保險專業(yè)培訓(xùn)講師培訓(xùn)初級課程一

1、,魅力講師 初級課程,為什么要參加,魅力講師,?,學(xué)員自我介紹（一分鐘）,個人背景 有關(guān)成就 課程期許和個人顧慮,可觀看過該廣g,培訓(xùn)概論 培訓(xùn)的價值 專業(yè)講師的角色與特質(zhì) 成人學(xué)習(xí)方式探討,培訓(xùn)概論,關(guān)于培訓(xùn)我 知道些什么?,關(guān)于培訓(xùn)我喜歡些什么?,我對培訓(xùn)的 恐懼是什么?,我如何能把培訓(xùn)做得更好?,培訓(xùn)概論,What is training?,培訓(xùn)即為提高人們實際工作能力而實施的有組織、有計劃的介入行為。,什么是培訓(xùn),培訓(xùn)概論,為何培訓(xùn)很重要？,培訓(xùn)，學(xué)習(xí)，績效的環(huán)球趨勢,培訓(xùn)和發(fā)展對企業(yè)成功的貢獻(xiàn)與需求日益增大 從培訓(xùn)到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變 對具備技巧的人力需求日益增大 人力的多樣化是企業(yè)壯大的主

2、導(dǎo)力量 網(wǎng)上學(xué)習(xí)形成了新的學(xué)習(xí)環(huán)境 對培訓(xùn)講師的需求增加證明了學(xué)習(xí)活動的價值,培訓(xùn)概論,培訓(xùn)與教育,中心 側(cè)重點 知識傳遞方式 目的與效果 課堂形式,講師 教 講師告訴學(xué)員 傳授系統(tǒng)性的知識 單一,學(xué)員 學(xué) 學(xué)員自己“發(fā)現(xiàn)” 培養(yǎng)實用的技能 多樣化,教育,培訓(xùn),培訓(xùn)概論,K.A.S.H T.E.D,培訓(xùn)的類型,培訓(xùn)概論,培訓(xùn)概論,講師的角色 ：,培訓(xùn)概論,專業(yè)培訓(xùn)講師應(yīng)具備什么,特質(zhì)？,培訓(xùn)概論,專業(yè)培訓(xùn)講師的八大特質(zhì),具有培訓(xùn)的 專業(yè)知識,能掌握培訓(xùn) 的時間,表達(dá)能力強,耐心,富幽默感,來自受訓(xùn)者 的尊敬,投入度,有教學(xué)愿望,培訓(xùn)概論,請為您自己打分！,專業(yè)培訓(xùn)講師的八大特質(zhì),培訓(xùn)概論,Break Time,培訓(xùn)概論,成人的學(xué)習(xí)方式探討,培訓(xùn)概論,認(rèn)識你的學(xué)員 ：,培訓(xùn)概論,認(rèn)識你的學(xué)員 ：,培訓(xùn)概論,認(rèn)識你的學(xué)員 ：,培訓(xùn)概論,行為上的改變，此改變是由洞察，實踐或經(jīng)驗所產(chǎn)生,一項增加（新訊息）或減少（忘卻壞習(xí)慣）以及/或一項改正（調(diào)整適應(yīng)新知識）,學(xué)習(xí)的理論,學(xué)習(xí)是,培訓(xùn)概論,我不知道我不知道,我知道我不知道,我知道我知道,我不知道我知道,學(xué)習(xí)醒覺層次,不自覺不勝任,自覺不勝任,自覺勝任,不自覺勝任,學(xué)習(xí)的理論,培訓(xùn)概論,使他們參與 引發(fā)好奇心 8/45 法則 14天保證 (習(xí)慣的形成