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一、填空題(共計66題,每題1分 包括。說話者通過語音的變化表達意義和觀 反映度. 空 能的綜合運用。其中. ，全面把握英語課程價 ;有助于學生發(fā)起.效果;有助于學生調控學習情緒，保持積極的學習態(tài)度。答案: 情.文化歷史，以及科技.藝術等方面的優(yōu)秀成果，進行比較分析，拓寬，加深理解，增強中華文化，逐步樹立正確的世界觀.:中外文化;國際視野;中華文 一聯(lián)整共 作用，為語言學習和課程育人提供 疇 表達題言識識供素材 篇構意達供言素 源 生提高學習效率教師要把落實 作為英語教學的根本任務，準確理解 涵，全面把握英語課程 應試的 式中走出，向導向的 教實包括..開展語研，教師根據生，確定學目標和 的體育人觀答案教學 答案空5 空空 空 空 的綜合運。其中..是理解性技，和是表 ，基于，業(yè) 業(yè)，把好業(yè)的容 課標中要求小學階段應學習和掌握的基本詞匯為個單詞。答案 四個方面的技能以及這四種技能的綜合運用能力。答案:聽.說.讀.教師要以為邏輯起點開展有效教學設計。答案: 英語語言知識主要含:語音.詞匯..功能和話題。答案:二、問答題共 題每 分答② ，，獎得。得。說這些楓葉。答分析?；驅W等察和錄，就讓生知道，而由 答:1發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領作用）構建基于分級體系的課程結構 語學習活動觀5）注重“教-學-評”一體化設計6）推進信息技術 目標的重要作。教師要研讀梳理套教材的編特點 之間.各元之間，以及元各課之間的邏輯聯(lián)和進階特點，為指導和組織學生循序漸進地學習課程內容奠定基礎。3 還已礎需個篇值把——Itwhs—的活動，要求學生在活動中用 設計的ree是一個集思想教育，情感教育 作等但由授夸在易應組讓組由賣樣做 務型教學的誤區(qū),教
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