中考英語人教版復(fù)習(xí)指南

中考英語人教版復(fù)習(xí)指南一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版中考英語復(fù)習(xí)課，主要復(fù)習(xí)第三單元"It'sraining!"。該單元主要學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，以及日常對(duì)話交流。教材內(nèi)容涵蓋語法點(diǎn)、詞匯、聽力、口語、閱讀和寫作等各個(gè)方面。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，并在實(shí)際情景中正確運(yùn)用。2.學(xué)生能夠聽懂、說出一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子，提高聽力水平和口語表達(dá)能力。3.通過復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，提高學(xué)生的閱讀理解和寫作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法和轉(zhuǎn)換。2.教學(xué)重點(diǎn)：聽力、口語、閱讀和寫作能力的提高。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過播放英語歌曲"Rain,rain,goaway!"引起學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考天氣相關(guān)的英語表達(dá)。2.語法講解：講解一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，用PPT展示實(shí)例，讓學(xué)生跟隨老師一起完成練習(xí)。3.聽力訓(xùn)練：播放聽力材料，學(xué)生聽后回答問題，老師對(duì)答案進(jìn)行講解和指導(dǎo)。4.口語練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬日常對(duì)話，老師對(duì)學(xué)生的口語表達(dá)進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。5.閱讀理解：學(xué)生閱讀文章，回答相關(guān)問題，老師對(duì)答案進(jìn)行講解和指導(dǎo)。6.寫作訓(xùn)練：學(xué)生根據(jù)題目進(jìn)行寫作，老師對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)1.板書It'sraining!2.板書內(nèi)容：Grammar:一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法Vocabulary:rain,cloud,sun,wind,weatherListening:聽力材料的問題和答案Speaking:日常對(duì)話的臺(tái)詞和重點(diǎn)詞匯Reading:閱讀文章的問題和答案Writing:作文題目和要求七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)分別寫一段話，描述你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)。It'sasunnyday.MyfriendandIaregoingtothepark.Whatwillwedo?Howwillwefeel?2.答案：Iamastudent.Igotoschooleveryday.IlikelearningEnglish.It'sasunnyday.MyfriendandIaregoingtothepark.Wewillplaysportsandhaveapicnic.Wewillfeelhappyandrelaxed.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過復(fù)習(xí)第三單元"It'sraining!"的內(nèi)容，學(xué)生掌握了一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法，并在實(shí)際情景中進(jìn)行了練習(xí)。但在聽力訓(xùn)練中，部分學(xué)生對(duì)英語語速和口音的適應(yīng)能力較弱，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。拓展延伸：1.讓學(xué)生搜集關(guān)于天氣的英語歌曲、諺語或短語，下節(jié)課進(jìn)行分享。2.組織一次戶外活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)進(jìn)行交流。3.推薦學(xué)生觀看英語動(dòng)畫片或電影，提高聽力水平和口語表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)內(nèi)容中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。這些重點(diǎn)和難點(diǎn)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題，也是教師在教學(xué)過程中需要特別強(qiáng)調(diào)和解釋的內(nèi)容。一、語法講解在語法講解環(huán)節(jié)，學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。這兩個(gè)時(shí)態(tài)是英語語法中的基礎(chǔ)，也是中考英語的重要考點(diǎn)。教師需要通過具體的例子和練習(xí)，讓學(xué)生理解并能夠正確運(yùn)用這兩個(gè)時(shí)態(tài)。1.一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和用法：一般現(xiàn)在時(shí)用來描述經(jīng)常發(fā)生的事情或者普遍真理。它由主語+動(dòng)詞原形構(gòu)成。例如："Igotoschooleveryday."（我每天去上學(xué)。）2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和用法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用來描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或者當(dāng)前的狀態(tài)。它由主語+be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞ing形式構(gòu)成。例如："Iamreadingabook."（我在讀書。）二、聽力訓(xùn)練聽力訓(xùn)練是學(xué)生提高英語水平的重要環(huán)節(jié)，但也是學(xué)生普遍感到困難的環(huán)節(jié)。在聽力訓(xùn)練中，學(xué)生需要聽懂并理解英語對(duì)話或短文的內(nèi)容，然后根據(jù)所聽到的信息回答問題。1.提高聽力水平的技巧：學(xué)生可以通過多聽英語材料，如英語歌曲、電影、電視劇等，來提高聽力水平。學(xué)生還可以通過跟讀和模仿，提高對(duì)英語語音和語調(diào)的敏感度。2.理解聽力材料的方法：學(xué)生在聽聽力材料時(shí)，要注意抓住關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)。他們可以通過預(yù)測(cè)問題、尋找信號(hào)詞、主旨大意等方法來幫助理解聽力內(nèi)容。三、口語練習(xí)口語練習(xí)是提高學(xué)生口語表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)。在口語練習(xí)中，學(xué)生需要通過模擬日常對(duì)話，練習(xí)運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行交流。1.口語練習(xí)的技巧：學(xué)生可以通過與他人進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，或者參加英語角、英語演講等活動(dòng)，提高口語表達(dá)能力。學(xué)生還可以利用語言交換平臺(tái)，與母語為英語的人進(jìn)行交流。2.注意口語表達(dá)的要點(diǎn)：學(xué)生在進(jìn)行口語表達(dá)時(shí)，要注意清晰發(fā)音、使用正確的語法和詞匯、以及保持流利的語速。同時(shí)，學(xué)生還可以通過觀察他人的口語表達(dá)，學(xué)習(xí)并模仿優(yōu)秀的口語表達(dá)方式。四、閱讀理解閱讀理解是學(xué)生提高英語閱讀能力的重要環(huán)節(jié)。在閱讀理解中，學(xué)生需要通過閱讀文章，理解文章的主旨大意和細(xì)節(jié)信息，并能夠回答相關(guān)問題。1.提高閱讀能力的技巧：學(xué)生可以通過多閱讀英語文章、書籍等材料，提高閱讀能力。學(xué)生還可以通過做閱讀理解練習(xí)題，訓(xùn)練自己的閱讀思維和解題技巧。2.理解閱讀材料的方法：學(xué)生在閱讀文章時(shí)，要注意抓住文章的主旨大意和關(guān)鍵信息。他們可以通過閱讀、摘要、段落大意等方法來幫助理解閱讀內(nèi)容。五、寫作訓(xùn)練寫作訓(xùn)練是學(xué)生提高英語寫作能力的重要環(huán)節(jié)。在寫作訓(xùn)練中，學(xué)生需要根據(jù)題目進(jìn)行寫作，通過寫作來表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。1.提高寫作能力的技巧：學(xué)生可以通過多寫作文，參加寫作比賽等活動(dòng)，提高寫作能力。學(xué)生還可以通過閱讀優(yōu)秀的英文文章，學(xué)習(xí)并模仿優(yōu)秀的寫作表達(dá)方式。2.注意寫作表達(dá)的要點(diǎn)：學(xué)生在進(jìn)行寫作表達(dá)時(shí)，要注意組織文章結(jié)構(gòu)、使用正確的語法和詞匯、以及保持清晰的邏輯思路。同時(shí)，學(xué)生還可以通過他人的寫作反饋，不斷改進(jìn)自己的寫作表達(dá)方式。通過關(guān)注上述重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師可以有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握英語知識(shí)，提高他們的英語水平。同時(shí)，教師也需要不斷調(diào)整教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解教學(xué)內(nèi)容。2.語調(diào)要適中，既不過高也不過低，以保持學(xué)生的注意力。3.在講解語法和詞匯時(shí)，可以使用舉例子的方式，用不同的語調(diào)來區(qū)分不同的意義。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在講解語法和詞匯時(shí)，可以設(shè)置一些小練習(xí)，讓學(xué)生在課堂上及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。3.在聽力、口語、閱讀和寫作環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)調(diào)整時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的掌握情況靈活安排。三、課堂提問1.針對(duì)講解的內(nèi)容，提出一些引導(dǎo)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，可以采用小組討論、角色扮演等形式，增加互動(dòng)性。3.在提問時(shí)，要注意問題的難易程度，既要讓學(xué)生感到挑戰(zhàn)性，又要讓他們有信心回答出來。四、情景導(dǎo)入1.通過播放英語歌曲、展示圖片等方式，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生的興趣。2.結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一些與課程內(nèi)容相關(guān)的情景，讓學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。3.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以設(shè)置一些啟發(fā)性的問題，讓學(xué)生