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文檔簡介
河南省漯河市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版競賽題(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).寫好鋼筆字。注意字的大小基本一致,做到正確、美觀。
書籍是在時代波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
____________________2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫漢字,注意把字寫規(guī)范、端正。和xié_____ruì_____利yǔn_____許主zǎi_____mǐnjié_______2).看拼音,寫詞語。
爺爺在樓頂kāipì_______了一塊地來種shūcài_______,邊上還種了kuíhuā_______和dùjuān_______。這小小的地是他晚年的wèijiè_______。3).看拼音寫詞語,注意把字寫美觀。áng_____首怒h(huán)ǒu_____jì_____靜交chā_____討yàn_____xiáng_____細4).
左邊的“資料袋”讓你想起了神話故事《_____》,這個故事最神奇的地方是___。我國計劃在2030年前實現(xiàn)載人登陸月球開展科學探索,如果讓你來給此次載人登月工程取一個充滿神話色彩的名字,你會命名為“_____”。5).給下列各字換個偏旁并組詞。
騙—(
)
唯—(
)
旱—(
)
逐—(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下面表示動物的“家”,依次填入最合適的一項是(
)
引蛇出(
)
不入虎(
),焉得虎子
城門失火,殃及(
)魚A.窩
穴
塘B.洞
穴
池C.洞
潭
河2).下列說法錯誤的一項是(
)。A.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。B.神話故事中很多人物個性鮮明,如精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……C.“是誰來呼風喚雨呢?當然是人類?!边@是一個反問句。3).下列詞語搭配不正確的一項是(
)A.澆灌莊稼B.揭開秘密C.仰望大地4、句子訓練(每題10分共1題)1).官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。(長話短說)
________________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).請將相對應的知識連接起來。
屈原
唐
端午節(jié)
杜甫
戰(zhàn)國
《墨梅》
王冕
元
詩圣2).我國也有許多優(yōu)秀的科普作品。他們的作者分別是誰?請將正確答案連線。
《灰塵的旅行》
《看看我們的地球》
《人類起源的演化過程》
賈蘭坡
李四光
高士其
6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文排列順序。
(
)一隊跟著一隊,秩序井然。
(
)它們全都站好以后,“領隊”一身令下,隊伍馬上開始,直撲金色的沙灘。
(
)接著,緊跟在它身后的幾十只仙企鵝列成長隊,魚貫上岸。
(
)一隊剛剛離開,另一隊又撲上岸來。
(
)抬眼望去,只見領頭的仙企鵝首先破浪來到岸邊。2).我給句子排排隊。
()種子說:“老媽媽,別擔心,我會長得很好的。”
()經(jīng)過陣陣春雨的滋潤,種子從巖縫里冒出了嫩芽。
()一顆種子落到巖縫里來。
()巖石說:“孩子,你怎么到這里來了?我們太貧瘠了,養(yǎng)不活你?。 ?/p>
()陽光愛撫地照耀著它,春風柔和地輕拂著它,雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關注和撫育。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品。(
)
2.“貓的性格實在有些古怪。”這句話體現(xiàn)出作者很討厭貓。(
)
3.“到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績?!边@句話運用了夸張的修辭方法。(
)
4.“小剛特別喜歡踢足球和乒乓球。”這句話沒有語病。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。鳥鳴澗[王維]人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。1.解釋下列畫線字詞語的意思。
人閑桂花落:(
)
時鳴春澗中:(
)
2.王維的山水詩多以畫入詩,這首詩描寫了_________、_________、__________等景物,突出了山澗的_________。
3.“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力,歷來為人稱道,你認為好在哪里?
____________________________
4.本詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?
_____________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
題目:美好的回憶
要求:(1)選用具體的事例來記敘,寫出自己的真情實感。
(2)語句通順,標點正確,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內選文閱讀考查。①普羅米修斯搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但絕不會承認錯誤,更不會歸還火種!”。②火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。(節(jié)選自課文《普羅米修斯》)1.畫橫線句子的意思是__________。如果將句中的“?”,換成“!”,你認為可以嗎?寫下理由:_______________;
再讀一讀畫波浪線的句子,你還能從哪些地方感受到普羅米修斯的堅定,請至少寫出兩處:_________________。
2.聯(lián)系生活,用加點詞“既不能……也不能”寫一個長句子:____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
(1)由十二個班級(jī
jí)輪流演出,每學期一個班級至多輪到兩次。
(2)我一直沒在臺上露(lù
lòu)過面。
(3)班主任在分派角(jiǎo
jué)色。2).用“___”畫出下列各組中加點字的錯誤讀音,并改正在橫線上。
(1)寧可(nìng)
彎曲(qū)
氛圍(fèn)
笨拙(zhuō)
(2)花圃(pǔ)
謙遜(xùn)
關系(xì)
角色(jiǎo)
(3)榮譽(yù)
骨髓(suí)
積蓄(xù)
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