2022年國(guó)際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022年國(guó)際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景

本活動(dòng)靈感來(lái)源于“國(guó)際高校生節(jié)”又稱“世界高校生節(jié)”、“世界同學(xué)日”、“國(guó)際同學(xué)日”。節(jié)日的設(shè)立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑，為了紀(jì)念反法西斯的高校生運(yùn)動(dòng)，為了在高校生中提倡追求和平、民主、自由和進(jìn)步。1946年，世界各國(guó)同學(xué)代表于布拉格召開(kāi)全世界同學(xué)大會(huì)，宣布把每年的11月17日定為“世界高校生節(jié)”，以加強(qiáng)全世界高校生的團(tuán)結(jié)和友情。所以院女生部就“國(guó)際高校生節(jié)”綻開(kāi)一系列團(tuán)結(jié)高校生友情的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

同學(xué)是布滿著朝氣與制造力的群體，是愛(ài)心與拼搏精神同時(shí)具有的高素養(yǎng)群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！边@是社會(huì)今日應(yīng)有的境界，也是社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任。在時(shí)代的感召下，當(dāng)代高校生不僅關(guān)注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構(gòu)的痛快，更傾向于制造的樂(lè)趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無(wú)意義的重復(fù)，傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領(lǐng)悟;不再盲信所謂的真理和，而是信任制造與獨(dú)立;不再被動(dòng)地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對(duì)文化，而是主動(dòng)地去甄別和選擇，從傳統(tǒng)中吸取精華為養(yǎng)分，接受現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨和陽(yáng)光來(lái)生長(zhǎng)文化;不再祈求彼岸的挽救，而是抓緊此岸的每縷陽(yáng)光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現(xiàn)實(shí)的追求中體驗(yàn)幸福。為此我們?yōu)槌尸F(xiàn)高校生的愛(ài)心及拼搏之心，意外“日趨國(guó)際化，現(xiàn)我高校生之風(fēng)采”為主題的活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月19日

四、活動(dòng)對(duì)象：xx高?？萍紝W(xué)院全部同學(xué)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx高校工學(xué)院校區(qū)籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

本次活動(dòng)以“日趨國(guó)際化，現(xiàn)我高校生之風(fēng)采”為主題，估計(jì)于20xx年11月19日拉開(kāi)序幕。主要分為三個(gè)階段——第一階段，

國(guó)際高校生節(jié)的宣揚(yáng);第二階段，國(guó)際高校生節(jié)的開(kāi)幕式;第三階段，趣味小嬉戲;第四階段，團(tuán)隊(duì)力量考驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)的照片以及活動(dòng)策劃書(shū)將放入女生部的博客中，為“國(guó)際高校生節(jié)”和女生部做宣揚(yáng)。

七、活動(dòng)流程

1.前期籌備：(xx月15日——11月18日)

時(shí)間：

內(nèi)容：

備注：

11月15日

購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)期間所需物品。

具體請(qǐng)看附則(四)

11月16日

申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)借活動(dòng)所需物品，拉橫幅;召集各班副班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，宣揚(yáng)活動(dòng)內(nèi)容。召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，支配工作細(xì)化及工作安排。

11月17日

張貼海報(bào);擺點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)和辦理活動(dòng)報(bào)名。

11月18日

發(fā)邀請(qǐng)函;開(kāi)幕儀式預(yù)備

2.活動(dòng)周期間支配：(11月19日)

時(shí)間：

內(nèi)容：

備注：

11月19日

“國(guó)際高校生節(jié)”開(kāi)幕式

具體請(qǐng)看附則(一)

趣味小嬉戲

具體請(qǐng)看附則(二)

團(tuán)隊(duì)力量考驗(yàn)

具體請(qǐng)看附則(三)

八、活動(dòng)預(yù)期

以激勵(lì)同學(xué)共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力，并對(duì)于友情更加的熟悉，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)到有益的東西，

提高大家的團(tuán)隊(duì)合作力量。

九、主辦單位：xx高校科技學(xué)院團(tuán)委、同學(xué)會(huì)

十、承辦單位：xx高校科技學(xué)院同學(xué)會(huì)女生部

附則一：

開(kāi)幕式

·活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日

·活動(dòng)地點(diǎn)：xx高校工學(xué)院同學(xué)食堂門(mén)前

·活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：

1)手印畫(huà)

·活動(dòng)時(shí)間：8：00-10：00

·活動(dòng)地點(diǎn)：xx高校工學(xué)院同學(xué)食堂門(mén)前

·活動(dòng)目的：

活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，促進(jìn)各院系之間的關(guān)系，為各院系供應(yīng)了一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，同時(shí)也是為本活動(dòng)做了很好的宣揚(yáng)。

·需要器材：純色橫幅(長(zhǎng)10米，寬1米)顏料7盒，畫(huà)筆3支，紙巾若干，調(diào)色盤(pán)3個(gè)，油性筆5支

·活動(dòng)支配：

將橫幅拉開(kāi)掛在籃球場(chǎng)邊，由若干名自愿的同學(xué)代表，在調(diào)色盤(pán)上調(diào)出選擇自己喜愛(ài)的顏色，勻稱的涂畫(huà)在手上，然后將手印在純色橫幅上，印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)此布條可留作本活動(dòng)紀(jì)念，既美觀有具有紀(jì)念價(jià)值。圖樣如下：

2)掛彩帶

·活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日-xx月xx日

·活動(dòng)地點(diǎn)：xx高校工學(xué)院同學(xué)食堂門(mén)前和科院教學(xué)樓前

·活動(dòng)目的：

賜予高校生一個(gè)寄予美妙愿望以及情感的平臺(tái)，不僅寄予了盼望和情愫，而且為整個(gè)校內(nèi)增加了一份顏色，同時(shí)也是為這次“

國(guó)際高校生節(jié)”活動(dòng)做宣揚(yáng)。

·需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支

·活動(dòng)支配：

對(duì)每個(gè)路過(guò)的高校生進(jìn)行宣揚(yáng)，傳遞本次活動(dòng)的宗旨和意義，邀請(qǐng)同學(xué)們參與本次活動(dòng)，在本部食堂門(mén)口和科院教學(xué)樓前會(huì)懸掛若干條彩帶，過(guò)往的同學(xué)可以留下自己的愿望和祝愿，也可以掛上具有特別意義的物品。彩帶懸掛維持10天，不僅渲染“國(guó)際高校生節(jié)”活動(dòng)可供大家觀看，而且給校內(nèi)增加了一份姿色。圖樣如下：

①②

附則二：

趣味小嬉戲

·報(bào)名時(shí)間：xx月xx日

·報(bào)名地點(diǎn)：xx高校工學(xué)院同學(xué)食堂前

·競(jìng)賽地點(diǎn)：xx高校工學(xué)院籃球場(chǎng)

·活動(dòng)簡(jiǎn)介：

為了讓整個(gè)校內(nèi)擁有一種和諧開(kāi)心的氛圍，在“國(guó)際高校生節(jié)”這一天給大家?guī)?lái)一些輕松的趣味小嬉戲，盼望通過(guò)這些

競(jìng)賽，能夠讓同學(xué)們放松心情，帶來(lái)歡樂(lè)。

·活動(dòng)詳細(xì)流程：

1)嬉戲主題：勇者闖關(guān)

活動(dòng)時(shí)間：10:10-11:10

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：6個(gè)部門(mén)成員

需要器材：彈珠30顆，小盆2個(gè)，盤(pán)子2個(gè)，筷子20雙，吸管1包，橡皮筋1包

活動(dòng)流程圖：

第一輪：A隊(duì)B隊(duì)C隊(duì)D隊(duì)E隊(duì)F隊(duì)

第二輪：A隊(duì)B隊(duì)D隊(duì)F隊(duì)

最終成功：D隊(duì)

嬉戲規(guī)章：

每個(gè)隊(duì)伍推選出一名隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)抽簽打算競(jìng)賽次序。

第一輪：

競(jìng)賽分3組，每?jī)蓚€(gè)組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽，每1個(gè)盆裝著10顆彈珠和水，每個(gè)人用筷子夾住彈珠傳到下一個(gè)人(不得用手觸碰彈珠)

從第一個(gè)人始終傳到最終一個(gè)人，由最終一個(gè)人將彈珠夾到指定的器皿中，整個(gè)過(guò)程才算完成，彈珠掉下來(lái)必需重新來(lái)過(guò)，由

工作人員計(jì)時(shí)，用時(shí)最少的四個(gè)組進(jìn)入下一輪競(jìng)賽。圖樣如下：

第二輪：

每?jī)山M進(jìn)行競(jìng)賽，隊(duì)員站成一排，分別用嘴巴咬住吸管，從第一個(gè)組員開(kāi)頭用吸管鉤住橡皮筋，一個(gè)一個(gè)的傳遞，直到傳遞到

最終一個(gè)組員，橡皮筋掉了或者用身體其他部位幫助嬉戲必需重新來(lái)過(guò)，由工作人員計(jì)時(shí)。圖樣如下：

兩輪嬉戲時(shí)間相加，用時(shí)最少的隊(duì)伍每人獲得杯子一個(gè)。

2)嬉戲主題：智體雙全

活動(dòng)時(shí)間：11:20-12:20

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：6個(gè)部門(mén)成員

分組規(guī)章：

由6個(gè)部門(mén)各派10個(gè)人參與競(jìng)賽，每組女生5人，男生5人，進(jìn)行競(jìng)賽。

活動(dòng)流程圖：

初賽A隊(duì)B隊(duì)C隊(duì)D隊(duì)E隊(duì)F隊(duì)

復(fù)賽A隊(duì)D隊(duì)E隊(duì)

最終成功A隊(duì)

①初賽：拔河競(jìng)賽

所需道具：拔河繩1條(長(zhǎng)15米)，紅繩1條(長(zhǎng)1米)

嬉戲規(guī)章：每組組員推選一名隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)抽簽打算競(jìng)賽的對(duì)手及競(jìng)賽次序，每?jī)蓚€(gè)組進(jìn)行競(jìng)賽。最終勝的3支隊(duì)伍將進(jìn)入復(fù)

賽。

②復(fù)賽：愚公移山

所需道具：乒乓球10個(gè)，一次性勺子10個(gè)，小盆2個(gè)，氣球5個(gè)，易拉罐10個(gè)

嬉戲場(chǎng)地：A→B(5米)，B→C(5米)，C→D(5米)

流程表如下：

①嘴咬著勺子，把乒乓球放在勺子上運(yùn)輸1顆，A→B(從A碗移到B碗)

②用嘴吸起乒乓球運(yùn)輸1顆，A→B

③在B盆中裝適量的水，將2顆乒乓球從B盆中吹出。

④到C點(diǎn)找工作人員領(lǐng)一個(gè)氣球并且吹破。

⑤在D點(diǎn)將10個(gè)易拉罐積累成一條直線(完成整個(gè)流程后工作人員將會(huì)重新擺放易拉罐)

如圖：

嬉戲規(guī)章：

①每隊(duì)選擇5人參賽，由隊(duì)長(zhǎng)抽取競(jìng)賽次序。

②嬉戲過(guò)程中乒乓球掉到地上，將正在進(jìn)行的環(huán)節(jié)重新來(lái)過(guò)。

③整隊(duì)完成嬉戲整個(gè)流程用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝，每人將獲得鼠標(biāo)墊一個(gè)。

3)嬉戲主題：保齡球

活動(dòng)時(shí)間：12:30-13:20

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

需要器材：卡片5張，籃球1個(gè)，足球1個(gè)，自制紙球1個(gè)，網(wǎng)球1個(gè)，沙包1個(gè)，空易拉罐10個(gè)，可樂(lè)(罐裝)20廳，果粒橙10瓶

，養(yǎng)分快線5大瓶。

第一關(guān)：

將前方疊加成金字塔形(如圖1)的易拉罐10個(gè)全部擊到者可獲得可樂(lè)1廳。通過(guò)者可連續(xù)闖關(guān)，連續(xù)闖關(guān)者，第一關(guān)的禮品將

作廢。

圖1(正視圖)

第二關(guān)：

將前方成三角形(如圖2)的易拉罐10個(gè)全部擊倒者可獲得果粒橙1瓶。通過(guò)者可連續(xù)闖關(guān)，連續(xù)闖關(guān)者，第二關(guān)的禮品將作廢

。

圖2(俯視圖)

弟三關(guān)：

將前方如圖3所擺放的易拉罐10個(gè)全部擊倒者可獲得大瓶養(yǎng)分快線1瓶。通過(guò)者可連續(xù)闖關(guān)，連續(xù)闖關(guān)者，第三關(guān)的禮品將作廢

。

圖3(俯視圖)

嬉戲規(guī)章：

①闖關(guān)越多，得到的禮品越豐厚。

②工作人員將易拉罐擺放在指定的位置，并且預(yù)備好嬉戲的器具。

③投球距離為7米。

④參加者每闖一關(guān)都要從工作人員手中的5張卡片任意抽取1張，卡片上分別寫(xiě)著籃球、足球、紙球、網(wǎng)球、沙包的字樣，

卡片對(duì)應(yīng)著器具。

⑤從工作人員那獲得相應(yīng)的器具后，在指定的地點(diǎn)將器具向前方排好的易拉罐拋出。(第一關(guān)不行在地上滾動(dòng)器具擊打易

拉罐、第二、三關(guān)無(wú)限制)

⑥犯規(guī)者(踩線、越過(guò)指定地點(diǎn)、不按工作人員要求等)所獲得的成果一律作廢。

附則三：

團(tuán)隊(duì)力量考驗(yàn)

·報(bào)名時(shí)間：11月17日

·報(bào)名地點(diǎn)：xx高校工學(xué)院同學(xué)食堂前

·競(jìng)賽地點(diǎn)：xx高校工學(xué)院籃球場(chǎng)

·活動(dòng)簡(jiǎn)介：

團(tuán)結(jié)的力氣是無(wú)窮的，為了提高高校生的體能和團(tuán)結(jié)精神，培育同學(xué)們的人際溝通力量，讓他們熟悉到責(zé)任與信任是相互的，

我們策劃了一些活動(dòng)來(lái)考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

·活動(dòng)詳細(xì)流程：

1)嬉戲主題：坐地起身

活動(dòng)時(shí)間：13:30-14:30

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：6個(gè)部門(mén)成員

活動(dòng)目的：

整個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的事團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的協(xié)作，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

活動(dòng)規(guī)章：

①6個(gè)隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽，先由每組4個(gè)人圍成一個(gè)圈，背對(duì)背的坐在地上。

②在不用手撐地的狀況下站起來(lái)，由工作人員監(jiān)督，凡用手撐地犯規(guī)的組將取消競(jìng)賽資格。

③隨后一次增加人數(shù)，每次增加2人，直至10人。

④整個(gè)過(guò)程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，再堅(jiān)持，勝利往往就是再堅(jiān)持一下。

⑤完成10人坐地起身的隊(duì)伍將進(jìn)入下一輪“珠行萬(wàn)里”活動(dòng)的競(jìng)賽。

3)嬉戲主題：珠行萬(wàn)里

活動(dòng)時(shí)間：14:40-15:40

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：6個(gè)部門(mén)成員

活動(dòng)目的：

感受團(tuán)隊(duì)有效的協(xié)作，連接以及自我掌握力量，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

需要器材：彈珠10顆，報(bào)紙50張，小盆2個(gè)

活動(dòng)規(guī)章：

①每組10個(gè)成員組成一支隊(duì)伍參與競(jìng)賽。由組員選出隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)抽簽打算競(jìng)賽次序。

②傳送路程為10米長(zhǎng)，由部門(mén)人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

③整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一張報(bào)紙，將報(bào)紙折成半圓形的球槽，將彈珠連續(xù)滾動(dòng)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并快速地排到隊(duì)

伍的末端，連續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的彈珠，直到球平安的到達(dá)指定的目的地為止。

④將10顆彈珠全部傳達(dá)到目的地，用時(shí)最短的兩個(gè)隊(duì)伍將進(jìn)入下一個(gè)嬉戲環(huán)節(jié)“無(wú)敵風(fēng)火輪”連續(xù)比拼。

4)嬉戲主題：無(wú)敵烽火輪

活動(dòng)時(shí)間：16:00-17:00

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：6個(gè)部門(mén)成員

活動(dòng)目的：

培育同學(xué)團(tuán)結(jié)全都、親密合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培育方案、組