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文檔簡(jiǎn)介

1、16年前的回憶,年的李興華,時(shí)代背景,當(dāng)時(shí)中國軍閥的割讓,北洋豐軍閥張作霖,在帝國主義者的支持下,下令逮捕共產(chǎn)黨。1927年4月6日上午,李大釗被捕。本文按李同志被捕前、被捕、受審、殺害后的順序敘述事件。ze,png,j,t,ch du,m,h Shu,jn,cn,fI,w艉(書),(抽屜),(恐怖),(魔法),(肥胖),(刑法),(兇險(xiǎn)),(殘忍),(土匪),(鳥巢),(魔法)默讀課文回想起了作者父親李多京的死。“逮捕前”、“逮捕時(shí)”、“法庭”、“受害者后”等四個(gè)方面的一部分。文字那個(gè)地方深深地打動(dòng)了你嗎?把你的感受告訴大家。畫一篇有深意的文章,讀:告訴我你學(xué)到了什么?對(duì)待革命事業(yè),對(duì)待親人

2、,對(duì)待敵人的態(tài)度不同。集團(tuán)交換,三,思想:這篇文章按時(shí)間順序回想,寫作有什么特點(diǎn)?文章特點(diǎn):根據(jù)以前,第一條尾巴,調(diào)用,(按時(shí)間順序記住),最后三段自然文字寫下了父親犧牲后家庭悲傷的氛圍,并在文章開頭反復(fù)強(qiáng)調(diào)了父親犧牲者的日子,形成了回聲關(guān)系。這樣寫的文章前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊,進(jìn)一步刻畫了作家對(duì)父親深情思念的悲痛心情。前后可照顧的好處?使讀者更清楚地了解事情的來龍去脈,得到的印象和感覺。2,找出句子前后一致的句子。1 1927年4月28日,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。那是父親的避難日,現(xiàn)在已經(jīng)16年了。我對(duì)媽媽低聲說?!皨寢?,昨天是4月28日?!皯?yīng)對(duì)2有時(shí)呆在家里,埋頭整理書籍和文件?!蔽叶自谂赃?,看

3、見他把書和有字的紙片扔進(jìn)火爐里。后來聽了母親的話,軍閥張居林將派人檢查。爸爸為了避免黨組織被毀,不得不燒毀了一些書籍和文件。菩薩三同事鹽真三早晨上街,晚上沒回來。第二天,爸爸知道他被警察局抓住了。在軍警之間,我發(fā)現(xiàn)了幾天前被捕的工人廉真參。他的胳膊上綁著繩子,被肥胖的便衣刑警拖走了。4.爸爸不慌不忙地從抽屜里拿出閃閃發(fā)光的小手槍,出去了。他們搶了爸爸的手槍,徹底搜查了爸爸的全身。16年前的回憶,被捕前:燒文件和書被捕時(shí),處保持不變。法庭是:穩(wěn)定,沉著,犧牲后:全家沉痛1,請(qǐng)畫一篇有深意的文章。讀:告訴我你意識(shí)到了什么?爸爸很慈愛,沒有責(zé)備我們,也沒有打我們。我總是喜歡問爸爸很多天真可笑的問題。

4、他不管多忙,總是關(guān)心我的問題,總是耐心地對(duì)我說話。這次不知為什么,爸爸這樣含糊地回答了我。作者當(dāng)時(shí)還小,不明白爸爸為什么燒了書和文件。她好奇地問爸爸,但只收到了含糊的回答。這與爸爸平時(shí)不管工作多么忙,女兒提出的問題多么幼稚可笑,耐心地回答和說明形成了鮮明的對(duì)比。為什么呢?這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的情況很嚴(yán)重,不是和孩子說話的時(shí)候,也不是防止革命的書和文件落到敵人手里的時(shí)候,也不是用幾句話就能說清楚的。這里寫了李多英同志對(duì)愛的愛、親切和工作的認(rèn)真嚴(yán)肅兩方面的統(tǒng)一。那年春天,爸爸每天晚上回來得很晚。每天早晨,不知道他什么時(shí)候又出去了。有時(shí)他留在家里埋頭整理書和文件。我蹲在旁邊,看見他把書和有字的紙片扔進(jìn)火爐里。,緊張局勢(shì),李大釗主張革命工作超越個(gè)人的生死。情況越來越嚴(yán)重,爸爸的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,媽媽也勸了他幾次。爸爸堅(jiān)決地對(duì)媽媽說。“你不經(jīng)常說嗎?我不能輕易離開北京。

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