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1、春來細雨尋梅影, 夏夜清茶品荷香, 秋風月下觀桂子, 冬日圍爐煮雪霜。,大自然的語言,竺 可 楨,氣象學家、地理學家、教育家。,你注意到他們了沒,連翹翹起,(qio),(qio),衰草連天鬢毛衰,(shui),(cu),落葉丟三落四落枕,(lu),(l),(lo),觀測玄妙觀,(gun),(gun),載途 萌發(fā) 簌簌,zi,mng,s,你注意到他們了沒,比喻醞釀著新事物。,動作輕快的樣子,原意是不公開講話,不公開露面。 這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。,一次又一次的循環(huán)。,孕育:,翩然:,銷聲匿跡:,周而復(fù)始:,1、什么叫物候和物候?qū)W? 2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要性? 3、決定物候現(xiàn)象來臨
2、的因素有哪些? 4、研究物候?qū)W有什么意義?,1、什么叫物候和物候?qū)W?,草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象,我國古代勞動人民稱它為物候。 利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這一門科學,就是物候?qū)W。,2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義?,物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合,也反映氣候條件對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動里,比較簡單,容易掌握。,3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?,1、緯度;,4、古今的差異。,2、經(jīng)度的差異,3、高下的差異;,緯度對物候的影響,早春的南京,早春的北京,經(jīng)度對物候的影響,四月濟南的百花公園,四月的煙臺山色,高下的差異對物候的影響,天山山頂?shù)木吧?天山山腰的景色,古今差異對物
3、候的影響,古代三月的長城,現(xiàn)代三月的長城,4、研究物候?qū)W有什么意義?,預(yù)報農(nóng)時,選擇播種日期;安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集樹木種子的日期;引種植物到物候條件相同的地區(qū);避免或減輕害蟲的侵害;便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。,首先是,此外還有,還可以, 也可以,為了,理清說明順序,引出物候和物候?qū)W 物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。 決定物候現(xiàn)象來臨的因素,思路清晰,層次分明。,啟示:寫說明文要有條理, 做到思路清晰,層次分明。,研究物候?qū)W的意義。,邏輯順序,含英咀華,你看這樣開頭好嗎?為什么?,一年有四季,春夏秋冬,周而復(fù)始。每個 季節(jié)它都有獨特的自然景觀。幾千年來,勞動人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,以此安
4、排農(nóng)事。,盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。 小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。 朱自清春,立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。 竺可楨大自然的語言,仔細品讀,體會兩段文字在表達效果上的異同。,大自然的語言中寫道“冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。”這里的“次第”應(yīng)該理解為 “ ” 。作者用詞的
5、精煉準確給給我們留下了想象的空間,而朱自清先生的春這篇文章中則描寫得更加生動形象,如“ ?!?一個挨一個,桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。,我們學過的許多詩句,都有明顯的季節(jié)特征,你想起來了嗎?,春天:,夏天:,秋天:,冬天:,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。,稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。,孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。,文采風流,請你參考所給的圖片,選取自己喜歡的季節(jié),寫一段介紹性的文字,我的收獲:,本文是一篇 說明文,作者把一門科學物候?qū)W介紹得淺顯易懂,饒有趣味。全文采用 順序說明,思路清晰明了,運用了 等多種說明方法,分別從什么叫物候和物候?qū)W 決定物候想象來臨的重要因素 四個方面進行說明,這種從現(xiàn)象到本質(zhì)的認識方法和行文思路值得我們學習。文章同時告訴我們: 。讓我們零距離接觸科學,從而熱愛科學。,事理,邏輯,舉例子、列數(shù)字、作比較、下定義,物候觀測的重要性,物候觀測的意義,科學就在我們的身邊,別以為人才說話,大自然也有語言。 這語言到處都有,睜開眼就能發(fā)現(xiàn)。 你看那天上的白云,這就是大自然的語言。 如白云飄得高高,明天準是個晴天。 你看那地上的螞蟻,這也是大自然的語言。
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