中考復(fù)習(xí)控制變量的研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-浙教版_第1頁
中考復(fù)習(xí)控制變量的研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-浙教版_第2頁
中考復(fù)習(xí)控制變量的研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-浙教版_第3頁
中考復(fù)習(xí)控制變量的研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-浙教版_第4頁
中考復(fù)習(xí)控制變量的研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-浙教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)

莊震海

控制變量研究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“我不是你的老師,只是你的一個(gè)朋友。你若問我路,我指向前方?!?/p>

——英國(guó)著名作家蕭伯納

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電阻不變電壓/伏電流/安1

2

34

*測(cè)得定值電阻上電壓與電流值如下表:電流大小與電壓的關(guān)系研究蜂蜜的粘度與溫度有什么關(guān)系?4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格1.在本課題研究中自變量和因變量分別是什么?2.實(shí)驗(yàn)中如何去觀察或測(cè)量蜂蜜的粘度?

3.在本課題研究中控制的變量有哪些?

試一試:

某科學(xué)興趣小組開展“不同濃度煙草浸出液對(duì)水蚤生命活動(dòng)的影響”的課題研究。他們已將香煙和蒸餾水按照l:1的質(zhì)量比浸泡24小時(shí),過濾后的濾液作為原液。如果你是其中一員,請(qǐng)回答:

你將采用何種測(cè)定指標(biāo)來確定煙草浸出液對(duì)水蚤有無影響?(只要一種指標(biāo))

不同濃度的

每分鐘心跳次數(shù)

煙草浸出液第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量

平均值

濃度1

濃度2

濃度3

蒸餾水

1.在研究物體放出熱量的多少跟物體種類是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,提供的材料:①0.1kg的銅塊②0.1kg的鋁塊③0.2kg的銅塊④0.3kg的鋁塊.則應(yīng)選擇的材料是()A①與②B①與③C②與④D③與④鞏固練習(xí):A2.(1)淀粉溶液是一種常用的化學(xué)試劑,它遇到碘顯

色.(2)如圖所示,利用維生素C能使淀粉——碘溶液退色的性質(zhì),可以比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少。要得出正確結(jié)論,試驗(yàn)過程中不需要進(jìn)行控制的條件是()燒杯的大小必須相等燒杯中的淀粉——碘溶液的質(zhì)量必須相等膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積必須相等膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)必須相等藍(lán)A試管號(hào)12345pH值5.66.26.87.48.0結(jié)果(顏色)+++橙黃色+++問:(1)該實(shí)驗(yàn)中用什么來表示淀粉酶活性大小?(2)本實(shí)驗(yàn)的方案中,控制的變量是什么?3.以下是研究pH值對(duì)人體唾液淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟。(1).準(zhǔn)備5支裝入2毫升濃度相同但pH值不同的淀粉糊;(2).再分別加入1毫升濃度相同的唾液,充分振蕩后置于25℃的水浴中;(3).10分鐘后,分別在試管中加一滴碘液;(4).記錄5支試管的顯色結(jié)果,如下表所示(注:+表示藍(lán)色程度)4.如圖,是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)中你通過觀察

能知道動(dòng)能的大小;(2)實(shí)驗(yàn)中采用

方法,使得銅球和鋼球到水平面的速度相同;(3)圖甲和丙,探究的問題是

。木塊的滑行距離控制同一高度動(dòng)能大小與物體速度有關(guān)5.近年來常有音樂、噪音對(duì)動(dòng)植物生長(zhǎng)發(fā)育影響的報(bào)道,請(qǐng)你依據(jù)所給材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以探究聲音響度對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響。

材料和用具:數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無菌水、表面消毒的豌豆種子、分貝計(jì)(能測(cè)聲音大小的儀器)若干臺(tái)收錄機(jī)、多盤《藍(lán)色多瑙河》磁帶。

方法步驟:水蚤為甲殼綱動(dòng)物,身體透明(用顯微鏡可以見心臟跳動(dòng)),一般體長(zhǎng)不足5mm。水蚤主要以單細(xì)胞綠藻為食,生長(zhǎng)在富含有機(jī)質(zhì)的靜水水域,如水草茂密的湖邊、水庫邊、養(yǎng)魚池和水塘邊等環(huán)境中。在我國(guó)南北方廣大的水域中廣泛存在。除冬季外,其他時(shí)節(jié)很容易采集和培養(yǎng)。在北方,水蚤常作為家養(yǎng)觀賞魚的餌料。”水蚤簡(jiǎn)介:為了探討和掌握論文的寫作規(guī)律和特點(diǎn),需要對(duì)論文進(jìn)行分類。由于論文本身的內(nèi)容和性質(zhì)不同,研究領(lǐng)域、對(duì)象、方法、表現(xiàn)方式不同,因此,論文就有不同的分類方法。按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把論文分為理論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文。另外還有一種綜合型的分類方法,即把論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類:;/論文輔導(dǎo)jbh35lcf古典文學(xué)常見論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代,論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱之為論文。它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。爺爺,蘇小橫。蝶宵華斂袂深深施禮。七王爺拍馬向前。居然也持禮甚恭:“勞上人仙駕來此,晚生竟未能遠(yuǎn)迓?!闭Z調(diào)到姿態(tài)都透著一派真心。這小子在不犯混的時(shí)候,還是頂頂文雅的,不然也枉費(fèi)太后疼他這么久了。蘇小橫跪下,行了拜見皇親的大禮,方啟齒道:“貧道冒昧來此,犯王爺尊駕,實(shí)有個(gè)不情之請(qǐng),望王爺容恕?!薄吧先苏?qǐng)起,請(qǐng)講!”七王爺?shù)?。蘇小橫是侍奉過先帝的臣子,七王爺對(duì)他完全按子侄對(duì)待父執(zhí)的禮儀。蘇小橫道:“還請(qǐng)將貧道那不爭(zhēng)氣的孽孫,還于貧道?!逼咄鯛斠汇?,蝶宵華也一愣。七王爺試探著問:“敢問那位孽孫是……”蘇小橫道:“貧道那大孫子,明遠(yuǎn)?!逼咄鯛斔煽跉猓航兴怀雒鬟h(yuǎn),總比叫他交出明柯好些??伤步徊怀雒鬟h(yuǎn)來。“實(shí)不相瞞,晚生來到錦城,就沒見過明遠(yuǎn)兄當(dāng)面?!逼咄鯛?shù)馈LK小橫臉上的表情,明顯就是:你不當(dāng)面,你也可以叫人綁了他……“我要做出那種事,”七王爺氣壞了,“人神共憤!池影小兄弟找不到,我不也沒對(duì)誰怎么樣!更何況——呃……”猛然意識(shí)到這話在父輩、先帝之臣的面前,不太好公然說出來。七王爺還有點(diǎn)兒廉恥……“王爺,”蘇小橫浩嘆,坦白道,“孽孫明柯大罪!所謂池影,是個(gè)姑娘家假扮。”啊呀?既然是姑娘假扮的,那七王爺就不感興趣了。不過,誰家姑娘呀?這膽子也太大了吧?面貌跟明柯也還是相像的,既不是私生子,是哪位私生女……么?看看蘇小橫老臉,七王爺決定不再繼續(xù)這個(gè)話題了,轉(zhuǎn)問:“明遠(yuǎn)兄是怎么了?”蘇小橫道:“今早卯時(shí),忽失蹤跡?!蹦钦檬瞧咄鯛敺旁捯獢y蝶宵華啟程的時(shí)間。蘇小橫又道:“所以老臣以為……”以為也被七王爺“攜”走了?!氨就跞糇龀隽舜耸聛恚罒o葬身之地!”七王爺賭咒發(fā)誓。“那孽孫明遠(yuǎn),到了哪里呢?”蘇小橫哀然,“嘆貧道雖然修道,塵根未凈。家門不幸,事事牽心,五孫無故逃走,有辱家聲,太守家頗有微詞,影響四孫女婚事,大孫卻在此時(shí)……”說不下去了。一件遞一件,都不是什么有臉的事。要一個(gè)老人風(fēng)雪里抖著白胡子,為子孫操心,這也太殘忍了。七王爺不忍道:“謝老,您先回轉(zhuǎn)去,喝杯熱茶,歇一歇。明遠(yuǎn)兄這樣大的人了,行事總有他的計(jì)較。您孫女的婚事,是明年不是?那時(shí)本王若在京城,必居中調(diào)停,您且寬一寬心。”蘇小橫唏噓著,回去了。七王爺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論