東營市廣饒縣樂安街道樂安中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級6月月考道德與法治試題【帶答案】

山東省東營市廣饒縣樂安街道樂安中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級6月月考道德與法治試題（時(shí)間：60分鐘分值：100分）注意事項(xiàng)：1.本試題為開卷考試題，答卷時(shí)允許翻看課本和有關(guān)資料。但必須獨(dú)立做答，不得交頭接耳，相互議論，不得相互傳閱、交換資料。2.本試題分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷為選擇題，30分；第Ⅱ卷為非選擇題，70分。3.答卷前務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號按要求填寫在試題和答題卡上的相應(yīng)位置。4.第I卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(ABCD)涂黑，如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。5.第Ⅱ卷每題答案必須用0.5毫米黑色簽字筆寫到答題卡題號所指示的答題區(qū)域，不得超出預(yù)留范圍，切記不要直接在試卷上答題。第I卷(選擇題共30分)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.小明想競選班長帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)造良好的班集體。以下是他的演講提綱，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多B.集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)C.作為集體一員，我們應(yīng)散發(fā)自己的光和熱，照亮他人，溫暖他人D.我們班的事務(wù)我都會一肩挑，負(fù)全責(zé)【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護(hù)集體榮譽(yù)。D：小明一肩挑，負(fù)全責(zé)的說法不恰當(dāng)，應(yīng)該依靠大家齊心協(xié)力，D說法不恰當(dāng)，符合題意；ABC：依據(jù)教材知識可知，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多，集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)，作為集體的一員，我們應(yīng)散發(fā)自己的光和熱，照亮他人，溫暖他人。ABC說法正確，但不符合題意；故本題選D。2.集體生活中，每個(gè)人性格不同，特點(diǎn)各異，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長處，也有缺點(diǎn)與不足對此理解不正確的是（）A.人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”B.人與人之間的差異是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源C.要包容對方的任何缺點(diǎn)與不足，并聽之任之D.要學(xué)會包容他人不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處【答案】C【解析】【詳解】本題考查對在集體中生活的認(rèn)識和理解，ABD：在集體中生活，人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。我們要學(xué)會包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，而不能聽之任之，故ABD說法正確，C說法錯(cuò)誤；本題逆向選擇，故本題選C。3.一位世界著名的指揮家說：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個(gè)人的‘專業(yè)音’，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你展示自己的‘專業(yè)音’時(shí)，還要考慮到整體，是否會干擾別的人的音。”這段話表明（）①集體規(guī)則會限制個(gè)人專業(yè)發(fā)展②展示自己能確保集體的“和聲”更美③美好的集體一定有共同的規(guī)則④共同目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作是集體力量之源A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查怎樣讓和聲更美。題文材料中指揮家的話表明共同目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作是集體力量之源，集體規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽，美好的集體一定有共同的規(guī)則，③④符合題意；集體規(guī)則不會限制個(gè)人專業(yè)發(fā)展，①說法錯(cuò)誤；“確保”說法過于絕對，②說法錯(cuò)誤。故選D。4.下面是某同學(xué)的一段日記：我是七年級（2）班的一員，校團(tuán)委推選我當(dāng)學(xué)生會主席，我要做好學(xué)校學(xué)生會的工作；同學(xué)們選我當(dāng)班長，我要協(xié)助班主任管理好班級，同時(shí)我也要規(guī)劃好時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，履行好相應(yīng)的職責(zé)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期待。由此可見（）①我們要讓個(gè)人的節(jié)奏和不同集體的旋律相協(xié)調(diào)②承擔(dān)責(zé)任可以自主選擇，有些責(zé)任可以不承擔(dān)③在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任④我們同時(shí)屬于多個(gè)集體A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查節(jié)奏與旋律的相關(guān)知識。①③④：根據(jù)教材知識和題干信息，該同學(xué)需要協(xié)調(diào)好學(xué)生會主席、班長、學(xué)生等角色與職責(zé)，體現(xiàn)了我們同時(shí)屬于多個(gè)集體，在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，我們需要讓個(gè)人的節(jié)奏和不同集體的旋律相協(xié)調(diào)，故①③④選項(xiàng)說法正確；②：題干信息中該同學(xué)的觀點(diǎn)主要啟示我們應(yīng)該積極主動(dòng)地承擔(dān)集體責(zé)任，故②選項(xiàng)排除；故本題選C。5.溫州某中學(xué)初中部校長在經(jīng)驗(yàn)介紹中談到，學(xué)生“自治”就是為學(xué)生量身定做的幸?？臻g，其讓學(xué)生具有一種主人翁的精神，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立做事的能力。以下對“自治”理解正確的有（）①“自治”精神只在“民主制定規(guī)則”時(shí)得以體現(xiàn)②“自治”需要每個(gè)集體成員主動(dòng)參與集體建設(shè)③“自治”意味著完全的自我管理、自由行動(dòng)④積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)是“自治”的表現(xiàn)A.①② B.②④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查建設(shè)美好集體。②④：自治精神表現(xiàn)在每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，②④說法正確；①：“自治”精神表現(xiàn)在很多方面，①說法錯(cuò)誤；③：說法中的“完全”說法太絕對，③說法錯(cuò)誤；故本題選B。6.美好集體是一縷春風(fēng)，萬物生長；美好集體是一方凈土，百花齊放；美好集體是一汪碧水，魚翔淺底；美好集體是一團(tuán)星火，魅力四射。下列對美好集體表述不正確的是（）A.美好集體強(qiáng)調(diào)合作，淡化競爭 B.美好集體是充滿活力的C.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的 D.美好集體是民主、公正的【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體的相關(guān)知識。BCD：美好集體是民主的、公正的，美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的，美好集體是善于合作的，美好集體是充滿活力的，美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，故BCD正確；A：美好集體既有競爭，也有合作。故A錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選A。7.針對近年來高發(fā)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的社會現(xiàn)狀,2022年9月2日，十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過了《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》。2022年12月1日起施行。材料說明（）①法律是應(yīng)生活需要而制定和頒布的②法律對全體社會成員具有普遍的約束力③法律是由國家制定或認(rèn)可的④法律與我們相伴一生A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生活需要法律、法律的特征。①③：針對近年來高發(fā)的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的社會現(xiàn)狀，國家出臺了反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法，這說明法律是應(yīng)生活需要而制定和頒布的，也說明了法律是由國家制定或認(rèn)可的。故①③符合題意；②④：題干材料沒有體現(xiàn)法律對全體社會成員具有普遍的約束力，也沒有體現(xiàn)法律與我們相伴一生，故②④不符合題意；故本題選B。8.習(xí)近平在二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持全面依法治國，推進(jìn)法治中國建設(shè)。習(xí)近平指出，全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，關(guān)系黨執(zhí)政興國，關(guān)系人民幸福安康，關(guān)系覺和國家長治久安。必須更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用，在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。黨和政府之所以重視全面依法治國是因?yàn)椋ǎ俜墒墙y(tǒng)治階級共同意志的體現(xiàn)②法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)③法治是實(shí)現(xiàn)政治清明社會公平民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路④法治要求任何組織和個(gè)人都要服從法律,遵守法律,依法辦事A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查法治的作用。①：法律是統(tǒng)治階級共同意志的體現(xiàn)是法律的本質(zhì)，故①說法不符合題意；②③：法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志；法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路，故②③說法符合題意；④：法治要求任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律、依法辦事，這是法治的要求，故④說法不符合題意；故本題選C。9.學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的重要場所。下列做法中，屬于學(xué)校保護(hù)的是（）A.國家有關(guān)部門規(guī)定中小學(xué)校周圍不得開設(shè)網(wǎng)吧B.學(xué)校張貼“禁煙標(biāo)志”，積極開展“吸煙有害健康”的宣傳活動(dòng)C.爸爸將13歲的小強(qiáng)送到離家較遠(yuǎn)的一所寄宿制學(xué)校上初中D.某新聞報(bào)道未成年人犯罪時(shí)，不公開該未成年人的資料【答案】B【解析】【詳解】本題考查保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線。B：學(xué)校保護(hù)是指有關(guān)的學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依照我國《未成年人保護(hù)法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，對未成年學(xué)生和幼兒園兒童實(shí)施的專門保護(hù)。學(xué)校張貼“禁煙標(biāo)志”，積極開展“吸煙有害健康”的宣傳活動(dòng)，對未成年人實(shí)施保護(hù)的主體是學(xué)校，所以屬于學(xué)校保護(hù)，故B符合題意；A：社會保護(hù)是指國家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個(gè)人對未成年人實(shí)施的保護(hù)。國家有關(guān)部門規(guī)定中小學(xué)校周圍不得開設(shè)網(wǎng)吧，體現(xiàn)的是社會保護(hù)，故A不符合題意；C：爸爸將13歲的小強(qiáng)送到離家較遠(yuǎn)的一所寄宿制學(xué)校上初中，體現(xiàn)的是缺失家庭保護(hù)，故C不符合題意；D：某新聞報(bào)道未成年人犯罪時(shí)，不公開該未成年人的資料，體現(xiàn)的是社會保護(hù)，故D不符合題意；故本題選B。10.習(xí)近平總書記說：“法律要發(fā)揮作用，需要全社會信仰法律?！苯ㄔO(shè)法治中國，每個(gè)公民不能袖手旁觀。公民不僅是法治中國前行的受益者，更應(yīng)該是參與者和推動(dòng)者。對此我們每個(gè)公民應(yīng)該（）①積極宣傳法律②學(xué)法知法懂法信法守法③樹立法治意識，學(xué)會依法辦事④只正確行使政治權(quán)利即可A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查與法同行。①②③：建設(shè)法治中國，我們每個(gè)公民應(yīng)該積極宣傳法律，學(xué)法知法懂法信法守法，樹立法治意識，學(xué)會依法辦事，故①②③說法正確；④：要依法行使權(quán)利，不只是正確行使政治權(quán)利，故④說法錯(cuò)誤；故本題選D。第Ⅱ卷（非選擇題共70分）二、情景分析題（本大題共2小題，共24分）11.材料一某校舉行拔河比賽，七年級（1）班的同學(xué)們發(fā)揮一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé)、力爭第一的“拔河精神”。場上拔河的同學(xué)們天衣無縫地配合著，場邊加油的同學(xué)們賣力地吶喊著，每一個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用拼盡全力。最終，七年級（1）班獲得拔河比賽第一名。（1）結(jié)合材料一，談?wù)剛€(gè)人力量與集體的關(guān)系。材料二學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，排練集體舞時(shí)，大家都希望能站在前排，個(gè)子高挑的小倩因站位問題與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，生氣的退出了排練……（2）如果你是班長，你會如何勸說小倩？【答案】（1）①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。在拔河比賽中，七年級（1）班的同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé)，最終獲得比賽第一名。②個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大；③個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。（2）如果我是班長，我會勸小倩別生氣，回來和大家一起排練。①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則；②有時(shí)我們會感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突；實(shí)際上，個(gè)人意原與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系；個(gè)人意愿與集體原則能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用集體的力量的有關(guān)知識，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：拔河的同學(xué)們天衣無縫地配合著，場邊加油的同學(xué)們賣力地吶喊著；最終七年級（1）班獲得拔河比賽第一名→可鏈接集體力量的來源；個(gè)人和集體的關(guān)系。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用個(gè)人意愿與集體原則的有關(guān)知識，從勸說類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：排練集體舞時(shí)個(gè)子高挑的小倩因站位問題與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，生氣的退出了排練→可鏈接勸小倩別生氣，回來和大家一起排練；正確處理個(gè)人意愿與集體原則的方法。第三步：整合信息，組織答案。12.材料一2021年3月2日晚10點(diǎn)多，酒醉后的王某將自家盛煙頭的水桶從7樓窗戶拋出，正好砸中停在樓下的市民王先生的寶馬車，導(dǎo)致前擋風(fēng)玻璃破碎，經(jīng)濟(jì)損失上萬元。2021年3月1日，新的刑法修正案正式生效，“高空拋物罪”正式入刑。就這樣，王某因涉嫌高空拋物罪被芝罘公安依法刑事拘留，“稀里糊涂”成為了煙臺芝罘區(qū)因高空拋物而入刑的第一人。（1）從運(yùn)用法律的相關(guān)知識，談?wù)勥@一事件給我們怎樣的啟示？材料二十三屆全國人大常委會第二十四次會議于2020年12月26日表決通過刑法修正案（十一），于2021年3月1日開始實(shí)施。其中規(guī)定：已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一規(guī)定既體現(xiàn)了對米成年人的保護(hù)，同時(shí)又是對未成年人的行為約束，要求我們青少年適應(yīng)時(shí)代的要求，在中國邁向法治時(shí)代的同時(shí)，做到與法同行。（2）青少年怎樣做才能做到“與法同行”？【答案】（1）①任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到相應(yīng)的法律制裁：②法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性；③法律規(guī)范我們的行為，為我們評判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。④我國堅(jiān)持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家；⑤生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代，我們要依法自律，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。（2）①樹立并增強(qiáng)法治意識，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律。②遵守各種法律法規(guī)，遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望，在實(shí)現(xiàn)自己利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。③養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模盒谭ㄐ拚缚键c(diǎn)考查：法律的作用、樹立法治意識相關(guān)知識能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：法治觀念【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用法律的作用的有關(guān)知識。第二步：審材料。有效信息：王某因涉嫌高空拋物罪被芝罘公安依法刑事拘留，體現(xiàn)了我國堅(jiān)持依法治國的基本方略。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：材料啟示我們法律規(guī)范我們的行為，為我們評判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。我們要依法自律，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民?！拘?詳解】本題考查與法同行，依據(jù)教材知識作答即可。三、價(jià)值判斷題（本大題共4小題，共24分）13.小王和小周都是班里的美術(shù)生，他倆因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了矛盾彼此誰也不搭理誰。但是當(dāng)聽到學(xué)校開展板報(bào)評比的消息時(shí)，他倆作為美術(shù)生首當(dāng)其沖，積極合作共同完成了班里的競選板報(bào)。判斷：理由：【答案】正確。理由：小王和小周因?yàn)榧w的利益放棄了個(gè)人的恩怨，這是以集體利益為重的表現(xiàn)，正確處理了集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健o論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：集體利益與個(gè)人利益關(guān)系、在集體生活中處理與他人的關(guān)系能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷材料中的做法的正誤；觀點(diǎn)正誤：做法正確；第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)；判斷依據(jù)①：小王和小周正確處理了集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系；判斷依據(jù)②：我們與學(xué)會在集體生活中處理與他人的關(guān)系；第三步：整合信息，組織答案。14.一次，作為普通學(xué)生的張力發(fā)現(xiàn)值日生打掃衛(wèi)生不干凈，要求值日的同學(xué)重新打掃教室，值日生氣匆匆地沖他大喊：“你是衛(wèi)生委員嗎？真是多管閑事！”判斷：理由：【答案】值日生的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。建設(shè)美好集體的要求每個(gè)成員的自覺愿望和自覺行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理；需要每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：正確認(rèn)識我與集體共成長。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：觀點(diǎn)錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：觀點(diǎn)與教材中在共建中盡責(zé)、在擔(dān)當(dāng)中成長的相關(guān)知識相違背。正確的應(yīng)該是集體中沒有旁觀者，積極參與班級建設(shè)、維護(hù)集體榮譽(yù)，做集體的主人。第三步：整合信息，組織答案。15.有同學(xué)認(rèn)為：法律就是用來制裁違法犯罪的，但未成年人受特殊保護(hù)可以例外。判斷：理由：【答案】錯(cuò)誤。

法律不僅制裁違法犯罪，而且保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境，懲惡揚(yáng)善，伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非的能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害;未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。法律對全體社會成員具有普遍約束力，所以未成年人也必須受法律約束。我們青少年應(yīng)遵守國家法律?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：法律作用、未成年人的保護(hù)。能力考查：運(yùn)用知識分析問題。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：法律不僅制裁違法犯罪，而且保護(hù)著我們的生活。未成年人也必須受法律約束。我們青少年應(yīng)遵守國家法律。第三步：整合信息，組織答案。16.暑期來臨，國家教育部連發(fā)三文，要求各省市教育主管部門、各相關(guān)單位，認(rèn)真落實(shí)防溺水工作各項(xiàng)要求，嚴(yán)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生。判斷（）理由：【答案】正確。我國法律對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)，國家相關(guān)部門采取措施嚴(yán)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生，體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對未成年人的特殊保護(hù)的認(rèn)識。依據(jù)教材知識，我國法律對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)。題文中國家相關(guān)部門采取措施嚴(yán)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生，體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)，故正確。四、生活實(shí)踐題（本大題共22分）17某校七（1）班準(zhǔn)備召開一次以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體”為主題的班會。班委們準(zhǔn)備針對班級里出現(xiàn)的一些問題，進(jìn)行有針對性的分析，并提出班級建設(shè)的改進(jìn)意見。請幫助他們完成以下任務(wù)。為了了解同學(xué)們對班級的認(rèn)識，班長王翔在同學(xué)中做了一項(xiàng)調(diào)查：李明說：“我當(dāng)班干后，更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級的管理工作，感覺自己工作能力增強(qiáng)了，性格也比以前開朗了，生活更充實(shí)了，目標(biāo)更明確了。”張銘說：“我住校一個(gè)學(xué)期，學(xué)會了生活自理?！眲⒆泳f：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開闊了?！眳墙ㄐ壅f：“我學(xué)會了關(guān)心別人，與同學(xué)們友好相處，控制自己的情緒林宇說：“同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我在校運(yùn)會上奪得了三項(xiàng)冠軍?！保?）【我感知】同學(xué)們的上述感言說明了什么？經(jīng)過調(diào)查，班委發(fā)現(xiàn)班里有這樣一個(gè)“四人幫”，他們經(jīng)常曠課、喜歡打架，班集體里的事從不參加，也不接受老師的教育幫助。這個(gè)小團(tuán)體經(jīng)常搞得班上雞犬不寧，讓老師們頭疼不已。（2）【我發(fā)現(xiàn)】為了創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，七（1）班應(yīng)該怎么做？班會結(jié)束前，班班主任在主題班會上要求：“我們要營造良好的班級氛圍，在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，我們的班集體才會更強(qiáng)大更有力量?！卑嘀魅蔚脑挼玫搅送瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)贊。（3）【我建議】班級建設(shè)，人人有責(zé)。請你為建設(shè)我們心目中的美好集體出謀劃策。【答案】（1）①班集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。②班集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。③班集體生活可以讓我們展示、發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。④集體是溫暖的，我們都有過集體生活的情感需要，集體是我們成長的園地。⑤集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。⑥集體有助于我們獲得安全感和自信心，有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大視野、獲得成長等。（2）①該班應(yīng)該堅(jiān)決取締班里出現(xiàn)的“小團(tuán)體主義”。②需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對小團(tuán)體主義。（3）①強(qiáng)化對班干部的監(jiān)督和管理，保證規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；②對同學(xué)加強(qiáng)教育