班主任（心得）之當(dāng)好班主任的“五個(gè)一”

1、班主任論文之當(dāng)好班主任的“五個(gè)一” 班主任工作瑣碎、繁雜，不但要教好所任學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)積極、健康、向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體。班主任工作既是一項(xiàng)勞神、勞力的辛苦活兒，又是一項(xiàng)充滿智慧藝術(shù)的技術(shù)活兒。因此，當(dāng)好班主任要做到以下“五個(gè)一”：一、要確立一個(gè)共同奮斗的目標(biāo)沒有目標(biāo)，就沒有方向。就像沒有航標(biāo)的輪船，迷失在蒼茫的大海上；就像無頭的蒼蠅，到處亂撞。擔(dān)任班主任工作多年，每接任一個(gè)班級，開學(xué)初我都會(huì)悉心指導(dǎo)并與同學(xué)們共同制定奮斗目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)既有班級的共同奮斗目標(biāo)，又有個(gè)人的奮斗目標(biāo)?！皥F(tuán)結(jié)友愛，積極向上，創(chuàng)先爭優(yōu)”是班級奮斗目標(biāo)的主題。而個(gè)人的奮斗目標(biāo)，需要結(jié)

2、合實(shí)際，確立近期目標(biāo)和中長期目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是動(dòng)態(tài)的，需要根據(jù)自己的實(shí)際適時(shí)作出調(diào)整。如：甲同學(xué)近期目標(biāo)是在期中考試中進(jìn)入班級前五名，年級前十名，而在期中已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)在期中考試后調(diào)整目標(biāo)，力爭更加優(yōu)秀。而中期目標(biāo)可以是以優(yōu)異的成績考上慈利一中。長遠(yuǎn)目標(biāo)是考上理想的大學(xué)，做理想的工作。二、要建立一套完善的班級管理制度。“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。因此制定科學(xué)的班級考評制度至關(guān)重要。每學(xué)期一開始，我就利用放學(xué)時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范等，并根據(jù)學(xué)校各處室的規(guī)章制度制訂了班級常規(guī)管理制度，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)、考勤、好人好事等方面對學(xué)生的在校行為進(jìn)行量化考評，對

3、學(xué)生的考評結(jié)果一周一小評，一月一總評。實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。實(shí)行小組管理制度，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，小組成員進(jìn)行捆綁評價(jià)。在執(zhí)行的過程中做到“制度面前，人人平等”，客觀公正地評價(jià)每一名學(xué)生。實(shí)行值日班長與值日小組制度，當(dāng)天的值日班長全面負(fù)責(zé)監(jiān)督大家在各方面的表現(xiàn)情況。三、要培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍班干部是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。培養(yǎng)好班干部，是班主任工作的又一重點(diǎn)。我挑選任用班干部堅(jiān)持兩條：一是德能兼?zhèn)洌敲裰鬟x舉。班干部要基本符合思

4、想好、學(xué)習(xí)好、愛勞動(dòng)，守紀(jì)律，有一定的管理能力和膽識，還要能大公無私，樂于助人等條件。然后對他們進(jìn)行具體的分工，明確職責(zé)，并教給他們工作方法，指導(dǎo)他們開展工作。我與班干部經(jīng)常交換意見，至少每月召開一次班干部會(huì)議，每個(gè)班干部都要發(fā)言，進(jìn)行總結(jié)，好的典型和不良行為還要在班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，分別提出表揚(yáng)和批評，重大的活動(dòng)（如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠會(huì)、班會(huì)、甚至包括教師節(jié)等等）都要在班干部會(huì)議上討論，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭取把活動(dòng)辦得有聲有色。培養(yǎng)并管好班干部，減輕了班主任的工作量，同時(shí)通過他們可以更多地掌握其他學(xué)生的情況。我堅(jiān)信一條，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是不可估量的。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。四、要

5、開好一次有針對性的主題班會(huì)班會(huì)，是班主任根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用班集體對學(xué)生進(jìn)行教育和開展工作的有效形式，也是學(xué)生自我教育的有效方式。因此，巧妙地利用主題班會(huì)能夠達(dá)到加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的目的。上學(xué)期，我?guī)Ь拍昙?51班。根據(jù)畢業(yè)班的實(shí)際，為了鼓舞學(xué)生的干勁，以昂揚(yáng)的斗志，迎接中考。特召開了“愛拼才會(huì)贏，讓理想之光閃耀”迎中考沖刺主題班會(huì)。同學(xué)們滿懷激情的宣誓，學(xué)生代表的表態(tài)發(fā)言，特別是唐副校長深情的回憶自己青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，拼搏奮斗的學(xué)生時(shí)代，深深打動(dòng)了學(xué)生，讓班會(huì)一度推向了高潮。這次的主題班在學(xué)生引起了很大的反響，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的勁頭更高了。下學(xué)期，針對剛進(jìn)

6、入初中的學(xué)生，打掃衛(wèi)生是一件頭痛的事，許多人就不會(huì)打掃。我進(jìn)行了“人人為我，我為人人”的主題班會(huì)。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識、主人翁意識，班中大小事務(wù)責(zé)任到人，從公物維護(hù)、室內(nèi)外衛(wèi)生分工、從擦黑板到倒垃圾都有明確的分工。切實(shí)做到“人人有事做、事事有人管”，我要求各小組長對衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，衛(wèi)生委員對我負(fù)責(zé)。這樣室內(nèi)外衛(wèi)生工作井然有序。五、要召開一次成功的家長會(huì)家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的有效聯(lián)系，而成功的家長會(huì)則會(huì)收到事半功倍的效果。我校有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是每一學(xué)期一年級為單位都要舉行一次家長會(huì)。這是在創(chuàng)建省級家長示范學(xué)校過程中嘗到的甜頭。每一次家長會(huì)，班主任都要精心準(zhǔn)備。從每一個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的優(yōu)、缺點(diǎn)，到性格、愛好等的問題，班主任都要認(rèn)真總結(jié)，并為家長、學(xué)生提出具體的教導(dǎo)方法。經(jīng)常有家長對我說：“李老師，你教給我與兒子（女兒）溝通的方法還真管用，現(xiàn)在他（她）回家經(jīng)常與我說起學(xué)校班里發(fā)生的一些事情，性格脾氣也變好多了，學(xué)習(xí)也積極多了。”總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我認(rèn)為做好