



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、路線1考試前,座位調(diào)正,系好安全帶,調(diào)正左右反光鏡,掛一檔,打左轉(zhuǎn)向燈,向考官示意準(zhǔn)備好,按下電腦按鈕,聽到考試聲音開始考試。1. 窄路掉頭(向左轉(zhuǎn)彎)1) 進(jìn)入右側(cè)道車距邊線30cm,車蓋住前邊線距離不到20cm2) 向左打死,估算前輪快壓黃線停車3) 掛倒擋,向右打死(5秒)4) 肩膀與過中心線另一邊一半處或看白點相平停車6)掛1檔,向左打死(5秒)緩慢出左側(cè)道2、曲線行使1)右轉(zhuǎn)車筋對準(zhǔn)白點,回正(觀察左后視鏡,及時修正保持兩邊寬度基本一致)2)左轉(zhuǎn)車筋對準(zhǔn)白點,回正(觀察右后視鏡,及時修正保持兩邊寬度基本一致)加2點方向3、側(cè)方停車1)在有三個油漆白色圓點處停車2)掛倒檔,倒車到水泥縫
2、處,向右打死3)后視鏡看到攝像頭回正4)車后輪中心壓黃色向左打死5)掛1檔,打左轉(zhuǎn)向燈6)后視鏡看到攝像頭回正7)走3秒,向右1圈走平,回正4、坡道定點起步1)車筋對準(zhǔn)白箭頭平穩(wěn)向上前進(jìn)(右車距邊線10cm)2)看左側(cè)路邊考字,肩膀過考字剎車。3)放離合器車子抖動時,放剎車。5、直角轉(zhuǎn)彎1)車筋對準(zhǔn)不銹鋼管子左側(cè)10cm。2)看左側(cè)涂灰色油漆6、模擬隧道1)進(jìn)入隧道前,開好大燈,車筋對準(zhǔn)白色箭頭(觀察右后視鏡,及時修正保持兩邊寬度基本一致)2)駛出隧道前,看鳴喇叭標(biāo)志,關(guān)大燈7、緊急情況開啟雙跳燈,兩腳放離合器和剎車上,待讀卡器語音(前方)后,雙腳同時踩下停車,三、五秒關(guān)燈8、停車取卡(空檔,拉手剎)3號線的科目排序是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 7.5相對論時空觀與牛頓力學(xué)的局限性(課件)-高一物理同步備課(人教版2019必修第二冊)
- 油氣管道典型事故案例
- 車輛保險代理權(quán)與股份及業(yè)務(wù)管理權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 光伏發(fā)電車間生產(chǎn)承包與能源合作協(xié)議
- 門店管理薪酬方案
- 水處理設(shè)備代工廠技術(shù)秘密及產(chǎn)品安全保密合同
- 擴(kuò)建農(nóng)場改造方案
- 民族風(fēng)味餐廳酒水銷售與品牌推廣協(xié)議
- 醫(yī)療門診改造方案
- 燒烤連鎖品牌跨區(qū)域發(fā)展加盟合同范本
- 子宮平滑肌瘤護(hù)理
- GB/T 45719-2025半導(dǎo)體器件金屬氧化物半導(dǎo)體(MOS)晶體管的熱載流子試驗
- 2025-2030中國醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)盈利態(tài)勢與投資潛力分析報告
- 營造林工程監(jiān)理規(guī)范(試行)
- 保險公司保單管理制度
- 2025至2030中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 家具產(chǎn)品溯源管理制度
- 醫(yī)藥公司廉政管理制度
- (人教2024版)英語七下期末全冊分單元總復(fù)習(xí)課件(新教材)
- 碳資產(chǎn)管理與碳金融 課件 第9章 碳資產(chǎn)管理案例
- 18《我能行》教學(xué)設(shè)計(表格式)
評論
0/150
提交評論