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文檔簡介
1、河南省高三下學(xué)期語文二診模擬試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題 (共3題;共6分)1. (2分) 下列句子中劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A . 昨天下午的活動(dòng)中,來自各班的同學(xué)推波助瀾,使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。B . 政協(xié)委員唐永漢表示,如果處理不好公務(wù)員住房問題,少數(shù)掌權(quán)的公務(wù)員很有可能鋌而走險(xiǎn),以權(quán)謀私,從而滋生腐敗問題。C . 這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。D . 西游記的情節(jié)雖然天花亂墜,但只要我們從三個(gè)結(jié)構(gòu)入手,就可以揭示它的文化含義。2. (2分) 下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( )A . 這次再版的長篇小說的作者都是很
2、有名氣的,如陳忠實(shí)的白鹿原、路遙的平凡的世界。B . 高等職業(yè)教育的課程設(shè)置,要有前瞻性,要為培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才這一辦學(xué)宗旨服務(wù)。C . 巨能體飲平衡飲料作為競賽指定飲料將為運(yùn)動(dòng)員在長跑過程中保持身體良好狀態(tài)提供了有利的保障。D . 處理好人與自然的關(guān)系,要靠政府的力量,同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督、檢查等方面起到無可替代的作用。3. (2分) (2017高二下湘東期末) 下列各句中,語言表達(dá)得體的一句是( )A . 林海正在草擬“失物啟事”,他寫道:“昨天我在教室丟失了一本名言詞典,如有拾獲。請(qǐng)從速交還?!盉 . 可能是一時(shí)疏忽,你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語句,我斗膽作了斧正
3、。C . 王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前:“區(qū)區(qū)草字,不成敬意,請(qǐng)您笑納?!薄叭绱耸⑶椋瑓s之不恭,那就恭敬不如從命了?!盌 . 學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究,寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告,文中提出了改進(jìn)意見,并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共36分)4. (6分) (2017高一下廣東月考) 閱讀下文,回答問題建安風(fēng)骨,作為中國古典詩學(xué)的重要范疇之一,不僅指代漢魏之際雄健深沉、慷慨悲涼的文學(xué)風(fēng)格,也一直是南朝以訖宋明批評(píng)家品評(píng)文學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)。千年以來,這枚鮮活而真實(shí)的文化種子,歷經(jīng)流變,由狹入廣,自道德而審美,深刻地影響了中國人的族群認(rèn)同與生活想象,成為了解我們文化特性的一個(gè)不
4、可或缺的符號(hào),折射出時(shí)代遷移與詩學(xué)理念的復(fù)雜關(guān)系。自漢末延至魏晉南北朝,是中國歷史上一個(gè)漫長的陣痛時(shí)期。社會(huì)的動(dòng)蕩和分裂,政權(quán)的瓦解和崩潰,以及儒學(xué)衰微和玄風(fēng)熾盛,共同構(gòu)成了士人人格裂變與心靈超越的主要原因。人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)在悄然發(fā)生變化,“德”不再是唯一的尺度,而“才”或與才華相伴的性靈之美得到重視。這顯然就是“風(fēng)骨”脫穎而出的時(shí)代背景。“風(fēng)”,指風(fēng)姿、風(fēng)韻和風(fēng)神,用于品鑒人物的姿態(tài)和氣質(zhì);“骨”,指骨相,用于贊賞人物的體格和形象。而這種評(píng)判風(fēng)骨的視角與標(biāo)準(zhǔn)一旦形成,迅速影響到魏晉時(shí)代的審美自覺,并對(duì)繪畫、書法以及文學(xué)的鑒賞與創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。對(duì)“建安風(fēng)骨”進(jìn)行理論總結(jié)并提煉其美學(xué)精神的,首推
5、南朝齊梁時(shí)代文學(xué)理論家劉勰。眾所周知,文心雕龍的基本立場是從儒學(xué)古文派的視角審視文學(xué)的起源與創(chuàng)作。由此出發(fā),劉勰首先將“風(fēng)骨”概念從帶有玄學(xué)色彩的人物品藻功能拓展至“明道”“宗經(jīng)”的文學(xué)批評(píng)尺度。他繼承曹丕所揭橥的“文以氣為主”的理念,既強(qiáng)調(diào)作家的生命體悟?qū)?chuàng)作的關(guān)鍵作用,又鮮明地突出文學(xué)與時(shí)代的內(nèi)在關(guān)系。劉勰以“慷慨以任氣,磊落以使才”來概括建安文學(xué)的美學(xué)特征,在時(shí)代的大脈動(dòng)中突出生命的悲劇意識(shí),進(jìn)而推送出“建安風(fēng)骨”這個(gè)中國詩歌美學(xué)的批評(píng)典范。唐王李世民在平定隋末社會(huì)大動(dòng)亂之后即位,逐漸建立起一個(gè)統(tǒng)一、穩(wěn)定和強(qiáng)大的新王朝。毫無疑問,帝國的繁盛對(duì)詩歌創(chuàng)作與品評(píng)產(chǎn)生了決定性的影響。剛健、雄壯而
6、又辭采華茂的詩風(fēng)成為詩人自覺的追求。在“建安風(fēng)骨”流變史上,唐代兩個(gè)標(biāo)志性人物是初唐的陳子昂與盛唐的殷璠。陳子昂最早標(biāo)舉“漢魏風(fēng)骨”的旗幟,將“興寄”與“風(fēng)骨”聯(lián)系起來,張揚(yáng)“骨氣端翔,音情頓挫,光英朗練,有金石聲”的美學(xué),達(dá)到與“建安作者相視而笑”的境界。這使得他在繼承建安詩歌慷慨蒼涼的風(fēng)格之外,又富于壯大高昂、寥廓雄渾的氣概。盛唐詩人對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,以“盛唐風(fēng)骨”或“盛唐氣象”替換了“建安風(fēng)骨”,使劉勰“風(fēng)骨”說煥發(fā)了生機(jī)。這種流變既呈現(xiàn)為從文、辭到興象、境界的遷移,又體現(xiàn)為自道德而審美的流轉(zhuǎn),折射出時(shí)局變遷對(duì)詩學(xué)風(fēng)格的深刻影響?!敖ò诧L(fēng)骨”的流變史,一方面恰切地說明了時(shí)局變遷與文
7、學(xué)格局、氣度之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),另一方面也提醒我們應(yīng)該更客觀地看待文學(xué)與政治的關(guān)系這個(gè)古老命題。對(duì)政治的參與和理解,深化了詩人的生命體悟;文學(xué)的溫情與浪漫,又賦予政治一種別樣的情致。當(dāng)“建安文學(xué)”走出建安,當(dāng)“建安風(fēng)骨”不再只是某一個(gè)時(shí)代的符號(hào),而成為整個(gè)民族對(duì)“壯美”與“崇高”的生活想象時(shí),我們才更為深沉地洞察了“文變?nèi)竞跏狼椤钡纳钜?。(選自王洪琛“建安風(fēng)骨”之流變,光明日?qǐng)?bào)2016年08月26日)(1) 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是( )A . 建安風(fēng)骨既指漢魏時(shí)期雄健深沉、慷慨悲涼的文學(xué)風(fēng)格,也是指從南朝到宋明時(shí)期批評(píng)家品評(píng)文學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)。B . 建安風(fēng)骨歷經(jīng)流變,深刻地影響了中華
8、民族的文化認(rèn)同與生活想象,成為了解中國文化特性的一個(gè)重要的符號(hào)。C . 不再以“德”為唯一尺度,還開始重視“才”或與才華相伴的性靈之美,這種人才選拔標(biāo)準(zhǔn)的變化,正是建安風(fēng)骨形成的時(shí)代背景。D . 劉勰對(duì)“建安風(fēng)骨”進(jìn)行了理論總結(jié)和美學(xué)精神的提煉,他將建安文學(xué)的美學(xué)特征概括為“慷慨以任氣,磊落以使才”。(2) 下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A . 從漢末到魏晉南北朝,由于社會(huì)的動(dòng)蕩和分裂、政權(quán)的瓦解和崩潰、儒學(xué)衰微和玄風(fēng)熾盛等原因,造成了士人人格裂變與心靈的超越。B . 評(píng)判風(fēng)骨的視角與標(biāo)準(zhǔn)形成后,很快地影響到魏晉時(shí)代的審美自覺,也深遠(yuǎn)地影響到繪畫、書法以及文學(xué)的鑒賞與創(chuàng)作等方面。
9、C . 劉勰從文心雕龍的基本立場出發(fā),將“風(fēng)骨”概念從帶有玄學(xué)色彩的人物品藻功能拓展至“明道”“宗經(jīng)”的文學(xué)批評(píng)尺度。D . 既強(qiáng)調(diào)作家的生命體悟?qū)?chuàng)作的關(guān)鍵作用,又鮮明地突出文學(xué)與時(shí)代的內(nèi)在關(guān)系,正是曹丕“文以氣為主”理念與劉勰“風(fēng)骨”說的本質(zhì)區(qū)別。(3) 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是( )A . 統(tǒng)一,穩(wěn)定和強(qiáng)大的唐朝對(duì)詩歌創(chuàng)作與品評(píng)產(chǎn)生了決定性的影響,此后,歷朝歷代的詩人都追求剛健、雄壯而又辭采華茂的詩風(fēng)。B . 劉勰的“風(fēng)骨”說能夠煥發(fā)出新的生機(jī),得益于盛唐詩人對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,并用“盛唐風(fēng)骨”或“盛唐氣象”替換了“建安風(fēng)骨”。C . 從“建安風(fēng)骨”的流變史中,可以清楚地了
10、解時(shí)代變遷與文學(xué)格局、氣度之間的內(nèi)在關(guān)系,也提醒人們更客觀地看待文學(xué)與政治的關(guān)系。D . 當(dāng)“建安文學(xué)”走出建安時(shí)代,當(dāng)“建安風(fēng)骨”成為整個(gè)民族對(duì)壯美與崇高的生活想象時(shí),人們才能更深切地理解“文變?nèi)竞跏狼椤钡纳钜狻?. (20分) (2016廣東模擬) 閱讀下面的文字,完成小題。湘繡旗袍薛媛媛薛師傅的案板上云集一堆紅紅綠綠的布料,都是些真絲布料。這些真絲布料經(jīng)過他的手,變成一件件女人旗袍。再過幾天就是薛師傅的六十大壽,過完大壽就準(zhǔn)備不碰針了。女兒薛藍(lán)今天穿了件吊帶旗袍,圓潤的肩部以及半個(gè)胸部端出來,腰部間夾了大塊薄如蟬翼的雪紡,隱約看到肚臍和整個(gè)腰部。薛師傅鼓起眼睛看,火就要從眼睛里冒出來。而
11、年輕女人愛模仿薛藍(lán)的派頭,薛藍(lán)穿什么,她們做什么,這樣一來,找薛藍(lán)做旗袍的人越來越多。我想請(qǐng)您做件湘繡旗袍,做那種低領(lǐng)連袖圓擺。門口站著一個(gè)女人,手里拿著一塊翠綠色緞面真絲布料。你還喜歡那種旗袍。薛師傅疑惑地看著女人。薛師傅有好幾年沒碰到做這種旗袍的女人了。薛師傅又看了女人一眼,這女人身材頎長,氣韻好。我父親眼睛不好,我給你做吧!薛藍(lán)搶著說。薛師傅說,不是我不做,我的眼睛不好,怕把你的旗袍做壞。女人說,我相信你會(huì)做好,我也是訪問了許多人才找到你的。薛師傅站起來,要女人站到當(dāng)亮的地方,自己瞇一只眼,把女人從頭到腳看了一眼說,把布料放在這里,你可以走了,七天后來取。薛師傅的眼睛就是皮尺。薛師傅把自
12、己關(guān)在房里,他開始裁剪旗袍,旗袍的領(lǐng)口不能歪也不大,旗袍的腰部要收好,收到增一分肥減一分瘦的地步,下擺的兩側(cè)不能露出大腿,要看得見整個(gè)小腿,既能走出風(fēng)采,又不失典雅。旗袍的剪裁和針腳是要靠眼力的。特別那些針路,是靠手工一針一線縫出來。如果眼不好,手不勻,面子上就會(huì)浮出線頭或“蜈蚣蟲腳”。是湘繡的大忌。幾天后,薛師傅打開了房門,旗袍上畫了一只金鳳凰的圖案,鳳凰的頭從旗袍的胸部開始,到旗袍下擺是鳳尾,深紅和黃黑顏色搭配,他把老婆拉進(jìn)房,又關(guān)上門。老婆在案前擺好布繃子,繃上繡件,開始飛針走線,粗的細(xì)的各種顏色的絲線在她的手中飛舞著,兩朵艷麗的蝴蝶結(jié),翩躚在領(lǐng)口上。旗袍做好后,薛師傅將旗袍穿在迎門的一
13、個(gè)模特兒身上,薛藍(lán)很用心地給模特兒頭上戴上一頂荷葉造型的綢緞陽帽,翠綠色的旗袍,就像出水的荷葉。一陣輕風(fēng)吹過,閃爍而流動(dòng),泛出幽幽的色彩。薛藍(lán)今天穿了件紅印花超短旗袍,下擺比阿婆的短褲長不了多少。薛藍(lán)幾分得意地說,你不要這樣看我,這是改良。傳統(tǒng)的印花織布,標(biāo)準(zhǔn)的中國紅中加入金色花紋,體現(xiàn)了濃濃的中國情結(jié)。黑色琵琶扣點(diǎn)綴,內(nèi)配金色小吊帶,現(xiàn)代的尖角翻領(lǐng)與露背元素,中西合璧,性感嫵媚。縱使薛藍(lán)講得天花亂墜,薛師傅也只能是越看越生氣。他只好不去看她,搬了條板凳坐在店門口,等女人來拿旗袍。每天一早,薛師傅就去掛旗袍。他將疊好的旗袍輕輕打開,往模特兒身上一穿,他喜歡看這種水樣滑落的感覺。燥熱的夏天就在薛
14、師傅的等待中過去了,女人還沒有來。薛藍(lán)怕父親急出什么病來,不滿地說,其實(shí)旗袍這種衣,說看重就看重,說不看重,不過是女人衣櫥里多件衣罷了。再過段時(shí)間還不知有沒有人穿這種旗袍,既繁瑣又不適用。薛師傅身體里猛然扎了一下。他知道薛藍(lán)從心底里沒有真正地喜歡過旗袍。她能做,是靠了她一股子靈性。女兒要的只是旗袍外而的世界,而不是旗袍的內(nèi)涵。又過了一段時(shí)間,女人仍然沒有來。這時(shí),坡子街要擴(kuò)建,所有的舊房要拆。這下薛師傅寢食不安了。他想女人來了怎么找旗袍店? 他很不愿意搬。薛藍(lán)說,我們?cè)谠胤结攭K牌子,告訴我們的新地址。薛師傅搬到新門面后,他又不放心了。我還是到那里去等吧!薛師傅端了盒子里的旗袍,蹲在薛藍(lán)釘?shù)呐?/p>
15、子旁,跟上下班的人一樣準(zhǔn)時(shí)。薛師傅蹲在那里、眼睛空洞地一直望到巷子的盡頭,目光游離而迷惘。這天,他終于倒在了那塊牌子前。薛師傅被診斷為晚期胃癌。病床上,薛師傅還在問,女人來了沒有?薛藍(lán)沒作聲,第二天,她在晚報(bào)上登了一則領(lǐng)取旗袍的消息。一個(gè)星期過去了,仍然沒有人領(lǐng)旗袍。這一天,她又找出那張報(bào)紙細(xì)看,突然看見,在她的那條消息旁邊,還有一條訃告:全國著名民族學(xué)學(xué)者,省政協(xié)委員夏玉珍女士因患白血病,醫(yī)治無效,于昨日去世,享年48歲。這天中午,薛師傅接到了一個(gè)女人打來的電話,說她就是那個(gè)訂做旗袍的女人的女兒,并解釋說,當(dāng)時(shí)因?yàn)閶寢尲庇诔鲋芸疾?,把這事擱一邊了。送走那件旗袍后,薛師傅興奮了大半個(gè)晚上,才迷
16、迷糊糊睡著。這一睡,薛師傅就永遠(yuǎn)睡過去了。薛藍(lán)傷心至極,我這個(gè)主意餿啊!原來,是薛藍(lán)突發(fā)奇想,找來自己的女友,扮成那個(gè)取旗袍女人的女兒?;鸹赣H和父親的遺物時(shí),薛藍(lán)拿著那件旗袍,淚汪汪地盯了半天。母親說,這是你父親一生做得最用心的一件旗袍。他走了,讓你爸帶走吧!薛藍(lán)她急忙抱過來對(duì)母親說,我要留著它。(有刪改)(1) 下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )A薛師傅開始沒答應(yīng)給女人做旗袍,一是因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了,眼睛不好使,怕把旗袍做壞;二是因?yàn)榕艘龅牡皖I(lǐng)連袖圓擺旗袍過時(shí)了。B小說善于從細(xì)微處寫人,從薛師傅做旗袍時(shí)把自己關(guān)在房里可以看出,薛師傅對(duì)待這件旗袍非常認(rèn)真,他
17、要全神貫注把它做好。C女人訪問了許多人才找到薛師傅,她相信薛師傅會(huì)做好她的旗袍,她也一定能把旗袍穿出韻味,可惜因?yàn)樯砘及籽?,未來得及取因旗袍就去世了。D薛藍(lán)并不喜歡旗袍,只是憑著一股子靈性,改良創(chuàng)新,給旗袍開辟了一片嶄新的天地,拓寬了旗袍的用途和領(lǐng)域,也拓寬了旗袍之外的世界。E這篇小說對(duì)旗袍樣式和湘繡旗袍的制作工藝描寫細(xì)膩、生動(dòng),在增強(qiáng)作品真實(shí)性的同時(shí),也使人物形象更加鮮明。(2) 小說多次寫到薛師傅父女之間的沖突,這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡要分析。(3) 小說在刻畫薛師傅這個(gè)人物形象時(shí),突出了哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。(4) 小說結(jié)尾為什么要寫薛藍(lán)留著父親做的最后一件旗袍?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/p>
18、6. (10分) (2018揭陽模擬) 閱讀下面的文字,完成下列小題。材料一(光明網(wǎng)):中國擁有3000多家制筆企業(yè),年產(chǎn)圓珠筆近400億支,堪稱圓珠筆第一大國。但令人尷尬的是,這400億支圓珠筆筆尖上的球座體,從設(shè)備到原材料,都高度依賴進(jìn)口。明明是制造業(yè)大國,為什么連小小的筆尖都無法做到完全自主研發(fā)自主生產(chǎn)?時(shí)間流轉(zhuǎn),尷尬的局面終于發(fā)生了變化:中國有了屬于自己的圓珠筆尖。圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個(gè)小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺(tái)階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽,加工精度都要達(dá)到千分之一毫米的數(shù)量級(jí)。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì)在筆頭最頂端的地方,厚度僅03-0
19、4毫米。極高的加工精度,對(duì)不銹鋼原材料提出了極高的性能要求,既要容易切削,加工時(shí)又不能開裂,小小“筆尖”著實(shí)考驗(yàn)著中國制造??蒲腥藛T們不斷雕琢,精益求精,向世人展現(xiàn)了大國工匠應(yīng)有的風(fēng)采,筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因?yàn)樗麄冐瀼亓恕肮そ尘瘛?,才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。一場關(guān)于“筆尖工藝”的硬仗,打倒了一批只會(huì)粗制濫造的企業(yè),同時(shí)也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點(diǎn)上。中國是制造業(yè)大國,而當(dāng)下,我們正努力走在成為制造業(yè)強(qiáng)國的路上。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),我國制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過程中,踐行“工匠精神”則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來,“工匠精神”也定將引領(lǐng)中國制造業(yè)走向“
20、以質(zhì)取勝”的新陣地。材料二(央視新聞客戶端):一個(gè)小小的圓珠筆頭,也是中國制造業(yè)面臨問題的縮影。要實(shí)現(xiàn)從制造大國到制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,同樣任重道遠(yuǎn)。中國制筆協(xié)會(huì)理事長王淑琴說:“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國外的差距,應(yīng)該說不完全是技術(shù)上的?,F(xiàn)在主要在心態(tài)上、在思維模式上,還在文化和環(huán)境上,這些都是有一定差距的。整個(gè)中國的制造業(yè)都比較浮躁,而且現(xiàn)在這種形勢(shì)更是如此?!眮碜砸痪€的制筆企業(yè)負(fù)責(zé)人陸憲明說,一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘懷:“在一個(gè)日本制筆企業(yè),我看到在筆頭的生產(chǎn)線上,一個(gè)女工,大概45歲左右,她從工位里面拿出筆頭清洗好,推到邊上檢驗(yàn)臺(tái)做記錄,這么厚的本子,我一看這個(gè)本子她大半本記掉了,這樣
21、一本東西要從開始記到現(xiàn)在,沒有五年十年是不會(huì)有這么厚的,說明他們的員工工作的那種專注仔細(xì)?,F(xiàn)在中國企業(yè)的員工流動(dòng)比較大,技術(shù)含量不夠,積累不夠,經(jīng)驗(yàn)不夠,這種差距,你就很難培養(yǎng)出那種專心細(xì)致的工匠來。所謂工匠精神確實(shí)是需要一種耐心的、踏踏實(shí)實(shí)的精神,心無旁騖、專心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方?!辈牧先ㄐ吕司W(wǎng)):不久前,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在太原主持會(huì)議時(shí)指出,“去年,我們?cè)阡撹F產(chǎn)量嚴(yán)重過剩的情況下,仍然進(jìn)口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力,圓珠筆頭上的圓珠,目前仍然需要進(jìn)口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)?!笔聦?shí)上,圓珠筆頭問題折射出了中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問題。有專家
22、分析認(rèn)為,企業(yè)創(chuàng)新能力不足,是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過剩,另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供給不足,這兩種現(xiàn)象同時(shí)存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進(jìn)行這樣的改革,從根本上來說,還是要從理念入手,從人入手。許多專家一致認(rèn)為,中國專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人,不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù),而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人,是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和使用上,我們存在很多問題,特別是對(duì)技術(shù)工人重視不夠,導(dǎo)致這部分人才嚴(yán)重缺失。顯然,中國經(jīng)濟(jì)要轉(zhuǎn)型升級(jí),要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,必須要從制造業(yè)重塑人力基
23、因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念,樹立正確的價(jià)值取向,建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動(dòng)機(jī)。同時(shí),整個(gè)社會(huì)要注重人才培養(yǎng),特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng),暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。(1) 下列針對(duì)上述材料的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 材料一報(bào)道了中國3000多家制筆企業(yè)曾經(jīng)面臨的尷尬局面,同時(shí)指出這局面已改變,這些企業(yè)已能夠自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。B . 材料二用日本制筆企業(yè)一個(gè)女工做記錄的事例和中國員工的現(xiàn)狀作對(duì)比,旨在表明中國企業(yè)的員工在工匠精神方面尚有欠缺。C . 材料三引用總理的話,說明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩以及特殊類高質(zhì)量鋼材仍需進(jìn)口的問題,突出了中國制造業(yè)
24、調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。D . 綜合三則材料可以看出,中國制造業(yè)正在快速發(fā)展,但我國要成為制造業(yè)強(qiáng)國還需解決很多問題,其中之一就是踐行工匠精神。(2) 下列針對(duì)上述材料的分析,較為合理的兩項(xiàng)是( ) A . 材料說我國制筆企業(yè)三千余家,我國是制造業(yè)大國,又用“小小”修飾筆尖,兩相對(duì)比,突出了我國制筆業(yè)高度依賴進(jìn)口球座體的尷尬。B . 在制筆協(xié)會(huì)理事長王淑琴看來,我國現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國外的差距,不在技術(shù)上,而是在心態(tài)上、在思維模式上,還在文化和環(huán)境上。C . 筆頭分為球珠和球座體,生產(chǎn)一個(gè)圓珠筆需要二十多道工序,對(duì)筆尖的加工精度和材料性能要求極高,而此前中國制造達(dá)不到這些要求。D . 我國圓珠筆制造業(yè)
25、的新突破啟示我們,只要科研人員能夠不斷雕琢,精益求精,努力貫徹“工匠精神”,就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。E . 工匠精神內(nèi)涵豐富,如不斷雕琢,精益求精,做到極致;專注仔細(xì),耐心踏實(shí),心無旁鶩;責(zé)任心強(qiáng),而且能對(duì)產(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)。(3) 請(qǐng)結(jié)合三則材料,概括中國制造業(yè)面臨的問題,并談一談發(fā)展對(duì)策。 三、 文言文閱讀 (共1題;共11分)7. (11分) (2019高一下白山期末) 閱讀下面的文言文,完成下面小題。 李谷,字惟珍,潁州汝陰人。身長八尺,容貌魁偉。少勇力善射,以任俠為事,頗為鄉(xiāng)人所困,發(fā)憤從學(xué),年二十七,舉進(jìn)士,連辟華、泰二州從事。開運(yùn)二年秋,出為磁州刺史、北面水陸轉(zhuǎn)運(yùn)使。契丹入汴,少
26、帝蒙塵而北,舊臣無敢候謁者,谷獨(dú)拜迎于路,君臣相對(duì)泣下。谷曰:“臣無狀,負(fù)陛下?!币騼A囊以獻(xiàn)。會(huì)契丹主發(fā)使至州,谷禽斬之,密送款于漢祖,潛遣河朔酋豪梁暉入據(jù)安陽,契丹主患之,即議北旋。會(huì)有告契丹以城中虛弱者,契丹還攻安陽,陷其城。谷自郡候契丹,遂見獲。契丹主先設(shè)刑具,謂之曰:“爾何背我歸太原?”谷曰:“無之?!逼醯ぶ饕蛞周囍?,似取所獲文字,而谷知其詐,因請(qǐng)?jiān)唬骸叭鐚?shí)有此事,乞顯示之?!逼醯疲宋捶卟患粗盟?。自后凡詰谷者六次,谷詞不屈。契丹主病,且曰:“我南行時(shí),人云爾謂我必不得北還,爾何術(shù)知之?今我疾甚,如能救我,則致爾富責(zé)?!惫仍唬骸皩?shí)無術(shù),蓋為人所陷耳。”谷氣色不撓,卒寬之。入拜左
27、散騎常侍,俄權(quán)判開封府。時(shí)京畿多盜,中牟尤甚,谷誘邑人發(fā)其巢穴。有劉德輿者,梁時(shí)屢攝畿佐,居中牟,素有干材,谷即署攝本邑主簿。浹旬谷請(qǐng)侍衛(wèi)兵數(shù)千佐德奧悉禽賊黨其魁一即縣佐史一御史臺(tái)吏搜其家得金玉財(cái)貨甚眾自是行者無患俄遷工部侍郎。顯德初,從世宗征太原,遇賊于高平,匿山谷中,信宿而出,追及乘輿 , 世宗慰撫之。是歲,河大決齊、鄆,發(fā)十?dāng)?shù)州丁壯塞之,命谷領(lǐng)護(hù),刻期就功。顯德五年夏,世宗平淮南回,賜谷錢百萬、米麥五百斛、芻粟薪炭等。建隆元年,卒,年五十八。太祖聞之震悼,贈(zèng)侍中。(選自宋史李谷傳)(1) 下列對(duì)文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A . 浹旬/谷請(qǐng)侍衛(wèi)兵數(shù)千/佐德輿悉禽賊黨/其魁一即
28、縣佐史/一御史臺(tái)吏/搜其家/得金玉財(cái)貨甚眾/自是行者無患/B . 浹旬/谷請(qǐng)侍衛(wèi)兵數(shù)千佐德輿悉禽賊黨/其魁一即縣佐史/一御史臺(tái)吏/搜其家得金玉/財(cái)貨甚眾/自是行者無患C . 浹旬/谷請(qǐng)侍衛(wèi)兵數(shù)千佐德輿/悉禽賊黨/其魁一即縣佐史/一御史臺(tái)吏/搜其家/得金玉財(cái)貨甚眾/自是行者無患D . 浹旬/谷請(qǐng)侍衛(wèi)兵數(shù)千佐德輿/悉禽賊黨/其魁一即縣佐史/一御史臺(tái)吏/搜其家得金玉/財(cái)貨甚眾/自是行者無患/(2) 下列對(duì)文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 蒙塵,古代常用于指天子、王公流亡受辱,文中指皇帝被俘。B . 京畿,指國都及其附近的地區(qū)。亦稱“畿輔”“畿甸”“京師”。C . 乘輿古
29、代指天子和諸侯所乘坐的車子,文中代指世宗皇帝。D . 斛,古代計(jì)量糧食的量器,也用作容量單位。(3) 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 李谷折節(jié)向?qū)W。李谷在青少年時(shí)勇武有力擅長射箭,好行俠仗義,但得不到鄉(xiāng)里人的理解,于是就發(fā)奮學(xué)習(xí),終于在二十七歲考取了進(jìn)士。B . 李谷忠心可鑒。在少帝蒙塵之時(shí),只有李谷敢于迎接拜見,并在少帝面前深深自責(zé),捐獻(xiàn)出全部財(cái)產(chǎn);后來又殺死契丹使者,秘密投誠漢祖。C . 李谷勇敢無畏。面對(duì)契丹主擺好刑具,李谷堅(jiān)決不承認(rèn)自己的背叛;面對(duì)契丹主的詰責(zé),始終言詞不變;面對(duì)契丹主的利誘,他也始終面色不改。D . 李谷善于謀劃。他在任職開封府期間,為了
30、治理中牟嚴(yán)重的盜匪情況,一是誘導(dǎo)本縣的人告發(fā)賊人巢穴,一是再任用劉德輿為京畿僚佐。(4) 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 會(huì)有告契丹以城中虛弱者,契丹還攻安陽,陷其城。是歲,河大決齊、鄆,發(fā)十?dāng)?shù)州丁壯塞之,命谷領(lǐng)護(hù),刻期就功。四、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分)8. (7分) (2020龍江模擬) 閱讀下面這首宋詩,完成下面小題 觀村童戲溪上陸游雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴。竹馬踉蹌沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。三冬暫就儒生學(xué),千耦還從父老耕。識(shí)字粗堪供賦役,不須辛苦慕公卿?!咀⑨尅壳涝?1165年),40歲的陸游被調(diào)任隆興府通判,因讒言被罷免官職,閑居于山陰4年,此詩作于乾道三年春。沖,沖到泥沼里去。紙離,風(fēng)箏。耦:讀“u”,兩個(gè)人在一起耕地。(1) 下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 標(biāo)題中的“觀”字是統(tǒng)帥全詩的關(guān)鍵,前三聯(lián)描寫所觀,最后一聯(lián)抒發(fā)所觀之感。B . 首聯(lián)通過溪水堤平、村童謝晴等意象,描繪了祥和的畫面,反襯尾聯(lián)的不平心情。C . “跋扈”一詞變客為主,形象地描繪了風(fēng)箏挾持風(fēng)
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