2024年七年級地理上冊 第五章 發(fā)展與合作說課稿 （新版）新人教版

2024年七年級地理上冊第五章發(fā)展與合作說課稿（新版）新人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教材分析2024年七年級地理上冊第五章“發(fā)展與合作”主要介紹了我國與其他國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流等方面的合作情況。本章節(jié)內(nèi)容與課本緊密相連，符合教學(xué)實(shí)際。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解我國對外開放的基本國策，認(rèn)識國際合作的重要性，提高學(xué)生對全球化的認(rèn)識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生全球意識，認(rèn)識到國際合作在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流中的重要作用。提升學(xué)生的地理實(shí)踐力，通過分析案例，學(xué)會(huì)從地理角度思考問題。增強(qiáng)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知，了解不同地區(qū)在發(fā)展與合作中的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。三、學(xué)情分析七年級學(xué)生正處于青春期，對世界充滿好奇，但地理知識基礎(chǔ)相對薄弱。在知識層面，學(xué)生對地理學(xué)科的基本概念和原理了解有限，對國際合作與發(fā)展模式的認(rèn)識較為模糊。在能力方面，學(xué)生的地理思維能力和空間想象力有待提高，分析問題和解決問題的能力尚需加強(qiáng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和跨文化交流能力有待培養(yǎng)。

學(xué)生的行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)有一定影響。部分學(xué)生可能對地理學(xué)科缺乏興趣，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足；部分學(xué)生可能存在依賴教師講解的現(xiàn)象，自主學(xué)習(xí)能力較弱。此外，學(xué)生在課堂上的參與度、合作意識和批判性思維表現(xiàn)不一，這些因素都會(huì)影響教學(xué)效果。

針對以上學(xué)情，本節(jié)課將注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的地理思維能力和空間想象力。同時(shí)，通過小組合作和討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和跨文化交流能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合案例，系統(tǒng)講解國際合作與發(fā)展模式的基本概念和原理。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分析不同國家在發(fā)展與合作中的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

3.案例分析法：通過具體案例，引導(dǎo)學(xué)生思考國際合作對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流的影響。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示地理數(shù)據(jù)、圖片和視頻，增強(qiáng)視覺效果。

2.地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件：使用GIS軟件進(jìn)行空間分析，提高學(xué)生的空間思維能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬視野，獲取更多相關(guān)信息。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對國際合作與發(fā)展興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道國際合作與發(fā)展對我們生活的影響嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于國際合作與發(fā)展成果的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受國際合作與發(fā)展的重要性。

簡短介紹國際合作與發(fā)展的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.國際合作與發(fā)展基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解國際合作與發(fā)展的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解國際合作與發(fā)展的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹國際合作與發(fā)展的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.國際合作與發(fā)展案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解國際合作與發(fā)展的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的國際合作與發(fā)展案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解國際合作與發(fā)展的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用國際合作與發(fā)展解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與國際合作與發(fā)展相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對國際合作與發(fā)展的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國際合作與發(fā)展的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括國際合作與發(fā)展的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)國際合作與發(fā)展在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用國際合作與發(fā)展。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于國際合作與發(fā)展的短文或報(bào)告，要求結(jié)合實(shí)際案例，分析國際合作與發(fā)展的現(xiàn)狀和未來趨勢。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的格式和字?jǐn)?shù)要求，鼓勵(lì)他們積極思考，提出自己的觀點(diǎn)和見解。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師對教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

過程：

教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)收獲。

反思教學(xué)過程中的不足，如時(shí)間分配、學(xué)生互動(dòng)等方面，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)方向。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《全球化時(shí)代的國際合作與發(fā)展》選篇：介紹全球化背景下的國際合作案例，如國際經(jīng)濟(jì)合作組織（OECD）、世界貿(mào)易組織（WTO）等。

-《中國的對外開放與經(jīng)濟(jì)發(fā)展》選篇：分析中國改革開放以來的對外貿(mào)易、外資引進(jìn)、國際合作等方面的成就和經(jīng)驗(yàn)。

-《跨文化交流與文明互鑒》選篇：探討不同文化背景下的國際合作與交流，以及文明互鑒對世界和平與發(fā)展的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍、報(bào)紙、雜志等資料，了解國際合作與發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。

-組織學(xué)生觀看紀(jì)錄片或?qū)ｎ}節(jié)目，如《走向世界》、《大國崛起》等，通過視覺和聽覺感受國際合作與發(fā)展的成果。

-開展主題班會(huì)或座談會(huì)，讓學(xué)生分享自己在課后對國際合作與發(fā)展的認(rèn)識和看法。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，如模擬聯(lián)合國會(huì)議、國際文化交流活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)國際合作與發(fā)展的魅力。

3.拓展知識點(diǎn)：

-國際合作與發(fā)展的歷史淵源、發(fā)展歷程和未來趨勢。

-國際合作與發(fā)展中的主要機(jī)構(gòu)和組織，如聯(lián)合國、世界銀行、國際貨幣基金組織（IMF）等。

-不同國家和地區(qū)在國際合作與發(fā)展中的角色和地位。

-國際合作與發(fā)展對世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的影響。

-中國在國際合作與發(fā)展中的地位、作用和貢獻(xiàn)。

4.實(shí)用性內(nèi)容：

-學(xué)習(xí)如何從地理、經(jīng)濟(jì)、政治等多角度分析國際合作與發(fā)展的案例。

-掌握跨文化交流的基本技巧，提高自己的國際視野。

-了解國際合作與發(fā)展中的法律法規(guī)，提高法律意識。

-通過實(shí)際案例分析，學(xué)習(xí)如何解決國際合作與發(fā)展中的問題。七、板書設(shè)計(jì)①國際合作與發(fā)展概述

-國際合作：國家間在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域進(jìn)行交流與合作。

-發(fā)展：指國家或地區(qū)在經(jīng)濟(jì)增長、社會(huì)進(jìn)步、民生改善等方面的提升。

②國際合作與發(fā)展的重要性

-促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：通過資源互補(bǔ)、技術(shù)交流等，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。

-提高國際地位：加強(qiáng)國際交流，提升國家在國際事務(wù)中的影響力。

-保障國家安全：通過國際合作，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。

③國際合作與發(fā)展的形式

-經(jīng)濟(jì)合作：如貿(mào)易、投資、援助等。

-科技合作：如技術(shù)交流、聯(lián)合研發(fā)等。

-文化交流：如教育、藝術(shù)、體育等。

④國際合作與發(fā)展案例

-案例一：中國加入世界貿(mào)易組織（