統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《少年有夢(mèng)》單元素養(yǎng)提升測(cè)試卷（含答案）

第第頁統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《少年有夢(mèng)》單元素養(yǎng)提升測(cè)試卷一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．初中生活的序幕剛剛拉開，同學(xué)們紛紛說出了自己的疑慮，如下圖。這反映出()A．初中階段給了我們自我發(fā)展的無限可能B．初中生活對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求C．初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值D．每個(gè)人的初中生活都是豐富多彩的2．在道德與法治課的拓展活動(dòng)中，小福閱讀了《院士的中學(xué)時(shí)代》一書，并記錄下了自己的感受。下列閱讀感悟中正確的是()小貼士：本書記述了30余位中科院院士中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成長(zhǎng)過程，著重表現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，總結(jié)他們的學(xué)習(xí)方法，頌揚(yáng)他們的人生志向。①中學(xué)教育能為我們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)②初中階段決定了我們未來的人生發(fā)展方向③面對(duì)初中生活，要珍視當(dāng)下，積極追求進(jìn)步④我們成年以后才能體會(huì)到初中生活的寶貴A．①② B．②④C．①③ D．③④3．面對(duì)豐富多彩的初中生活，愛好廣泛的小華同學(xué)在興奮之余也陷入了迷茫，一時(shí)間不知道該做什么。作為好朋友，你可以建議他()①確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，合理規(guī)劃初中生活②善于從不同榜樣的身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)③積極加入學(xué)校的每個(gè)社團(tuán)④了解自身個(gè)性特點(diǎn)與潛能，促進(jìn)自我發(fā)展A．①② B．③④C．②③ D．①④4．小閩為了增強(qiáng)自律意識(shí)，科學(xué)利用時(shí)間，把每天的作息時(shí)間列成表格，規(guī)定自己何時(shí)學(xué)習(xí)，何時(shí)休息，何時(shí)進(jìn)行娛樂活動(dòng)。對(duì)此，下面評(píng)價(jià)正確的是()A．小閩將行動(dòng)計(jì)劃落到了實(shí)處B．小閩制訂了切實(shí)可行的行動(dòng)方案C．寫下表格主要是為了讓別人看到D．小閩提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)約束自己5．魏征是唐太宗李世民的朝臣，以直諫敢言著稱。魏征常常給唐太宗提出建議，在唐太宗有些許過失的時(shí)候也對(duì)他直言不諱。唐太宗虛心納諫，不斷改正自己的不足，開創(chuàng)了“貞觀之治”。這表明()A．唐太宗通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己B．應(yīng)該完全聽從和接受他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)C．正確認(rèn)識(shí)自己有利于促進(jìn)自我發(fā)展D．正確認(rèn)識(shí)自己就能成為更好的自己6．下表中的生活情景與認(rèn)識(shí)自己的方法對(duì)應(yīng)正確的是()選項(xiàng)生活情景方法A進(jìn)入初中的小王仔細(xì)端詳鏡中的自己，發(fā)現(xiàn)自己好像長(zhǎng)高了些，長(zhǎng)胖了些從身材等生理狀況來認(rèn)識(shí)自己B在踢完班級(jí)組織的足球賽后，小李認(rèn)為自己的足球技術(shù)是全班最棒的通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己C小趙被大家推選為班級(jí)代表去參加校演講比賽，大家覺得他的口才是最好的通過自我分析來認(rèn)識(shí)自己D小張?jiān)谧约旱某砷L(zhǎng)記錄本上寫道：我在班級(jí)中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，有很多好朋友從性格等心理特征來認(rèn)識(shí)自己7.杭州亞運(yùn)會(huì)累計(jì)打破世界紀(jì)錄15項(xiàng)、亞洲紀(jì)錄37項(xiàng)、賽會(huì)紀(jì)錄170項(xiàng)。體育健兒爭(zhēng)金奪銀的一幕幕動(dòng)人場(chǎng)景令人久久回味。這充分展現(xiàn)出()A．運(yùn)動(dòng)員們追求卓越、突破自我的體育精神B．以勇奪第一為主要目標(biāo)的亞運(yùn)精神C．運(yùn)動(dòng)員不斷發(fā)掘潛能，知恥而后勇的精神D．運(yùn)動(dòng)員不斷增加個(gè)人壓力，從而激發(fā)活力8．我們常?？床灰娮约旱娜秉c(diǎn)，而當(dāng)別人指出我們的缺點(diǎn)后，我們才會(huì)主動(dòng)改正它。下列改正過程合理的是()①冷靜分析，尋找方法②勇于面對(duì)，正視缺點(diǎn)③改正缺點(diǎn)，自我完善A．①→②→③ B．①→③→②C．②→①→③ D．③→②→①9．心理學(xué)中通常使用冰山模型(如圖所示)進(jìn)行自我認(rèn)知，將人的個(gè)體素質(zhì)和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人內(nèi)在的、難以測(cè)量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關(guān)鍵作用。冰山模型說明()①認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程②全面認(rèn)識(shí)自己應(yīng)該接納他人的全部評(píng)價(jià)③完善自我不需要關(guān)注知識(shí)和技能的提升④做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能A．①② B．①④C．②③ D．③④10．某校七年級(jí)(1)班開學(xué)第一課的主題是“青春與夢(mèng)想”，班主任激勵(lì)大家要珍惜當(dāng)下，不負(fù)時(shí)代，在青春的賽道上奮力奔跑。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是()A．青春時(shí)光無限美好，樹立夢(mèng)想為時(shí)尚早B．腳踏實(shí)地勤學(xué)苦讀，社會(huì)發(fā)展事不關(guān)己C．不斷激發(fā)生命熱情，少年有夢(mèng)止于心動(dòng)D．堅(jiān)定信念不負(fù)韶華，增長(zhǎng)才干織夢(mèng)圓夢(mèng)11．你能讀懂下列古語嗎？其中體現(xiàn)志向重要性的有()①茍日新，日日新，又日新②千里之行，始于足下③有志者事竟成④功崇惟志，業(yè)廣惟勤⑤學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆A．①② B．③④C．③⑤ D．②④12．“你的夢(mèng)想有多雄奇，中國(guó)就有多美麗”。《人民日?qǐng)?bào)》的這一金句告訴我們()A．少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分B．有夢(mèng)想的人生一定會(huì)很出彩C．個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)D．有偉大的夢(mèng)想比努力更重要13．不同的人對(duì)“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”可能持有不同的觀點(diǎn)，對(duì)小明和小軍的以下觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的有()小明：我們只有從小努力，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。小軍：夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向。①少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈④編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要主題A．①② B．①④C．②③ D．③④14．下面的曲線圖啟示我們，管理好學(xué)習(xí)需要()①培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 ②科學(xué)安排時(shí)間③提高學(xué)習(xí)效率 ④學(xué)會(huì)獨(dú)立思考A．①② B．①④C．②③ D．③④15．《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》指出，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生既讀有字書、又讀“無字書”。下面古語的意境符合這一要求的是()A．敏而好學(xué)，不恥下問 B．讀書百遍，而義自見C．讀萬卷書，行萬里路 D．不學(xué)自知，不問自曉二、非選擇題(本大題共4小題，共55分)16．判斷說理。(12分)判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”)，并說明理由。(每小題6分，共12分)(1)右圖中小女孩的看法。()理由：__________________________________________________________________________________________________________________________(2)在聽到別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)后，小閩覺得自己非常差勁，整天悶悶不樂的。()理由：__________________________________________________________________________________________________________________________17．閱讀材料，回答問題。(12分)小寧今年上初中了，媽媽告訴她初中階段是人生美好的年華，老師告訴她初中階段是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。但小寧有些迷茫，她問自己：“我應(yīng)該怎樣度過自己的初中生活呢？”(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說小寧可以通過哪些具體活動(dòng)來充實(shí)自己的初中生活。(6分)(2)初中階段會(huì)遇到各種可能與挑戰(zhàn)，請(qǐng)你為小寧指點(diǎn)迷津。(6分)18．閱讀材料，回答問題。(15分)顧誦芬，中國(guó)科學(xué)院院士，對(duì)殲8系列飛機(jī)貢獻(xiàn)重大，被譽(yù)為“殲8之父”。材料一在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，空襲和轟炸讓年幼的顧誦芬在心中埋下了一顆種子，他曾暗暗發(fā)誓：“一定要搞出屬于中國(guó)人自己的飛機(jī)！”帶著這顆種子，他逐夢(mèng)藍(lán)天幾十載，將一生與祖國(guó)的航空事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)了自己立下的錚錚誓言——“只有將天空權(quán)牢牢掌握在自己手中，才能不再任人欺凌”。材料二認(rèn)識(shí)顧誦芬的人都了解，他唯一的愛好就是讀書，就連睡覺前洗腳的時(shí)候都要讀。為了更好地工作，縮小我國(guó)航空技術(shù)與其他國(guó)家之間的距離，他學(xué)習(xí)了多門外語。他英語基礎(chǔ)本就極好，加上工作后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，英語水平在行業(yè)內(nèi)首屈一指，航空工業(yè)出國(guó)考察交流經(jīng)常有他同行。北京北苑的一個(gè)略顯陳舊的辦公室內(nèi)，如同一片“書的森林”，年逾九旬的顧誦芬經(jīng)常是早晨第一個(gè)到辦公室的人。(1)結(jié)合材料一，分析顧誦芬院士的夢(mèng)想對(duì)他的一生起到了怎樣的作用。(9分)(2)結(jié)合材料二，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。(6分)19．閱讀材料，回答問題。(16分)七年級(jí)(1)班開展以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做更好的自己”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。【認(rèn)識(shí)自己】在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，小麗展示了她的“畫像”：我眼中的我父母眼中的我同學(xué)眼中的我老師眼中的我個(gè)頭不高，活潑、開朗，愛好廣泛永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，是個(gè)會(huì)撒嬌的小女孩是負(fù)責(zé)的班干部，有時(shí)候又很固執(zhí)樂于助人，友善隨和，是老師的好幫手(1)請(qǐng)你結(jié)合“畫像”，分析小麗是如何認(rèn)識(shí)自己的。(6分)【伸出援手】課堂上，有三位同學(xué)分享了自己學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑：困惑良方有人說自己很享受學(xué)習(xí)，我怎么感覺學(xué)習(xí)是一件無聊的事呢？①小林說晚上記憶效果好，但我晚上記單詞的效果卻很差。②我對(duì)生活常識(shí)知之甚少，對(duì)社會(huì)問題看得不夠深入。③(2)針對(duì)三位同學(xué)的困惑，請(qǐng)你幫助他們找到學(xué)習(xí)的良方。(6分)【做更好的自己】在最后的環(huán)節(jié)，全班同學(xué)向?qū)W校全體七年級(jí)同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。倡議書親愛的同學(xué)們：面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來有無限憧憬，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。為此，我們向全體七年級(jí)同學(xué)發(fā)出如下倡議：(一)做更好的自己，需要我們學(xué)會(huì)欣賞自己。(二)做更好的自己，需要我們學(xué)會(huì)接納自己。(三)做更好的自己，需要我們___________________________________。(四)做更好的自己，需要我們______________________________________。(五)做更好的自己，需要我們?yōu)樗?、為社?huì)服務(wù)。讓我們積極行動(dòng)起來，在共同學(xué)習(xí)與生活的過程中不斷成長(zhǎng)，超越自我。七年級(jí)(1)班全體同學(xué)×年×月×日(3)請(qǐng)你將上述倡議書補(bǔ)充完整。(4分)

答案一、1.B2.C3.D4.B5．C6．A7.A8.C9.B10.D11．B12．A13．C14．C15.C二、16.(1)(×)(2分)理由：①小女孩缺乏對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的正確認(rèn)識(shí)。(1分)②學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。(聯(lián)系教材知識(shí)，2分)③夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)不總是平行線，而是可以相交的。(聯(lián)系材料，1分)(2)(×)(2分)理由：小閩沒有正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。(1分)他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，但是我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。(聯(lián)系教材知識(shí)，2分)小閩要用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，正確認(rèn)識(shí)自我。(聯(lián)系材料，1分)17．(1)①認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程，探索新的知識(shí)領(lǐng)域。②積極參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣。③積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)社會(huì)。(每點(diǎn)2分，共6分)(2)珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。(6分)18．(1)①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。有了夢(mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。②顧誦芬院士年少時(shí)樹立的遠(yuǎn)大志向，是顧誦芬一生的航標(biāo)，奮斗的原動(dòng)力，指引著顧誦芬院士不斷前行。③顧誦芬院士的夢(mèng)想緊扣時(shí)代脈搏，是顧誦芬院士將一生與祖國(guó)的航空事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起的動(dòng)力。(每點(diǎn)3分，共9分)(2)①設(shè)立目標(biāo)，制訂計(jì)劃，做好身邊的一件件小事。②學(xué)習(xí)是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握過硬本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈努力。③要有勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、艱苦奮斗的氣魄和不服輸?shù)木竦取?每點(diǎn)2分，共6分