nóng)業(yè)、農(nóng)耕體驗(yàn)、野外探險(xiǎn)、戶外運(yùn)動(dòng)、研學(xué)旅行等新業(yè)態(tài)。三、研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)鏈中國(guó)研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)鏈主要由三大部分組成，產(chǎn)業(yè)鏈上游為資源供應(yīng)商，主要包含了旅行資源供應(yīng)商（代表企業(yè)：攜程、驢媽媽旅游）、教育資源供應(yīng)商（典型代表：清華大學(xué)、北京大學(xué)）和場(chǎng)地資源供應(yīng)商（典型代表：CampediaEducation）。產(chǎn)業(yè)鏈中游為研學(xué)旅行企業(yè)，主要包含了游學(xué)類研學(xué)旅行企業(yè)（代表有：世紀(jì)明德、中凱國(guó)際）和營(yíng)地類研學(xué)旅行企業(yè)（典型代表有：青青部落、天使和堅(jiān)果派）。產(chǎn)業(yè)鏈下游直接觸達(dá)消費(fèi)端，主要為學(xué)校和個(gè)人消費(fèi)者。四、全球和中國(guó)研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀研學(xué)旅行在國(guó)外又稱為修學(xué)旅游、教育旅游，隨著全球經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，體驗(yàn)式教育理念和旅游業(yè)的跨界融合，使研學(xué)旅行成為市場(chǎng)熱點(diǎn)。目前，全球研學(xué)旅行市場(chǎng)發(fā)展區(qū)域不平衡，歐美日等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)研學(xué)旅行發(fā)展已基本成熟，產(chǎn)生了一批領(lǐng)先的研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)。但在新興經(jīng)濟(jì)國(guó)家，研學(xué)旅行仍然存在界限不清楚、標(biāo)準(zhǔn)混亂、目的不清晰等問(wèn)題。數(shù)據(jù)顯示，2019年及以前全球研學(xué)旅行市場(chǎng)規(guī)?？焖贁U(kuò)張隨著全球疫情反復(fù)影響旅游和出行，全球研學(xué)旅行規(guī)模在2020年下降至179億美元，隨著市場(chǎng)和旅游逐步復(fù)蘇，全球研學(xué)旅行市場(chǎng)規(guī)模小幅度回升，截止2022年全球研學(xué)旅行市場(chǎng)規(guī)模約415億美元。相關(guān)報(bào)告：《中國(guó)研學(xué)旅行市場(chǎng)發(fā)展調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》我國(guó)研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀而言，目前，我國(guó)正處于第三次消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)階段，居民教育、旅游休閑、醫(yī)療保健等領(lǐng)域的消費(fèi)支出增長(zhǎng)迅速。其中教育文化娛樂(lè)消費(fèi)支出占全國(guó)居民人均消費(fèi)支出占比持續(xù)走高，以往傳統(tǒng)消費(fèi)模式逐漸向高端化、個(gè)性化等方向不斷升級(jí)變遷，以游學(xué)研學(xué)旅游為代表的體驗(yàn)式教育作為服務(wù)型消費(fèi)模式的代表之一，正處于重要的發(fā)展機(jī)遇期，隨著2020-2022年受整體疫情影響國(guó)內(nèi)研學(xué)旅行受到較大影響，2022年市場(chǎng)規(guī)模僅為310億元左右，但隨著疫情進(jìn)入“新常態(tài)”，游學(xué)研學(xué)熱度持續(xù)上升，疊加地方政策持續(xù)出臺(tái)促進(jìn)，預(yù)計(jì)我國(guó)研學(xué)旅行2023年有望回歸疫情前水平。研學(xué)旅行細(xì)分類型影響來(lái)看，目前國(guó)內(nèi)研學(xué)旅游國(guó)內(nèi)研學(xué)人數(shù)仍是主要組成部分，疫情前占比總?cè)藬?shù)約八成，疫情對(duì)長(zhǎng)途旅行影響更大，整體國(guó)際研學(xué)人數(shù)下降更多，且全球疫情爆發(fā)較國(guó)內(nèi)存在時(shí)間差異，導(dǎo)致2021年我國(guó)國(guó)際研學(xué)旅行下降至冰點(diǎn)，占比國(guó)內(nèi)研學(xué)旅行份額極大幅度下降，截止2022年我國(guó)國(guó)內(nèi)人數(shù)和國(guó)際研學(xué)游行人數(shù)420萬(wàn)人次和30萬(wàn)人次。我國(guó)研學(xué)旅行人均花費(fèi)情況而言，我國(guó)國(guó)際研學(xué)旅行人均消費(fèi)水平民明顯高于國(guó)內(nèi)水平，主要受高昂的交通和住宿費(fèi)用導(dǎo)致，2021年受國(guó)際研學(xué)旅行需求大幅度下降影響，部分旅行社和研學(xué)旅行企業(yè)為吸引用戶和減少虧損，大幅度降價(jià)，整體研學(xué)旅行人均消費(fèi)大幅度下降，而國(guó)內(nèi)整體影響極小，2022年來(lái)看，研學(xué)旅行整體仍未完全復(fù)蘇，企業(yè)仍處于低需求經(jīng)營(yíng)效益較低現(xiàn)狀，數(shù)據(jù)顯示，2022年我國(guó)整體研學(xué)旅行人均消費(fèi)分別約為0.69萬(wàn)元/人次，較2021年提升約0.33萬(wàn)元/人次。五、研學(xué)旅游競(jìng)爭(zhēng)格局目前，我國(guó)研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)以小微企業(yè)為主，年接待量較小，從事研學(xué)旅行的相關(guān)機(jī)構(gòu)組織中營(yíng)收規(guī)模在千萬(wàn)級(jí)以下的中小研學(xué)機(jī)構(gòu)占了絕大多數(shù)，競(jìng)爭(zhēng)格局十分分散，部分企業(yè)受品牌影響力較低等因素影響，整體營(yíng)收規(guī)模處于較低水平，企業(yè)需要進(jìn)一步擴(kuò)大品牌和市場(chǎng)推廣力度，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。研學(xué)旅行行業(yè)參與者眾多，除專業(yè)的研學(xué)機(jī)構(gòu)外還有各大學(xué)校、教培機(jī)構(gòu)延伸產(chǎn)品矩陣擴(kuò)